MANUAL DO CANDIDATO 1 º Exame de Certificação Ocupacional Professores Alfabetizadores - Alfabetização de Crianças- CERTIFICAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Abril - 2003
CONVOCAÇÃO DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES DO 1 º EXAME DE CERTIFICAÇÃO OCUPACIONAL PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS PERÍODO DE INSCRIÇÕES: 03/01/2003 A 31/01/2003 A Fundação Luís Eduardo Magalhães, em conjunto com a Secretaria da Educação, anuncia a abertura de inscrições para o 1 º Exame de Certificação Ocupacional para Professores Alfabetizadores. É aqui denominado Professor Alfabetizador o profissional que atua no primeiro ano (CBAi) do Ensino Fundamental, constando dentre suas competências (descritas no Anexo I) a de ajudar o aluno a desenvolver habilidades referentes ao domínio do código alfabético, fundamentais para o posterior desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. O Processo de Certificação Ocupacional consiste em um conjunto de testes que avaliarão os conhecimentos e habilidades básicas necessárias ao exercício das funções requeridas pelo cargo e uma vez completados com sucesso, possibilitará aos candidatos certificados o reconhecimento público como habilitados para atuar como Professor Alfabetizador, e a promoção na carreira do Magistério Público Estadual do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia, conforme o Art.4 da Lei nº 8.480 de 24 de outubro de 2002. O 1 º Exame será oferecido aos Profissionais que possuam vínculo permanente com o Estado e estejam atuando na 1ª a 4ª séries das escolas da Rede Estadual de Ensino da Bahia ou em escolas municipalizadas ou conveniadas com a Secretaria da Educação e que possuam curso de magistério completo, normal completo ou curso superior completo em pedagogia. Esses pré-requisitos são válidos para o primeiro Exame e estão sujeitos à alteração, de acordo com as necessidades da Secretaria da Educação. I O PROCESSO DE CERTIFICAÇÃO OCUPACIONAL E OS TESTES 1. O Exame de Certificação Ocupacional constará de 3 (três) testes distintos, todos de caráter eliminatório, que ocorrerão nas datas definidas no Capítulo III do presente documento: 1.1. Primeiro Teste Teste de Conhecimentos Específicos, constando de questões de múltipla escolha, onde serão avaliados os conhecimentos necessários ao Professor Alfabetizador, conforme padrões indicados no Anexo I. As especificações do Teste de Conhecimentos Específicos, programa e respectiva bibliografia encontram se no Anexo I. 1.2. Segundo Teste Teste de Língua Portuguesa, Literatura Infantil e Redação, composto de questões de múltipla escolha que avaliarão a comunicação e expressão escritas; e de redação que avaliará a capacidade do candidato de expressar suas idéias com organização, clareza e correção ortográfica. As especificações do Teste de Língua Portuguesa, Literatura Infantil e Redação, programa e respectiva bibliografia encontramse no Anexo I. 1.3. Terceiro Teste Aula Prática, onde será observado o desempenho do candidato em sala de aula, conforme as especificações contidas no Anexo I. 2. O candidato que não for aprovado em qualquer um dos testes do Exame de Certificação Ocupacional poderá repeti-lo, quantas vezes for oferecido, dentro do prazo máximo de 2 (dois) anos, contados a partir da data da divulgação do resultado do 1º Teste de Conhecimentos Específicos realizado pelo candidato. Sendo que: 2.1. O candidato só poderá participar do teste seguinte, se for aprovado no teste anterior. 2.2. O candidato aprovado no terceiro teste Aula Prática concluirá o Processo de Certificação Ocupacional. 2.3. O candidato não aprovado em qualquer um dos testes, poderá repetir somente o teste no qual não foi aprovado. 3. Findo o prazo de 02 (dois) anos contados a partir do prazo estipulado no item 2, o candidato não aprovado terá que aguardar o prazo de 3 (três) anos para iniciar um novo Processo de Certificação Ocupacional. 