rova bimestral 2 o 2 o S SÓ scola: ome: Data: / / urma: omo vimos em nossos estudos, os brinquedos e brincadeiras existem desde a dade édia. ocê sabia que, assim como nós, os seres humanos, evoluímos com o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, os brinquedos também tiveram sua evolução? emos como exemplo os famosos jogos de encaixe, os legos. s primeiros legos surgiram na Dinamarca, em 1932, feitos por um marceneiro chamado le Kirk hristiansen. ram brinquedos de madeira que, anos mais tarde, evoluíram para o Sistema ego de tijolinhos com encaixe, com diversos conjuntos de peças, e vêm se aperfeiçoando até os dias de hoje para oferecer brinquedos criativos e com elevado padrão de qualidade. S: SSK 1. pós ler as informações, responda à questão. a) m sua opinião, você acha que os brinquedos evoluíram com o passar dos anos? xplique. 2. Faça uma listagem com cinco brinquedos de acordo com a época. rinquedos antigos rinquedos de hoje rova bimestral nsino fundamental 2 o ano 2 o bimestre 1
rova bimestral nsino fundamental 2 o ano 2 o bimestre 2 3. m poeta muito sábio e famoso, arlos Drummond de ndrade, disse: rincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo.... rincar é um aprendizado, é uma forma de se expressar e de aprender. rincar de peteca e rodar pião jogar bola brincar de montão. S, ilian. et al. nteragindo com a história. São aulo: d. do rasil, 2005. ara você brincar é importante? or quê? 4. inte de azul os espaços em que as afirmativas estejam corretas. ( ) s crianças de hoje brincam mais tempo sozinhas, com brinquedos eletrônicos, do que antigamente. ( ) odos os brinquedos necessitam de pilhas e bateria. ( ) árias brincadeiras necessitam de regras para que o brincar seja agradável. ( ) sconde-esconde, pique e pega, alerta são brincadeiras que brincamos no coletivo, com outras crianças. ( ) s crianças quando brincam é porque estão se sentindo tristes. 5. ncontre, no caça-palavras, sete palavras que indicam nomes de brincadeiras. K J D S Ê Ã F Q
6. texto a seguir fala de como as crianças indígenas brincam. s crianças indígenas são muito criativas na hora de brincar. las não têm lojas onde comprar os brinquedos, por isso inventam sempre novas brincadeiras para passar o tempo e aprender. [...] Quando os brinquedos quebram, normalmente a própria criança dá um jeitinho de consertar, usando palha, cipós e folhas. verdade é que as crianças não jogam um brinquedo fora, pois sabem que foi feito com carinho por aqueles que lhes querem muito bem. DK, Daniel. oisas de índio. São aulo: allis, 2000. a) que você achou mais interessante nesse texto? b) ocê faz algo parecido com o que as crianças indígenas fazem com seus brinquedos? c) que você faz com seus brinquedos quando eles não lhe servem mais? 7. ssim como as crianças indígenas, outras crianças usam a criatividade para brincar. baixo se encontram duas obras de arte, sendo a primeira do pintor flamengo ieter rueghel com a obra Jogos infantis e a segunda uma releitura crítica de Jogos infantis por ruce an atter das brincadeiras ao longo dos tempos. Jogos infantis- 1560 ieter rueghel (século ). eleitura de Jogos infantis de ruce an atter. rova bimestral nsino fundamental 2 o ano 2 o bimestre 3
gora assinale a questões abaixo: (1) efere-se à primeira obra. (2) efere-se à segunda obra. ( ) rincando em grupos as crianças se movimentam, usam a criatividade e a imaginação. ( ) s jogos eletrônicos levaram as crianças a brincarem sozinhas. ( ) s brincadeiras de antigamente eram mais livres e não tinham necessidade de pilhas e baterias. ( ) cena relata como as crianças de hoje brincam. 8. Desenhe sua brincadeira preferida. 9. eia o trecho do poema iranda e faça um belo desenho. iranda, cirandinha, amos todos cirandar, elembrando brincadeiras De perder e de ganhar. Floclorices de brincar, autoras: ércia aria eitão e eide Duarte. rova bimestral nsino fundamental 2 o ano 2 o bimestre 4
abarito 1. esposta pessoal. bs.: rofessor(a), leia o texto para ou com os alunos. riente a interpretação oral e coletivamente para que tenham mais segurança para realizar o que se pede por escrito. 2. rincadeiras antigas: ola de gude, corda, bola de meia, peteca, bambolê. rincadeiras atuais: videogame, carrinho de controle remoto, box, jogos eletrônicos. (Questão com diversas possibilidades de respostas.) 3. esposta pessoal. 4. ( x ) s crianças de hoje brincam mais tempo sozinhas, com brinquedos eletrônicos, do que antigamente. ( x ) árias brincadeiras necessitam de regras para que o brincar seja agradável. ( x ) sconde-esconde, pique e pega, alerta são brincadeiras que brincamos no coletivo, com outras crianças. 5. S Q Ê K Ã J D F 6. a) esposta pessoal. b) esposta pessoal. c) esposta pessoal. 7. 1 2 1 2 8. esposta pessoal. 9. esposta pessoal. rova bimestral nsino fundamental 2 o ano 2 o bimestre 5