EDITAL DE RETIFICAÇÃO DO EDITAL N O 216/2014 CHAMADA DE PROPOSTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CEFET-MG PET-CEFET-MG

Documentos relacionados
EDITAL N O 216/2014 CHAMADA DE PROPOSTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CEFET-MG PET-CEFET-MG

EDITAL N O 57/2017 CHAMADA DE PROPOSTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CEFET-MG PET-CEFET-MG

EDITAL N O 57/2017 CHAMADA DE PROPOSTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CEFET-MG PET-CEFET-MG

EDITAL 045/2014. Será oferecida 01 (uma) vaga de Professor Tutor para o Grupo PET-BICE.

EDITAL N.º 07/2016 SELEÇÃO DE TUTOR PET CONEXÕES DE SABERES COMUNIDADES URBANAS PRODUÇÃO ANIMAL

EDITAL PARA PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTA DE PÓS-DOUTORADO PNPD-CAPES. Edital FQMAT - 003/2018

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS INCRITOS NO EDITAL PARA PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTA DE PÓS- DOUTORADO PNPD-CAPES EDITAL 005/2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UNIRIO Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA PPGEOG EDITAL N 001/2015 SELEÇÃO DE BOLSISTA PNPD CAPES BOLSA DE PÓS-DOUTORADO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

ANEXO VI PORTARIA CONJUNTA SAD/UPE Nº 70, DE 03 DE JULHO DE 2012 TABELA DE PONTUAÇÃO PARA JULGAMENTO DE TÍTULOS E DE CURRÍCULO. Títulos Acadêmicos

EDITAL UFJF/PROGRAD/Coordenação dos Programas de Graduação Nº 01/2018 Grupos de Educação Tutorial campus Juiz de Fora GET 2018 PROGRAD UFJF

CALENDÁRIO DE PROVAS. Código/Setor: MS-076 Faculdade de Medicina - Fisioterapia - Fisioterapia Cardiorrespiratória. Professor Adjunto A - 40h - DE

Edital nº 166/2018 PROEN

Edital 02/2016 SELEÇÃO PARA BOLSISTA DE PÓS-DOUTORADO (PNPD 2016/CAPES)

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

EDITAL Nº 05 PET 2009 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

Edital 03/2017 SELEÇÃO PARA BOLSISTA DE PÓS-DOUTORADO (PNPD 2017/CAPES)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO EDITAL Nº 03/2017 PROGRAD/PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG

1 DOS OBJETIVOS DO PET

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Programa De Mestrado Profissional Em Química Em Rede Nacional

Edital nº 238/2017 PROEN

CARTA CONVITE CREDENCIAMENTO PPGASP

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CAMPUS NEPOMUCENO

SELEÇÃO PARA UMA VAGA DE BOLSISTA PNPD JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GENÉTICA E BIOLOGIA MOLECULAR UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS

EDITAL 02/2018 Seleção de Bolsista de Pós-Doutorado PNPD-CAPES

EDITAL DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE EXERCÍCIO DO CARGO DE PROFESSOR DE NÍVEL SUPERIOR EDITAL 001/ 2019

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI

CHAMADA DE CREDENCIAMENTO INTERNO / EXTERNO Nº 01/2017

EDITAL INTERNO PROGRAD Nº 055 DE 01 DE SETEMBRO DE 2010 PROCESSO SELETIVO INTERNO DE PROPOSTAS PARA NOVOS GRUPOS PET

Programa de Educação Tutorial PET 2012 Edital nº 11/2012

EDITAL DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE EXERCÍCIO DO CARGO DE PROFESSOR DE NÍVEL SUPERIOR EDITAL 0001/2019

EDITAL Nº 01 DE 30 DE MAIO DE 2018 PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA PROFESSOR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PARFOR

CHAMADA 001/2016. Credenciamento de Docentes para o Programa de Pós-Graduação stricto sensu Mestrado Profissional em Ensino de Ciências

CALENDÁRIO DE PROVAS. Horário, tempo de duração e orientações para a sua realização: Conforme cronograma abaixo.