4. A Certificação Ocupacional terá que ser revalidada a cada 3 anos, de modo a garantir que os profissionais estejam com seus conhecimentos e habilidades devidamente atualizados. Para tanto, o portador do certificado deverá atender ao padrão de competências desejado para o desempenho do seu cargo descrito no Anexo I. O objetivo é que o profissional se mantenha atualizado em relação a conteúdos, práticas de sucesso, pesquisas e novas tecnologias. Os profissionais certificados serão orientados, posteriormente, em maiores detalhes sobre o processo de revalidação da sua Certificação. 5. A obtenção do certificado de Professor Alfabetizador assegura ao candidato a qualificação profissional, bem como os benefícios definidos na Lei 8.480 de 24 de outubro de 2002. 6. Para maiores informações sobre o processo de Certificação Ocupacional, o candidato pode entrar em contato com a Central de Atendimento da Fundação Luís Eduardo Magalhães pelo número (0XX71) 460-8880, consultar o site da Fundação Luís Eduardo Magalhães http://www.flem.org.br/certificacao e encaminhar dúvidas para o e-mail: certificacaode@flem.org.br ou via fax (0XX71) 370-2056. II INFORMAÇÕES SOBRE A INSCRIÇÃO DO 1 O EXAME DE CERTIFICAÇÃO OCUPACIONAL 1. As inscrições estarão abertas no período de 03 de janeiro a 31 de janeiro de 2003, nas agências do Correio em Salvador e no interior do Estado da Bahia relacionadas no anexo II, no horário de expediente, quando os candidatos receberão, gratuitamente, a Ficha a ser preenchida e o Manual do Candidato. 1.1. A Fundação Luís Eduardo Magalhães se exime das despesas com viagens, alimentação e estadas de candidatos em quaisquer das etapas do Exame. 2. Para inscrever-se, o candidato deverá: 2.1. Apresentar-se nos locais indicados no item 1 deste Capítulo, munido de: 2
a) Documento de Identidade (original) - são considerados documentos de identidade: Carteiras e/ou Cédulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança, pelas Forças Armadas, pelo Ministério das Relações Exteriores e pela Polícia Militar; Identidade para Estrangeiros; Carteiras Profissionais expedidas por Órgãos ou Conselhos de Classe; a Carteira de Trabalho e Previdência Social, bem como a Carteira Nacional de Habilitação (com fotografia na forma da Lei nº 9.503/97); b) CPF (original e xerox); c) Ficha de Inscrição fornecida no próprio local, devidamente preenchida frente e verso e assinada. 2.2. No ato da inscrição o candidato, ou seu procurador, deverá declarar o nome da escola e o Município onde exerce suas funções. 2.3. O candidato deverá assinalar na ficha de inscrição, em campo específico, sua opção da cidade onde deseja fazer o 1º teste do Exame. 2.3.1 O candidato que optar por mais de uma cidade ou deixar de optar será, automaticamente, designado a realizar o teste na cidade de Salvador. 2.3.2 As cidades onde serão realizados os 2º e 3º testes serão definidas posteriormente e poderão ser diferentes das cidades do 1º teste do Exame. 2.4. O candidato deverá indicar, na Ficha de Inscrição: 2.4.1 O número de sua matrícula na Secretaria da Educação. Não será aceito a indicação de outro número de registro além da matrícula da Secretaria da Educação. O não preenchimento desta informação poderá tornar nula a inscrição do candidato. 2.4.2 O código referente ao cargo que exerce ou exerceu, conforme tabela descrita no verso da ficha de inscrição e assinalar a opção de órgão ao qual pertence ou pertenceu. 2.5. Será permitida a inscrição por procuração, mediante entrega do respectivo mandato, acompanhado de cópia autenticada do documento de identidade do candidato e apresentação da identidade do procurador. Para cada candidato, deverá ser apresentado um mandato, que ficará retido. 2.6. O candidato, por si ou por seu procurador, assume total responsabilidade pelas informações prestadas no formulário de inscrição, arcando com as conseqüências de eventuais informações incorretas ou inverídicas. 2.7. Não serão aceitas inscrições por via postal, fax, telex, e/ou após o prazo previsto neste documento. Verificado, a qualquer tempo, o recebimento de inscrição que não atenda a todos os pré-requisitos fixados, será ela cancelada. 