UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. CURSO DE PSICOLOGIA UFC Campus de Sobral MANUAL DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA S.P.A

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CURSO DE PSICOLOGIA UFC Campus de Sobral MANUAL DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA S.P.A

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CURSO DE PSICOLOFIA Campus de SOBRAL MANUAL DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA S.P.A. Camilla Araújo Lopes Vieira Liana Rosa Iratan Sabóia Luis Achilles R. Furtado Marcio Artoni Antonio Maia Renata Sobral, agosto 2011 2

SUMÁRIO Apresentação...6 1. Objetivos do Estágio Curricular...7 2. O Serviço de Psicologia Aplicada...7 2.1 Objetivos do Serviço de Psicologia Aplicada...9 3. Núcleo Gestor do S.P.A...10 4. Funções da Coordenação Acadêmica...11 5. Funções da Coordenação Administrativa...13 6. Funções do Corpo Técnico-Administrativo...14 6.1. Segurança e Serviços Gerais 7. Do Público a ser atendido...14 8. Orientações aos estagiários...15 9. Modelos de relatório do Estágio...20 9.1 M.R.E. em Clínica...20 9.2 M.R.E. em Organizacional, Comunitária e Escolar...21 3

APRESENTAÇÃO O manual foi elaborado com o objetivo de nortear os alunos em estágio curricular nas dependências do S.P.A acerca dos procedimentos do estágio, orientando e esclarecendo possíveis dúvidas e facilitando o processo de aprendizagem durante o referido período de formação profissional. Apresentaremos o S.P.A., suas regras de funcionamento e as determinações a serem fontes de orientação. As normas de estágio descritas, a serem aqui revistas pelo colegiado de professores do curso e aprovadas em reunião de Colegiado do curso em MARCAR A DATA, informam sobre as atividades a serem realizadas nos diversos estágios, apresentando o Serviço de Psicologia Aplicada, discorrendo acerca do desenvolvimento das atividades e dos procedimentos a serem adotados no referido espaço, tornando o alunado ciente de seus direitos e deveres no exercício da aprendizagem. Sobral, agosto de 2011 Camilla Araújo Lopes Vieira Coordenadora acadêmica do S.P.A. 4

1. OBJETIVOS DO ESTÁGIO CURRICULAR O estágio curricular supervisionado é uma disciplina obrigatória de cursos de graduação que visa complementar a capacitação profissional do estudante, constituindose numa atividade prática em situação real de trabalho. No Brasil, os estágios de qualquer natureza, obrigatórios ou não e em qualquer área profissional. São objetivos do estágio: 1. Aplicar, ampliar e adequar conhecimentos técnico-científicos, visando à integração entre a teoria e a prática no desenvolvimento das atividades requeridas para a formação do perfil profissional; 2. Exercitar-se na perspectiva da prática profissional por meio da sua inserção em situação real de trabalho; 3. Conhecer a realidade socioeconômica e cultural da população no contexto da área de atuação do estágio; 4. Desenvolver a capacidade crítica e percepção da realidade, identificandose como elemento de transformação da sociedade; 5. Identificar-se como um profissional da área de conhecimentos em que teve formação; 6. Participar de trabalho em equipes multiprofissionais. 2. O SERVIÇO DE PSICOLOGIA APLICADA- S.P.A: Os estagiários devem atuar em campos de estágio nos diversos espaços disponibilizados através de parcerias por órgãos públicos e/ou privados, rurais e/ou urbanos, com fins de aprendizagem e que ofereçam condições adequadas ao pleno desenvolvimento das atividades de estágio. O Serviço de Psicologia Aplicada (S.P.A.) é uma Unidade Suplementar de estrutura complexa e necessária para a realização das diversas atividades caracterizadas como de estágio em Psicologia. 5

