PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID

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Transcrição:

PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES SUPERVISORES PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID A Universidade Federal de Roraima - UFRR, por meio da Coordenação de Área do PIBID/ARTES 2013, torna pública a abertura de processo seletivo de professores supervisores para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID / UFRR, em conformidade com o Edital 061/2013/CAPES e a Portaria Nº 096, de 18 de julho de 2013, da CAPES. PREÂMBULO O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência visa incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica; inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar, que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem; incentivar escolas públicas de Educação Básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-os protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; contribuir para a articulação entre teoria e prática, necessária à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. A Licenciatura contemplada pelo presente edital é: Visuais. 1. OBJETIVO: Selecionar professores da Educação Básica para atuar como professor supervisor do PIBID/UFRR-2013 nas escolas previamente selecionadas, conforme Projeto Institucional e Subprojetos. 2. DAS INSCRIÇÕES: 2.1. De 27 a 28 de fevereiro de 2014, estarão abertas as inscrições de candidatos à seleção para preenchimento das vagas discriminadas no item 3, deste Edital, para exercício a partir de Março de 2014. 2.2. As inscrições deverão ser efetuadas por meio de formulário próprio (ANEXO I). 2.3. O formulário de inscrição, bem como os demais documentos solicitados no item 2. deste edital, deverão ser entregues na Sala 116 do Bloco I (CCLA, Campus do Paricarana, em frente ao Restaurante Universitário), das 10:00h às 12:00h e das 16:00h às 18:00h. 2.4. Poderão participar da seleção os professores das escolas previamente selecionadas que preencham os seguintes requisitos: 2.4.1 possuir licenciatura, preferencialmente, na área do subprojeto; 2.4.2 possuir experiência mínima de 2 (dois) anos no magistério na Educação Básica;

2.4.3 ser professor na escola participante do projeto PIBID/UFRR-2013 e ministrar disciplina na área do subprojeto; 2.4.4 ser selecionado pelo PIBID/UFRR-2013. 2.4. estar em exercício, preferencialmente, há pelo menos dois anos, na escola vinculada ao projeto PIBID/UFRR, com prática efetiva na sala de aula; 2.4.6 estar apto a iniciar as atividades relativas ao Projeto Institucional/Subprojeto, conforme ações destes; 2.4.7 possuir, preferencialmente, Currículo Lattes (http://lattes.cnpq.br) atualizado, contendo comprovação das atividades, conforme Anexo III; 2.4.8 possuir, no mínimo, 10 (dez) horas mensais extraclasse disponíveis para se dedicar às atividades desenvolvidas no subprojeto, declarando esta disponibilidade no ato da inscrição; 2.4.9 não receber bolsas de outras agências ou concedidas pela CAPES (inclusive UAB), salvo se normas supervenientes dispuserem em contrário, ou assinar Termo de Participação Voluntária até que cumpra este requisito. 2. Ao se inscrever, o(a) candidato(a) deverá apresentar os seguintes documentos: 2..1 Formulário de Inscrição (Anexo I), devidamente preenchido, contendo uma Carta de Intenção (ANEXO II), com justificativa de interesse em atuar como professor supervisor e com proposta de atuação no âmbito do projeto/subprojeto; 2..2 comprovante de vínculo efetivo com a escola; 2..3 Currículo, preferencialmente da Plataforma Lattes, comprovado, enfatizando: participação em cursos, congressos e simpósios; bolsas; participação em projetos de Extensão Universitária e Projetos de Ensino ou Pesquisa que visem à melhoria na Educação Básica; 2..4. cópia do documento de identidade, se brasileiro, ou passaporte, se estrangeiro; 2... cópia do CPF; 2..6. declaração de que não possui pendências com a Receita Federal, Serviço Militar ou Justiça Eleitoral e PIBID/UFRR, constante na Carta de Intenção (ANEXO II). 2.6. A homologação das inscrições será realizada pela coordenação de subprojeto em conjunto com a coordenação institucional e publicada em edital específico, conforme item 7.CRONOGRAMA deste edital. 2.7. Recurso à homologação das inscrições poderá ser interposto até às 17:00 horas do dia subsequente à publicação do Edital de Homologação na Coordenação do Curso de Visuais (CCLA, Campus do Paricarana, em frente ao Restaurante Universitário).