3. O candidato deficiente que necessitar de prova em Braille ou letra ampliada ou de condições especiais para a realização dos testes, poderá requerer por Sedex à Fundação Luís Eduardo Magalhães, sala 21 - Ref.: Certificação (3ª Av. do CAB, nº 310 41746-900 Salvador-BA), até o término das inscrições, especificando o tipo de deficiência e no caso de amblíope, o grau de visão. Os que não o fizerem no prazo mencionado não terão o teste preparado seja qual for o motivo alegado. 4. As pessoas portadoras de deficiência participarão do Exame em igualdade de condições com os demais candidatos no que se refere ao conteúdo dos testes, à avaliação e aos critérios de aprovação, ao horário e ao local de aplicação dos testes. 5. Aos portadores de deficiências visuais (cegos), serão oferecidos testes no sistema Braille e suas respostas deverão ser transcritas também em Braille. Os referidos candidatos deverão levar para esse fim, no dia da aplicação do teste, reglete e punção podendo, ainda, utilizar-se de soroban. 6. Aos portadores de deficiências visuais (amblíopes) serão oferecidos testes com letras ampliadas corpo 24. 7. Os candidatos que necessitarem de qualquer tipo de atendimento diferenciado para a realização dos testes, deverão solicitá-lo até o término das inscrições por Sedex à Fundação Luís Eduardo Magalhães, 3ª Avenida do CAB, 310 41746-900 Salvador BA), indicando claramente quais os recursos especiais necessários (materiais, equipamentos, etc.). 7.1. As solicitações de recursos especiais serão atendidas obedecendo a critérios de viabilidade e de razoabilidade. 7.2. A não solicitação de recursos especiais no prazo estipulado poderá implicar na sua não concessão no dia de realização dos testes. III NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DO 1º EXAME DE CERTIFICAÇÃO OCUPACIONAL 1. Primeiro teste Teste de Conhecimentos Específicos: 1.1. A aplicação do teste ocorrerá no dia 13 de abril de 2003, no turno matutino, e realizar-se-á em cidades a serem divulgadas posteriormente. 1.2. A confirmação da data e as informações sobre horário e local do teste serão divulgadas oportunamente, através de Cartões Informativos, os quais serão encaminhados aos candidatos através dos Correios, sendo, portanto, fundamental que o endereço para correspondência constante na Ficha de Inscrição esteja completo e correto, inclusive com indicação do CEP. 1.3. O Candidato que não receber o Cartão Informativo até o 3º (terceiro) dia que antecede a realização do teste, deverá entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Candidato da Fundação Luis Eduardo Magalhães, através do telefone (0XX71) 460-8880, de segunda à sexta-feira das 08:30 às 17:30 (horário de Brasília) ou consultar o site da Fundação Luis Eduardo Magalhães http://www.flem.org.br/certificacao a fim de receber a informação devida. 1.4. O candidato deverá assinalar suas respostas, na folha de respostas, com caneta esferográfica de tinta de cor preta. 1.5. Não serão computadas respostas não assinaladas ou que contenham mais de uma opção marcada, com emenda ou rasura, ainda que legíveis. 1.6. Não será permitida qualquer espécie de consulta. 2. Segundo teste: Teste de Língua Portuguesa, Literatura Infantil e Redação: 2.1. A aplicação ocorrerá em 29 de junho de 2003, no turno matutino. 2.2. O candidato convocado para este teste irá receber oportunamente, a confirmação da data e as informações sobre horário e local do teste, através de Cartão Informativo, que será encaminhado ao candidato através dos Correios. 2.3. O candidato deverá escrever suas respostas, na folha de respostas, com caneta esferográfica de tinta de cor preta ou azul. 2.4. Não serão consideradas as respostas com caligrafia ilegível. 2.5. Não será permitida qualquer espécie de consulta. 3. Terceiro teste: Aula Prática: 3.1. A aplicação ocorrerá em 31 de agosto de 2003, no turno matutino; 3.2. O candidato convocado para este teste irá receber oportunamente, a confirmação da data e as informações sobre horário e local do teste, através de Cartão Informativo, que será encaminhado ao candidato pelo Correio. 3
