RELATÓRIO DAS ESCOLAS DO CAMPO DE CURRAIS NOVOS

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMARA MUNICIPAL DE CURRAIS NOVOS GABINETE DO VEREADOR ODON OLIVEIRA DE SOUZA JÚNIOR RELATÓRIO DAS ESCOLAS DO CAMPO DE CURRAIS NOVOS Currais Novos-RN, Outubro de 2015

RELATÓRIO DAS ESCOLAS DO CAMPO DE CURRAIS NOVOS

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMARA MUNICIPAL DE CURRAIS NOVOS GABINETE DO VEREADOR ODON OLIVEIRA DE SOUZA JÚNIOR RELATÓRIO DAS ESCOLAS DO CAMPO DE CURRAIS NOVOS Elaboração: Joabson Emanoel Campêlo Suares Lucas Galvão da Cruz Luciano Ferreira Oseas Odon Oliveria de Souza Júnior Currais Novos-RN, Outubro de 2015

1. INTRODUÇÃO Através de um compromisso de campanha do vereador Odon Jr nas eleições 2012, o mesmo se comprometeu a formular um Relatório das Escolas do Campo em Currais Novos fazendo visitas nas comunidades e instituições e apresentando um documento público para cobrar da Prefeitura Municipal cada vez mais ações para a educação na Zona Rural. O presente relatório contempla dados da situação das escolas do campo e fotos da realidade expostas nas visitas. Os itens avaliados foram infraestrutura, água, merenda escolar, livros didáticos, fardamento, suporte pedagógico, material escolar e informatização. Com base nesses elementos o relatório vai contemplar a realidade das escolas que foram visitadas de 31 de março a 18 de junho de 2015, mostrando um retrato do momento pesquisado. Possivelmente algumas demandas já foram atendidas pela Prefeitura Municipal com base nas visitas realizadas pelo vereador Odon Jr e tornadas públicas através das redes sociais. As escolas do campo visitadas foram: Unidade Escolar Leonardo Banhos Marinho na Comunidade Maxinaré, Unidade Escolar Antônia Bezerra Salustino Barreto na Comunidade Jurupayti, Unidade Escolar Pedro Cipriano Dantas na Comunidade de Maniçoba, Unidade Escolar São Francisco na Comunidade de São Rafael, Unidade Escolar Manoel Osório no Povoado São Sebastião, Escola Cipriano Lopes Galvão e Creche Girassol no Povoado Totoró, Escola Justino Dantas e Creche Davina Bezerra no Povoado da Cruz, Unidade Escolar Luiz Gonzaga na Comunidade de Malhada da Areia, Unidade Escolar Francisco Brandão na Comunidade de Bom Jardim, Unidade Escolar São Francisco de Assis e Creche Sementes da Liberdade na Comunidade de Serrote do Melo, Unidade Escolar Cirilo Marinho na Fazenda Bonifácio. 4

2. DADOS E FOTOS Os dados apresentados a seguir foram coletados através da busca ativa e na visita in loco as comunidades rurais do nosso município onde estão localizadas as escolas rurais e unidades escolares. 2.1. UNIDADE ESCOLAR XVIII LEONARDO BANHOS MARINHO A Unidade Escolar XVIII Leonardo Banhos Marinho está localizada na Comunidade Maxinaré e a visita a este local foi realizada no dia 31 de março de 2015. Tabela 01 Análise dos dados da Unidade Escolar XVIII Leonardo Banhos Marinho : Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura 23 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Não entregue Entregues Não está em falta Computadores instalados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas estruturais na caixa de água; é necessária a recuperação da pintura da escola. Fonte: Pesquisa própria. 5

Imagem 01 Visita as salas de aula da Unidade Escolar XVIII Leonardo Banhos Marinho : Imagem 02 Problema estrutural na caixa de água da Unidade Escolar XVIII Leonardo Banhos Marinho : 6

Imagem 03 e 04 Situação externa da Unidade Escolar XVIII Leonardo Banhos Marinho : 7