3. NÚMERO DE VAGAS do SUBPROJETO PIBID ARTES 3 vagas no total. Subprojeto Escola Nível Turno Colégio Aplicação- UFRR Escola Estadual Francisca Élzika Escola Estadual Barão der Parima Escola Estadual Monteiro Lobato e Médio e Médio Escola Estadual Maria das Dores Brasil e Médio Escola Estadual Presidente Tancredo Neves e Médio 4. PROCESSO DE SELEÇÃO: 4.1. O processo seletivo será realizado pelo(s) coordenador(es) de cada subprojeto envolvido(s) e constará de duas fases: 4.1.1. fase 1: Análise documental Será realizada por meio da análise da Carta de Intenção e do Currículo (pontuação no ANEXO III), sendo atribuída nota 100 ao candidato que obtiver o maior número de pontos (pontuação máxima). As demais notas serão normalizadas em função da pontuação máxima. Ex.: NOTA DO CANDIDATO = pontuação do candidato X 100 pontuação máxima 4.1.2. fase 2: Entrevista Será realizada com vistas a esclarecimento de itens do Currículo e da Carta de Intenção, incluindo disponibilidade de atuação conforme ANEXOS II e III. 4.2. No caso de empate, serão considerados os seguintes itens, na ordem de prioridade a seguir: 1) professor com maior experiência em supervisão no PIBID; 2) estar no exercício da função de professor da Educação Básica há mais tempo; 3) professor com maior experiência em supervisão de estágio supervisionado. 4.3. A entrevista ocorrerá em local, data e horários a serem definidos quando da homologação das inscrições. 4.4. Todas as publicações internas deverão ser divulgadas nos murais da coordenação do Curso de Visuais.. DIREITOS E OBRIGAÇÕES:

.1. Os professores supervisores selecionados para participarem do programa terão os seguintes direitos:.1.1. receber bolsa de supervisão no valor de R$76,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) mensais, concedidas pela CAPES, por até 48 (quarenta e oito) meses, podendo ser renovada por até mais 48 meses, com base na participação do professor supervisor nas ações propostas no projeto/subprojeto e avaliação do coordenador da subprojeto, conforme disponibilidade orçamentária da CAPES;.1.2. solicitar orientações de caráter didático-pedagógico que se fizerem necessárias ao desempenho de suas atividades..2. Os professores supervisores selecionados para participarem do programa terão as seguintes obrigações:.2.1 elaborar, desenvolver e acompanhar as atividades dos bolsistas de iniciação à docência;.2.2 controlar a frequência dos bolsistas de iniciação à docência na escola, repassando essas informações ao coordenador de subprojeto;.2.3 informar ao coordenador de subprojeto eventuais mudanças nas condições que lhe garantiram participação no PIBID/UFRR;.2.4 atentar-se à utilização do português de acordo com a norma culta, quando se tratar de comunicação formal do programa ou demais atividades que envolvam a escrita;.2. participar de seminários de iniciação à docência do PIBID/UFRR promovidos pelo subprojeto do qual participa;.2.6 informar à comunidade escolar sobre as atividades do projeto;.2.7 enviar ao coordenador de subprojeto quaisquer relatórios e documentos de acompanhamento das atividades dos bolsistas de iniciação à docência sob sua supervisão, sempre que solicitado;.2.8 participar das atividades de acompanhamento e avaliação do PIBID/UFRR definidas pela CAPES;.2.9 manter seus dados atualizados na Plataforma Freire, do MEC, e Plataforma Lattes, do CNPq;.2.10 assinar termo de desligamento do subprojeto, quando couber;.2.11 compartilhar com a direção da escola e seus pares as boas práticas do Pibid na perspectiva de buscar a excelência na formação de professores;.2.12 elaborar e desenvolver, conforme subprojeto, projetos interdisciplinares que valorizem a intersetorialidade e a conexão dos conhecimentos presentes na Educação Básica;.2.13. participar como coformador do bolsista de iniciação à docência, em articulação com o Coordenador de Subprojeto;.2.14 informar, ao Coordenador de Subprojeto, alterações cadastrais e eventuais mudanças nas condições que lhe garantiram inscrição e permanência no PIBID/UFRR;.2.1. controlar a frequência dos bolsistas de iniciação à docência na escola, repassando mensalmente tais informações ao Coordenador de Subprojeto até o dia cinco do mês subsequente;.2.16 acompanhar as atividades presenciais dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação, em conformidade com o projeto/subprojeto e o plano de ações dos bolsistas de iniciação à docência;.2.17 participar das reuniões com coordenadores e bolsistas (gerais e interdisciplinares);.2.18 participar de seminários do PIBID;.2.19 manter a direção e os demais integrantes da escola informados sobre a atuação dos bolsistas, na ocasião das reuniões pedagógicas; 6