3.3. Por ocasião da realização do 2º teste: Teste de Língua Portuguesa, Literatura Infantil e Redação os candidatos receberão instruções específicas com as orientações necessárias objetivando seu melhor desempenho na aula prática. 3.4. Após a realização da Aula Prática, o candidato deverá enviar em até 30 dias corridos, pelo correio, aos cuidados da Equipe de Desenvolvimento de Testes, no endereço: 3ª avenida, 310, CAB, Salvador/Bahia CEP 41.746-900, um relatório contendo as reflexões sobre a aula em questão, segundo formato a ser definido posteriormente. 3.5. Será enviada ao candidato uma carta notificando o recebimento do relatório, bem como instruções sobre a correção do mesmo. 3.6. Não serão considerados relatórios com caligrafia ilegível. 4. Só será permitida a realização de qualquer um dos testes do Exame de Certificação nas respectivas datas, horários e nos locais constantes nos Cartões Informativos e no site indicado na convocação a ser publicada para a realização do teste. 4.1 Caso haja inexatidão na opção de cidade do 1º Teste do Exame, o candidato deverá entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Candidato da Fundação Luís Eduardo Magalhães, através do telefone (0XX71) 460-8880, de segunda à sexta-feira das 08:30 às 17:30 (horário de Brasília), antes da realização do teste. 4.2 Os eventuais erros de digitação de nome, número do documento de identidade, cargo, sexo, data de nascimento e endereço, deverão ser corrigidos somente no dia do respectivo teste em formulário específico. 4.3 Somente será admitido à sala de prova, o candidato que apresentar documento que bem o identifique, como os constantes do item 2.1.a. do capítulo II. 4.3.1 Os documentos deverão estar em perfeito estado de conservação, de forma a permitir, com clareza, a identificação do candidato. 5. O candidato deverá comparecer ao local designado para os testes no horário de abertura dos portões, munido de caneta esferográfica de tinta preta ou azul, lápis preto nº 2 e borracha. 6. Será excluído de qualquer um dos testes o candidato que: a) apresentar-se após o horário estabelecido; b) não apresentar o documento de identidade exigido; c) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal ou antes de decorrida uma hora do início dos testes; d) for surpreendido em comunicação com outras pessoas ou utilizando-se de livros, notas ou impressos não permitidos, calculadora ou qualquer outro equipamento que permita comunicação passiva ou ativa (pagers, celulares etc.), durante a realização dos testes. Nestes casos o candidato será primeiramente advertido verbalmente, em segunda instância por escrito e por último será convidado a retirar-se da sala, tendo sua prova anulada; e) estiver portando armas; f) lançar mão de meios ilícitos para a execução do teste; g) não devolver integralmente o material recebido; h) perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos. 7. O candidato ao terminar os testes deverá entregar ao fiscal de sala, juntamente com a folha de respostas, o seu Caderno de Teste, não sendo permitido em hipótese alguma que o candidato os leve consigo. 8. Não haverá segunda chamada ou repetição de nenhum dos testes do Exame de Certificação Ocupacional. O candidato não poderá alegar qualquer desconhecimento sobre a realização dos testes como justificativa de sua ausência. O não comparecimento a qualquer um dos testes, qualquer que seja o motivo, caracterizará desistência do candidato e resultará na sua eliminação do respectivo teste ao qual não compareceu. 9. Não serão divulgados notas, nem gabaritos de nenhum dos testes do Exame de Certificação Ocupacional. 10. Não será concedida revisão ou vistas às questões e à pontuação dos testes. IV PONTUAÇÃO DOS TESTES 1. Quanto ao primeiro e segundo teste: 1.1. O teste será avaliado na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos. 2. Quanto ao terceiro teste: 2.1. Os candidatos serão comunicados futuramente sobre os critérios de avaliação de Aula Prática, bem como da sua escala de pontuação. 3. No momento da pontuação poderão ser anulados todos os testes que apresentem evidências de dolo, má fé ou outras irregularidades, podendo a entidade responsável pela correção dos testes, submetê-los à apreciação de especialistas/peritos. V INFORMAÇÕES SOBRE OS RESULTADOS DOS TESTES 1. Os resultados de qualquer um dos testes do Exame de Certificação Ocupacional serão informados sob a forma de aprovados ou não aprovados. Os candidatos e a Secretaria da Educação serão informados do resultado obtido. 