UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS SIBI/USP. Tatiana da Silva Calsavara

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Transcrição:

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SISTEMA INTEGRADO DE BIBLIOTECAS SIBI/USP Tatiana da Silva Calsavara A Militância Anarquista Através das Relações Mantidas por João Penteado Estratégias de Sobrevivência Pós anos 20 São Paulo 2012 1

TATIANA DA SILVA CALSAVARA A Militância Anarquista Através das Relações Mantidas por João Penteado Estratégias de Sobrevivência Pós anos 20 Tese de doutorado apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Área de Concentração: História da Educação e Historiografia Orientadora: Profa. Dra. Carmen Sylvia Vidigal Moraes São Paulo 2012 2

Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Catalogação da Publicação Serviço de Documentação da Faculdade de Educação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Calsavara, Tatiana da Silva A Militância Anarquista Através das Relações Mantidas por João Penteado Estratégias de Sobrevivência Pós anos 20/ Tatiana da Silva Calsavara/ Orientadora Carmen Sylvia Vidigal Moraes, São Paulo, 2012. Tese de doutorado Universidade de São Paulo, 2012. 1. Educação Libertária. 2. Movimento Operário no Brasil. 3. Militância Anarquista. 4. Correspondência como fonte histórica. 5. Estratégias de sobrevivência da militância anarquista. 3

CALSAVARA, Tatiana da Silva. A Militância Anarquista Através das Relações Mantidas por João Penteado Estratégias de Sobrevivência Pós anos 20. Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação Aprovada em: Banca Examinadora Prof. Doutor: Instituição: Julgamento: Assinatura: Prof. Doutor: Instituição: Julgamento: Assinatura: Prof. Doutor: Instituição: Julgamento: Assinatura: Prof. Doutor: Instituição: Julgamento: Assinatura: Prof. Doutor: Instituição: Julgamento: Assinatura: 4

À minha filha Clara, com todo o meu amor. Um coração De mel, de melão De sim e de não É feito um bichinho No Sol de manhã Novelo de lã No ventre da mãe Bate o coração De Clara (...) Joyce 5

Agradecimentos À minha querida orientadora Profa. Dra. Carmen Sylvia Vidigal Moraes, pela orientação, apoio e estímulo contínuo transmitido durante todo este trabalho, por ter acreditado e confiado em mim. À querida Profa. Dra. Dóris Accioly e Silva, por suas sugestões, carinho e apoio ao longo do desenvolvimento desse trabalho. À querida Profa. Cecília Hanna Mate que também esteve presente em minha vida acadêmica desde o mestrado na Faculdade de Educação. À querida Profa. Esmeralda Blanco Bolsonaro de Moura que faz parte da minha história acadêmica desde a graduação no curso de História e que agora, no doutorado, me deu valiosas orientações e encaminhamentos para a finalização da tese. À querida Profa. Zilda Marcia Gricoli Iokoi. Com ela iniciei as pesquisas sobre anarquismo durante a graduação em História, com Bolsa de Iniciação Científica pela FAPESP. À todos os professores convidados para participar da banca, agradeço a presença e as considerações valiosas sobre este trabalho. Aos amigos e companheiros do Grupo de Pesquisa João Penteado: Luciana Eliza dos Santos, Ana Paula Martins, Daniel Righi, Débora Pereira, Flávia Andrea Machado Urzua, Fernando Antonio Peres, Iomar Barbosa Zaia e Fernanda Cristina Pedrinelli. Participar do grupo, das discussões, das idas aos arquivos, do levantamento de documentação, dos congressos e de outros eventos foi essencial para a viabilização e elaboração deste trabalho. Aos companheiros da Biblioteca Terra Livre. Tem sido muito bom poder trocar com vocês o desenvolvimento de nossas pesquisas. À Fundação de Amparo e Pesquisa do Estado de São Paulo pela concessão da bolsa de doutorado e pelo apoio financeiro para a realização desta pesquisa. 6