EDITAL 20/2016/ PROGRAD PARA SELEÇÃO DE TUTOR DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL PET SERVIÇO SOCIAL

Universidade Federal Fluminense Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional

Edital nº 109/2016 PROEN

EDITAL N.º 262/2016 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL: SELEÇÃO DE TUTOR PET CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS

Serão oferecidas cinco (05) vagas, devendo seguir as seguintes

SELEÇÃO DE BOLSISTA PARA PÓS-DOUTORADO PROGRAMA PNPD/CAPES

Universidade Estadual do Centro-Oeste

EDITAL Nº002/ PPGRNA/UFOPA SELEÇÃO DE BOLSA PNPD-CAPES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM RECURSOS NATURAIS DA AMAZÔNIA

Edital 01/2015 SELEÇÃO PARA BOLSISTA DE PÓS-DOUTORADO (PNPD 2015/CAPES)

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS DE JABOTICABAL

HOMOLOGAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO (PDTI)

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS EDITAL PPG-IELT/UEG Nº 05/2017

3. Dos requisitos do Supervisor (Orientador). docente permanente

Processo de Seleção Bolsista de Pós-Doutorado do PNPD/CAPES EDITAL Pós-Doutorado PPGQTA/FURG

EDITAL DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE PARA O EXERCÍCIO DE CARGO DE PROFESSOR DE NÍVEL SUPERIOR EDITAL 05/2018

EDITAL 01/ PPGDCH-UFSM PROCESSO SELETIVO PARA CONCESSÃO DE BOLSAS DO PPGDCH-UFSM

TABELA UNIFICADA DE PONTUAÇÃO DA PROVA DE TÍTULOS CCB

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO UNIVASF PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROEN - DPEG

EDITAL DE SELEÇÃO PARA BOLSA PNPD

Serviço Público Federal Universidade Federal da Bahia Escola de Nutrição

EDITAL 01/2018 EDITAL PARA CONCESSÃO DE BOLSAS DO PPG FISIOLOGIA

EDITAL Nº 023, DE 24 DE SETEMBRO DE 2018

Edital 01/2018 PROCESSO SELETIVO PARA BOLSA DE PÓS-DOUTORADO PNPD/CAPES, ANO LETIVO DE 2018

FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS

1.1. Poderão concorrer candidatos cujo supervisor seja docente permanente do programa.

IM 162 Tecnologias e Educação 60h 2 4. IM 107 Ensino de Geografia 60h 2 4. IM 527 Arte e Educação 30h 2 2. IM 192 Estudos Culturais e Educação 30h 2 2

EDITAL SEI DIRFACED Nº 14/2018 REQUERENTE: FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE TÍTULOS- ÁREA 1 - POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

Para atingir estes objetivos, o candidato deve ter atuação e propor projeto em uma das seguintes das linhas de pesquisa do PPGTXM:

Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Química de Minas Gerais

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE ARTES E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL

PROCESSO SELETIVO PARA BOLSA DE PÓS-DOUTORADO PNPD/CAPES

AA727 Núcleo de Ensino Pesquisa e Extensão IV 30h 1 2

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE GERAIS

Universidade Estadual do Centro-Oeste

PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE FURG PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTA DO PROGRAMA NACIONAL DE PÓS- DOUTORADO-PNPD/CAPES

EDITAL PPGEN-2019/1 PARA BOLSAS CAPES

EDITAL Nº 02/2016 Programa Nacional de Pós-Doutorado/CAPES (PNPD/CAPES)

Para atingir estes objetivos, o candidato deve ter atuação e propor projeto em uma das seguintes das linhas de pesquisa do PPGS:

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE, UNICENTRO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, PROPESP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, PPGE

EDITAL DE SELEÇÃO PARA INGRESSO NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA AVÍCOLA - NÍVEL ESPECIALIZAÇÃO, TURMA

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Diretoria de Graduação e Educação Profissional Câmpus Curitiba

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL MESTRADO PROFISSIONAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB CENTRO DE ENERGIAS ALTERNATIVAS E RENOVÁVEIS - CEAR PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENERGIAS RENOVÁVEIS PPGER

EDITAL N 010/2017 DG/IFC/CSFS

Caracterização e objetivos do PET

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE BOTÂNICA

EDITAL DE SELEÇÃO PARA ADMISSÃO DOCENTE EXERCÍCIO DO CARGO DE PROFESSOR DE NÍVEL SUPERIOR EDITAL 0003/2018

Edital 02/2017 SELEÇÃO PARA BOLSISTA DE PÓS-DOUTORADO (PNPD 2013/CAPES)

Processo de Seleção Bolsista de Pós-Doutorado do PNPD/CAPES EDITAL Pós-Doutorado PPGQTA/FURG