2. O resultado de cada uma das etapas do Exame de Certificação Ocupacional será remetido ao endereço do candidato via Correio. 3. Os candidatos não aprovados em qualquer um dos testes do Exame de Certificação Ocupacional receberão informações adicionais sobre seu desempenho, de forma que possam se preparar para participar de novo teste. Estas serão emitidas uma única vez. 4. A relação final dos aprovados em cada um dos testes do Exame de Certificação Ocupacional estará disponível no site da Fundação Luís Eduardo Magalhães: http://www.flem.org.br/certificacao 5. Os candidatos aprovados nos três testes do Exame de Certificação Ocupacional receberão a carteira de Certificação no endereço residencial em, aproximadamente, 40(quarenta) dias após a divulgação do resultado final do referido Exame, desde que apresentem os documentos comprobatórios dos prérequisitos constantes desta convocação. 6. O candidato que não receber a sua carteira no prazo acima previsto, deverá entrar em contato com a Fundação Luís Eduardo Magalhães através do telefone (0XX71) 460-8880 das 07:00 às 19:00, de segunda a sexta-feira, para solicitar sua emissão. VI DISPOSIÇÕES FINAIS 1. O ato de inscrição gera a presunção absoluta de que o candidato conhece as presentes instruções e de que aceita as condições do Exame estabelecidas neste documento. 2. A inexatidão das declarações, as irregularidades de documentos ou as de outra natureza, ocorridas no decorrer do Exame, mesmo que só verificadas posteriormente, eliminarão o candidato do Exame, anulando-se todos os atos e efeitos decorrentes da sua inscrição sem ressarcimento das eventuais despesas incorridas. 3. A constatação de tentativa de fraude no momento dos testes ou durante a pontuação, eliminará os candidatos envolvidos, conforme indicado respectivamente no capítulo III, item 6, letra d e capítulo IV, item 3. 4. Os itens deste documento poderão sofrer eventuais alterações, atualizações, correções ou acréscimos, enquanto não consumado a providência ou evento que lhes disser respeito, ou até a data da convocação dos 4
candidatos para o teste correspondente, circunstância em que será mencionado em aviso a ser divulgado. 5. Os casos omissos serão resolvidos pela Fundação Luís Eduardo Magalhães. Anexo I INFORMAÇÕES ADICIONAIS SOBRE OS TESTES DO 1º EXAME DE CERTIFICAÇÃO I. PADRÕES DE COMPETÊNCIAS PARA O CARGO DE PROFESSOR ALFABETIZADOR O Sistema de Certificação de Professores Alfabetizadores se baseia num conjunto de expectativas a respeito das funções e do papel do Alfabetizador. Essas expectativas e papéis foram estabelecidos por comitês representativos de Professores Alfabetizadores. Estas expectativas são gerais, e não dependem nem se referem a nenhum sistema ou rede escolar específico. Planejamento do Curso de Alfabetização O Professor Alfabetizador deve saber elaborar o planejamento do curso de alfabetização. Ele precisa conhecer profundamente como definir e articular os objetivos do Plano de Curso, os conteúdos e a sua seqüência, o método e as estratégias que serão utilizados, os recursos didáticos adequados ao desenvolvimento do trabalho e as competências que os alunos deverão apresentar ao final do processo de alfabetização. Além disso, ele deve saber analisar os fatores que interferem no processo de ensinoaprendizagem mediante técnicas de avaliação. Prática Docente O Professor Alfabetizador deve saber elaborar Planos de Aula úteis à sua prática, articulando e encadeando os conteúdos, atividades e recursos de forma consistente e compatível com os objetivos e o tempo disponível da aula. Dessa forma, para implementar estratégias de ensino eficazes, ele precisa conhecer o processo de aprendizagem e seus elementos, características e implicações das etapas de desenvolvimento de uma criança para a alfabetização, instrumentos de acompanhamento do progresso dos alunos bem como aspectos relacionados a auto-estima e interação com pais. Norteadores do Trabalho