MODELO PRÉ-PROJETO TCC 2012

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Transcrição:

MODELO PRÉ-PROJETO TCC 2012 1

2 1.4 FORMATO 1.4.1 Espacejamento Papel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm), impressões com tinta preta (com exceção das ilustrações) e o texto deve ser digitado no anverso. Fonte Arial, ou Times New Romam; Tamanho 12 para o texto; Tamanho 10 para citações com mais de 4 linhas, com recuo de 4cm. Tamanho 14 para os títulos e subtítulos; Espaço entre parágrafos é de 6pt antes e 6 pt depois, e o espaço (1,5) entre as linhas do texto; 1.4.2 Margens Devem obedecer às especificações a seguir ou aproximadamente, permitindo a reprodução e a encadernação adequadas do trabalho: margem superior e esquerda: 3,0 cm margem inferior e direita: 2,0 cm 1.4.3 Paginação A numeração das páginas inicia-se a partir da primeira folha da parte prétextual. Todas as folhas do trabalho, a partir da capa, devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas: (Capa, folha de rosto, sumário, introdução, considerações finais, referências).

3 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COSTA RICA - FECRA NOME (S) DO ACADÊMICO (S) (Tamanho Arial ou Times 14 sem negrito) TEMA (Tamanho Arial ou Times 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Costa Rica MS 2012 (ano de depósito da entrega) (Tamanho Arial ou Times 12 sem negrito)

4 NOME (S) DO ACADÊMICO (S) (Tamanho Arial ou Times 14 sem negrito) TEMA (Tamanho Arial ou Times 14 em negrito somente o título/ subtítulo sem negrito) Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Administração. Orientador (a): (Tamanho arial ou times 10/ Recuo 4 cm) Costa Rica MS 2012 (Tamanho Arial ou Times 12 sem negrito)

5 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO... 6 2. JUSTIFICATIVA... 7 3. OBJETIVOS... 8 3.1 GERAL... 8 3.2 ESPECÍFICOS... 8 4. REFERENCIAL TEÓRICO... 9 5. METODOLOGIA DA PESQUISA... 10 6. CRONOGRAMA... 11 REFERÊNCIAS... 12 (Tamanho 12 arial ou times em negrito os títulos subtítulo sem negrito)

6 1. INTRODUÇÃO TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO (Tamanho 14 em negrito Arial ou Times) Todos os Títulos Introdução é a apresentação rápida do assunto abordado e seu mérito. É uma seção na qual se aguça a curiosidade do leitor, na qual se tenta vender-lhe o projeto. É adequado terminar com a formulação do problema, sob a forma de pergunta. Problematização é a transformação de uma necessidade humana em problema. Segundo Popper (1975), toda discussão científica deve surgir com base em um problema ao qual se deve oferecer uma solução provisória a que se deve criticar, de modo a eliminar o erro. É uma questão não resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta, via pesquisa. Todos os tópicos devem ser elaborados dentro das Normas da ABNT, verificar o manual de TCC da faculdade para ter maiores informações.

7 2. JUSTIFICATIVA Justificar é oferecer razão suficiente para a construção daquele trabalho. Responde a pergunta por que fazer o trabalho, procurando os antecedentes do problema e a relevância do assunto/tema, argumentando sobre a importância prático teórica, colocando as possíveis contribuições esperadas.

8 3. OBJETIVOS Refere-se a indicação do que é pretendido com a realização do estudo ou pesquisa e quais os resultados que se pretende alcançar. Define o que se quer fazer na pesquisa. Os objetivos devem ser redigidos com verbos no infinitivo, exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. 3.1 GERAL (sem negrito tamanho 12) Procura dar uma visão global e abrangente do tema, definindo de modo amplo, o que se pretende alcançar. Quando alcançado dá a resposta ao problema. 3.2 ESPECÍFICOS (sem negrito tamanho 12) Tem função intermediária e instrumental, ou seja, tratam dos aspectos concretos que serão abordados na pesquisa e que irão contribuir para se atingir o objetivo geral. É com base nos objetivos específicos que o pesquisador irá orientar o levantamento de dados e informações.

9 4. REFERENCIAL TEÓRICO O referencial teórico também pode ser chamado de revisão de literatura, pressupostos teóricos, marco teórico, etc. Esta etapa do projeto é importante, porque apresenta uma breve discussão teórica do problema, na perspectiva de fundamentálo nas teorias existentes. As idéias apresentadas no texto devem estar organicamente ligadas com os objetivos, hipóteses, definição conceitual e operacional das variáveis e outras partes do projeto. A fundamentação teórica apresentada deve, ainda, servir de base para a análise e interpretação dos dados coletados na fase de elaboração do relatório final. Os dados apresentados devem, necessariamente, ser interpretados à luz das teorias existentes. No mínimo 2 laudas.

10 5. METODOLOGIA DA PESQUISA Metodologia significa estudo do método. Método é um procedimento, ou melhor, um conjunto de processos necessários para alcançar os fins de uma investigação. É o procedimento geral. É o caminho percorrido em uma investigação. Mostra como se irá responder aos objetivos estabelecidos. Deve se ajustar aos objetivos específicos. Envolve a definição de como será realizado o trabalho. A metodologia deve apresentar: O tipo de pesquisa Universo e Amostra Instrumentos de coletas de dados Método de análise Sugestões de livros de Metodologia que podem ser utilizados: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002. VERGARA, Sylvia Constant. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2003.

11 5. CRONOGRAMA Atividades Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Elaboração do projeto Entrega projeto Pesquisa bibliográfica Coleta Dados do de Apresentação e discussão dos dados Conclusão Entrega do TCC Defesa banca da

12 REFERÊNCIAS Nessa parte são exibidos os livros, sites, revistas, enfim, todo o material que foi consultado para elaboração do trabalho. Deve ser elaborado de acordo com as normas da ABNT, verificar manual de TCC 2009. Exemplos: ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002.