EDITAL PROFLETRAS/UESPI Nº 001/2017, DE 01 DE FEVEREIRO DE 2017 EDITAL RELATIVO ÀS SOLICITAÇÕES DE CREDENCIAMENTO DE DOCENTES

Ministério da Educação Universidade Federal de Roraima Pró-Reitoria de Ensino e Graduação Programa de Educação Tutorial

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Diretoria de Graduação e Educação Profissional Câmpus Cornélio Procópio

Transcrição:

EDITAL DE RETIFICAÇÃO DO EDITAL N O 216/2014 CHAMADA DE PROPOSTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CEFET-MG PET-CEFET-MG O DIRETOR GERAL DO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS CEFET-MG torna pública a ERRATA do Edital nº 216/2014, de 18 de dezembro de 2014, para o processo para seleção de propostas no âmbito do Programa Institucional de Educação Tutorial do CEFET-MG. Referente ao item 3. PROFESSORES ELEGÍVEIS Onde se lê: 3.1 (...) f) comprovar, caso houver, atuação efetiva em atividades de pesquisa, por meio de sua produção científica, tecnológica ou cultural, divulgada em revistas ou congressos especializados; g) comprovar, caso houver, atuação efetiva em atividades de extensão. h) adequar-se a um perfil que inclua: (i) vida acadêmica destacada, com experiência na orientação de alunos em diversos níveis; (ii) visão interdisciplinar e experiência em áreas que envolvam a tríade universitária pesquisa, ensino e extensão; (iii) visão ampla do curso de graduação; (iv) experiência no desenvolvimento de atividades ligadas à melhoria da qualidade de ensino de curso de graduação; e (v) bom relacionamento com os corpos docente e discente. Leia-se: 3.1 (...) f) adequar-se a um perfil que inclua: (i) vida acadêmica destacada, com experiência na orientação de alunos em diversos níveis; (ii) visão interdisciplinar e experiência em áreas que envolvam a tríade universitária pesquisa, ensino e extensão; (iii) visão ampla do curso de graduação; (iv) experiência no desenvolvimento de atividades ligadas à melhoria da qualidade de ensino de curso de 1/10

graduação; e (v) bom relacionamento com os corpos docente e discente. Referente ao item 4. INSCRIÇÃO DAS PROPOSTAS Onde se lê: 4.2 (...) a) (...) b) cópia de da atuação do candidato a tutor nas atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas em seu currículo Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; c) cópia do diploma de doutor do candidato a tutor; d) declaração, emitida pela Superintendência de Gestão de Pessoas, indicando o regime de trabalho do candidato a tutor. 4. 3. Os tratados no item 4.2 deverão ser enviados eletronicamente, ao e-mail pet@adm.cefetmg.br até a data-limite constante do Cronograma. Leia-se: 4.2 (...) a) (...) b) cópia de da atuação do candidato a tutor nas atividades de ensino, pesquisa e extensão relacionadas em seu currículo Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (apenas aqueles que o professor julgar necessários para sua pontuação no item qualificação do tutor Anexo); c) cópia do diploma de doutor do candidato a tutor; d) documento que comprove o professor proponente é docente do quadro permanente, lotado e em efetivo exercício na Instituição, em regime de dedicação exclusiva, tal como declaração emitida pela Superintendência de Gestão de Pessoas ou cópia de conteúdo de tela do Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos. 2/10

4.3 Os tratados no item 4.2 deverão ser enviados eletronicamente, ao e-mail pet@adm.cefetmg.br e dirgrad@adm.cefetmg.br até a hora e data-limite constante do Cronograma. Referente ao item 5. JULGAMENTO Onde se lê: 5.2 (...) b) Análise de Mérito e Classificação, na qual o CLAA avaliará as propostas e efetuará a classificação das mesmas com base nos indicadores que constam no Quadro I. Quadro I Indicadores e pontuação Pontuação Indicadores Mínima Máxima Peso 1. Articulação da proposta com o projeto pedagógico do curso de graduação ao 0 10 1,5 qual o projeto se vincula 2. Utilização de tecnologias e metodologias de apoio à aprendizagem 0 10 1 3. Relação com a sociedade 0 10 1 4. Formação pedagógica dos alunos bolsistas e não bolsistas do grupo 0 10 1,5 5. Avanços em ensino, pesquisa e extensão 0 10 1 6. Contribuição da proposta para a redução da evasão e da retenção 0 10 1 5.3 É reservado ao CLAA o direito de desclassificar as propostas que estejam em desacordo com este edital, com a Resolução CGRAD 010/14, de 14 de maio de 2014, ou que sejam manifestamente inexequíveis. 5.4 Uma vez aprovada 1 (uma) proposta, as demais propostas vinculadas ao mesmo curso não serão consideradas na ordem de classificação para a distribuição das vagas. 5.5. Em caso de empate na pontuação final, será considerada a pontuação obtida nos seguintes indicadores, obedecida a seguinte ordem de prioridade: a) Avanços em ensino, pesquisa e extensão. 3/10

