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Ângela Daniela Ferreira Azevedo

Transcrição:

Contributions for the Project University of Aveiro Project EuSTD web Final Meeting @ Castelo Branco Portugal 23 rd 24 rd September 2009

Project Web Site: http://cms.ua.pt/eustd web/ project web sites Moodle Server: http://cc crie.dte.ua.pt/moodle1/

level II e module implemented e modules implemented [level II] Global Science Module Science conceptual in an interpretable approach Authors of: Luis Marques, Nilza Costa, Isabel P. Martins, Lucília Santos Adapted to Moodle by: Helder Caixinha, Lúcia Pombo e Marta Abelha http://cc crie.dte.ua.pt/moodle1/course/view.php?id=230 e Module in English

Formative Assessment of Learning pilots implemented An Introduction to the Assessment of Children's Learning in Primary Science March June 2008 Number of trainees who completed the e module: 18 Trainees professional status: in service teachers of Portuguese Basic Education (1st cycle and 2nd and 3rd cycle of Physics and Natural Sciences) Trainees: Alexandra Maria Inácio Amaro Arminda Maria Malho Santos Sousa Cândida Maria Machado Gonçalves Carla Alexandra Morais Marques Andril Daniel Marques Alves Dulce Maria da Silva Ferreira Ema Judite Simões da Cruz Maria de Fátima Ferreira Ribeiro Ramalho Fernanda Alexandra Sousa Pereira Helena Fernanda da Fonseca Aires Rodrigues Idalina Maria Fernandes Martins José Manuel Diogo Maria Clara da Silva Rodrigues Mário José Ribeiro Louro Mónica Cristina Vasconcelos de Maia Mendes Sandra Silva Oliveira Sónia Cristina dos Anjos Rodrigues Susana Alexandre dos Reis Accreditation: National level with 2.0 credits Done in cooperation with Bradford College

pilot s evaluation reports Relatório de avaliação do módulo Avaliação das Aprendizagens dos Alunos em Ciências na Escolaridade Básica Lúcia Pombo, Marta Abelha & Nilza Costa Laboratório de Avaliação da Qualidade Educativa (LAQE) Universidade de Aveiro Setembro 2008 Available at: http://cms.ua.pt/eustd web/files/relatorio_avaliacao_eustd.pdf

e portfolio examples from the pilots Portfolios examples produced at the Aveiro pilot Arminda Sousa http://cms.ua.pt/eustd web/files/portefolio_arminda.pdf Idalina Martins http://cms.ua.pt/eustd web/files/portefolio_idalina_grupoa.pdf Dulce Ferreira http://cms.ua.pt/eustd web/files/portfolio_dulce_ferreira.pdf

pilot s evaluation questionnaires evaluation questionnaires given online at the Aveiro Pilot Initial Questionnaire Gateway Level I http://cms.ua.pt/eustd web/?q=node/46 http://wsl2.cemed.ua.pt/eustdweb/indexini.asp Final Questionnaire Level II http://cms.ua.pt/eustd web/?q=node/46 http://wsl2.cemed.ua.pt/eustdweb/

articles, papers, reports and books POMBO, L., ABELHA, M., CAIXINHA, H., MARQUES, L. e COSTA, N. (2007). Formação contínua de professores de Ciências de uma abordagem presencial para um contexto online. In J. B. Lopes e J.P. Cravino (edts) Relatos de práticas: a voz dos actores da Educação em Ciência em Portugal, Portugal (Vila Real): Minerva Transmontana, p. 98 102 http://cms.ua.pt/eustdweb/module00/xii_enec_paper_2007.pdf L. Pombo, M. Smith, M. Abelha, H. Caixinha and N. Costa Evaluating an online Science Teacher s e module: facilities and constraints in Technology, Pedagogy and Education Journal of the Association of Information Technology in Teacher Education (ITTE) ISSN: 1747 5139 (electronic version) 1475 939X (paper version) http://www.informaworld.com/smpp/title~content=t716100724~db=all http://www.tandf.co.uk/journals/titles/1475939x.asp http://cms.ua.pt/eustd web/files/u1/pombo_et_all_tpe.pdf

e modules implemented [level III] Book Chapter 4 Examples of the EUSTD web idea Josef Trna, Luis Marques, Eva Trnova and Arminda Malho Master dissertation in Supervision Supervision of shcool practices in Science Teaching in na European context: an online partnership study

Book Book contributions Section I Chapter III Claes, Helder and Susana Section III Chpater II Malcolm, Lúcia e Luís Section III Chapter III Josef Trna, Luis Marques Section IV Josef Trna, Luis Marques, Eva Trnova and Arminda Malho