2.2. UNIDADE ESCOLAR XI ANTÔNIA BEZERRA SALUSTINO BARRETO A Unidade Escolar XI Antônia Bezerra Salustino Barreto está localizada na Comunidade Jurupayti e a visita a este local foi realizada no dia 31 de março de 2015. Tabela 02 Análise dos dados da Unidade Escolar XI Antônia Bezerra Salustino Barreto : Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura Mais dados coletados 36 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Não entregue Entregues Não está em falta Computadores instalados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas estruturais na fossa séptica, necessidade de colocação de teto de gesso em uma sala de aula, necessidade de colocação de grades em portas e janelas e manutenção da pintura da escola. Alunos solicitaram professor de Educação Física para as Escolas Rurais uma vez por semana e cobraram a construção de Campo de Futebol na Escola e doação de bolas para a prática esportiva. Foi solicitada também a afixação de placa com o nome da Escola na frente da instituição. Fonte: Pesquisa própria. 8

Imagem 05 Visita as salas de aula da Unidade Escolar XI Antônia Bezerra Salustino Barreto : Imagem 06 Condição estrutural da cobertura da sala de aula da Unidade Escolar XI Antônia Bezerra Salustino Barreto : 9

Imagem 07 e 08 Situação externa da Unidade Escolar XI Antônia Bezerra Salustino Barreto : 10

2.3. UNIDADE ESCOLAR XVI PEDRO CIPRIANO DANTAS A Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas está localizada na Comunidade Maniçoba e a visita a este local foi realizada no dia 15 de abril de 2015. Tabela 03 Análise dos dados da Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas : Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura 23 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Não entregue Entregues Não está em falta Computadores instalados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas estruturais na fossa séptica; há a necessidade de colocação de uma tampa na caixa de água. Fonte: Pesquisa própria. 11

Imagem 09 Visita as salas de aula da Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas : Imagem 10 Condições físicas e estruturais da caixa de água da Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas : 12

Imagem 11 Condições físicas e estruturais da fossa séptica da Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas : Imagem 12 Condições de armazenamento da merenda escolar e dos utensílios domésticos da Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas : 13

Imagem 13 Materiais de informática e aparelho de som da Unidade Escolar XVI Pedro Cipriano Dantas : 14

2.4. UNIDADE ESCOLAR XXV SÃO FRANCISCO A Unidade Escolar XXV São Francisco está localizada na Comunidade São Rafael e a visita a este local foi realizada no dia 15 de abril de 2015. Tabela 04 Análise dos dados da Unidade Escolar XXV São Francisco : Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura 23 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Não entregue Entregues Não está em falta Computadores instalados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas estruturais na fossa séptica e na caixa de água; há necessidade de instalação da parte hidráulica na escola e construção de uma área coberta para atividades. Mais dados coletados Alunos cobraram a recuperação de ventiladores devido ao calor excessivo. Fonte: Pesquisa própria. 15

Imagem 14 Espaço de recreação da Unidade Escolar XXV São Francisco : Imagem 15 Condições estruturais da Unidade Escolar XXV São Francisco : 16

Imagem 16 e 17 Condições da fossa séptica e da estrutura externa, com destaque a caixa de água na Unidade Escolar XXV São Francisco : 17

2.5. UNIDADE ESCOLAR XXVI MANOEL OSÓRIO A Unidade Escolar XXVI Manoel Osório está localizada no Povoado de São Sebastião e a visita a este local foi realizada no dia 15 de abril de 2015. Tabela 05 Análise dos dados da Unidade Escolar XXVI Manoel Osório : Número de alunos Água 14 Alunos Abastecida pelo Exército Merenda escolar Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura Não entregue Entregues Não está em falta Computadores instalados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas estruturais na fossa séptica e na caixa de água; há necessidade de manutenção da pintura da escola. Fonte: Pesquisa própria. 18

Imagem 18 Visita as salas de aula da Unidade Escolar XXVI Manoel Osório : Imagem 19 Fossa séptica em má condição estrutural da Unidade Escolar XXVI Manoel Osório : 19

Imagem 20 Condições físicas da área externa da Unidade Escolar XXVI Manoel Osório : Imagem 21 Condições físicas interna da Unidade Escolar XXVI Manoel Osório : 20

Imagem 22 Salas de aula com o material de informática da Unidade Escolar XXVI Manoel Osório : 21

2.6. ESCOLA CIPRIANO LOPES GALVÃO E CRECHE GIRASSOL A Escola Cipriano Lopes Galvão e Creche Girassol está localizada no Povoado do Totoró e a visita a este local foi realizada no dia 08 de maio de 2015. Tabela 06 Análise dos dados da Escola Cipriano Lopes Galvão e Creche Girassol: Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura Mais dados coletados 123 Alunos Abastecido através de água oriunda de poço tubular e dessalinizador da comunidade Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado Não entregue Entregues Não está em falta (PDDE) Computadores quebrados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas estruturais em geral, necessitando a recuperação geral da escola, e nos equipamentos físicos, como o banheiro, caixa de água, piso. Ainda a viabilidade da construção de uma área coberta e reforma do teto da Creche. Existem 3 estudantes com deficiência. Fonte: Pesquisa própria. 22