do Professor Alfabetizador O Professor Alfabetizador, para exercer sua função, deve conhecer a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, especialmente no que se refere à Educação Básica (referenciais as séries iniciais), bem como outros elementos que norteiam o funcionamento de uma escola: Proposta Pedagógica, Currículo Escolar, Plano de Desenvolvimento da Escola, Matriz de Referência para 1ª e 2ª Séries/ CBAi e Eixos Temáticos aplicados à classe de alfabetização, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, os Parâmetros Curriculares Nacionais e os Referenciais da Educação Infantil. Deve também saber utilizar os aspectos da comunidade em que a escola está inserida no processo de alfabetização. Língua Portuguesa e Literatura Infantil O ensino da leitura e da escrita com compreensão exige do Professor Alfabetizador mais que o domínio dos métodos, conteúdos e técnicas próprias do processo de alfabetizar. Espera-se também desse profissional o conhecimento da Língua Portuguesa e da Literatura Infantil, indispensáveis ao exercício da sua função. II TÓPICOS COBERTOS NOS TESTES Sobre os tópicos abaixo relacionados é necessário que o candidato saiba: Primeiro teste Teste de Conhecimentos Específicos Planejamento do Curso de Alfabetização Estabelecer objetivos para o Plano de Curso da Alfabetização de acordo com as competências a serem desenvolvidas nos alunos: fônica, base alfabética, leitura e compreensão, escrita e vocabulário. Definir conteúdos e organizá-los de forma estruturada e seqüencial, com definição dos resultados a serem alcançados em cada etapa. Definir métodos e estratégias, partindo dos objetivos e conteúdos propostos. Definir os recursos a serem utilizados (critérios para seleção e uso). Elaborar, usar e interpretar instrumentos de avaliação. Organizar os elementos do Plano de Curso de forma articulada. Prática Docente: Definir objetivos e conteúdos do Plano de Aula de acordo com cada unidade, considerando o tempo disponível. Identificar/gerar e utilizar materiais e atividades para a aprendizagem. Articular e encadear os materiais e atividades de forma consistente e compatível com os objetivos e o tempo disponível da aula. Fazer das atividades recreativas, jogos e dinâmicas, oportunidades para a aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes. Identificar as dúvidas dos alunos sobre os conteúdos de cada aula e acompanhar o desempenho dos mesmos durante o curso. Elaborar e aplicar instrumentos de avaliação do desempenho dos alunos. Propiciar situações que elevem a auto-estima dos alunos no decorrer do processo de alfabetização. Articular-se com os pais e a Direção no sentido de auxiliá-los a acompanhar a alfabetização dos alunos e envolvê-los como colaboradores desse processo. Norteadores do Trabalho do Professor Alfabetizador: Adequar o Plano de Curso à Proposta Pedagógica, Currículo Escolar e Plano de Desenvolvimento da Escola - PDE. Utilizar os aspectos da comunidade em que a escola está inserida no processo de alfabetização. Segundo teste Teste de Língua Portuguesa, Literatura Infantil e Redação Língua Portuguesa e Literatura Infantil: Conhecer a Língua Portuguesa (exigência de nível médio). Conhecer a Literatura Infantil e gêneros textuais, tais como: parlendas, trava-línguas, rimas, poesias, fábulas, adivinhações, etc., utilizados nas aulas de alfabetização. Redação: Avaliará a capacidade do candidato de expressar suas idéias com coerência, coesão e adequação da linguagem. Terceiro teste Aula Prática O candidato deverá demonstrar os seguintes conhecimentos/habilidades: Capacidade de ler e falar com clareza. Capacidade de identificar, desenvolver e utilizar os materiais pertinentes às competências específicas de alfabetização. Uso adequado do tempo dentro da sala de aula. Definição e dosagem dos objetivos para uma aula. Definição de conteúdos, materiais, atividades compatíveis com a unidade, aula e aproveitamento dos alunos no processo de alfabetização. Implementação de situações que elevem a auto-estima, motivação e envolvimento dos alunos. I I I BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 5