O S.P.A está diretamente ligado e vinculado ao curso de Psicologia da UFC Campus de Sobral. Constitui-se como espaço privilegiado de articulação entre teoria e prática em Psicologia, contemplando as disciplinas de práticas integrativas e estágio curricular supervisionado obrigatório, bem como oferecendo campo para o desenvolvimento de atividades de pesquisa, estágios não obrigatórios e extensões do Curso de Psicologia. As atividades desenvolvidas no S.P.A. visam contemplar a formação através da atuação profissional do estudante de Psicologia nas áreas clínica e da saúde, educacional/escolar, social, organizacional e do trabalho dentre outras que objetivem os mesmos propósitos. Reconhece ainda nas diversas atividades de estágio supervisionado em Psicologia, bem como Projetos de Pesquisa e Extensão do Curso de Psicologia da UFC/Sobral tal propósito. Trata-se, portanto, de espaço de integração entre os conteúdos apreendidos e a experiência prática a ser vivenciada, regulamentado pelo Projeto Político Pedagógico para a interlocução do saber/fazer psicológico com a atuação profissional. Embora os estudantes devam utilizar preferencialmente estas instalações, é possível, como já destacado, que o estágio aconteça em outros espaços, desde que um professor orientador se comprometa a supervisionar o trabalho desenvolvido e que as regras de estágio sejam devidamente cumpridas, com registro das atividades arquivadas no S.P.A. No estágio em psicologia organizacional, a empresa ou instituição que recebe o estagiário deve firmar convênio com a UFC, de modo a selar um compromisso entre as partes: a universidade oferecendo o profissional em treinamento e o supervisor docente, a instituição disponibilizando suas instalações e permitindo a participação do estudante em suas atividades. Fica o S.P.A disponível para a realização de atividades que possam acontecer no sentido de reforçar a aprendizagem e implementar a capacitação do aluno do referido campo de estágio. Os estágios em Psicologia Escolar/Educacional, do mesmo modo que os demais, pode e deve acessar o serviço aplicado tanto em suas dependências físicas quanto em sua função de aprendizagem, com atividades que englobem propostas variadas no campo da educação. O SPA pode ser um espaço também para o cumprimento do estágio com atividades de treinamento, formação e capacitação docente, bem como outras atividades possíveis em comum, acordo entre alunos, 6

estagiários, equipe da escola e supervisor. O prof. Orientador deverá deixar claro através de documentos e refeitas todas as atividades para a lotação das salas. 2.1 Objetivos do Serviço de Psicologia Aplicada - S.P.A. Tem como objetivo possibilitar a prática do estudante a partir das disciplinas de Estágio e demais disciplinas e atividades que contemplem os créditos práticos em seu conteúdo programático. Todas as atividades deverão ser realizadas preferencialmente no espaço físico do SPA e serão obrigatoriamente supervisionadas por Professores-Supervisores, nas diversas áreas de aplicabilidade da Psicologia, observando-se a divisão da carga horária em atividades práticas e de supervisão. Os Professores-Supervisores orientarão seus alunos tanto no âmbito das condutas técnicas de cada um dos estágios e das áreas de atuação, bem como nos procedimentos éticos a serem seguidos de acordo com as regras de funcionamento do espaço de estágio. Cabe ao S.P.A, em seu corpo administrativo e acadêmico, o trabalho de organização administrativa e pedagógica da prática dos estágios, sempre em parceria com os Professores-Supervisores para a realização da inserção e acompanhamento nos campos de estágio. O Serviço de Psicologia Aplicada contará com um corpo administrativo incluindo um profissional graduado em Psicologia que exercerá a função de Coordenador Administrativo, selecionado através de concurso público; um profissional docente, pertencente ao quadro de professores efetivos do curso de Psicologia que exercerá a função de Coordenador Acadêmico, eleito por seus pares; um técnicoadministrativo atuando no contato direto com os usuários do serviço, três estudantes de Psicologia da UFC Campus de Sobral, regularmente matriculado e cursando disciplinas de estágio obrigatório e todos os Professores-Supervisores. São ainda objetivos do estágio no Serviço de Psicologia Aplicada: a) Familiarizar o estagiário com o funcionamento do S.P.A e manejo dos procedimentos de inscrição, triagem, encaminhamento interno ou externo, arquivamento e alta de clientes/pacientes/usuários. b) Treinar o aluno no estágio nas suas mais variadas modalidades. 7

c) Promover supervisão teórica, prática e vivencial na qual o estagiário possa se desenvolver pessoal e tecnicamente no desempenho do papel de psicólogo generalista. d) Elaborar planejamento inicial e relatório final das atividades propostas para o estágio. e) Preparar o aluno para eventuais atendimentos de emergência. As atividades a serem desenvolvidas incluem: a) Acolher os clientes/pacientes/usuários, indistintamente, que procuram algum tipo de atendimento nas mais variadas formas de aprendizagem; b) Selecionar de forma diretiva as demandas dando os devidos encaminhamentos e identificando o tipo de serviço de que o cliente/paciente/usuário necessita. c) Prestar atendimento clínico individual e/ ou grupal. d) Prestar atendimento clínico a crianças, adolescentes e adultos. e) Encaminhar clientes para outras instituições quando estas ofereceram serviços mais adequados às suas necessidades. f) Fazer avaliação psicológica por meio de psicodiagnóstico. 3. NÚCLEO GESTOR DO S.P.A: O SPA é composto pelos seguintes membros em seu Núcleo Gestor N.G: Coordenador Acadêmico, professor efetivo do Curso de Psicologia eleito por seus pares; Apoio Acadêmico: um professor representante de cada área das Psicologias eleito pelos seus pares; Apoio Administrativo: um Psicólogo que exerce a função de Coordenador Administrativo do S.P.A.; Professor(es) do curso de Psicologia que assistem aos estágios curriculares representante (s) dos Professores-Supervisores; (definir se todos ou alguns quantos? Quem?) 8

