Prova Prática de Desenho A

Documentos relacionados
Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de Julho

Prova Prática de Desenho A

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

Prova Prática de Desenho A

Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade

Prova Prática de Desenho A

Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade

Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade

Prova Prática de Desenho A

Exame Final Nacional de Desenho A Prova 706 Época Especial Ensino Secundário º Ano de Escolaridade

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Educação Visual 3º Ciclo do Ensino Básico / 9º Ano (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Geometria Descritiva A

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Geometria Descritiva A

Prova Prática de Geometria Descritiva A

Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade. Critérios de Classificação.

Prova Prática de Desenho A

VERSÃO DE TRABALHO. Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade. Critérios de Classificação

Prova Prática de Desenho A

Prova Prática de Desenho A

Prova Escrita de Língua Portuguesa

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Prova Prática de Geometria Descritiva A

Prova Prática de Geometria Descritiva A

Prova Prática de Desenho A

INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO VISUAL PROVA ESCRITA 2016 PROVA

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Prova Prática de Desenho A

30 de setembro de 2015

EDUCAÇÃO VISUAL Ano 2017

O presente documento visa divulgar as características da Prova Final de Equivalência à

INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DISCIPLINA de Educação Visual (14) MAIO 2017

Caderno 1: 30 minutos. Tolerância: 10 minutos. (com recurso à calculadora)

INFORMAÇÕES EXAME e PROVAS NACIONAIS e PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

Exame Final Nacional de Desenho A Prova 706 Época Especial Ensino Secundário º Ano de Escolaridade. Critérios de Classificação.

1ª e 2ª Fase Prova ºAno/2.º Ciclo do Ensino Básico

Prova Prática de Geometria Descritiva A

EXAMES NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO 2019

PROVAS FINAIS E EXAMES DE 2º CICLO DO ENSINO BÁSICO /2016

Matemática Aplicada às Ciências Sociais - Prova escrita 2018

Prova Prática de Geometria Descritiva A

VERSÃO DE TRABALHO. Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade. Critérios de Classificação

EXAMES NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO 2018

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto Lei n.º 139/2012, de 5 de julho

INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho

VERSÃO DE TRABALHO. Exame Final Nacional de Desenho A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade. Critérios de Classificação

Geometria Descritiva A

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS maio de 2018

Prova Final de Matemática

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Colégio do Amor de Deus - Cascais

Caderno 1: 30 minutos. (com recurso à calculadora)

Escola Básica de Valadares. Provas de aferição 5.º Ano 2017/2018

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA ANO LETIVO: 2013/2014

Ensino Básico: 1.º CICLO ANO DE ESCOLARIDADE: 4.º

EXPRESSÕES ARTÍSTICAS E FÍSICO-MOTORAS

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO DA PROVA

DISCIPLINA: Educação Tecnológica CÓDIGO DA PROVA: 07 CICLO: 2º ANO DE ESCOLARIDADE: 6º

Ano Letivo 2017/2018 Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ensino Básico Físico-Química 11 3.º Ciclo Portaria 102/2016, de 18 de outubro

Educação Visual º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)

INFORMAÇÃO-PROVA COMUM

Exame Final Nacional de Geometria Descritiva A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade

Prova Final de Matemática

INFORMAÇÃO PROVA ESCRITA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO VISUAL abril de 2015

Informação - Prova de Equivalência à Frequência PSICOLOGIA B Código: Introdução. 2. Objeto de avaliação

Informação - Prova de Equivalência à Frequência. PSICOLOGIA B Código: Introdução

Resposta extensa 2 30

PROVAS DE AFERIÇÃO 5º e 8º ANO

Exame Final Nacional de Geometria Descritiva A Prova ª Fase Ensino Secundário º Ano de Escolaridade

Informação Prova Prova código 14 de Educação Visual

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

EDUCAÇÃO MUSICAL Abril de Prova

Prova Prática de Desenho A

Informação Exames de Equivalência à Frequência 12º ano

Departamento: Matemática e Ciências Experimentais

EXAME DE RESUMOS.TK. Autor: Francisco Cubal. A ausência dessa indicação implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens do Grupo I.