b) Relação com a sociedade. c) Articulação da proposta com o projeto pedagógico do curso de graduação ao qual o projeto se vincula. d) Formação pedagógica dos alunos bolsistas e não bolsistas do grupo. e) Contribuição da proposta para a redução da evasão e da retenção. f) Utilização de tecnologias e metodologias de apoio à aprendizagem. 5.6. Mantido o empate, será aprovada a proposta cujo professor proponente tenha maior tempo de atuação como professor do CEFET- MG. Leia-se: 5.2 (...) b) Análise de Mérito e Classificação, na qual o CLAA avaliará as propostas e o currículo dos proponentes ( das atividades de ensino, pesquisa e extensão), efetuando a classificação com base na equação 1 e nos indicadores que constam nos quadros 1, 2, 3 e 4 (Anexo) 5.3. Os totais das notas dos quadros 1, 2,3 4 serão normalizados pela pontuação total do candidato com a maior nota de cada quadro. 5.4. O total normalizado da nota referente ao quadro 1 compõe 50% (cinquenta por cento) da nota final e os totais normalizados das notas referentes aos quadros 2, 3 e 4 serão somados para compor o restante da pontuação. Equação 1 Cálculo da pontuação final dos indicadores Onde: P F : Pontuação final; P = 50 Q Q Q + Q + 50 Q + Q Q Q 3 4/10

Q 1 : Pontuação obtida a partir dos indicadores apresentados no quadro 1; Q 1M : Pontuação do candidato com maior nota obtida a partir dos indicadores apresentados no quadro 1; Q 2 : Pontuação obtida a partir dos indicadores apresentados no quadro 2; Q 2M : Pontuação do candidato com maior nota obtida a partir dos indicadores apresentados no 2uadro 2; Q 3 : Pontuação obtida a partir dos indicadores apresentados no quadro 3; Q 3M : Pontuação do candidato com maior nota obtida a partir dos indicadores apresentados no Quadro 3; Q 4 : Pontuação obtida a partir dos indicadores apresentados no quadro 4; Q 4M : Pontuação do candidato com maior nota obtida a partir dos indicadores apresentados no Quadro 4. 5.5 É reservado ao CLAA o direito de desclassificar as propostas que estejam em desacordo com este edital, com a Resolução CGRAD 010/14, de 14 de maio de 2014, ou que sejam manifestamente inexequíveis. Uma vez aprovada 1 (uma) proposta, as demais propostas vinculadas ao mesmo curso não serão consideradas na ordem de classificação para a distribuição das vagas. 5.6 Em caso de empate na pontuação final, será considerada a pontuação obtida nos seguintes indicadores, obedecida a seguinte ordem de prioridade: a) Avanços em ensino, pesquisa e extensão. b) Relação com a sociedade. c) Articulação da proposta com o projeto pedagógico do curso de graduação ao qual o projeto se vincula. d) Formação pedagógica dos alunos bolsistas e não bolsistas do grupo. e) Contribuição da proposta para a redução da evasão e da retenção. f) Utilização de tecnologias e metodologias de apoio à aprendizagem. 5.7. Mantido o empate, será aprovada a proposta cujo professor proponente tenha maior tempo de atuação como professor do CEFET- MG. 5/10