.2.20 elaborar e enviar ao Coordenador de Subprojeto documentos de acompanhamento das atividades dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação, sempre que solicitado;.2.21 elaborar e enviar ao Coordenador de Subprojeto relatório semestral de atividades;.2.22 dedicar, no mínimo, 10 horas mensais extraclasse às atividades desenvolvidas no projeto/subprojeto, declarando esta disponibilidade na Carta de Intenção;.2.23 cumprir o Termo de Compromisso Institucional. 6. DISPOSIÇÕES FINAIS: 6.1. A coordenação de subprojeto enviará toda a documentação do processo seletivo à Coordenação Institucional do Programa, na qual constarão os nomes dos candidatos selecionados por ordem de classificação. 6.2. O candidato selecionado deverá assinar o Termo de Compromisso Institucional e apresentar os dados bancários na data estipulada no item 7.CRONOGRAMA deste edital, na Coordenação do Curso de Visuais. 6.3. Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Institucional do PIBID/UFRR, ouvidas as respectivas coordenações de subprojetos.

.1.2. solicitar orientações de caráter didático-pedagógico que se fizerem necessárias ao desempenho de suas atividades..2. Os professores supervisores selecionados para participarem do programa terão as seguintes obrigações:.2.1 elaborar, desenvolver e acompanhar as atividades dos bolsistas de iniciação à docência;.2.2 controlar a frequência dos bolsistas de iniciação à docência na escola, repassando essas informações ao coordenador de subprojeto;.2.3 informar ao coordenador de subprojeto eventuais mudanças nas condições que lhe garantiram participação no PIBID/UFRR;.2.4 atentar-se à utilização do português de acordo com a norma culta, quando se tratar de comunicação formal do programa ou demais atividades que envolvam a escrita;.2. participar de seminários de iniciação à docência do PIBID/UFRR promovidos pelo subprojeto do qual participa;.2.6 informar à comunidade escolar sobre as atividades do projeto;.2.7 enviar ao coordenador de subprojeto quaisquer relatórios e documentos de acompanhamento das atividades dos bolsistas de iniciação à docência sob sua supervisão, sempre que solicitado;.2.8 participar das atividades de acompanhamento e avaliação do PIBID/UFRR definidas pela CAPES;.2.9 manter seus dados atualizados na Plataforma Freire, do MEC, e Plataforma Lattes, do CNPq;.2.10 assinar termo de desligamento do subprojeto, quando couber;.2.11 compartilhar com a direção da escola e seus pares as boas práticas do Pibid na perspectiva de buscar a excelência na formação de professores;.2.12 elaborar e desenvolver, conforme subprojeto, projetos interdisciplinares que valorizem a intersetorialidade e a conexão dos conhecimentos presentes na Educação Básica;.2.13. participar como coformador do bolsista de iniciação à docência, em articulação com o Coordenador de Subprojeto;.2.14 informar, ao Coordenador de Subprojeto, alterações cadastrais e eventuais mudanças nas condições que lhe garantiram inscrição e permanência no PIBID/UFRR;.2.1. controlar a frequência dos bolsistas de iniciação à docência na escola, repassando mensalmente tais informações ao Coordenador de Subprojeto até o dia cinco do mês subsequente;.2.16 acompanhar as atividades presenciais dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação, em conformidade com o projeto/subprojeto e o plano de ações dos bolsistas de iniciação à docência;.2.17 participar das reuniões com coordenadores e bolsistas (gerais e interdisciplinares);.2.18 participar de seminários do PIBID;.2.19 manter a direção e os demais integrantes da escola informados sobre a atuação dos bolsistas, na ocasião das reuniões pedagógicas; 6