Transcrição:

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova Prática de Desenho A 12.º Ano de Escolaridade Prova 706/1.ª Fase 6 Páginas Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2013 Prova 706/1.ª F. Página 1/ 6 Prova 706/1.ª F. Página 1/ 6

No cabeçalho, utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Nas respostas aos itens, utilize apenas os materiais que são indicados. Não é permitido o uso de cola. O modelo tridimensional que se encontra anexo ao enunciado não é entregue no final da prova de exame. Escreva de forma legível a numeração dos grupos e dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Resolva apenas um item em cada folha de prova e oriente a folha do modo que considerar mais adequado à sua estratégia de composição. Utilize a face das folhas de prova que tem impresso o retângulo de identificação. As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. A sugestão de distribuição do tempo de realização da prova a seguir apresentada tem como finalidade facilitar a gestão do tempo disponível. GRUPO I GRUPO II 80 minutos 70 minutos Prova 706/1.ª F. Página 2/ 6 Prova 706/1.ª F. Página 2/ 6

GRUPO I Representação à vista de um modelo tridimensional, com exploração da capacidade de análise Com todos os elementos anexos, forme o modelo tridimensional que vai utilizar, cumprindo obrigatoriamente as regras seguintes: todas as peças devem ser utilizadas; as peças nunca podem ser alteradas; só podem ser dobradas as peças com vinco pré-definido e qualquer dobra deve ser feita pelo vinco; as peças encaixam-se umas nas outras, ou nelas próprias, através das ranhuras que apresentam; as peças devem ser sempre unidas pela junção de duas ranhuras; as ranhuras podem não ser todas utilizadas; após a montagem, o modelo construído não pode ser modificado, devendo manter-se inalterado para a resposta aos itens 1. e 2. deste grupo. O não cumprimento destas regras implica uma penalização na classificação. 1. Observe atentamente o modelo que construiu. Execute três esboços, em três posições diferentes, que transmitam adequadamente a montagem executada, a volumetria conseguida e os valores cromáticos do modelo. Utilize apenas lápis de cor e tinta da china. Pode utilizar canetas e/ou pincel para a tinta da china. Trabalhe diretamente com os materiais indicados sem executar traçado prévio com qualquer outro material. Dimensione os esboços de modo a conseguir uma ocupação equilibrada do espaço livre da folha de prova, sem os sobrepor. 2. Mantenha a montagem do modelo que utilizou no item 1. Escolha uma posição que considere visualmente interessante. Pode optar entre uma nova posição e uma das já registadas. Execute uma representação do modelo à mão livre, tendo em conta o correto registo da morfologia geral, das proporções, do volume, da profundidade, do claro/escuro e das diferenças de cor. Utilize apenas grafites. Adeque a dimensão do registo ao meio atuante e à técnica utilizados e faça uma ocupação equilibrada do espaço livre da folha de prova. Prova 706/1.ª F. Página 3/ 6 Prova 706/1.ª F. Página 3/ 6

GRUPO II Representação gráfica, com exploração da capacidade de síntese Observe atentamente as figuras. Figura 1 Almada Negreiros, estudo para vitral da Fábrica de Fogões Portugal, não datado; guache sobre cartão, 1470 2700 mm Figura 2 Almada Negreiros, bailarinos, 1943; lápis e aguarela sobre papel, 445 323 mm Figura 3 Almada Negreiros, bailarina, não datado; tinta da china e lápis sobre papel, 530 370 mm Prova 706/1.ª F. Página 4/ 6 Prova 706/1.ª F. Página 4/ 6

Vários artistas criaram composições visuais inspiradas na dança, transmitindo ao observador uma forte sensação de tensão e movimento, de que são exemplos as obras de Almada Negreiros apresentadas nas Figuras 1, 2 e 3. Execute uma composição visual que represente um momento específico de um bailado interpretado por três bailarinas e/ou bailarinos, através de processos de síntese capazes de transmitir dinamismo e movimento. Deve utilizar lápis de cor e/ou aguarela, tendo em atenção a importância de uma escolha criteriosa das cores que vai aplicar. Pode executar um traçado prévio a grafite. A mancha da composição deve resultar equilibrada, ocupando adequadamente o espaço da folha de prova. FIM Prova 706/1.ª F. Página 5/ 6 Prova 706/1.ª F. Página 5/ 6

COTAÇÕES GRUPO I Representação à vista de um modelo tridimensional, com exploração da capacidade de análise 1.... 60 pontos 2.... 50 pontos 110 pontos GRUPO II Representação gráfica, com exploração da capacidade de síntese... 90 pontos 90 pontos TOTAL... 200 pontos Prova 706/1.ª F. Página 6/ 6 Prova 706/1.ª F. Página 6/ 6