SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MEC - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO RESOLUÇÃO Nº 58/2014, DE 08 DE SETEMBRO DE 2014 Dispõe sobre a aprovação do regulamento para concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. O CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO, no uso das atribuições que lhe conferem as Portarias 1028 de 23/11/2012, publicada no DOU de 26/11/2012, 943 de 26/08/2013, publicada no DOU de 27/08/2013, 1060 de 05/08/2014, publicada no DOU de 06/08/2014, em sessão realizada no dia 08 de setembro de 2014, RESOLVE: Art. 1º - Aprovar o regulamento para concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, conforme anexo. Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data. Uberaba, 08 de setembro de 2014. Roberto Gil Rodrigues Almeida Presidente do CONSUP
REGULAMENTO PARA A CONCESSÃO DO RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS Art. 1º Este regulamento dispõe sobre a avaliação para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), aos docentes pertencentes à Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT). Parágrafo único. Para fins do disposto no caput deste artigo será atendido o que se determina na Lei 12.772 de 28 de dezembro de 2012, na Lei nº 12.863 de 24 de setembro de 2013, no artigo 12 da Resolução do Conselho Permanente do Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC) nº 1 de 20 de fevereiro de 2014, de acordo com os artigos que se seguem no presente regulamento. Art. 2º Conceitua-se Reconhecimento de Saberes e Competências como o processo de seleção pelo qual são reconhecidos os conhecimentos e habilidades desenvolvidos a partir da experiência individual e profissional, bem como no exercício das atividades realizadas no âmbito acadêmico. Parágrafo único: Para fins de RSC serão observados os seguintes perfis: a) RSC I Reconhecimento das experiências individuais e profissionais relativas às atividades de docência, e/ou orientação, e/ou produção de ambientes de aprendizagem, e/ou gestão, e/ou formação complementar; b) RSC II - Reconhecimento da participação em programas e projetos institucionais, participação em projetos de pesquisa, extensão e/ou inovação; c) RSC III - Reconhecimento de destacada referência do professor em programas e projetos institucionais e/ou de pesquisa, extensão e/ou inovação em sua área de atuação. Art. 3º O RSC não deve ser estimulado em substituição à obtenção de títulos de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado). Art. 4º O RSC é definido em três níveis e o docente candidato deverá pleitear um dos níveis, de acordo com a titulação acadêmica que possua no ato da solicitação, da seguinte maneira: I. RSC I: para docentes com graduação; II. RSC II: para docentes com pós-graduação lato sensu; III. RSC III para docentes com título de mestre. Parágrafo único: O docente que já usufrui de um dos níveis do RSC poderá pleitear novo RSC desde que atenda aos requisitos necessários. Art. 5º A Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) do câmpus organizará e conduzirá o processo para a concessão do RSC.
Do Procedimento para Solicitação do RSC Art. 6º O docente candidato deverá formalizar a solicitação do RSC no nível pretendido, por meio do preenchimento do formulário disponível no Anexo I deste regulamento e, posteriormente, providenciar seu protocolo. 1º O candidato ao RSC providenciará a documentação comprobatória (original ou cópia) das atividades que serão pontuadas no processo, devendo a solicitação do RSC, acompanhada de relatório descritivo das atividades mencionadas, ser protocolada no setor de protocolo ou equivalente do respectivo campus. 2º Na ausência de documentação comprobatória de atividades desenvolvidas, para o período anterior a 1º de março de 2003, será facultado apresentar memorial descritivo, que deverá conter a descrição detalhada da trajetória acadêmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC, ressaltando cada etapa de sua experiência, devidamente atestado por duas testemunhas sem impedimento legal e com firma reconhecida. 