APÊNDICES Normas para apresentação do projeto, dissertação e ou tese a) O papel utilizado deve ser A4; b) o tipo da fonte deve ser Arial ou Times New Roman, tamanho 12; c) o tipo da fonte deve ser mantido nas notas de rodapé, mas o tamanho nestas deve ser reduzido para 10; d) as margens esquerda e direita devem ter 3cm; e) as margens superiores e inferiores devem ter 2,5 cm;
f) o espaçamento deve ser duplo; g) no que tange as citações, notas, referências bibliográficas sugere-se que sejam redigidas com espaçamento simples, a não ser aquelas citações que possuem menos de três linhas e meia e que, portanto, não vão para o meio da página. As referências devem ter espaçamento duplo quando se passa de uma para outra; h) na redação do resumo deve ser mantido o espaçamento duplo; i) os títulos das seções devem ser separados do texto precedente ou posterior por espaço duplo; j) os indicativos das seções devem ser alinhados à esquerda, separados pelo espaço de um caractere. Por exemplo: Capítulo 1 Título do capítulo. 1.1. Subtítulo da 1 a seção do capítulo. 1.1.1 Subtítulo da 1 a subseção da 1 a seção do capítulo. Quem desejar pode usar letras ou algarismo romanos para indicar as seções e subseções. k) títulos sem indicativo numérico (lista de ilustrações, resumos, referências e etc.) devem ser centralizados; l) todas as páginas a partir da folha de rosto devem ser numeradas, usandose algarismos romanos (incluindo a introdução): i; ii; iii, iv, etc. A partir da introdução a numeração é arábica: 1, 2, 3 e etc.; m) os elementos pós-textuais, como referências, apêndices e anexos devem ser numerados mantendo-se a ordem: se a última página da conclusão é 150, então as referências começaram na página 151 e assim por diante; n) os números das páginas devem ser impressos no canto superior direito da página a 2cm da borda. 1- Elementos pré-textuais 1.1 Capa
Para banca: em cima, à esquerda, o símbolo da Fiocruz e a seu lado: Fundação Oswaldo Cruz, Instituto Fernandes Figueira, Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher. Para a biblioteca IFF (capa dura): em cima, no centro, o símbolo da Fiocruz e imediatamente abaixo: Fundação Oswaldo Cruz, Instituto Fernandes Figueira, Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher. Para ambos: o o meio da página: título do projeto, da dissertação ou da tese; o abaixo, também no centro, o nome do autor; o finalmente, no fim da página e no meio, colocar Rio de Janeiro acrescido de mês e ano da defesa do projeto, da dissertação ou da tese. 1.2 Folha de rosto Repetir o cabeçalho, conforme exposto acima somente, colocando abaixo do nome do autor o seguinte: Projeto, dissertação ou tese apresentado(a) à Pós- Graduação em Saúde da Criança e da Mulher, como pré-requisito para o exame de qualificação [no caso de projeto] ou como parte dos requisitos para a obtenção do título de Mestre ou Doutor [no caso de dissertação de mestrado acadêmico ou profissional e de doutorado] em... O nome do(s) orientador(es) deverão vir logo abaixo desses dizeres, no centro da página. A data também é centralizada e colocada no final da página.