Técnico-administrativo que exerce função administrativa, lotado no S.P.A pela área competente de gestão; Três alunos do curso de Psicologia, regularmente matriculados e que estejam cursando as disciplinas de estágio. O Núcleo Gestor atuará como órgão consultivo, normativo e deliberativo do SPA.A, limitadas suas decisões à sua competência. As decisões do N.G. são aprovadas por deliberação de maioria simples de seus membros; É competência do Núcleo Gestor: 1. Definir diretrizes para o S.P.A.; 2. Sugerir normas de padronização quanto à elaboração, desenvolvimento e avaliação dos estágios curriculares, para serem apreciadas pelo Colegiado do Curso de Psicologia; 3. Acompanhar condutas e procedimentos dos estagiários no S.P.A e comunicá-las aos supervisores em caso de não cumprimento das normas; 4. Deliberar sobre programas de divulgação e de publicações do S.P.A; 5. Deliberar sobre a suspensão e/ou retomada das inscrições para atendimento de todos os serviços desenvolvidos no referido espaço de atuação; 6. Apreciar todos os casos não incluídos nos itens anteriores e levar ao conhecimento da coordenação do curso de Psicologia, bem como ao colegiado do curso. A Comissão Gestora, bem como o Coordenador do Acadêmico, terá mandato de dois anos, podendo concorrer à reeleição por igual período de tempo. As reuniões do Núcleo Gestor deverão acontecer uma vez a cada mês ou sempre que se fizer necessário com convocatória prévia de 24 horas. Uma lista de freqüência deve ser preenchida e anexada a ata de reuniões, com registro a cada reunião feita por qualquer um de seus membros. 4. Funções da Coordenação Acadêmica: 1. Coordenar internamente as ações de estágio através do contato direto com os Professores-Supervisores de estágio, alunos estagiários, funcionários do SPA, na 9

interface com a coordenação do Curso de Psicologia. No âmbito externo, os contatos devem ser feitos com a central de estágios da UFC, com a comunidade e com as instituições conveniadas. 2. Procurar prover condições para o desenvolvimento dos estágios supervisionados, bem como facilitar o acontecimento de projetos de pesquisa, extensão e fóruns de debate no espaço do S.P.A; 3. Organizar e Coordenar a Semana Padrão de Estágio juntamente com os Professores-Supervisores e o Coordenador Administrativo; 4. Representar o Serviço de Psicologia Aplicada no âmbito da Universidade; 5. Convocar os membros do SPA e Comissão de Gestão; 6. Submeter, juntamente com a Coordenação Administrativa, à aprovação da Comissão de Gestão os planos de atividades do SPA; 7. Acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos e das atividades do SPA; 8. Requerer, junto a Direção do Campus da UFC em Sobral os recursos humanos necessários à execução do trabalho do SPA; 9. Implementar o processo de avaliação dos estágios conforme critérios aprovados pelo Colegiado do Curso de Psicologia; 10. Convocar e realizar a pré-matrícula; 11. Aprovar e/ou alterar, junto aos supervisores, normas, planos e relatórios de estágio; 12. Orientar estagiários sobre a dinâmica do estágio; 13. Analisar os relatórios finais de estágio quanto ao cumprimento das normas gerais de estágio; 14. Encaminhar os conceitos finais à Coordenadoria de Ensino de Graduação; 15. Realizar reuniões ordinárias, sempre que necessário, para tratar de assuntos referentes ao estágio, aos supervisores e/ou aos estagiários; 16. Zelar pela conduta ética dos estagiários quando no desempenho de suas atividades de aprendizagem e treinamento profissional. 10