3º O fluxo operacional detalhado está disponibilizado no Manual do Servidor MDS, para orientação de todos os procedimentos para a concessão do RSC. Art. 7º O relatório descritivo deverá informar as atividades da trajetória acadêmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC, na sequência dos critérios estabelecidos nos anexos III, IV e V, e deverá conter: I. Folha de rosto com identificação do interessado (nome completo, CPF, matrícula no SIAPE), indicação do IFE e campus em que está lotado, conforme modelo do Anexo I; II. Documento comprobatório da titulação exigida; III. Sumário de conferência de documentos (Anexo VI); IV. Descrição do itinerário de formação superior, pós-graduação, extensão e aperfeiçoamento e respectivas titulações e certificações; V. Descrição da atuação docente conforme formulário de pontuação que deve ser preenchido pelo candidato (Anexo II); VI. Documentos comprobatórios, como descrito no Art. 8º deste regulamento e seus incisos, devendo ser numerados e ordenados, conforme estabelecido no sumário (Anexo VI); Parágrafo Único. O relatório descritivo servirá de guia para os avaliadores, contendo informações sobre os documentos que o acompanham, sendo vedada a inclusão de informações que não sejam comprovadas. Da Documentação Comprobatória Art. 8º Para efeitos de comprovação dos critérios estabelecidos nos Anexos III, IV e V deste regulamento são considerados documentos válidos: I. Memorial firmado pelo docente, no caso previsto pelo 2º do Art. 6º; II. Os emitidos por meio do SIAPEnet; III. Declaração, Portaria ou Resolução emitida por Instituições Federais de Ensino; IV. Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) ou contrato de trabalho; V. Diplomas, certificados e declarações de conclusão, atas de apresentação
defesa de graduação e pós-graduação emitidos por Instituições de Ensino; VI. Documentos emitidos com certificação digital; VII. Certificados de cursos ou programas de capacitação; VIII. Anotações de Responsabilidade Técnica (ART) devidamente recolhidas; IX. Documentos comprobatórios do exercício profissional correlato à sua formação; X. Declarações ou outros atos oficiais de participação em bancas de seleção de servidores temporários, substitutos ou do quadro permanente; XI. Declarações de prestação de serviços emitidas por pessoa jurídica; XII. Comprovantes de publicações de obras, artigos e produções intelectuais, artísticas, culturais ou desportivas, incluindo trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses diferentes daquelas apresentadas para cumprir as exigências obrigatórias de titulação para a RT em que o docente se encontra; XIII. Registros fotográficos, audiovisuais ou escritos de eventos artísticos, culturais ou esportivos. Do Processo Avaliativo da Solicitação Art. 9º O processo de avaliação da concessão do RSC será conduzido por Comissão Especial composta por 2 (dois) servidores titulares e (2) dois suplentes, os quatro da Carreira de Magistério do EBTT, sendo 1 (um) titular e 1 (um) suplente lotado no IFTM e 1 (um) titular e 1 (um) suplente lotado em outra instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. 1º Os membros internos da Comissão Especial deverão ser sorteados pela Comissão Permanente de Pessoal Docente CPPD do câmpus, a partir do Banco de Avaliadores Interno, constituído por servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos procedimentos de seleção, podendo ainda o sorteio ser realizado a partir do Banco de Avaliadores do cadastro nacional único de avaliadores: 2º Os membros externos deverão ser sorteados pela Comissão Permanente de Pessoal Docente CPPD do câmpus, a partir do Banco de Avaliadores, constituído por um cadastro nacional único de avaliadores, servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos procedimentos de seleção e de todos os avaliadores selecionados; 3º São atribuições dos membros da Comissão Especial: I. Analisar o relatório descritivo e sua respectiva documentação comprobatória, em consonância com as normas definidas pelo CPRSC e a regulamentação interna do IFTM; II. Verificar a pontuação obtida pelo docente candidato que poderá atingir até 100 pontos; III. Solicitar ao candidato mais informações ou documentação, em caso de dúvidas; IV. Emitir parecer quanto ao deferimento ou indeferimento do pedido; V. Encaminhar o processo, com seu parecer conclusivo e fundamentado, para a CPPD do câmpus do IFTM.