.2.20 elaborar e enviar ao Coordenador de Subprojeto documentos de acompanhamento das atividades dos bolsistas de iniciação à docência sob sua orientação, sempre que solicitado;.2.21 elaborar e enviar ao Coordenador de Subprojeto relatório semestral de atividades;.2.22 dedicar, no mínimo, 10 horas mensais extraclasse às atividades desenvolvidas no projeto/subprojeto, declarando esta disponibilidade na Carta de Intenção;.2.23 cumprir o Termo de Compromisso Institucional. 6. DISPOSIÇÕES FINAIS: 6.1. A coordenação de subprojeto enviará toda a documentação do processo seletivo à Coordenação Institucional do Programa, na qual constarão os nomes dos candidatos selecionados por ordem de classificação. 6.2. O candidato selecionado deverá assinar o Termo de Compromisso Institucional e apresentar os dados bancários na data estipulada no item 7.CRONOGRAMA deste edital, na Coordenação do Curso de Visuais (CCLA, Campus do Paricarana, em frente ao Restaurante Universitário). 6.3. Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Institucional do PIBID/UFRR, ouvidas as respectivas coordenações de subprojetos. 7. CRONOGRAMA: Datas Etapas 14 de fevereiro Publicação do Edital 18 e 19 de fevereiro Inscrição dos candidatos 20 de fevereiro Divulgação da homologação das inscrições 21 de fevereiro Submissão de recurso à homologação das inscrições 24 de fevereiro Divulgação dos resultados dos recursos à homologação das inscrições 06 de março Seleção dos bolsistas 07 de março Divulgação do resultado da seleção de bolsistas 10 de março Submissão de recurso à seleção dos bolsistas 11 de março Divulgação do resultado dos recursos à seleção dos bolsistas e Divulgação do resultado final 12 de março Assinatura do Termo de Compromisso Institucional e apresentação dos dados bancários Prof. Vinícius Luge Oliveira* Coordenador de Área PIBID/ARTES/UFRR-2013 *O original encontra-se assinado na Sala da Coordenação do Curso de Visuais.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ANEXO I FICHA DE INSCRIÇÃO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NOME: DATA DE NASCIMENTO: / / CPF: IDENTIDADE OU PASSAPORTE: ENDEREÇO PARA CORRESPONDÊNCIA: TELEFONES DE CONTATO: E-MAIL: ESCOLA DE ATUAÇÃO: ÁREA DE ATUAÇÃO: TEMPO DE ATUAÇÃO NA ESCOLA (PRÁTICA EM SALA DE AULA): FORMAÇÃO SUPERIOR: (CURSO) INSTITUIÇÃO: ANO DE CONCLUSÃO: ATUOU COMO SUPERVISOR PIBID? ( ) SIM ( ) NÃO ATUOU COMO SUPERVISOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO? ( ) SIM ( ) NÃO DATA / / 2014. ASSINATURA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ANEXO II CARTA DE INTENÇÃO No espaço a seguir, apresente as razões pelas quais deseja participar do PIBID/UFRR 2013, contemplando justificativa de interesse em atuar como supervisor, proposta de atuação no âmbito do projeto/subprojeto, com disponibilidade de dedicação de, ao menos, 10 horas mensais de atividades extraclasse, entre outras. Boa Vista, de maio de 2014. Eu,, declaro que todas as informações prestadas acima são verdadeiras e legítimas e que estou apto e não tenho impedimentos para iniciar minhas atividades como bolsista supervisor do PIBID/UFRR e que não tenho pendências com relação ao item 2..6 do Edital 002/2014- PIBID/UFRR.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ANEXO III - PONTUAÇÃO DO CURRÍCULO ITEM PONTOS Curso de pós-graduação stricto senso 20 Curso de pós-graduação lato senso Curso de extensão na área de 3 ensino/educação Participação no PIBID 0 por semestre Participação em projetos de pesquisa Participação em projetos de extensão Participação em projetos de ensino Coordenação de projetos de ensino no âmbito 1 do PIBID Participação e desenvolvimento de projeto de 10 ensino no âmbito do PIBID Orientação de monografia 8 Orientação de alunos no PIBIC Júnior ou equivalente Supervisão de licenciandos em estágio 1 por aluno supervisionado Participação em banca examinadora de monografia Participação em banca examinadora de feira 3 de ciências ou equivalente Exercício do magistério na área específica 1 por ano Artigo científico publicado em revista científica 1 Livro publicado com ISBN 13 Organização de livro publicado com ISBN 12 Capítulo de livro publicado com ISBN 10 Artigo publicado em jornal de circulação local/nacional Trabalho completo publicado em anais de 10 eventos nacionais Trabalho completo publicado em anais de 8 eventos regionais/locais Resumo publicado em anais de eventos 7 nacionais Resumo publicado em anais de eventos regionais/locais Apresentação de trabalho em evento nacional Apresentação de trabalho em evento 3 regional/local Instrutor/ministrante em curso de extensão/minicurso/oficinas Coordenação de grupos de trabalho Palestra proferida na área de ensino/educação Participação em eventos nacionais 4 Participação em eventos regionais/locais 2 Organização de evento 3 Desenvolvimento de material didático ou 1 instrucional certificado

Produção de vídeos, filmes, audiovisuais, 1 peças teatrais e outras tecnologias educacionais Produção de software educacional 1