1. ABAURRE, M. B. et al Cenas de Aquisição da Escrita: o sujeito e o trabalho com o texto, Campinas: Mercado de Letras, 1997. 2. ABUD, M. J. O Ensino da Leitura e da Escrita na Fase Inicial de Escolarização. São Paulo: EPU 3. BAHIA. Secretaria da Educação - Agência de Avaliação, 2001 Matriz de Referência para 1ª e 2ª séries / CBA 1 4. BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais da Língua Portuguesa 1ª a 4ª série. 5. CAGLIARI, L. C. Alfabetização e Lingüística. São Paulo: Scipione, 1989. 6. CAGLIARI, L. C. ; CAGLIARI, G. M. Diante das Letras: A Escrita na Alfabetização. Campinas: Mercado de Letras, 1999. 7. CARVALHO, M. Guia Prático do Alfabetizador. São Paulo: Ática, 2001. 8. CASTANHA, M. O Rei da Fome. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001. 9. COUTINHO, M. A. R. Os Olhos Que Não Queriam Dormir. São Paulo: FTD, 1997. 10. CUNHA, M.A.A. Literatura Infantil Teoria & Prática. São paulo: Editora Ática, 1989. 11. EBOLI, T. A Lenda da Vitória Régia. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997. 12. FERREIRO, E. ; TEBEROSKY, A. Psicogênese da Língua Escrita, Campinas: Artes Médicas, 1985. 13. FERREIRO, E. Com Todas as Letras, Campinas: Cortez, 1992. 14. FREIRE, P. A Importância do Ato de Ler. Campinas: Cortez, 1994. 15. Gramática atualizada da Língua Portuguesa. 16. HETZEL, G. B. A Cristaleira Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 17. KATO, Mary A Concepção da Escrita pela Criança, São Paulo: Pontes 1992. 18. KAUFMAN, A. M. e RODRIGUEZ, M. H. Escola, Leitura e Produção de Textos, 1995. 19. KLEIMAN, A. B. Os Significados do Letramento, Campinas: Mercado de Letras, 1995. 20. LAJOLO, M. Literatura Infantil Brasileira: Histórias & Histórias. São Paulo: Ática, 1984. 21. LEMLE, M. Guia Teórico do Alfabetizador. São Paulo: Ática, 1988. 22. OLIVEIRA, J. B. A. ; CHADWICK, Clifton. Aprender e Ensinar. São Paulo: Global, 2001. 23. QUINTANA, M. Pé de Pilão. São Paulo: Ática, 2001 24. ROJO, R. Alfabetização e Letramento: perspectivas lingüísticas. Campinas: Mercado de Letras 1998. 25. SARAIVA, J.A.. Literatura e Alfabetização. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. 26. SMITH, F. Compreendendo a Leitura: uma análise psicolingüística da leitura e do aprender a ler. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. 27. SMOLE, K. C. S. A Matemática na Educação Infantil - A teoria das inteligência múltiplas na prática escolar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. 28. SMOLKA, A. L. A Criança na Fase Inicial da Alfabetização como Processo Discursivo. Campinas: Cortez, 1988. 29. SOARES, M. Letramento Um Tema em 3 Gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 1999. 30. VYGOTSKY, L. S. A Formação Social da Mente, São Paulo: Martins Fontes, 1979. 6
Anexo II AGÊNCIAS DOS CORREIOS NO ESTADO DA BAHIA QUE ESTARÃO EFETIVANDO INSCRIÇÃO Salvador Barreiras Brumado Camaçari Eunápolis Feira de Santana Ilhéus Ipiaú Itaberaba Itabuna Itamaraju Itambé Itapetinga Juazeiro Paulo Afonso Porto Seguro São Gonçalo dos Campos Serrinha Senhor do Bonfim Simões Filho Teixeira de Freitas Vitória da Conquista AC Central Salvador : Praça.da Inglaterra, s/n Comércio AC Itapuã : Rua Genebaldo Figueredo, 81 - Itapuã AC Brotas : Av. Dom João VI, 1050 Loja 02 Shopping Brotas AC Pituba : Av. Paulo VI, 190 Pituba AC Barreiras : Rua 24 de outubro, 202 Centro AC Brumado : Rua Dr. Mário Meira, 35 Centro AC Camaçari : Av. Francisco Drumond s/n Centro AC Eunápolis : Av. Ruy Barbosa, 479 Centro AC Feira de Santana : Av. Getúlio Vargas, 78 Centro AC Ilhéus : Rua Marquês de Paranaguá, 34 Centro AC Ipiaú : Rua Juraci Magalhães, 68 Centro AC Itaberaba : Praça Flávio Silvani s/n Centro AC Itabuna : Av. Inácio Tosta Filho, 139 Centro AC Itamaraju : Praça Nações Unidas, 28 Centro AC Itambé : Rua Osório F. Oliveira, 96 Centro AC Itapetinga : Rua Marechal Deodoro da Fonseca s/n Centro AC Juazeiro : Rua Santos Dumont, 235 Centro AC Paulo Afonso : Av. da Providência, 192 Centro AC Porto Seguro : Rua Itajiba, 85 Centro AC São Gonçalo dos Campos : Av. Aníbal Pedreras, 3 Centro AC Serrinha : Rua Agenor de Freitas, 349 Centro AC Senhor do Bonfim : Praça Dr. José Gonçalves, 148 Centro AC Simões Filho : Rua Emílio Félix Wagner s/n Centro AC Teixeira de Freitas : Praça Castro Alves, 78 Centro AC Vitória da Conquista : Praça Joaquim Correia, 41 Centro E em todas as agências dos Correios das seguintes cidades do Estado da Bahia: Abaíra, Acajutiba, Adustina, Água Fria, Aiquara, Alagoinhas, Alcobaça, Almadina, Amargosa, Amélia Rodrigues, América Dourada, Anagé, Andaraí, Angical, Antônio Cardoso, Aporá, Araçás, Aracatu, Araci, Arataca, Aratuípe, Aurelino Leal, Baianópolis, Baixa Grande, Barra, Barra da Estiva, Barra do Choça, Barra do Mendes, Barra do Rocha, Barro Alto, Barro Preto, Belmonte, Belo Campo, Boa Nova, Boa Vista do Tupim, Bom Jesus da Lapa, Boninal, Boquira, Botuporã, Brejões, Brejolândia, Buerarema, Cachoeira, Caculé, Caém, Caetité, Cairu, Caldeirão Grande, Camacã, Camamu, Campo Alegre de Lourdes, Campo Formoso, Canarana, Canavieiras, Candeal, Candeias, Candiba, Cândido Sales, Cansanção, Canudos, Capela do Alto Alegre, Caravelas, Cardeal da Silva, Carinhanha, Casa Nova, Castro Alves, Catolândia, Catu, Caturama, Central, Chorrochó, Cícero Dantas, Cipó, Coaraci, Cocos, Conceição de Feira, Conceição do Almeida, Conceição do Coité, Conceição do Jacuípe, Conde, Condeúba, Coração de Maria, Cordeiros, Coribe, Correntina, Cotegipe, Cravolândia, Cruz das Almas, Curaçá, Dom Basílio, Dom Macedo Costa, Encruzilhada, Entre Rios, Érico Cardoso, Esplanada, Euclides da Cunha, Fátima, Filadélfia, Firmino Alves, Floresta Azul, Gandu, Gloria, Gongogi, Governador Mangabeira, Guanambi, Guaratinga, Iaçu, Ibiassucê, Ibicaraí, Ibicoara, Ibicuí, Ibipeba, Ibipitanga, Ibirapitanga, Ibirapua, Ibirataia, Ibitiara, Ibititá, Ibotirama, Ichu, Igaporã, Iguaí, Inhambupe, Ipecaetá, Ipirá, Ipupiara, Irajuba, Iramaia, Iraquara, Irará, Irecê, Itabela, Itagi, Itagiba, Itagimirim, Itajuípe, Itamari, Itanagra, Itanhém, Itaparica, Itapé, Itapebi, Itapicuru, Itapitanga, Itaquara, Itarantim, Itatim, Itiruçu, Itiúba, Itororó, Ituaçu, Ituberá, Iuiu, Jaborandi, Jacaraci, Jacobina, Jaguaquara, Jaguarari, Jaguaripe, Jandaira, Jequié, Jeremoabo, Jiquiriçá, Jitaúna, João Dourado, Jucuruçu, Jussara, Jussari, Jussiape, Lafayete Coutinho, Laje, Lajedão, Lapão, Lauro de Freitas, Lençóis, Licínio de Almeida, Livramento do Brumado, Macarani, Macaúbas, Macururé, Madre de Deus, Maiquinique, Mairi, Malhada de Pedras, Maracás, Maragogipe, Marcionílio Souza, Mata de São João, Matina, Medeiros Neto, Miguel Calmon, Milagres, Mirangaba, Monte Santo, Morro do Chapéu, Mortugaba, Mucugê, Mucuri, Mundo Novo, Muniz Ferreira, Muquém do São Francisco, Muritiba, Mutuípe, Nazaré, Nilo Peçanha, Nova Canaã, Nova Itarana, Nova Redenção, Nova Soure, Nova Viçosa, Novo Horizonte, Olindina, Oliveira dos Brejinhos, Ouriçangas, Ourolândia, Palmeiras, Paramirim, Paratinga, Paripiranga, Pau Brasil, Pé de Serra, Pedrão, Piatã, Pilão Arcado, Pindaí, Pindobaçu, Pintadas, Piraí do Norte, Piripá, Piritiba, Planaltino, Planalto, Poções, Pojuca, Potiraguá, Prado, Presidente Dutra, Queimadas, Remanso, Retirolândia, Riachão das Neves, Riachão do Jacuípe, Riacho de Santana, Ribeira do Amparo, Ribeira do Pombal, Rio de Contas, Rio do Antônio, Rio do Pires, Rio Real, Rodelas, Ruy Barbosa, Salinas da Margarida, Santa Bárbara, Santa Brígida, Santa Cruz Cabrália, Santa Cruz da Vitória, Santa Inês, Santa Luz, Santa Luzia, Santa Maria da Vitória, Santa Rita de Cássia, Santana, Santo Amaro, Santo Antônio de Jesus, Santo Estevão, São Desidério, São Domingos, São Felipe, São Félix, São Félix do Coribe, São Francisco do Conde, São Gabriel, São José da Vitória, São José do Jacuipe, São Miguel das Matas, São Sebastião do Passé, Sapeaçu, Saubara, Saúde, Seabra, Sebastião Laranjeiras, Sento Sé, Serra do Ramalho, Serra Dourada, Serra Preta, Serrolândia, Sítio do Mato, Sobradinho, Tabocas do Brejo Velho, Tanhaçu, Tanque Novo, Tanquinho, Taperoá, Tapiramutá, Teodoro Sampaio, Teofilândia, Terra Nova, Tremedal, Tucano, Uauá, Ubaira, Ubaitaba, Ubatã, Una, Urucuça, Utinga, Valença, Valente, Várzea da Roça, Várzea do Poço, Várzea Nova, Vera Cruz, Vereda, Wagner, Wanderley, Wenceslau Guimarães, Xique-Xique. 7