NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NACI REGULAMENTO

Documentos relacionados
REGULAMENTO DO NÚCLEO PERMAMENTE DE ACESSIBILILDADE E INCLUSÃO NAC

FACULDADE ATENEU - FATE REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE

NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE APOIO À ACESSIBILIDADE NA FACULDADE EVANGELICA DE RUBIATABA

Regulamento do Comitê de Acessibilidade e Inclusão.

RESOLUÇÃO Nº 004/2016. Regulamento do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão Avantis RESOLVE

REGIMENTO INTERNO DO NÚCLEO DE EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA FACHO - NEI

Dra. h.c. Isabel Regina Depiné Poffo Presidente

Da Finalidade e Objetivos

ANEXO X REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE DA IES

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO CONSELHO SUPERIOR

REGULAMENTO DOS COLEGIADOS DE CURSO DO IFRS CAMPUS ERECHIM

REGULAMENTAÇÃO INTERNA NÚCLEO DE APOIO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS NAPNE \CAMPUS BARREIRAS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ CONSELHO UNIVERSITÁRIO RESOLUÇÃO Nº 024/ CONSU

FACULDADE DE JUAZEIRO DO NORTE - FJN REGULAMENTO NÚCLEO DE ATENDIMENTO AO ESTUDANTE - NAE CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO RESOLUÇÃO Nº 52/2013, DE 27 DE AGOSTO DE 2013

Instrução Normativa PROEX/IFRS nº 10, de 07 de dezembro de 2015.

FACULDADE EVANGÉLICA DE CERES REGULAMENTO GERAL DO NÚCLEO DE APOIO AO DISCENTE - NAD

TÍTULO III DA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO CAPÍTULO I DA GESTÃO DO ENSINO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CONSELHO UNIVERSITÁRIO RESOLUÇÃO Nº 31/2011

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CONSELHO SUPERIOR

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS (NAPNE) DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ (IFPR) CÂMPUS IRATI

REGULAMENTO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA FACULDADE DE INHUMAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Gabinete do Reitor GR Sistema de Arquivo SIARQ/UFRJ Divisão de Gestão Documental e da Informação DGDI

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE MEDICINA VETERINÁRIA E ZOOTECNIA

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO (NAI)

ASSUNTO: REGULAMENTO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NEAD.

Serviço Público Federal Ministério da Educação Universidade Federal Fluminense

REGULAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO DA FACULDADE FAMETRO. TÍTULO I DA NATUREZA E DAS FINALIDADES CAPÍTULO I - Da Natureza e das Finalidades

REGULAMENTO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

REGULAMENTO DO GRUPO DE ESTUDOS DE BOVINOS (GEBOV) DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA DO CÂMPUS DE ARAÇATUBA/UNESP-FMVA DOS OBJETIVOS

REGULAMENTO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS

REGIMENTO DOS COLEGIADOS DOS CURSOS SUPERIORES DO IFRS CÂMPUS CAXIAS DO SUL

Regulamento do Núcleo de Apoio à Pesquisa do Curso de Medicina da UNIFENAS-BH

Resolução xxx/2018 CAPÍTULO I DOS OBJETIVOS DA DIREÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

FACULDADE ATENEU FATE REGULAMENTO DO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO AO DOCENTE

RESOLUÇÃO - CONSUNI Nº 43/2014

REGULAMENTO NÚCLEO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL AO DISCENTE FACULDADE CNEC ILHA DO GOVERNADOR

Ministério da Educação. Faculdade Dom Alberto. Comissão Própria de Avaliação

RESOLUÇÃO N o 376 DE 02/08/ CAS

RESOLUÇÃO Nº 030/2016 DE 17 DE JUNHO DE 2016

REGULAMENTO NAPNEs IFRS

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO- BRASILEIROS E INDÍGENAS DA FACULDADE DO NORTE GOIANO (FNG)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE MATEMÁTICA - FAMAT CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA REGULAMENTO Nº 04, DE 31 DE OUTUBRO 2013

REGULAMENTO DOS COLEGIADOS DOS CURSOS SUPERIORES DO IFRS CAMPUS CANOAS CAPÍTULO I DO CONCEITO

REGULAMENTO DO GRUPO DE ESTUDOS EM PARASITOLOGIA DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA DO CÂMPUS DE ARAÇATUBA/UNESP DOS OBJETIVOS

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto de Ciências Humanas e Sociais Curso de Graduação em Administração Pública

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO DO SUL (Neabi)

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FUPAC FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE ITANHANDU. Regulamento do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico - NAP

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE ENSINO

INSTITUTO FEDERAL MINAS GERAIS MINUTA DO REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ATENDIMENTO ÀS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS

REGULAMENTO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ ESTÁCIO AMAPÁ

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE TECNOLOGIIA FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO R E G I M E N T O INTERNO

Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva

DECISÃO Nº 295/2003 D E C I D E

REGULAMENTO DA CPA - COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA FARESE - FACULDADE DA REGIÃO SERRANA

RESOLUÇÃO Nº 044/2015 RESOLVE. Art. 2º. Esta Resolução entra em vigor na data da sua publicação, revogadas as disposições em contrário.