Aos funcionários dos arquivos consultados: CME, AEL, CEDEM, UEIM, Arquivo do Estado, Torre do Tombo, locais preciosos em que recolhi dados, informações e fontes de pesquisa para este trabalho. Ao Prof. Dr. Antonio Nóvoa que me recebeu na Universidade de Lisboa para uma conversa e orientações sobre a obra de Adolfo Lima, na Escola Oficina No. 1. A Profa. Dra. Guadalupe Teresinha Bertussi, da Universidad Pedagógica Nacional, que recebeu a mim e à Profa. Carmen no México quando estivemos em 2010 divulgando dados parciais das pesquisas em duas universidades. A toda a minha família, meus pais, meus irmãos, sobrinhos, cunhados, tios e primos que em todo o momento me apoiaram, me ajudaram de várias maneiras, sempre presentes e compreensivos nessa minha caminhada. Aos amigos: Luciana Pontes Rodrigues de Lima, Eliane Crespo, Kátia Cristina Kenez, Airton Eiras, Sandra Torquato Bronzate, Maria Graciete Pinto Carneiro, Laércio Menezes da Silva, Renata Martins, Luciano Felipe dos Santos, Josete Lima dos Santos e Marcelino Carvalho muito obrigado pelo apoio em diferentes momentos desse trabalho. A Deus pela oportunidade de realizar esse trabalho e concluir o doutorado, por tudo que Ele significa na minha vida, obrigado Senhor! 7

A Chama canta, salta e corre, O velho burgo tomba enfim... Oh! Quanto abutre cai e morre! Oh! Quanto abutre em seu festim! De face a ardear, que a chama cresta! Ó párias nus, vindes dançar Que esta fogueira é nossa festa! A chama a crepita! Em círculo formai! Dançai! Dançai! De archote aceso o mundo iluminai! Neno Vasco 8

Sumário RESUMO... 12 Abstract... 14 INTRODUÇÃO... 16 Capítulo 1 Uma biografia do educador João Penteado... 28 Capítulo 2 Concepções anarquistas de educação da teoria à prática... 41 2. 1. Escola Moderna de Barcelona... 70 2.2. A Escola de Iasnaia Poliana... 73 2. 3. Orfanato Prévost... 80 2. 4. La Ruche... 84 2. 5. Escola Oficina No. 1... 89 2.6. A Escola Moderna de São Paulo... 96 2. 7. Educadores libertários, militância e formas de resistência.... 100 Capítulo 3 - Correspondência como fonte histórica... 105 3. 1. Elenco de destinatários... 105 3. 2. Outros nomes citados na correspondência... 109 3. 3. Correspondência de João Penteado... 114 3.4. As deportações e a repressão ao anarquismo... 139 3.5. Resistência práticas libertárias do Educador João Penteado e de seus companheiros.. 146 Capítulo 4 João Penteado, um Gráfico Libertário e Anticlerical Combativo... 160 Considerações finais... 169 Anexos Cartas e Artigos de João Penteado... 173 Bissau, 7 de agosto de 1921... 174 Jaú, 16 de março de 1945... 177 Cambuí, 30 de junho, 1951... 178 Cambuí, 12 de fevereiro de 1954... 180 9

Cambuí 24-1-55... 181 Cambuí, 8 de janeiro de 1957... 182 Cambuí, 25 out 1957... 184 Cambuí, 17-4- 62... 185 S. Paulo, 3 de maio de 1949... 187 São Paulo, outubro de 1920... 189 Poços, 18 de abril de 1950... 193 Poços de Caldas, 7 de agosto de 1944... 195 Poços de Caldas 30-10-954... 196 Poços de Caldas, 25 de outubro de 1955... 198 S/D De Adelino de Pinho... 199 São Paulo, 15 de maio de 1957... 200 1957/1958 De João Penteado para Rodolfo Felipe... 201 São Paulo, 20-5-958... 202 São Paulo, 9 de outubro de 1958... 204 São Paulo, 22 de novembro de 1958... 205 São Paulo, 8 de outubro de 1958... 207 São Paulo, 30 de junho de 1959... 208 S/D De João Penteado para Adelino de Pinho... 210 20-2-1950, De Zeferino Oliva para João Penteado... 212 Textos de João Penteado publicados na Imprensa Operária e Libertária... 214 1. Apelo aos gráficos... 214 2 - Escola Moderna... 217 3 - A Escola Moderna ou Racional.... 220 4 - Que comparação!... 223 5 13 de Outubro.... 225 7 - Lobo entre Ovelhas... 231 10

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