Imagem 23 e 24 Fachada da Escola Cipriano Lopes Galvão e da Creche Girassol: 23

Imagem 25 e 26 Visita a instalações internas da Escola Cipriano Lopes Galvão: 24

Imagem 27 e 28 Condições precárias do banheiro e da caixa de água da Escola Cipriano Lopes Galvão: 25

Imagem 29 e 30 Condições precárias de acessibilidade às salas de aula, o piso estragado e condições precárias da cobertura da sala de aula da Escola Cipriano Lopes Galvão: 26

Imagem 31 Condições externas e estruturais precárias com destaque para os problemas físicos na caixa de água da Escola Cipriano Lopes Galvão: Imagem 32 Falta de acessibilidade e de acesso de modo geral e piso danificado na Quadra coberta da Escola Cipriano Lopes Galvão: 27

Imagem 33 Condições de armazenamento da merenda escolar da Escola Cipriano Lopes Galvão e da Creche Girassol: 28

2.7. ESCOLA JUSTINO DANTAS E CRECHE DAVINA BEZERRA A Escola Justino Dantas e a Creche Davina Bezerra estão localizadas no Povoado da Cruz e a visita a este local foi realizada no dia 08 de maio de 2015. Tabela 07 Análise dos dados da Escola Justino Dantas e Creche Davina Bezerra: Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura Mais dados coletados 229 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Não entregue Entregues Não está em falta (PDDE) Computadores instalados Com acesso a internet Diagnosticado problemas estruturais no muro da escola, necessitando de um reparo; também necessário a construção de um refeitório para atender a demanda da escola. Existem 5 estudantes com deficiência. Fonte: Pesquisa própria. 29

Imagem 34 Fachada da Escola Justino Dantas e Creche Davina Bezerra: Imagem 35, 36 e 37 Visita as instalações internas da Escola Justino Dantas e Creche Davina Bezerra: 30

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Imagem 38 Instalações da antiga Creche Davina Bezerra: Imagem 39 Área entre os corredores da Escola Justino Dantas e Creche Davina Bezerra, necessitando de cobertura: 32

2.8. UNIDADE ESCOLAR XIII LUIZ GONZAGA A Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga está localizada na Comunidade Malhada da Areia e a visita a este local foi realizada no dia 27 de maio de 2015. Tabela 08 Análise dos dados da Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga : Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga 27 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Não entregue Entregues Não está em falta Computadores não instalados Sem acesso à internet Infraestrutura Diagnosticado a necessidade da construção de um muro no entorno da escola, logo que ela se localiza as margens da RN 041, que liga a cidade de Currais Novos a Lagoa Nova. Ainda necessário a construção de uma cobertura de gesso na sala nova e a colocação de um portão no corredor central. Também é necessário a aquisição de ventiladores e de 2 bebedouros. Mais dados coletados 1 estudante com deficiência. Fonte: Pesquisa própria. 33

Imagem 40 Fachada da Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga : Imagem 41 Visita a sala de aula da Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga : 34

Imagem 42 Corredor central da Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga, destaca-se a necessidade de instalação de um portão: Imagem 43 Visita a sala de aula mais nova da Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga : 35

Imagem 44 Destaca-se a falta do forro de gesso e de ventiladores, ainda a sala foi construída com a entrada diretamente pra rua, ficando sem proteção do sol: Imagem 45 Armazenamento da merenda escolar da Unidade Escolar XIII Luiz Gonzaga : 36

3.9. UNIDADE ESCOLAR XII FRANCISCO BRANDÃO A Unidade Escolar XII Francisco Brandão está localizada na Comunidade Bom Jardim e a visita a este local foi realizada no dia 10 de junho de 2015. Tabela 09 Análise dos dados da Unidade Escolar XII Francisco Brandão : Número de alunos Água 14 Alunos Abastecida pelo Exército Merenda escolar Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Não entregue Entregues Não está em falta Computadores não instalados Sem acesso a internet Infraestrutura Diagnosticado a necessidade de recuperação de ventiladores, da caixa de água e da parte hidráulica. Mais dados coletados 1 estudante com deficiência. Fonte: Pesquisa própria. 37