Art. 10º Após o recebimento do processo avaliado, a CPPD do câmpus dará ciência do resultado ao candidato e o encaminhará para prosseguimento dos trâmites administrativos. Art. 11 Caso a concessão do RSC seja indeferida, o candidato poderá interpor recurso, devidamente instruído com razões de fato e de direito, encaminhado à CPPD do câmpus, que providenciará o envio do recurso à Comissão Especial, para análise por membros integrantes diversos daqueles que procederam à análise inicial. 1º O procedimento para composição de nova comissão especial, como mencionado no Caput, obedecerá aos mesmos procedimentos utilizados para constituição da comissão inicial. 2º Caso permaneça o indeferimento, novo recurso poderá ser interposto pelo interessado para avaliação final do CPRSC. 3º Caso a concessão do RSC seja indeferida, o docente terá o direito de requerer nova avaliação depois de 6 (seis) meses, sendo obrigado a refazer todo o processo. Dos Critérios e Pontuação Art. 12 Os critérios qualitativos e quantitativos para concessão do RSC, em seus diferentes níveis, bem como seus fatores de pontuação e quantidade mínima de diretrizes a cumprir, são os descritos nos Anexos IV, V e VI deste regulamento. Parágrafo único. O sistema de pontuação é disciplinado da seguinte forma: I. O valor máximo que poderá ser atingido pelo docente é de 100 (cem) pontos, obtido pela somatória da pontuação nas diversas diretrizes em todos os níveis, sendo desprezados os pontos obtidos pelo docente acima desse máximo. II. A pontuação total de uma diretriz será o resultado do somatório dos pontos obtidos nos critérios correspondentes; III. Os pontos de cada critério de uma diretriz são calculados efetuando-se a multiplicação do fator de pontuação pela quantidade de itens comprovados do critério, de acordo com a unidade de mensuração indicada no critério; IV. O resultado final da pontuação em cada nível do RSC deverá ser um número inteiro e caso não seja, será arredondado para o número inteiro imediatamente superior. Art. 13 No caso da existência de atividades aplicáveis a diretrizes diversas, caberá ao candidato indicar uma única delas para a pontuação. Parágrafo único. Em caso de duplicidade de pontuação de atividades aplicadas em diretrizes diversas, será mantida a maior pontuação. Art. 14 Para que a solicitação do candidato seja deferida, ela deverá atender às seguintes exigências: I. Atingir, no mínimo, 50 (cinquenta) pontos, dos quais, no mínimo 25 (vinte e cinco) devem ser obtidos no nível do RSC pleiteado; II. Receber parecer favorável de, no mínimo, um membro da Comissão Especial.
Disposições Gerais Art. 15 A solicitação do RSC poderá ocorrer em qualquer tempo pelo docente. Art. 16 A CPPD do câmpus atenderá às solicitações de RSC, por ordem de chegada, através da data e do número de protocolo. Parágrafo único. A CPPD do câmpus poderá atender, independentemente da ordem de protocolo, os candidatos que estiverem próximos da aposentadoria ou que estejam afastados por motivo de licença médica, mediante requerimento específico, justificado com a tipificação da condição preferencial acompanhado de documentação pertinente. Art. 17 O candidato é responsável, a qualquer tempo, pela veracidade das informações prestadas. A inexatidão das afirmativas ou irregularidades de documentos verificadas durante o processo de solicitação do RSC poderão implicar no indeferimento do pedido por parte da Comissão Especial. Art. 18 Qualquer alteração nas disposições previstas neste regulamento deverá ser aprovada pelo Conselho Superior do IFTM e encaminhada para homologação do CPRSC e publicação pelo MEC, antes de sua aplicação efetiva, fluxo este desnecessário para as orientações oriundas diretamente do MEC e CPRSC, bem como outras de ordem legal. Art. 19 O presente regulamento entra em vigor na data de sua publicação e seus efeitos retroagem a 1º de março de 2013. Parágrafo único. Para efeitos financeiros retroativos do caput deste artigo, apenas será considerada a documentação comprobatória das atividades realizadas até a data da retroação pleiteada. Regulamento aprovado pela Resolução 58/2014 de 08/09/2014
