COLÉGIO OBJETIVO JÚNIOR

COLÉGIO OBJETIVO JÚNIOR NOME: N. o : DATA: / /2015 FOLHETO DE LÍNGUA PORTUGUESA (V.C. E R.V.) 9. o ANO Este folheto é um roteiro de estudo para você recuperar o conteúdo trabalhado em 2015. Como ele será utilizado tanto para as provas de V.C. como para as de R.V., é necessário que você o conserve, pois precisará dele para revisar a matéria e tirar todas as suas dúvidas, caso fique de R.V. Matéria da prova: Interpretação de texto Poesia rimas soneto metrificação elisão crase Figuras de linguagem Orações reduzidas (adverbiais, adjetivas, substantivas) Concordância verbal Crase Colocação pronominal Parte A Leitura e interpretação de texto E agora, José? A festa acabou, a luz apagou, o povo sumiu, a noite esfriou. e agora, José? e agora, você? você que é sem nome, que zomba dos outros, você que faz versos, que ama, protesta? e agora, José? Está sem mulher, está sem discurso, está sem carinho, já não pode beber, E agora, José? já não pode fumar, cuspir já não pode, a noite esfriou, o dia não veio, o bonde não veio, o riso não veio, não veio a utopia e tudo acabou e tudo fugiu e tudo mofou, e agora, José? E agora, José? sua doce palavra, seu instante de febre, sua gula e jejum, sua biblioteca, sua lavra de ouro, seu terno de vidro, sua incoerência, seu ódio e agora? Com a chave na mão quer abrir a porta, não existe porta; quer morrer no mar, mas o mar secou; quer ir para Minas, Minas não há mais. José, e agora? Se você gritasse, se você gemesse, se você tocasse a valsa vienense, se você dormisse, se você cansasse, se você morresse... Mas você não morre, você é duro, José! Sozinho no escuro qual bicho-do-mato, sem teogonia, sem parede nua para se encostar, Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 1

sem cavalo preto que fuja a galope, você marcha, José! José, para onde? Carlos Drummond de Andrade 1. José teria, segundo o poeta, possibilidades de alterar seu destino. Essas possibilidades estão sugeridas em quais estrofes? 2. José é um abandonado. Retire do poema versos que traduzem essa ideia. Parte B Gramática e estudo da língua Soneto: palavra de origem italiana que significa pequeno som, pequena canção. Contém quatro estrofes, sendo duas com quatro versos (quartetos) e duas com três versos (tercetos). Rimas: sons semelhantes e até mesmo idênticos no final de seus versos. Produzem um jogo sonoro que imprime ritmo e musicalidade ao poema. São indicadas por letras maiúsculas. O Hóspede Choro por ver que os dias passam breves E te esqueces de mim quando tu fores; Como as brisas que passam doudas, leves, E não tornam atrás a ver as flores. Teófilo Braga 3. Com o verso A noite esfriou repetido várias vezes, o que o poeta deseja expressar? 4. Em qual verso o poeta, concisamente, expressa que José é ninguém? Onde vais, estrangeiro! Por que deixas A O solitário albergue do deserto? B O que buscas além dos horizontes? C Por que transpor o píncaro dos montes, C Quando podes achar o amor tão perto?... B Pálido moço! Um dia tu chegaste D De outros climas, de terras bem distantes... C Era noite!... A tormenta além rugia... E Nos abetos da serra a ventania E Tinha gemidos longos, delirantes. C Uma buzina restrugiu no vale F Junto aos barracos onde geme o rio... G De teu cavalo o galopar soava, H E teu cão ululando replicava H Aos surdos roncos do trovão bravio. G (...) Castro Alves Escansão (ou metrificação) divisão dos versos do poema em sílabas poéticas. A sílaba poética depende da pronúncia da palavra, não da escrita. 5. Qual é a ideia principal transmitida pelo poema? Exemplo: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 elisão A música da Morte a nebulosa, estranha imensa música sombria crase elisão passa a tremer pela minh alma e fria crase elisão gela, fica a tremer maravilhosa... Cruz e Sousa Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 2