Fundação Oswaldo Cruz Instituto Fernandes Figueira Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher TÍTULO DA DISSERTAÇÃO OU DA TESE Nome do(a) autor(a)
Rio de Janeiro Mês e Ano da defesa Fundação Oswaldo Cruz Instituto Fernandes Figueira Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher TÍTULO DA DISSERTAÇÃO OU DA TESE Nome do(a) autor(a)
Rio de Janeiro Mês e Ano da defesa Fundação Oswaldo Cruz Instituto Fernandes Figueira Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher TÍTULO DA DISSERTAÇÃO OU DA TESE Nome do(a) autor(a) Projeto, dissertação ou tese apresentado(a) à Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher, como pré-requisito para o exame de qualificação [no caso de projeto] ou como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre ou Doutor [no caso de dissertação de
mestrado acadêmico ou profissional e de doutorado] em... Orientador:... Rio de Janeiro Mês e Ano da defesa 1.3 Ficha catalográfica a ser elaborada pela biblioteca do IFF (somente para dissertações e teses) Após a resposta da pré-banca o aluno deve se dirigir à Biblioteca do IFF e prestar as informações que lhe serão requisitadas, para que a esta elabore a ficha catalográfica de modo que ela já se insira no documento final a ser apresentado. Esta ficha deverá, de preferência, ser impressa no verso da folha de rosto. Modelo de ficha catalográfica R775i Rolo, Mônica Itinerários terapêuticos e trajetórias religiosas através da Síndrome de Moebius / Mônica Rolo. 2005. 218 f. Tese (Doutorado em Saúde da Criança e da Mulher) Instituto Fernandes Figueira, Rio de Janeiro, 2005. Orientadores: Juan Clinton Llerena Jr. Clara Cristina Jost Mafra Bibliografia: f. 224-229 1. Anormalidade. 2. Paralisia facial. 3. Efeitos psico-sociais da doença. 4. Síndrome de Moebius. I. Título. CDD 20 a ed. 616.034 1.4 Dedicatória e agradecimentos (somente para dissertações e ou teses)
São elementos textuais opcionais. Sugere-se que aluno que deseje redigilos o faça de maneira acadêmica, evitando o emprego de apelidos carinhosos, sempre procurando colocar por extenso o nome da(s) pessoa(s) homenageada(s). Nos agradecimentos é importante que se agradeça ao(s) orientador(es), a banca de exame, os professores da Pós-Graduação e àqueles que colaboraram para a feitura da teses, aos colegas do curso, aos membros da Secretaria Acadêmica, aos familiares, aos amigos e caso haja uma instância financiadora também a ela deve ser registrado um agradecimento. 1.5 Lista de siglas, abreviaturas, quadros, tabelas, figuras (somente para dissertações e teses) São também elementos opcionais. Contudo, sugere-se ao aluno, caso sua dissertação e ou tese possua muitas siglas, o que é freqüente de acontecer no PGSCM, que produza a lista, uma vez que as bancas tendem a cobrá-las. A lista de abreviaturas ou siglas deve obedecer à relação alfabética. A sigla é seguida do nome correspondente escrito por extenso. A lista de ilustrações deve seguir a ordem na qual elas aparecem no texto, indicando-se o número das páginas aonde se encontrar. A lista de símbolos deve seguir a ordem em que aparecem no texto com o seu devido significado explicitado. 1.6 Resumo (somente para dissertação e ou tese) O resumo deve ser escrito em português e conter: a) Objetivos; b) materiais e métodos (ou metodologia); c) resultados. O resumo não deve ultrapassar uma página, sugerindo-se que abarque cerca de 500 palavras. Abaixo dele devem aparecer palavras-chave. É obrigatória a redação do resumo, que então se denomina abstract, em inglês.
1.7 Epígrafe (somente para dissertações e teses) Trata-se de um elemento opcional que é uma citação retirada da obra de algum autor, não necessariamente, científico, mas cujas palavras, de certa forma ilustram, reforçam ou dão mais colorido às idéias do aluno. Elas podem preceder a introdução da dissertação e da tese ou então cada um de seus capítulos, seções, subseções e etc. Aconselha-se, todavia, que se evite usar um grande número de epígrafes, sob a pena de sua força acabar ficando diluída. 1.8 Errata Consiste numa lista das folhas ou linhas nas quais ocorreram erros, seguida das correções. A errata, quando se fizer necessária, deve ser inserida logo após a folha de rosto. Por exemplo: Folha Onde se lê Leia-se 32 Irmao Irmão 2 Elementos textuais Pelo regulamento da PGSCM as dissertações e ou teses podem assumir o formato clássico (introdução, revisão da literatura ou quadro teórico, materiais e métodos ou metodologia, resultados, discussão dos resultados, conclusão, apêndices e anexos), a forma de um livro (introdução, capítulos, conclusão, apêndices e anexos) ou a de artigos. Para melhor se inteirar e, em conseqüência, fazer uma escolha mais apropriada à apresentação de sua pesquisa o aluno deve consultar o regulamento ou pedir esclarecimentos, via Secretaria Acadêmica à CPGSCM. Cabe esclarecer, contudo, que o tipo de formato escolhido não exime o aluno de apresentar, em seu texto, os elementos que compõem um trabalho acadêmico, isto é: a apresentação e a justificativa do tema escolhido; os objetivos;