Nome do Servidor: Data de nascimento: E-mail: ANEXO I IDENTIFICAÇÃO E REQUERIMENTO DO CANDIDATO PROCESSO DE SOLICITAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS CPF: Telefone: SIAPE: Classe: Nível: Câmpus de Lotação: Data de ingresso no Serviço Público Federal: Data de ingresso como efetivo no IFTM: RT atual: Nível de RSC pretendido: ( ) RSC I ( ) RSC II ( ) RSC III Data de retroação (se houver): À: Comissão Permanente de Pessoal Docente Eu, a fim de pleitear a concessão do RSC nível, venho requerer à Comissão Permanente de Pessoal Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, nos termos da Resolução nº 58/2014 do Conselho Superior, o encaminhamento do meu relatório descritivo, declarando assumir a responsabilidade pela veracidade dos documentos apresentados nesse processo. NESTE TERMOS, PEDE-SE DEFERIMENTO,, de de ---------------------------------------------------------------------- (ASSINATURA DO REQUERENTE)
Nome do Servidor: Anexo II FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO SIAPE: Telefone: ( ) E-mail: Nível de RSC pretendido: ( ) RSC I ( ) RSC II ( ) RSC III Eu,, Professor da Carreira de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, após realização de retrospecto das minhas atividades profissionais e do arrolamento da documentação comprobatória, apresento à Comissão Especial de Avaliação de RSC o quadro abaixo, sintetizando a pontuação obtida com minhas atividades. Pontuação referente ao nível RSC I Nº da Diretriz Nº Critério Arrolamento sucinto das atividades Pontuação obtida Subtotal Pontuação referente ao nível RSC II Nº da Diretriz Nº Critério Arrolamento sucinto das atividades Pontuação obtida Subtotal Pontuação referente ao nível RSC III Nº da Diretriz Nº Critério Arrolamento sucinto das atividades Pontuação obtida Subtotal Total Em síntese, a pontuação obtida no nível RSC pretendido foi de pontos e a pontuação total obtida foi de - pontos., de de ---------------------------------------------------------------------- (ASSINATURA DO REQUERENTE)
ANEXO III QUADRO DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS PARA O RSC I DIRETRIZES / CRITÉRIOS FATOR DE PONTUAÇÃO UNIDADE I. Experiência na área de formação e/ou atuação do docente, anterior ao ingresso na carreira do EBTT, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC. 1 Gestão escolar (direção, assistente de direção, gerente) 0,15 Mês 2 Gestão escolar (supervisão, coordenação, orientação educacional) 0,1 Mês 3 Exercício de magistério em qualquer nível e modalidade 0,1 Mês Gestão da iniciativa privada, ou na administração pública, na área de 4 atuação (presidência, superintendência, direção, gerência, chefia, 0,15 Mês supervisão e coordenação em empresas ou entidades) Experiência na área de atuação como técnico, administrativo, operacional, 5 comercial, profissional liberal ou empresário. 0,1 Mês Participação em colegiados ou conselhos de empresas, entidades ou 6 instituições de ensino 0,1 Mês Participação em atividades visando a capacitação ou treinamento em 7 empresas, instituições de ensino ou entidades 0,1 Mês Participação em atividades de organizações sociais e/ou assistenciais 8 e/ou sem fins lucrativos 0,1 Mês Realização de orientação em atividades profissionais de ensino, pesquisa, 9 extensão ou inovação tecnológica 0,5 Pessoa 10 Realização de orientação profissional ou acadêmica para participação de pessoas em eventos esportivos, artísticos ou culturais 0,2 Pessoa 11 Aprovação em outros concursos públicos 0,5 Concurso II. Cursos de capacitação na área de interesse institucional Cursos de aperfeiçoamento ou atualização profissional com carga horária 12 mínima de 180h 2 Curso 13 Cursos de atualização profissional com carga horária de 40 até 180 h 1 Curso 14 Disciplina de pós-graduação lato sensu cursada com aproveitamento, exceto aquelas obtidas para pontuação no critério 68. 0,5 Disciplina 15 Proficiência em língua estrangeira 2 Certificado 16 Participação em conferências, palestras, seminários, simpósios, colóquios, congressos, minicursos ou outros eventos de mesma natureza. 0,2 Evento III. Atuação nos Diversos Níveis e Modalidades de Educação Cursos de nível médio, técnicos, EJA, de formação inicial e continuada 17 (FIC), de formação de professores, bacharelados, licenciaturas, 0,1 Mês tecnológicos ou pós-graduações lato ou stricto-sensu Cursos ministrados fora da carga horária semanal: Pronatec, Etec Brasil 18 ou outros cursos de mesma natureza 0,02 Hora IV. Atuação em comissões e representações institucionais, de classes e profissionais, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC Participação como TITULAR em atividades regulares previstas em lei, 19 estatuto ou regimento 0,2 Mês Participação como SUPLENTE em atividades regulares previstas em lei, 20 estatuto ou regimento 0,1 Mês 21 Participação como TITULAR em conselhos de classe profissional 0,2 Mês 22 Participação como SUPLENTE em conselhos de classe profissional 0,1 Mês 23 Atuação como presidente ou diretor em gestão sindical 0,2 Mês