5. Funções da Coordenação Administrativa: 1. Apoiar a Coordenação Acadêmica nas diversas ações de estágio através do contato direto com os Professores-Supervisores de estágio, alunos estagiários, funcionários do SPA, na interface com a coordenação do Curso de Psicologia. No âmbito externo o apoio se dá através dos contatos que devem ser feitos com a central de estágios da UFC, com a comunidade e com as instituições conveniadas; 2. Responsabilizar-se pela carga patrimonial alocada no SPA; 3. Encaminhar para aprovação na Comissão de Gestão as propostas de prestações de serviços; 4. Elaborar e divulgar o horário de trabalho dos membros alocados no SPA; 5. Elaborar e divulgar o horário de estágio dos alunos juntamente com seus Professores-Supervisores de estágio no SPA; 6. Coordenar administrativamente os trabalhos desenvolvidos no S.P.A; 7. Submeter, juntamente com a Coordenação Acadêmica, à aprovação da Comissão de Gestão os planos de atividades do SPA; 8. Auxiliar a Coordenação Acadêmica na implementação do processo de avaliação dos estágios conforme critérios aprovados pelo Colegiado do Curso de Psicologia; 9. Orientar os trabalhos e as atividades dos bolsistas no S.P.A. 6. Funções do corpo técnico-administrativo: 1. Receber, expedir e controlar a correspondência do SPA; 2. Organizar e manter atualizados todos os arquivos do SPA; 3. Acompanhar a tramitação de documentos do SPA; 4. Elaborar, através de solicitação dos Coordenadores Acadêmico e 11

Administrativo, ofícios, circulares, comunicados e outros documentos de comunicação interna e externa para o funcionamento do S.P.A; 5. Dar suporte administrativo às atividades do SPA; 6. Controlar as ligações telefônicas do SPA; 7. Comunicar aos Coordenadores sobre quaisquer situações atípicas que ocorram nas dependências do S.P.A e que necessitem de alguma tomada de decisão por parte da coordenação; 8. Controlar o uso de computadores, impressoras, materiais de escritório, fichas, prontuários e testes e outros, a serem usados nas dependências do S.P.A.; 9. Os casos omissos neste Regimento serão resolvidos em primeira instância junto à Coordenação do Curso de Psicologia. 6.1.Segurança e Serviços Gerais: O funcionário de serviços gerais são profissionais com a devida qualificação para cada uma das funções, contratados pela Universidade por prestadora de serviços conveniada. São suas funções: Zelar pela higiene do espaço físico; Exercer controle do uso e do estoque do material de limpeza; Acompanhar a execução de serviços de consertos e de manutenção; Fazer serviço de copa. A segurança do patrimônio físico e humano será prestada por uma equipe de quatro Seguranças em revezamento durante todos os turnos. 7. DO PUBLICO A SER ATENDIDO: 12

Serão considerados usuários dos serviços do S.P.A qualquer pessoa que por iniciativa própria e/ou por encaminhamento busque o atendimento psicológico. O compromisso ético, profissional e social implica no acolhimento da população carente e da comunidade acadêmica, preferencialmente, porém não exclusivamente. O procedimento a ser seguido para o aceite do usuário será determinado de forma geral através de acolhimento dos casos, encaminhando para o direcionamento das demandas a partir dos processos de triagem e entrevistas preliminares. Os casos considerados de urgência ou encaminhados pela rede de assistência social e da saúde deverão ser avaliados pela Coordenação Acadêmica e ou Administrativa e incluídos dos atendimentos. Horário de Funcionamento: A realização das atividades acontecerá de segunda a sexta de 08:00 às 20:00, aos sábados de 08:00 às 11:00, num total de sessenta e três horas semanais de funcionamento. Os horários deverão ser preenchidos de acordo com a demanda do espaço a ser ocupado, do corpo discente, docente e do público a ser assistido. 8. ORIENTAÇÕES AOS ESTAGIÁRIOS: Antes de iniciar as atividades de estágio no S.P.A, o estagiário deverá reunir-se com seu Professor-Supervisor e receber as devidas orientações, de acordo com o modelo e a orientação técnica deste. Ao mesmo tempo, cada um dos Professores- Orientadores encaminhará ao técnico-administrativo do S.P.A a lista de freqüência dos alunos matriculados para estágio em cada uma das áreas. Na primeira semana do calendário acadêmico de inicio das aulas, a Coordenação Acadêmica, juntamente com os Professores Supervisores, o coordenador administrativo e demais colaboradores e com o apoio do corpo de docentes do curso, iniciará a Semana Padrão de Estágio, que constará de atividades, informações, orientações, palestras e momentos interativos e culturais com o objetivo de promover o re-conhecimento do S.P.A com espaço de aprendizagem por parte dos alunos que estarão iniciando seus estágios. 13