Referente ao item 7. CRONOGRAMA Onde se lê: 5.1 Inscrição de propostas 21/01/2015 a 23/01/2015 5.2 Divulgação pela DIRGRAD da 27/01/2015 homologação das propostas 5.3 Prazo para interposição de recurso à 28/01/2015 homologação das propostas 5.4 Resultado final da homologação 30/01/2015 5.5 Julgamento das propostas 02/02 a 10/02/2015 5.6 Resultado do julgamento das propostas 11/02/2015 5.7 Prazo para recurso ao resultado do 12/02/2015 julgamento das propostas 5.8 Resultado final 13/02/2015 5.9 Início da vigência das bolsas 01/04/2015 Leia-se: 7.1 Inscrição de propostas 23/01/2015 às 14h de 26/01/2015 7.2 Divulgação pela DIRGRAD da 27/01/2015 homologação das propostas 7.3 Prazo para interposição de recurso à 28/01/2015 homologação das propostas 7.4 Resultado final da homologação 30/01/2015 7.5 Julgamento das propostas 02/02 a 10/02/2015 7.6 Resultado do julgamento das propostas 11/02/2015 7.7 Prazo para recurso ao resultado do 12/02/2015 julgamento das propostas 7.8 Resultado final 13/02/2015 7.9 Início da vigência das bolsas 01/04/2015 Referente ao item 13. INFORMAÇÕES ADICIONAIS Onde se lê: Esclarecimentos e informações adicionais poderão ser obtidas na Diretoria de Graduação, por correio eletrônico, no endereço pet@adm.cefetmg.br, ou pelo telefone (31) 3319-7033. 6/10

Leia-se: Esclarecimentos e informações adicionais poderão ser obtidos na Diretoria de Graduação, por correio eletrônico, no endereço pet@adm.cefetmg.br e dirgrad@adm.cefetmg.br, ou pelo telefone (31) 3319-7033. Inclua-se o ANEXO: Anexo do EDITAL N O 216/2014 CHAMADA DE PROPOSTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DO CEFET-MG PET-CEFET-MG Quadro 1 Indicadores e pontuação da proposta. Indicadores Pontuação Mínima Máxima Peso Articulação da proposta com o projeto pedagógico do curso de graduação ao qual o 0 10 1,5 projeto se vincula Utilização de tecnologias e metodologias de apoio à aprendizagem 0 10 1 Relação com a sociedade 0 10 1 Formação pedagógica dos alunos bolsistas e não bolsistas do grupo 0 10 1,5 Avanços em ensino, pesquisa e extensão 0 10 1 Contribuição da proposta para a redução da evasão e da retenção 0 10 1 7/10

Quadro 2 Indicadores e pontuação da qualificação do candidato a tutor Atividades de Ensino. Indicadores Aulas em disciplinas de cursos de graduação (por disciplina semestral) * Aulas em disciplinas de cursos pósgraduação stricto sensu (por disciplina semestral)* Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação** Orientação de Estágio Curricular de Curso de Graduação** Coordenador de Curso de Graduação (por ano) Coordenador de Curso de Pós-Graduação stricto sensu (por ano) Sub-Coordenador de Curso de Graduação (por ano) Sub-Coordenador de Curso de Pós- Graduação stricto sensu (por ano) Membro Titular do Conselho de Graduação (por ano) Membro Suplente do Conselho de Graduação (por ano) Membro Titular do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação (por ano) Membro Suplente do Conselho de Pesquisa e Pós-Graduação (por ano) Membro Titular de Colegiado de Curso de Graduação (por ano) Membro Suplente de Colegiado de Curso de Graduação (por ano) Membro Titular de Colegiado de Curso de Pós-Graduação (por ano) Membro Suplente de Colegiado de Curso de Pós-Graduação (por ano) (*) Aulas dos últimos três anos (**) Atividade de orientação dos últimos três anos Numeração dos Pontuação Unitária Quantidade Máxima Totais apurados a partir dos (PU) (QM) (T) Q2-A1/ Q2-A2/... 1 16 Q2-B1/Q2-B2/... 1 16 Q2-C1/Q2-C2/... 3 6 Q2-D1/Q2-D2/... 1 10 Q2-E1/Q2-E2/... 4 4 Q2-F1/ Q2-F2/... 4 4 Q2-G1/Q2-G2/... 2 4 Q2-H1/Q2-H2/... 2 4 Q2-I1/Q2-I2/... 2 4 Q2-J1/Q2-J2/... 1 4 Q2-K1/Q2-K2/... 2 4 Q2-L1/Q2-L2/... 1 4 Q2-M1/Q2-M2/... 1 4 Q2-N1/Q2-N2... 0,5 4 Q2-O1/Q2-O2/... 1 4 Q2-P1/Q2-P2/... 0,5 4 Total de Pontos Saturados Total Q2 8/10