os referenciais teóricos sobre os quais se apóia; as hipóteses e ou pressupostos; a maneira como os dados foram coletados e analisados; os resultados e sua discussão e, finalmente, as conclusões atingidas e o tipo de recomendações que merecem serem feitas. De um modo geral e esquematicamente pode-se dizer que os elementos textuais abrangem: a) Introdução; b) desenvolvimento (no formato de uma tese tradicional, de um livro ou de uma coletânea de artigos); c) conclusão ou considerações finais. Algumas observações pertinentes a aspectos que irão surgir ao longo das partes que compõe os elementos textuais merecem serem feitas: Abreviaturas e siglas: conforme já dito fazer uma lista delas é opcional, porém aconselhável, mas é obrigatório que quando elas apareçam pela primeira vez, em qualquer dos elementos componentes do projeto, dissertação e tese, sejam escritas por extenso, pondo-se a respectiva sigla entre parênteses. Se, por exemplo, logo na introdução o aluno se refere à definição de saúde da OMS, ele deve escrever: Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS).... A partir daí poderá usar OMS no restante do texto. Equações e fórmulas: devem aparecer destacadas. Na seqüência normal pode-se usar uma entrelinha maior que comporte seus elementos. Quando destacados do parágrafo devem ser centralizadas e se necessário enumeradas. Quando fragmentadas em mais de uma linha, por falta de espaço, devem ser interrompidas antes do sinal de igualdade ou depois dos sinais de adição, multiplicação, subtração e divisão. Ilustrações e figuras referem-se a lâminas, plantas, fotos, gráficos, esquemas, desenhos, fluxogramas, organogramas e etc. Qualquer que seja o tipo, a identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra figura, seguida de seu número de ordem de ocorrência no
texto (algarismos arábicos), do respectivo título e ou legenda. É preciso sempre mostrar a fonte de onde foram retiradas e, caso sejam delas adaptadas, é também necessário apontar esse fato. Tabelas: todas devem ser numeradas independente e consecutivamente, encabeçadas pelo título precedido da palavra tabela e de seu número em algarismos arábicos. Tal como as ilustrações e figuras há que se fazer referência às fontes se delas foram tiradas. Estas fontes devem vir enunciadas abaixo das tabelas. Sugerese que elas se insiram o mais próximo possível ao trecho a que se referem. Quando uma tabela não couber numa página deve ser continuada na página seguinte. Neste caso não pode ser delimitada por traço horizontal na parte inferior, sendo o título e o cabeçalho repetidos na folha seguinte. As tabelas são delimitadas, no alto e em baixo, por traços horizontais, não se podendo usar traços verticais à direita e à esquerda, porém sendo permitido seu uso no interior para separar colunas. O cabeçalho é colocado entre traços horizontais, e a numeração das tabelas deve ser feita por números arábicos. Toda tabela tem que ser preenchida com um número ou um sinal. Os sinais mais utilizados são:? (interrogação) dúvida sobre a veracidade da informação; x (xis) dado omitido;... (três pontos) dado indisponível e (traço) dado inexistente. Por exemplo: Tabela 1 Idade, peso e altura de duas Crianças de Rua. Rio de Janeiro, 1990 Nome Idade Peso (g) Altura (cm) Alexandre 8 anos 21.100 118,5 Eduardo 9 anos 23.400 121,5 Fonte- exemplo fictício
3 Elementos pós-textuais 3.1 O primeiro deles é a seção relativa às referências, sobre as quais se falou no item 8, da primeira parte desta apostila. 3.2 Apêndices, anexos e glossário Apêndices constituem um texto ou documento elaborado pelo próprio autor do projeto, da dissertação ou da tese com a finalidade de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do texto. Por exemplo: Apêndice A ou 1 Avaliação numérica de células inflamatórias totais aos quatro dias de evolução. Apêndice B ou 2 Avaliação de células musculares presentes nas caudas em regeneração. Anexos são textos ou documentos não elaborados pelo autor, servindo de fundamentação, comprovação e ilustração do argumento levantado. Por exemplo: Anexo A ou 1 Juramento de Hipócrates. Glossário é uma lista de termos técnicos, jargões, termos comunitários e etc., com suas respectivas definições. Por exemplo: Vidente termo empregado entre os cegos para designar as pessoas que possuem visão.