Instituto Federal do Paraná

REGULAMENTO DO GRUPO DE ESTUDOS EM EQUINOS (GEEqui-FMVA) DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA DO CÂMPUS DE ARAÇATUBA/UNESP DOS OBJETIVOS

Art. 1º. A Comissão da Mulher Advogada será composta de: II As Assessorias Regionais e Coordenadorias serão compostas de:

REGULAMENTO DO NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE - NDE CAPÍTULO I DAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES E DA FINALIDADE

1 de 5 29/08/ :37

RESOLUÇÃO Nº 147-CONSELHO SUPERIOR, de 18 de fevereiro de 2014.

REGULAMENTO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)

REGULAMENTO DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO

REGIMENTO INTERNO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NEAD IFRS CAMPUS CAXIAS DO SUL CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

REGULAMENTO INTERNO DO COLEGIADO DO CURSO MEDICINA. Seção I Do Colegiado e seus fins

REGIMENTO DE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CAPÍTULO I DA INTRODUÇÃO

MISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE ENSINO

Regimento Interno da Comissão Especial de Acompanhamento de Inquéritos da Ordem dos Advogados do Brasil Secção de São Paulo

FARTEC-FACULDADE REGIONAL TECMED LTDA REGULAMENTO DO NÚCLEO DE APOIO AO DISCENTE - NAD. Atendimento Psicopedagógico Faculdade de Tecnologia TECMED

Art. 1º. Aprovar o Regulamento relativo à Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Cascavel.

RESOLUÇÃO Nº 37, DE 28 DE MAIO DE Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO (NAI) FaSaR Faculdade Santa Rita

REGULAMENTO INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO

FACULDADE PRESBITERIANA MACKENZIE RIO MANTIDA PELO INSTITUTO PRESBITERIANO MACKENZIE

Associação Educativa Evangélica FACULDADE RAÍZES Plantando Conhecimento para a Vida

Regimento Interno da Comissão Especial de Mobilidade Urbana da Ordem dos Advogados do Brasil, Seção São Paulo

REGULAMENTO INTERNO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA FAIMI/UNIESP

REGULAMENTO DO GRUPO DE ESTUDOS EM Animais Silvestres e Exóticos Gease DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA DO CÂMPUS DE ARAÇATUBA/UNESP CAPÍTULO I

Art. 5. São atribuições do Núcleo Docente Estruturante (NDE):

Faculdade de Balsas REGULAMENTO INTERNO DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE DE BALSAS

Faculdade de Tecnologia de Garça Deputado Julio Julinho Marcondes de Moura

Art. 1º Aprovar o Regimento Interno da Comissão de Acessibilidade da UFSJ COACE/UFSJ, anexo a esta Resolução.

REGULAMENTO DO NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO - IFPE

Regimento Interno Salvador

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense Conselho Superior

O COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECATRÔNICA DA UFU, no uso de suas atribuições,

REGIMENTO DA SECRETARIA DE RELAÇÕES INSTITUCIONAIS CAPÍTULO I FINALIDADE E COMPETÊNCIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS UNIFAL-MG CONSELHO UNIVERSITÁRIO RESOLUÇÃO Nº 9, DE 26 DE MARÇO DE 2018 CAPÍTULO I DA FINALIDADE

REGULAMENTO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE CURSOS DE GRADUAÇÃO UTFPR

RESOLUÇÃO CONSUN 2/2008 APROVA O REGULAMENTO DO INSTITUTO DE FILOSOFIA SÃO BOA VENTURA IFSB DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO DO PARANÁ UNIFAE.