Quadro 3 Indicadores e pontuação da qualificação do candidato a tutor Atividades de Pesquisa. Indicadores Numeração dos Pontuação Unitária Quantidade Máxima Totais apurados a partir dos Total de Pontos Saturados Livro Internacional com ISBN* Q3-A1/Q3-A2/... 6 2 Livro Nacional com ISBN* Q3-B1/Q3-B2/... 4 2 Capítulo de Livro Internacional* Q3-C1/Q3-C2/... 4 6 Capítulo de Livro Nacional* Q3-D1/Q3-D2/... 2 6 (PU) (QM) (T) Artigo Completo Periódico Internacional* Q3-E1/Q3-E2/... 6 10 Artigo Completo Periódico Nacional* Q3-F1/ Q3-F2/... 4 10 Trabalho Completo em Evento Internacional* Q3-G1/Q3-G2/... 4 4 Trabalho Completo em Evento Nacional* Q3-H1/Q3-H2/... 2 5 Patente Internacional* Q3-I1/Q3-I2/... 6 3 Patente Nacional* Q3-J1/Q3-J2/... 6 3 Coordenador de projeto de pesquisa financiado por órgão público de fomento Q3-K1/Q3-K2/... 4 3 de pesquisa financiado por órgão público Q3-L1/Q3-L2/... 2 5 de fomento Coordenador de projeto de pesquisa com financiamento privado Q3-M1/Q3-M2/... 2 3 de pesquisa com financiamento privado Q3-N1/Q3-N2/... 1 5 Coordenador de projeto de pesquisa não financiado Q3-O1/Q3-O2/... 1 3 de pesquisa não financiado Q3-P1/Q3-P2/... 0,5 5 Orientação Doutorado Concluída** Q3-Q1/Q3-Q2/... 15 2 Orientação Mestrado Concluída** Q3-R1/Q3-R2/... 7,5 4 Orientação Iniciação Científica Concluída** Q3-S1/Q3-S2/... 3 6 Orientação PIBIC-Jr Concluída** Q3-T1/Q3-T2/... 2 6 Orientação Doutorado em Andamento** Q3-U1/Q3-U2/... 3 2 Orientação Mestrado em Andamento** Q3-V1/Q3-V2/... 1,5 4 Co-orientação Doutorado Concluída** Q3-W1/Q3-W2/... 5 1 Co-orientação Mestrado Concluída** Q3-X1/Q3-X2/... 3 2 (*)Produção Científica dos últimos três anos -Artigo completo, publicado e/ou aceito -Não é considerada a organização de livro. (**)Atividade de orientação dos últimos três anos Total Q3 9/10

Quadro 4 Indicadores e pontuação da qualificação do candidato a tutor Atividades de Extensão. Indicadores Coordenador de projeto de extensão financiado por órgão público de fomento de extensão financiado por órgão pública de fomento Coordenador de projeto de extensão com financiamento privado de extensão com financiamento privado Coordenador de projeto de extensão não financiado de extensão não financiado Coordenador de Curso de Pós- Graduação lato sensu (por ano) Sub-Coordenador de Curso de Pós- Graduação lato sensu (por ano) Aulas em disciplinas de cursos pósgraduação lato sensu (por disciplina semestral)* Aulas em disciplinas de cursos de capacitação de curta duração (por disciplina semestral)* Promoção de palestras, seminários e simpósios (por evento)** Atuar em atividades culturais e esportivas (por evento)** Atuar em projetos sociais (por evento)** (*) Aulas dos últimos três anos. Numeração dos Pontuação Unitária Quantidade Máxima (PU) (QM) Q4-A1/ Q4-A2/... 4 3 Q4-B1/Q4-B2/... 2 5 Q4-C1/Q4-C2/... 2 3 Q4-D1/Q4-D2/... 1 5 Q4-E1/Q4-E2/... 1 3 Q4-F1/ Q4-F2/... 0,5 5 Q4-G1/ Q4-G2/... 4 4 Q4-H1/Q4-H2/... 2 4 Q4-I1/Q4-I2/... 1 16 Q4-J1/Q4-J2/... 0,5 16 Q4-K1/Q4-K2/... 0,2 16 Q4-L1/Q4-L2/... 0,3 16 Q4-M1/Q4-M2/... 0,3 16 Totais apurados a partir dos (T) Total de Pontos Saturados Total Q4 (**) Eventos dos últimos três anos. Belo Horizonte, 19 de janeiro de 2015. Ivete Peixoto Pinheiro Silva Diretora de Graduação do CEFET-MG Márcio Silva Basílio Diretor-Geral do CEFET-MG 10/10