Imagem 46 Visita a sala de aula da Unidade Escolar XII Francisco Brandão : Imagem 47 Cardápio da Unidade Escolar XII Francisco Brandão : 38

Imagem 48 Condições físicas da parede externa da Unidade Escolar XII Francisco Brandão : Imagem 49 Condições físicas da parede da cozinha da Unidade Escolar XII Francisco Brandão : 39

Imagem 50 Material didático e escolar com destaque para o ventilador quebrado na Unidade Escolar XII Francisco Brandão : 40

2.10. UNIDADE ESCOLAR XXVIII SÃO FRANCISCO DE ASSIS A Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis está localizada na Comunidade Serrote do Melo e a visita a este local foi realizada no dia 16 de junho de 2015. Tabela 10 Análise dos dados da Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis : Número de alunos Água Merenda escolar Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Infraestrutura 56 Alunos Abastecida pelo Exército Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Sugestão de acrescentar ao cardápio escolar a Rapadura e a Farinha (comidas tradicionais) Não entregue Entregues Não está em falta Computadores Instalados Sem acesso à internet Diagnosticado problemas no telhado da sala de aula, há necessidade de reposição de mesas e cadeiras (para professores e alunos), ainda cobram a construção de uma quadra poliesportiva na comunidade. Fonte: Pesquisa própria. 41

Imagem 51 Visita a sala de aula da Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis : Imagem 52 Visita a sala de aula da Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis, destacasse a precariedade das mesas e cadeiras: 42

Imagem 53 Corredor central da Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis : Imagem 54 Local de armazenamento da merenda escolar e dos utensílios domésticos da Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis : 43

Imagem 55 Caixa D água em má condição estrutural na Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis : Imagem 55 Horto na Unidade Escolar XXVIII São Francisco de Assis : 44

2.11. UNIDADE ESCOLAR IV CIRILO MARINHO A Unidade Escolar IV Cirilo Marinho está localizada na Fazenda Bonifácio e a visita a este local foi realizada no dia 18 de junho de 2015. Tabela 11 Análise dos dados da Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : Número de alunos Água 27 Alunos Abastecida pelo Exército Merenda escolar Cardápio balanceado; carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, leite e achocolatado. Fardamento Material didático Material escolar Informatização Acesso à banda larga Não entregue Entregues Não está em falta Computadores Instalados Sem acesso à internet Infraestrutura Diagnosticado problemas físicos e estruturais nos banheiros e necessário a reposição de mesas e cadeiras (para professores e alunos), conserto nas janelas, caixa de som, DVD, televisão, ventilador e nos armários. Fonte: Pesquisa própria. 45

Imagem 56 Fachada da Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : Imagem 57 Visita a sala de aula da Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : 46

Imagem 58 Cardápio semanal da Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : Imagem 59 Janelas da sala de aula danificas na Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : 47

Imagem 60 Estrutura física comprometida na área dos banheiros na Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : Imagem 61 Aparelho televisor danificado, computadores e material escolar na sala de aula da Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : 48

Imagem 62 Ventilador quebrado na sala de aula da Unidade Escolar IV Cirilo Marinho : 49