FACULDADE UNA DE UBERLÂNDIA COLEGIADO DE CURSOS RESOLUÇÃO Nº 34 DE 15 DE DEZEMBRO DE 2017

ESCOLA SUPERIOR DE POUSO ALEGRE CONSELHO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 07 DE 12 DE FEVEREIRO DE 2018

Regimento dos Núcleos de Ensino, Pesquisa e Extensão UEMG - Unidade Divinópolis. Seção I Da Natureza e Finalidade

Transcrição:

INSTITUTO DE ENSINO SANTA NATALIA LTDA. Mantenedora FACULDADE FASIPE CUIABÁ - FFC Mantida CUIABÁ / MATO GROSSO

CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS, DA FINALIDADE E OBJETIVOS Art. 1. A Faculdade FASIPE CUIABÁ, por meio deste regulamento, contempla as Normas Gerais do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão NACI, permitindo a implantação e o desenvolvimento das ações pertinentes a este Núcleo. Art. 2. O NACI tem por finalidade inserir na realidade acadêmica/institucional a pessoa com deficiência, no que concerne a participação deste em quaisquer atividades ofertadas pela Instituição, de forma a permitir acessibilidade dentro das dependências da Faculdade FASIPE CUIABÁ. Parágrafo primeiro: Acessibilidade significa incluir a pessoa com deficiência na participação de atividades como o uso de produtos, serviços e informações, compreendidos dentro dos seguintes tipos: atitudinal, arquitetônica, comunicacional, instrumental, metodológica e programática. Parágrafo segundo: A Faculdade FASIPE CUIABÁ, instituição comprometida com o processo de inclusão social, preocupa-se em proporcionar a acessibilidade às pessoas com mobilidade reduzida (permanente ou temporária) e à pessoa com deficiência, que apresente completo ou parcial comprometimento de suas capacidades motoras, visuais, auditivas ou quaisquer outras que necessitem de auxílio na busca por condições igualitárias, bem como aos portadores do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Parágrafo terceiro: Todos devem ter equidade de oportunidades na obtenção do conhecimento, relacionamento e direito à cidadania, com acesso a quaisquer cursos, técnicos, de extensão e de graduação ou pós-graduação que esta Instituição de Ensino Superior oferecer. Parágrafo quarto: O NACI está vinculado à Direção de Acadêmica que deve supervisionar e acompanhar o cumprimento deste regimento, da legislação vigente e de todas as ações do núcleo.

Atr. 3. O objetivo geral do NACI da Faculdade FASIPE CUIABÁ é implementar uma política de acessibilidade e inclusão, promovendo ações para garantia do acesso à pessoa com deficiência motora, visual, auditiva, intelectual, cognitiva e TEA no convívio acadêmico/institucional. Parágrafo único: São objetivos específicos do NACI: I - Implementar a política de acessibilidade e inclusão para as pessoas com deficiência na Faculdade FASIPE CUIABÁ baseados nas orientações legais previstas nos instrumentos normativos do Ensino Superior, Lei 13.146/2015 e demais legislação pertinente; II - Auxiliar na redução de barreiras estruturais, programáticas, pedagógicas e de comunicações, de acordo com as normas da ABNT NRB 9050; III Promover ações que favoreçam a redução das desigualdades sociais, discriminação de pessoas e manifestação de preconceito, facilitando o convívio com a diferença e a diversidade e promovendo processo educativo inclusivo, garantindo acessibilidade e inclusão plena; IV Sugerir e fomentar a aquisição de tecnologia assistiva e comunicação alternativa; V Apoiar a comunidade de pessoas com deficiência da Faculdade FASIPE CUIABÁ e comunidade nas demandas relacionadas ao processo educativo inclusivo, contribuindo e promovendo com palestras e simpósios a acessibilidade atitudinal; VI Buscar a garantia da segurança e da integridade física das pessoas com deficiência. CAPÍTULO II ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Art. 4. O NACI exigirá a colaboração de todos os segmentos profissionais, de forma multidisciplinar, e dos estudantes, no pressuposto de que o compromisso com as pessoas com deficiência é de todos, igualitariamente, sem distinção de cargo, objetivos pessoais e papéis exercidos no contexto educacional. Parágrafo único: O NACI é formado por membros do corpo docente, diretoria, pessoal técnicoadministrativo da IES, conforme portaria de designação.