Na ocasião, será entregue este documento, com o manual interno ao aluno (em anexo), além do manual de estágio geral, onde serão trabalhadas e esclarecidas as principais informações sobre o serviço, as atividades a serem desenvolvidas e os direitos e deveres do alunado. Ao final da Semana Padrão, cada estagiário assinará um terno de responsabilidade e de ciência das informações contidas e discutidas no Manual, além de freqüência nas atividades. O aluno estagiário então preencherá a sua Ficha de Estagiário e o Termo de Responsabilidade junto à secretaria do S.P.A. A lotação das salas e dos horários serão explicados e feitos durante as atividades da Semana Padrão e todos os esclarecimentos serão dados acerca da marcação dos atendimentos, suspensão ou retomada; esclarecimento das atividades a serem desenvolvidas em outros locais de estágio; definição das atividades a serem realizadas e todos os demais aspectos que envolvam o estágio e que venham a ser objeto de dúvida e/ou interesse dos alunos. Aos alunos que já estão em estágio supervisionado, os casos serão decididos e acordados juntamente com seus Professores-Supervisores. Desde o período que dá inicio aos estágios obrigatórios, os alunos devem receber orientação na área específica do estágio por parte de seus supervisores, na qual desenvolverão suas atividades. O aluno só pode iniciar as atividades de estágio com a orientação de um Professor-Supervisor responsável e, no caso de um supervisor de outra instituição, deve ter também o acompanhamento da Coordenação de Estágio. Fica sob a responsabilidade de o Professor - Supervisor aceitar ou não o início do estágio fora do período regular de matrícula, tornando-se o estágio oficial a partir do início do semestre letivo. No referido caso, deve haver comunicação e acordo prévio à Coordenação do curso e esta fará a devida comunicação dos casos à Coordenação do S.P.A. Sobre o desenvolvimento do estágio Planejamento Cabe a cada estagiário elaborar com seu supervisor o plano individual de estágio até 15 (quinze) dias após o início do semestre. O aluno deve anexar ao plano de estágio o termo de compromisso devidamente preenchido e assinado pelas partes envolvidas, quando houver estágio fora dos espaços do S.P.A (estagiário, supervisor e profissional responsável pela instituição). 14

Execução estagiário deve: No desenvolvimento das atividades propostas em seu planejamento, o Estar atento às condições de realidade dos indivíduos, grupos e/ou instituições com os quais está em contato durante o estágio. Quando na utilização do S.P.A deve ser regido por suas normas; Utilizar, no decorrer do estágio, conhecimentos teóricos e técnicos adequados à realização de seu plano de trabalho; Cumprir o cronograma especificado no plano de estágio; Adotar conduta ética no exercício das atividades de estágio, conforme o Código de Ética Profissional do Psicólogo; No caso de estágio em Clinica, fazer o devido registro dos atendimentos, mantendo as pastas dos pacientes/clientes/usuários atualizados; Cumprir as regras de estágio determinados e acordados entre as partes nas instituições externas. Registro das horas de estágio As horas devem ser computadas a partir da apresentação do plano de estágio. Os alunos que não cumprirem as horas previstas pelo estágio estarão comprometidos em sua avaliação; O aluno deve ter, no mínimo, 90% de frequência às sessões de supervisão, de acordo com a Resolução nº 5, do CONSUNI, de 29 de dezembro de 1988. Os casos omissos deverão ser objeto de discussão da Coordenação do S.P.A com os Professores-Supervisores. Relatório final????? O aluno deve apresentar, por ocasião da conclusão do estágio, um relatório final de suas atividades. Ao relatório devem ser anexados: uma declaração da 15

