LISTA DE TRABALHOS APROVADOS VIII SECAM RESUMO EXPANDIDO MODALIDADE BANNER LINHA 1 ENSINO DE CIÊNCIAS: CURRÍCULO, COGNIÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EIXO 1: O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS O AMBIENTE DISCURSIVO DA TRAMA ZOOTOPIA: ENSINANDO UMA IDEIA INVENTADA DE INFÂNCIA E OUTRAS MAIS A ATUAL PRÁTICA EDUCACIONAL NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA WAKENAI ANAMARETHIT NA CIDADE DE MANAUS RAIANA CUNHA DE FIGUEIREDO CAROLINE BARRONCAS DE OLIVEIRA MÔNICA DE OLIVEIRA COSTA LUANA MARQUES RAGE
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO MEDIADOR PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE PARINTINS. ANA CAROLINA DOS SANTOS TAVARES ARYANE BARBOSA RIBEIRO CLER FRANCELY MENDONÇA REIS RAFAELA PONTES DA CONCEIÇÃO MATEUS DE SOUZA COELHO FILHO
EIXO 2: PROCESSOS COGNITIVOS E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS ENSINO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E SOCIEDADE A PARTIR DE UMA ATIVIDADE SOBRE COLETA SELETIVA DE LIXO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL RAFAEL GONÇALVES DE BRITO STELIANY SANTIAGO DE SOUZA LUANA MOTA DUARTE ELICIA DA SILVA RODRIGUES O ERRO NA APRENDIZAGEM: UM INDICADOR DE OBSTÁCULO NA COGNIÇÃO. ANA KEROLAINE PINHO BURLAMAQUI JOSÉ VICENTE DE SOUZA AGUIAR A MÚSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROCIÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE EFRAIN DA SILVA SANTOS MARCELO OTÉRO DOS SANTOS GABRIELY DE MENDONÇA FERREIRA ENS-
A AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA O USO DE MATERIAIS TÁTEIS PARA ENSINAR ÓPTICA PARA DISCENTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL CARLA SILVA DO CARMO ANDREZZA BELOTA LOPES MACHADO FLAVIANE CRISTINE SANTOS DE SOUZA FRANCISCO DAS CHAGAS MENDES DOS SANTOS ENS- ENS- IFAM IFAM
EIXO 3: ESTRATÉGIAS TEÓRICO/METODOLÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL BIOLÓGICO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS A UTILIZAÇÃO DE EXSICATA COMO UM RECURSO FACILITADOR NO ENSINO DA BOTÂNICA CÉLULA EUCARIONTE COMESTÍVEL: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CONSTRUÇÃO DE UM ESPECTRÔMETRO CASEIRO PARA ENSINO DE ÓPTICA FÍSICA NO ENSINO MÉDIO ADRIANE GOMES DE MOURA LIMA CIRLANDE CABRAL DA SILVA HILÉIA MONTEIRO MACIEL CABRAL LAYNAH PIMENTA STEPHANIE NASCIMENTO HILÉIA MONTEIRO MACIEL JHONATAN GOMES DA SILVA ÍCARO NASCIMENTO LIMA HILÉIA MONTEIRO MACIEL CABRAL ROBERTH CRYSTIANO NUNES LIMA MOISÉS OLIVEIRA DOS SANTOS -ENS -ENS -ENS
AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA FAZEM FALTA? O ENSINO DE BIOLOGIA PARA ESTUDANTES CEGOS EM UMA ESCOLA PUBLICA NO MUNICÍPIO DE PARINTINS- AM TATIANE ALVES PEREIRA GONÇALVES IRAILDES MELO FONSECA FRANCISCA KEILA DE FREITAS AMOEDO ANA PAULA MELO FONSECA AUGUSTO FACHÍN TERÁN IFRO /CESP /CESP A PARÓDIA COMO RECURSO NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM DE BIOLOGIA TAÍS ALESSANDRA NEVES DE OLIVEIRA HILÉIA MONTEIRO MACIEL-CABRAL GIBIS: UM RECURSO DE INCENTIVO A LEITURA SHATINA WEILLA OLIVEIRA DE MENDONÇA GABRIELA MESQUITA FORMIGA PAULA CRISTINA RODRIGUES UFAM UFAM UFAM
EIXO 4: FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOLTADA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA QUAL O LUGAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM MINHA FORMAÇÃO? FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O ENSINO DE CIÊNCIAS NO PROJETO AVANÇAR FASE 3 E 4 (DES)ENCONTROS COM O ENSINO DE CIÊNCIAS A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM DE TEMAS TRANSVERSAIS GEISIELE STEFANY SPARES COSTA CAROLINE BARRONCAS DE OLIVEIRA MÔNICA DE OLIVEIRA COSTA TAYLOR MORES FRAGOSO MICHELE ADRIANE CRUZ DA COSTA RAIMUNDO JOSÉ PEREIRA BARBOSA CAMILA THAÍS MAUÉS SOUZA ERIBERTO BARROSO FAÇANHA FILHO GLEIÇA CHAGAS LEMOS MÔNICA DE OLIVEIRA COSTA CAROLINE BARRONCAS DE OLIVEIRA RAYANE CAROLINE DIAS DA SILVA SEDUC