Observe: Há sílabas formadas por junção de vogais diferentes, que chamamos de elisão. E sílabas poéticas formadas por vogais iguais, que chamamos de crase. Observando o poema E agora, José?, responda às questões: 6. O poema é um soneto? Justifique. 7. Ao escandir os seis primeiros versos, observe: a) Quantas sílabas poéticas há em cada verso do poema? Aliteração: repetição de mesmos sons consonantais Exemplo: Esperando, parada, pregada na pedra do porto. Polissíndeto: repetição de conjunções coordenativas ligando elementos da frase ou do período. Exemplo: E onde sou só desejo queres não E onde não queres nada nada falta E onde voas bem alto eu sou o chão. (C.V.) Hipérbole: consiste no exagero de uma ideia. Exemplo: Queria gritar setecentas mil vezes. (C.V.) Onomatopeia: é a tentativa de reprodução dos sons por meio de palavras. Exemplo: O tic tac do relógio incomoda muita gente. 8. Destaque o maior número possível de figuras do poema E agora, José?, classificando-as. b) Há rima? Justifique. c) Há elisão? Exemplifique. d) Há crase? Exemplifique. Figuras de linguagem Metáfora: é uma comparação implícita, em que o elemento comparativo não aparece. Exemplo: Minha vida é um palco iluminado. Antítese: palavras que se opõem pelo sentido. Exemplo: Um sabor de vida e morte. Prosopopeia: consiste em atribuir a seres inanimados predicados dos seres animados. Exemplo: A lua pedia a cada estrela... Orações reduzidas Oração subordinada que apresenta duas características básicas: 1 não é introduzida por conectivos (conjunções ou pronomes relativos) 2 apresenta o verbo em uma das formas nominais (infinitivo, gerúndio, particípio) Formas nominais infinitivo impessoal r pessoal r res rmos rdes rem gerúndio: ndo particípio: do/ da Exemplos: a) É necessário que estudemos mais. O.P. Oração subordinada substantiva subjetiva É necessário estudarmos mais. O.P. Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo pessoal Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 3

b) Sairei, se você der autorização. O.P. Oração subordinada adverbial condicional Sairei, dando você autorização. O.P. Oração subordinada adverbial condicional reduzida de gerúndio 9. Efetue a redução das orações dos períodos abaixo: a) Os papéis voavam enquanto batia o vento. b) Saímos de casa, assim que amanheceu. c) Segundo nos avisaram, naquele dia não haveria aula. d) Se chover, não irei à praia. e) Como estava doente, não fui à aula. f) Direi toda a verdade, se me pagarem. g) A juventude, embora ninguém a combata, acha em si própria o inimigo. h) Fiz tudo para que você desenvolvesse o projeto. i) Se trabalharem conosco, vocês progredirão. 10. Reduzir todas as orações possíveis do poema E agora, José? Concordância verbal 1 Verbo depois do sujeito Verbo no plural com: Sujeito no plural Exemplo: Os urubus vão ser tantos que vão esconder o sol. Sujeito composto Exemplo: Homem e mulher, os meninos e até os bichos de pena vão morrer. 2 Verbo antes do sujeito composto Verbo no plural ou concorda com o núcleo mais próximo. Exemplos: Vão morrer homem e mulher, os meninos e até os bichos de pena....vai morrer homem e mulher, os meninos e até os bichos de pena. Havendo reciprocidade, é obrigatório o plural. Exemplo: Agrediram-se o homem e a mulher. 3 Verbos impessoais Haver no sentido de existir ou na indicação de tempo transcorrido. Fazer na indicação de tempo transcorrido ou fenômeno da natureza. Ficam sempre na 3.ª pessoa do singular. Exemplos: Aqui havia muitas pessoas abandonadas. Há dois dias não recebo notícias suas. Faz meses que não falo com Ana. 4 Verbo auxiliar + haver ou fazer Se haver e fazer vierem acompanhados de um verbo auxiliar (dever, poder, começar etc.), este também deve permanecer na 3.ª pessoa do singular. Exemplos: Deve haver dez vagas. Há de haver novos encontros. Vai fazer duas semanas que ela chegou. 5 Verbo haver (com auxiliar de outro verbo) Quando haver funciona como auxiliar de outro verbo, deve concordar normalmente com seu sujeito. Exemplos: Os alunos já haviam entrado. Nós nunca havíamos conversado. 6 Verbo existir: O verbo existir nunca é impessoal; tem sempre um sujeito com o qual concorda. Exemplos: Existiam muitos contratempos. Poderão existir controvérsias. Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 4