3. DISCUSSÃO Pelos dados pesquisados foi informado a existência de 595 estudantes nas 9 unidades escolares do Centro de Ensino Rural e nas 2 escolas do Campo em Currais Novos, lembrando que existe 3 creches que fazem parte das unidades e escolas da Zona Rural. Quanto ao item água todas as unidades escolares do campo e Escola Justino Dantas do Povoado Cruz são abastecidas pelo Exército através da operação Carro-Pipa que disponibiliza água potável de Natal nas caixas d aguas das escolas e reservatórios. Apenas a Escola Cipriano Lopes Galvão do Povoado Totoró é abastecido por Sistema próprio por meio de dessalinizador localizado na comunidade. No item infraestrutura foi encontrada certas disparidades nas estruturas das unidades escolares e escolas do Campo, onde podemos fazer uma escala das condições estruturais dividindo entre Boa, Regular e Ruim. Podemos afirmar como Boa as condições estruturais da Escola Justino Dantas e Creche Davina Bezerra no Povoado da Cruz, da Unidade Escolar Pedro Cipriano Dantas na Comunidade de Maniçoba e da Unidade Escolar Luiz Gonzaga na Comunidade de Malhada da Areia. Podemos afirmar como Regular as condições estruturais da Unidade Escolar São Francisco de Assis e Creche Sementes da Liberdade na Comunidade de Serrote do Melo, da Unidade Escolar Leonardo Banhos Marinho na Comunidade Maxinaré, da Unidade Escolar Antônia Bezerra Salustino Barreto na Comunidade Jurupayti, da Unidade Escolar Cirilo Marinho na Fazenda Bonifácio. Podemos afirmar como Ruim as condições estruturais da Unidade Escolar Francisco Brandão na Comunidade de Bom Jardim, da Escola Cipriano Lopes Galvão e Creche Girassol no Povoado Totoró, da Unidade Escolar São Francisco na Comunidade de São Rafael e da Unidade Escolar Manoel Osório no Povoado São Sebastião. Até a última visita no dia 18 de Junho de 2015 nenhuma escola ou unidade escolar da Zona Rural havia recebido o fardamento escolar doado pela Prefeitura Municipal. Nas visitas que foram realizadas foi observada uma quantidade regular de merenda nas prateleiras e refrigeradores composta por carnes, pão, verduras, biscoitos, arroz, feijão, macarrão, sucos, bebidas lácteas, leite e achocolatado. Recebemos a sugestão da aquisição de frutas para o desjejum e na Comunidade Serrote do Melo composto por estudantes da Comunidade Quilombola Negros do Riacho foi sugerido à aquisição de farinha e de rapadura que são alimentos tradicionais da população. Quanto ao material didático, foi constatado que as unidades escolares receberam em tempo hábil e que as escolas Justino Dantas e Cipriano Lopes Galvão possuem livros didáticos e conseguem implantar uma política de reutilização desses livros para as séries que vão avançando ano a ano. Segundo informações de todos os professores os materiais escolares não faltam para a realização das atividades de ensino de todas as escolas. 50

No quesito informatização também foi observado certa disparidade, onde das 11 instituições escolares existem na sua maioria unidades com computadores instalados e sem acesso a internet, outras sem computadores e algumas poucas com computadores instalados e com acesso a internet. Foi observada em algumas escolas a necessidade de manutenção de computadores e foi constatada a necessidade de uma formação para os professores utilizarem o recurso pedagógico do computador no dia-dia do ensino no campo. Quanto ao suporte pedagógico nas duas grandes escolas rurais existe uma equipe de suporte pedagógico e nas unidades escolares do Centro Rural o suporte pedagógico é realizado na SEMEC, onde os educadores do campo precisam se deslocar até a cidade para participarem. Uma das sugestões nesse tema foi à necessidade do deslocamento do suporte pedagógico até as escolas rurais para avaliar os alunos e melhorar esse atendimento educacional. Como sugestão dos estudantes foi cobrada a instalação de parques nas escolas rurais e a construção de pequenos campos para a prática esportiva. Além disso, foi sugerida a aquisição de professores de educação física para realizarem atividades nas unidades do Centro Rural pelo menos uma vez por semana em que cada turno de funcionamento. 51

4. CONCLUSÃO Diante do cenário exposto no relatório das escolas do campo em Currais Novos, concluímos com as seguintes proposições: A Secretaria Municipal de Educação deve disponibilizar professores de educação física para escolas do Centro de Ensino Rural montando uma escala semanal de atuação. No campo da informatização é preciso que a Secretaria Municipal de Educação realize a capacitação dos professores das unidades escolares do Centro de Ensino Rural na área da informática e de recursos digitais. Para melhorar a informatização dessas unidades escolares é preciso a manutenção dos computadores, aquisição de novos computadores, instalação de internet e instalações elétricas para implantar uma educação com uso das tecnologias digitais. Na área de infraestrutura a Prefeitura Municipal precisa montar um programa de manutenção das unidades escolares e escolas da Zona Rural, focando também na manutenção das fossas sépticas e das caixas d águas que recorrentemente apresentam problemas estruturais. Na área da merenda escolar a única sugestão é a aquisição de frutas para incluir na alimentação escolar dos estudantes. No setor de Suporte Pedagógico das Unidades Escolares do Centro de Ensino Rural a proposta é que se organize uma equipe pedagógica para visitar periodicamente as unidades e avaliar os conhecimentos dos alunos, buscando orientar e encontrar caminhos para os avanços na aprendizagem 52

5. AGRADECIMENTOS Em nome do mandato do vereador Odon Jr agradecemos o acolhimento dos alunos, professores, merendeiras, ASGs, cuidadoras, pais, direção do centro de ensino rural e comunidade que sempre nos receberam muito bem nas visitas realizadas para a construção desse importante relatório. Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo. (Paulo Freire) 53