24 Atuação como conselheiro em gestão sindical 0,1 Mês Membro de comissão de processo administrativo disciplinar, sindicância 25 ou processo ético 1 Processo 26 Trabalho desenvolvido no âmbito do Ministério da Educação ou outra representação em nível nacional relacionada à Educação 0,2 Mês Comissão ou grupo de trabalho de caráter pedagógico ou de núcleos 27 docentes estruturantes 0,15 Evento 28 Participação em comissões na área de formação e/ou atuação do docente 0,15 Evento 29 Participação em demais representações institucionais 0,1 Mês Outras comissões ou grupo de trabalho de cunho institucional, exceto as 30 elencadas na diretriz VII 0,15 Evento V. Produção de material didático e/ou implantação de ambientes de aprendizagem nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação 31 32 33 Produção de apostilas, cartilhas, apresentações, manuais, roteiros, técnicos, culturais, desportivos ou outros instrumentos didáticos e objetos de aprendizagem Revisão técnica, tradução, organização de material didático ou paradidático em atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação Projetos e/ou implantações de ambientes de ensino/ aprendizagem físicos ou virtuais, laboratórios, oficinas, estúdios, salas ou áreas para práticas esportivas ou culturais 2 Material 1 Material 2 Projeto implantado VI. Atuação na gestão acadêmica e institucional, contemplando o impacto de suas ações individuais nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis da RSC 34 Atuação como reitor, diretor-geral de Campus ou pró-reitor 0,4 Mês 35 Atuação como diretor sistêmico, gerentes ou assessores 0,3 Mês Função gratificada ou não gratificada de coordenação de área, de curso 36 ou de atividades administrativas nomeados pelo Reitor ou Diretor de Campus 0,2 Mês VII. Participação em processos seletivos, em bancas de avaliação acadêmica e/ou de concursos 37 Participação em banca de concursos públicos 0,5 Área do edital 38 Elaboração e/ou correção de provas de concursos públicos, processos seletivos de ensino ou exames de proficiência 1 Evento Participação em bancas de seleção de professores substitutos/ 39 temporários 0,25 Área do edital 40 Participação em avaliações do programa CERTIFIC ou equivalentes 0,15 Avaliação Participação como fiscal ou aplicador de provas em concursos públicos, 41 Processos seletivos de ensino ou exames de proficiência 0,1 Evento Participação em bancas de trabalhos de conclusão de cursos técnicos ou 42 de graduação 0,2 Banca Participação em bancas de trabalhos de conclusão de cursos de pósgraduação 43 0,3 Banca Participação em processos de avaliação de projetos, protótipos ou 44 invenções 1 Evento VIII. Outras graduações, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional. 45 Curso adicional de graduação 10 Curso Disciplina de graduação ou de pós-graduação concluída com 46 aproveitamento, com exceção daquelas utilizadas para pontuação no critério 45 0,5 Disciplina
ANEXO IV QUADRO DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS PARA O RSC II DIRETRIZES / CRITÉRIOS I. Orientação do corpo discente em atividades de ensino, extensão, pesquisa e/ou inovação Orientação ou coorientação de trabalhos de conclusão de cursos 47 técnicos Orientação ou coorientação de trabalhos de conclusão de cursos de 48 graduação Orientação ou coorientação de trabalhos de conclusão de cursos de pósgraduação 49 Orientação de estudantes em atividades de ensino, pesquisa e/ou 50 extensão Orientação, acompanhamento ou supervisão de atividades 51 extracurriculares artísticas, culturais ou esportivas FATOR DE PONTUAÇÃO 52 Orientação ou supervisão de estágios curriculares, obrigatórios ou não 0,15 II Participação no desenvolvimento de protótipos, depósito e/ou registro de propriedade intelectual 53 Propriedade