7 Verbo impessoal ser a) Na indicação de hora e distância, concorda com o predicativo: Exemplo: É meia-noite. Da cama ao armário, é apenas um metro. b) Quando o predicativo vem precedido das expressões perto de, cerca de, por volta de, pode-se usar singular ou plural. Exemplo: Era (ou eram) por volta de duas horas. c) Verbo impessoal ser na indicação de dias do mês: Concorda com o predicativo explícito (o dia do mês) ou com o predicativo oculto (dia). Exemplo: São dezoito de dezembro de 2004. É dia dezoito de dezembro de 2004. d) Verbo ser com expressões estereotipadas indicativas de quantidade fica invariável. Exemplos: Três metros é suficiente. Cem reais não é bastante. 8 Nome próprio no plural o verbo concorda com o artigo. Exemplos: Os Lusíadas tornaram Camões imortal. Lusíadas tornou Camões imortal. Os Estados Unidos são uma grande potência. Estados Unidos é uma grande potência. 9 Sujeito coletivo ou expressão partitiva: O verbo fica usualmente no singular. Exemplos: A manada se dispersou. Grande parte chegará atrasada à reunião. Pode ocorrer singular ou plural nas seguintes situações: se o verbo vier distanciado do coletivo. Exemplo: A multidão, mesmo depois de tantas advertências, tentou/ tentaram entrar no prédio. se o coletivo ou a expressão partitiva vierem seguidos de um complemento no plural. Exemplos: A manada de búfalos se dispersou/ se dispersaram. A maioria dos deputados discordou/ discordaram. 11. Complete as lacunas com a forma adequada do verbo ser: a) Hoje 7 de novembro de 2004. (é/ são) b) Hoje dia 7 de novembro de 2004. (é/ são) c) Cinco dias pouco para o concurso. (é/ são) d) Daqui ao Rio quatrocentos quilômetros. (é/ são) e) por volta de duas horas, quando o avião decolou. (Era/ Eram) f) meio-dia e meia. (é/ são) 12. Complete as frases com os verbos indicados entre parênteses. a) As Minas Gerais leite em grande quantidade. (produzir presente do indicativo) b) Um grupo de vândalos a prefeitura. (invadir pretérito perfeito do indicativo) c) cinco anos que não a vejo. (fazer presente do indicativo) d) fazer cinco anos que não a vejo. (verbo auxiliar dever presente do indicativo) e) três garotas lindas no parque. (Haver pretérito imperfeito do indicativo) f) haver três garotas no parque. (verbo auxiliar dever presente do indicativo) g) muitos problemas naquela grande cidade. (existir pretérito imperfeito do indicativo) h) existir programas educacionais inovadores naquela grande cidade. (verbo auxiliar poder futuro do presente do indicativo). i) o marido e a mulher da reunião anual. (participar futuro do presente do indicativo) j) O marido e a mulher da reunião anual. (participar futuro do presente do indicativo) k) O enxame frequentemente os moradores do sítio. (atacar pretérito imperfeito do indicativo) l) O enxame de abelhas os moradores do sítio. (atacar pretérito imperfeito do indicativo). m) A maioria dos jogadores não à reunião. (vir futuro do presente do indicativo) Crase É a contração da preposição a com o artigo feminino a(s) ou com a vogal a inicial dos pronomes demonstrativos: aquele(s), aquela(s), aquilo. Essa contração é indicada pelo acento grave. Regra geral: Para ocorrer crase, é preciso que: a) o termo regente exija preposição a; b) o termo regido admita artigo a ou as. Exemplo: Apresentei-me a a diretoria. (regente) à (regido) Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 5