instituição, informando sobre as horas cumpridas e as atividades desenvolvidas, e um parecer do supervisor. No caso da área clínica, o estagiário deverá anexar também ao relatório uma declaração, emitida pela Coordenação de Clínica, de que as pastas dos clientes estão atualizadas. Avaliação?????? A avaliação do estágio será realizada mediante parecer do supervisor, de acordo com seguintes critérios: Relatório do estágio; Cumprimento das horas previstas por lei e pelas normas de estágio do Curso de Psicologia; Desempenho; Conduta profissional e ética; Critérios específicos de cada um dos Professores- Supervisores; a. Dos Direitos e Deveres do Estagiário Direitos: Utilizar o espaço o espaço do Serviço de Psicologia para a execução de suas atividades de estágio de acordo com horários e dias previamente acordados entre a coordenação do S.P.A, o professor-supervisor e o aluno; Utilizar o telefone do S.P.A exclusivamente no exercício de suas atividades de estágio; Indicar um estagiário para representá-lo no colegiado da Clínica-escola; Realizar, entre suas atividades de estágio, o acolhimento em regime de escala; Realizar as entrevistas preliminares ou a triagem, de acordo com as orientações de estágio; Encaminhar pacientes para outros estagiários, em prévio e de comum acordo com o professor-orientador, o outro estagiário e seu professor-orientador; Mudar de supervisor, quando houver algum problema de ordem pessoal ou moral em evidência que esteja inviabilizando as supervisões; 16

Pedir orientações e esclarecimentos à Coordenação Acadêmica e Administrativo naquilo que cada uma das funções tem competência e em casos urgentes onde o contato com o orientador não seja possível; Deveres: Cumprir as normas de estágio do Curso de Psicologia da UFC; Cumprir o regimento da Clínica-escola; Desenvolver as atividades de estágio, mantendo uma conduta ética; Agir com decoro para com os clientes, colegas, supervisor e funcionários da Clínica; Zelar pela manutenção e funcionamento dos equipamentos e matérias da Clínica; Aguardar os clientes na sala de estagiários; Vestir-se de forma apropriada ao exercício de sua prática profissional; Manter atualizado o registro dos casos atendidos; Arquivar os casos encerrados. Das Penalidades aos Estagiários Quando do descumprimento das normas pelo estagiário, a Coordenação do S.P.A deve fazer advertência pessoal e notificar por escrito ao Supervisor; Numa segunda advertência, a Coordenação e o Supervisor notificado devem suspender as atividades do estagiário até posterior avaliação da situação em reunião do Comitê Gestor para apreciação e decisão sobre o caso. Todos os demais casos aqui não incluídos devem ser apreciados por seus Professores-Supervisores e a Coordenação do S.P.A. 17

9. MODELOS DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO: 9.1 MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM CLINICA: Primeira página: UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA ESTAGIÁRIO: SUPERVISOR: PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO: LOCAL DO ESTÁGIO: TOTAL DE HORAS CUMPRIDAS: Fortaleza, (assinatura do estagiário) 18

Segunda página: Declaração do número de horas cumpridas no estágio assinada pelo supervisor técnico (se houver) e pelo supervisor docente; discriminação das horas de atendimento, horas de supervisão, horas de leitura e de atividades. Terceira página: 1 Inttrodução 1.1 Justificativa 1.2 Objetivos do estágio 2 Metodologia 2.1 Referencial teórico 2.2 Caracterização do local de estágio e clientela 2.3 Modalidades de atendimento 3 Desenvolvimento das atividades 3.1 Sínteses dos casos 3.2 Descrição de estudo de caso 4 Discussão: articulação entre teoria e prática 5 Considerações finais: avaliação da experiência de estágio 6 Bibliografia 7 Parecer do supervisor 19

MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, COMUNITÁRIA E ESCOLAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO ÁREAS DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL, PSICOLOGIA COMUNITÁRIA E ESCOLAR FICHA TÉCNICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA ESTAGIÁRIO: TIPO DE ESTÁGIO (obrigatório/opcional) LOCAL DE REALIZAÇÃO: TOTAL DE HORAS: PERÍODO DE REALIZAÇÃO: OBS.: Espaço para assinatura do estagiário, do supervisor acadêmico e do psicólogo responsável no local de estágio 20

CORPO DO RELATÓRIO Sumário Apresentação Justificativa Importância do estágio para formação do aluno; Proposta de estágio; Objetivos (gerais e específicos); Modificações no plano de estágio; Caracterização do local de estágio (breve histórico da instituição) Desenvolvimento das atividades (descrição da inserção, dificuldades e relacionamentos no ambiente de trabalho) Descrição das atividades desenvolvidos ao longo do estágio; Instrumentos e recursos utilizados. Conclusão Auto-avaliação Reflexão teórica sobre as atividades realizadas Anexo (documentação relativa às atividades realidades) Considerações Finais 21

As presentes normas entram em vigor após aprovação em reunião de Departamento. Qualquer modificação das presentes normas só poderá ser realizada quando aprovada pelo colegiado dos supervisores e Coordenação de Estágio. Casos omissos serão decididos pela Coordenação de Estágio. 22