intelectual (patente, registro) 10 54 Produto ou processo não patenteado, protótipo, software não registrado e similares 0,25 0,3 0,5 0,3 0,3 2 UNIDADE Orientação concluída Orientação concluída Orientação concluída Orientação concluída Orientação concluída Orientação concluída Patente ou registro Desenvolvimento concluído III. Participação em grupos de trabalho e oficinas institucionais 55 Participação em núcleo de inovação tecnológica ou atividades correlatas 0,2 Mês Participação em comissões, grupos de trabalho, ministrante de oficina, Trabalho 56 1 estabelecidos institucionalmente concluído Representante de Campus ou pró-reitores em comissões para Trabalho 57 1 elaboração de documentos institucionais concluído IV. Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação 58 Coordenação de projetos de pesquisa, inovação tecnológica, extensão, artísticos, culturais ou esportivos na própria instituição 2,5 Projeto 59 Atuação como supervisor ou coordenador de programas governamentais 0,2 Mês Participação como membro de projeto de pesquisa, inovação 60 tecnológica, extensão, artísticos, culturais ou esportivos na própria instituição 2 Projeto V. Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas pedagógicas de reconhecida relevância 61 Coordenação de Projetos Integradores 2,5 Projeto 62 Participação em Projetos Integradores 1,25 Projeto Coordenação de ações de extensão (visitas, eventos externos, parcerias, 63 ações sociais ou outros similares) - Observar artigo 13 do Regulamento 0,5 Evento de RSC do IFTM Prêmios outorgados por instituições públicas ou privadas, por atividades 64 profissionais, acadêmicas, científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM 2,5 Prêmio
65 Homenagens outorgadas por instituições públicas ou privadas por atividades profissionais, acadêmicas, científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM VI. Participação na organização de eventos científicos, tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais Participação na organização de conferências, congressos, simpósios, 66 workshops, seminários, mostras ou equivalentes Participação na organização de eventos esportivos, sociais, culturais, 67 tecnológicos, científicos ou filantrópicos VII. Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional Curso adicional de especialização com carga horária mínima de 360 68 horas Aprovação em disciplinas cursadas em programa de mestrado não 69 concluído 1 Homenagem 1 Evento 1 Evento 10 Curso 1 Disciplina
ANEXO V QUADRO DE REFERÊNCIA DE CRITÉRIOS PARA O RSC III DIRETRIZES / CRITÉRIOS I. Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias FATOR DE PONTUAÇÃO UNIDADE Desenvolvimento, e/ou produção, e/ou transferência de tecnologias com aplicações nos setores da indústria, do 70 comércio, de serviços, de ensino, de pesquisa ou de 10 Projeto concluído extensão 71 Contratos de transferência de tecnologia e licenciamento 10 Contrato ou licenciamento II. Desenvolvimento de pesquisas e aplicações de métodos e tecnologias educacionais que proporcionem a interdisciplinaridade e a integração de conteúdos acadêmicos na educação profissional e tecnológica ou na educação básica Coordenação de implantação de projetos pedagógicos (PPC) 72 de novos cursos 2,5 PPC Participação em comissão de elaboração de projetos 73 pedagógicos de cursos técnicos, de graduação ou pósgraduação 2 PPC Participação em comissão de elaboração de projetos 74 pedagógicos de cursos formação inicial e continuada (FIC) 1 PPC Coordenação de reformulação de projetos pedagógicos 75 cursos 1,25 PPC Participação em comissão de reformulação de projetos 76 pedagógicos de cursos técnicos, de graduação ou pósgraduação 1,25 PPC Participação em comissão de reformulação de projetos 77 pedagógicos de cursos de formulação inicial e continuada 0,5 PPC (FIC) Participação efetiva na elaboração de documento norteador 78 de política institucional ou na elaboração de relatório 2,5 Documento demonstrativo de sua evolução Trabalho de apoio pedagógico de acompanhamento da 79 atividade docente visando garantir a consecução dos 0,25 Mês objetivos dos diversos projetos pedagógicos do curso Desenvolvimento de projetos administrativos que 80 contribuíram para a melhoria dos processos de ensino, 2,5 Projeto pesquisa, extensão e gestão institucional III. Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extensão que proporcionem a articulação institucional com os arranjos sociais, culturais e produtivas Captação de recursos externos para projetos de ensino, 81 pesquisa, inovação tecnológica ou extensão 5 Projeto 82 Coordenação de núcleo de inovação tecnológica 0,4 Mês 83 Coordenação de cursos de extensão 0,2 Mês 84 Liderança de grupo de pesquisa 0,1 Mês Coordenação de ações de extensão (visitas, eventos 85 externos, parcerias, ações sociais ou outros similares) - 0,5 Evento Observar artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM 86 Participação em comitê editorial de revista 0,2 Mês
IV. Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituições Captação de recursos em projetos de pesquisa, inovação 87 tecnológica e extensão em parceria com outras instituições Coordenação de projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou 88 inovação tecnológica em parceria com outras instituições Coordenação ou participação em equipe visando a 89 implantação de unidades de ensino Participação em projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou 90 inovação tecnológica em parceria com outras instituições Participação em comissão de elaboração de acordos ou convênios, nacionais ou internacionais, visando o 91 desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica Participação em visitas técnicas internacionais, visando o 92 desenvolvimento de parcerias Coordenação de acordos ou convênios de cooperação 93 internacionais V. Atuação em atividades de assistência técnica nacional e/ou internacional 5 Projeto 5 Projeto 5 Projeto 2,5 Projeto 2 Acordo firmado 1 Visita realizada 5 Acordo Responsabilidade técnica e/ou especializados de gestão 94 científica, tecnológica ou cultural, prestados a instituições 5 Atividade concluída nacionais ou internacionais, públicas ou privadas 95 Atuação como conferencista ou palestrante 0,4 Evento Consultorias ou assessorias especializadas de gestão científica, tecnológica ou cultural ou consultorias técnicas 96 prestadas a instituições nacionais e internacionais, públicos 5 Consultoria realizada e privados Avaliador de curso pelo Instituto Nacional de Estudos e 97 Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) ou pela SETEC-MEC 2,5 Curso avaliado VI. Produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação Prêmios outorgados por instituições públicas ou privadas, por atividades profissionais, acadêmicas, científicas, 98 artísticas, esportivas ou culturais - Observar artigo 13 do 2,5 Prêmio Regulamento de RSC do IFTM Homenagens outorgadas por instituições públicas ou privadas por atividades profissionais, acadêmicas, 99 científicas, artísticas, esportivas ou culturais - Observar 1 Homenagem artigo 13 do Regulamento de RSC do IFTM Publicação de obra literária (livros literários, técnicos, 100 didáticos e mídias) 5 Livro 101 Publicação de capítulo de livro especializado 2,5 Capítulo 102 Tradução de livro especializado 2,5 Livro 103 Revisão técnica de livro especializado 2,5 Livro 104 Publicação de artigo em revista indexada 5 Artigo 105 Publicação de artigo em revista não indexada 2,5 Artigo Apresentação ou publicação de trabalho de projetos de 106 ensino, pesquisa, extensão e ou inovação em evento 2,5 Trabalho internacional Apresentação ou publicação de trabalho de projetos de 107 ensino, pesquisa, extensão e ou inovação em evento nacional 1,25 Trabalho
Publicação de protocolos, manuais, notas, e/ou comunicado 108 técnico 1 Publicação 109 Publicação de relatório de pesquisa interna 1 Relatório VII. Outras pós-graduações stricto sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional 110 Curso stricto sensu concluído não reconhecido pelo MEC 3 Curso Curso adicional stricto sensu concluído reconhecido pelo 111 MEC 10 Curso Disciplinas de pós-graduação stricto sensu cursadas com 112 aproveitamento, exceto aquelas obtidas para pontuação nos critérios 110 e 111 1 Disciplina
Nome: Área de Atuação Campus de Lotação Retribuição por Titulação Atual ANEXO VI SUMÁRIO DE CONFERÊNCIA DE DOCUMENTOS Nº Diretriz RSC Nº Critério RSC Período* Documento (s) Comprobatório (s) e Número (S) Página (relatório descritivo) *Preenchimento obrigatório (dessa coluna) somente nos casos de critérios mensurados por tempo de atividade.