CAPÍTULO III DA COORDENAÇÃO, DA ADMINISTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO. Art. 5. A coordenação do NACI, bem como a indicação de seus membros, será designada pela Diretoria Geral, podendo ser reconduzida sem restrição. Art. 6. O NACI contará 5 (cinco componentes) coordenados pela diretoria geral. Parágrafo único: Os membros do Conselho Consultivo do NACI não receberão qualquer tipo de remuneração, havendo o compromisso de comparecer às reuniões e outros compromissos que lhe forem solicitados. Art. 7. Compete à Coordenação do NACI: I - Coordenar, administrar e organizar as atividades desenvolvidas no NACI; II Convocar e presidir as reuniões do NACI; III Apresentar o relatório semestral das atividades desenvolvidas pelo NACI à Diretoria Geral da Faculdade FASIPE CUIABÁ; IV Apresentar a Presidência da Mantenedora, Direção Geral, Direção Administrativa e Direção Acadêmica diretrizes para a promoção da inclusão e acessibilidade da pessoa com deficiência; V Executar e fazer executar as resoluções e as decisões do NACI, no que dizem respeito à sua competência; VI Resolver ad referendum todas as questões da competência deste, que por sua urgência careçam de pronta solução; VII - Diligenciar para, de acordo com os recursos disponíveis, ter o NACI a infraestrutura que melhor atenda às suas necessidades; VIII Apresentar diretrizes para a inclusão nas comunicações no processo digital, buscando a integração da comunidade acadêmica, promovendo a eliminação de barreiras na comunicação e a acesso digital, efetivando a acessibilidade nas comunicações e acessibilidade digital;

IX Opinar e deliberar sobre outras matérias que lhe forem atribuídas, bem como sobre casos omissos que se situem na esfera de sua competência. Art. 8. Compete aos membros do NACI: I Realizar e acompanhar as diferentes atividades do Núcleo; II Elaborar relatório semestral das atividades desenvolvidas; III Elaborar diretrizes para a promoção da inclusão e acessibilidade da pessoa com deficiência; IV Representar o NACI nas ações/eventos internos ou externos; V Propor e realizar atividades de formação e capacitação para o grupo administrativo/gestor e acadêmico da Faculdade FASIPE CUIABÁ; VI Verificar as necessidades educacionais relacionadas ao material didático pedagógico e recursos de acessibilidade indispensáveis aos acadêmicos e/ou funcionários da Faculdade FASIPE CUIABÁ, requerendo junto à Diretoria sua aquisição; VII Realizar visitas sistemáticas às instalações da Faculdade FASIPE CUIABÁ, a fim de observar a estruturação física de acordo com a norma técnica da ABNT NBR 9050:2004, apontando parâmetros a serem adaptados nos projetos, construções, instalações, edificações. Mobiliários, espaços e equipamentos urbanos; VIII Apoiar as atividades desenvolvidas pelos projetos de extensão que promovem a inclusão e acessibilidade; XIV Orientar, sempre que solicitado, questões relacionadas à acessibilidade em eventos promovidos pela Faculdade FASIPE CUIABÁ; CAPITULO IV DO FUNCIONAMENTO Art. 9. Será realizada reunião ordinária com os membros do NACI, mediante prévia convocação e observando calendário de trabalho a ser estipulado pela Coordenação.

Parágrafo único: As reuniões extraordinárias poderão ser convocadas pelo Coordenador do NACI, sempre que houver a necessidade de deliberação de assunto de emergência. Art. 10. Serão desenvolvidas ações previstas no plano de atividades do Núcleo. Art. 11. Serão realizadas atividades indissociáveis de fomento, implantação e consolidação de políticas inclusivas na Faculdade FASIPE CUIABÁ, para docentes e funcionários técnicoadministrativos e estudantes com deficiência física, sensorial e intelectual. Art. 12. As funções do NACI serão desempenhadas através de parcerias com os diversos setores da Faculdade FASIPE CUIABÁ, podendo estabelecer ações conjuntas com instituições da sociedade civil nas atividades voltadas às ações de inclusão. Art. 13. O NACI poderá solicitar à Secretaria Acadêmica e Gerência de Recursos Humanos o cadastro, permanente e atualizado, dos estudantes e funcionários com deficiência. Art. 14. O NACI poderá solicitar aos Coordenadores de Curso o encaminhamento, à sua secretaria, dos estudantes com mobilidade reduzida (permanente ou temporária) e com deficiência, cada início do semestre letivo e em casos especiais ao longo do semestre e das demais deficiências apontadas. CAPITULO V DA AVALIAÇÃO Art. 15. A Avaliação Núcleo de Acessibilidade e Inclusão estará incorporada ao processo de auto avaliação organizado pela Comissão de Auto Avaliação (CPA) da Faculdade FASIPE CUIABÁ. Art. 16. Os casos omissos e não previstos neste Regulamento serão resolvidos pelo NACI e pela Diretoria Geral. Art. 17. O presente entrará em vigor na data de sua aprovação, revogando disposições em contrário.