Não ocorre crase: a) diante de palavras masculinas. b) diante de substantivos femininos, usados em sentido geral. c) antes de verbo. d) nas expressões com palavras repetidas. e) diante de pronomes, com exceção dos demons - tra tivos aquele(s), aquela(s), aquilo, a (= aquela), as (= aquelas) e dos relativos a qual, as quais. f) diante da palavra casa, no sentido de residência própria. g) diante da palavra terra, em oposição a bordo. A crase é obrigatória: a) nas locuções adverbiais femininas que indicarem tempo, modo, lugar etc. Exemplos: à tarde, à vontade, às escuras, à vista etc. b) diante de palavras em que subentendem as expressões à moda de, à maneira de. Exemplo: Escrevia um estilo à Machado de Assis. (= à maneira de Machado de Assis). c) diante de nomes de cidade, região, país, lugares em geral femininos, que admitam o artigo a. Exemplo: Iremos à França, à Itália e depois a Portugal. A crase facultativa: a) diante dos pronomes possessivos femininos. Exemplo: Diga isto a minha mãe. à minha mãe. b) diante de nomes próprios femininos, quando não determinados. Exemplo: Dedicou vários poemas a Iracema. à Iracema. c) depois da palavra até. Exemplo: Fui até a escola do bairro. à escola do bairro. Quadro de resumo Crase é a fusão de dois AA num só. A crase é indicada pelo acento grave. Quando ocorre fusão da preposição a + o artigo feminino a(s). fusão da preposição a + a vogal a inicial dos pronomes demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo. fusão da preposição a + o pronome demonstrativo a(s) que substitui aquela(s). Casos especiais na indicação do número de horas. na expressão à moda de, mesmo que a palavra moda esteja oculta. nas expressões adverbiais femininas (exceto as que indicam instrumento ou meio). Exercícios de aplicação de conceitos 13. Complete os espaços, nos períodos abaixo, fazendo uso do acento grave indicativo da crase, se for necessário: a) noite, conversou escondidas com sua namorada respeito da viagem Curitiba. b) alunas ofereceram professora poesia de que ela mais gostava. c) Como não queria comprar o computador prazo, pediu uma amiga dinheiro emprestado para poder comprá-lo vista. d) Para poder chegar tempo, completou o percurso cavalo depois de ter andado cinco horas pé. e) O ponto de ônibus fica na próxima rua esquerda. f) Você estuda noite? g) professora perdoou faltas. h) vezes, gostaria de ser uma outra pessoa. 14. Justifique a ausência ou presença do acento indicativo de crase dos itens d, e, f, g e h do exercício anterior. d) e) Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 6

f) g) h) linguística, ou seja, a forma mais adequada de se empregar o pronome. Quais são as duas formas mencionadas no texto? Colocação pronominal PRÓCLISE MESÓCLISE ÊNCLISE se antes do verbo houver: com verbos no: com verbos no: infinitivo palavras ou expressões negativas futuro do presente gerúndio advérbios pronomes relativos, indefinidos, demonstrativos e interrogativos futuro do pretérito (Se houver palavra atrativa antes do verbo, usa-se a próclise.) Exercícios Leia este poema de Oswald de Andrade: Pronominais (Se o gerúndio vier precedido da preposição em, usa-se próclise.) Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro. (Poesias reunidas, 5 a ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978, p. 125.) 15. Você deve ter notado que o poema apresenta título em letras minúsculas e ausência de pontuação. Isso porque seu autor, Oswald de Andrade, foi um dos fundadores do Modernismo, um movimento literário que, entre outras coisas, defendia o uso literário de uma língua brasileira, popular, próxima da fala. Esse poema se articula em torno de uma questão Para que serve a colocação pronominal? Quando falamos, empregamos os pronomes oblíquos como qualquer outra palavra: de forma natural e espontânea. Contudo, quando escrevemos um texto no padrão culto da língua, a colocação dos pronomes oblíquos torna-se um claro índice de adequação da linguagem empregada à situação. Um rapaz, por exemplo, quando está namorando, não vai dizer à garota; Trar-lhe-ei um presente no próximo encontro. Contudo, o que se espera de um advogado de defesa, diante de um júri e do juiz, é que ele diga, por exemplo: Mostrar-lhes-ei provas convincentes. 16. Reescreva os períodos, colocando adequadamente os pronomes oblíquos que aparecem entre parênteses, indicando a colocação pronominal usada e justificando-a: a) Faça um favor. (me) b) Nunca falou sobre esse assunto. (me) c) Mandarás um beijo. (lhe) Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 7

d) Ninguém dirá a verdade. (lhe) e) Jamais vi no meio de confusão. (a) f) Enviarei os documentos solicitados. (lhe) g) Deus ajude! (te) 17. Justifique a colocação pronominal em todas as alternativas do exercício anterior. a) b) c) d) e) f) g) Folheto de Língua Portuguesa (V.C. e R.V.) 9. o ano 8