DIVERSIDADE SEXUAL E GÊNERO (DSG) NO MEIO ESCOLAR E ORGANIZACIONAL Psic. Esp. Giovanna Lucchesi Terapeuta de Casais Fundadora da DIVERSUS - Consultoria em Diversidade Sexual
DSG A diversidade sexual e de gênero ou simplesmente diversidade sexual, é um termo usado para referir-se de maneira inclusiva a toda a diversidade de sexos, orientações sexuais e identidades de gênero, sem necessidade de especificar cada uma das identidades que compreendem esta pluralidade
DSG ESCOLA
Constituição Federal Brasileira (1988), em seu artigo 6º estabelece que a educação: é um direito de todas e todos e, ainda, que condições para acesso e permanência escolar devem ser garantidas pelo Estado
EVASÃO ESCOLAR MASCULINA Agressividade Indisciplina Noções hierarquizadas do que é ser homem ou mulher tem CULTURA DE VIOLÊNCIA E AFASTADO OS MENINOS DOS BANCOS ESCOLARES
EVASÃO ESCOLAR FEMININA Gravidez Precoce Acumulo de Tarefas Baixo incentivo familiar
EVASÃO ESCOLAR LGBT+ 27% 13% 87% 39% 35% 60% Declaram sofrer preconceito no ambiente escolar Afirmam que a escola foi o primeiro ambiente que eles sofreram preconceito Da comunidade escolar tem algum nível de homofobia Dos alunos masculinos não gostariam de ter um colega homossexual Dos pais não gostariam que os filhos tivessem colegas homossexuais Dos professores reconhecem não ter base para lidar com a Diversidade Sexual Dados sobre a homofobia nas escolas brasileiras (FEA-USP)
92% da população reconheceram que existe preconceito contra LGBT 28% reconheceram e declarou o próprio preconceito contra pessoas LGBT, percentual este cinco vezes maior que o preconceito contra negros e idosos, também identificado pela Fundação. 60,2% afirmaram se sentir inseguros/as na instituição educacional no último ano por causa de sua orientação sexual. 42,8% se sentiam inseguros/as por causa da maneira como expressavam o gênero Fundação Perseu Abramo publicou em 2009 Diversidade Sexual e Homofobia no Brasil: intolerância e respeito às diferenças sexuais,(venturi, 2009).
EVASÃO ESCOLAR 1. ACESSO LIMITADO 2. NECESSIDADE ESPECIAL 3. GRAVIDEZ E MATERNIDADE 4. ATIVIDADES ILEGAIS 5. MERCADO DE TRABALHO 6. POBREZA 7. VIOLÊNCIA 8. DÉFICIT DE APRENDIZAGEM 9. SIGNIFICADO 10. FLEXIBILIDADE 11. QUALIDADE DA EDUCAÇÃO 12. CLIMA ESCOLAR 13. PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA 14. BAIXA RESILIÊNCIA EMOCIONAL
COMO???? FORMAÇÃO INICIAL Conteúdos específicos sobre o respeito à diversidade sexual, para que estejam preparados/as para acolher efetivamente os/as estudantes LGBT e agir diante dos problemas que surgem nas escolas FORMAÇÃO CONTINUADA Atualizações e capacitações promovidas pelas Secretarias de Educação, Organizações Não Governamentais e Instituições de Ensino Superior, incluindo cursos e palestras, oficinas, seminários e cursos de pósgraduação PESQUISAS Para que haja dados empíricos para sustentar intervenções, políticas públicas e materiais pedagógicos
MAPEAMENTO E DISSEMINAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS MATERIAIS PEDAGÓGICOS CAMPANHAS MUNICIPAIS, ESTADUAIS E NACIONAIS APOIO, SUPORTE E CANAIS DE DENÚNCIA pesquisas Prêmios publicações divulgação em fóruns apropriados Isto deve ocorrer de forma transversal, com base na educação em direitos humanos. Para o enfrentamento da LGBTfobia na educação, campanhas precisam ser veiculadas nos meios de comunicação para sensibilizar sobre os efeitos da discriminação e do bullying contra estudantes LGBT. apoio moral e psicológico aos estudantes LGBT e serviços disponíveis aos quais podem recorrer em momentos de crise. canais por meio dos quais estudantes LGBT possam denunciar discriminação e violência LGBTfóbica, com mecanismos assegurados de seguimento para garantir que esses problemas sejam enfrentados efetivamente.
DSG EMPRESAS
O TRABALHO E O INDIVIDUO O trabalho é a atividade por meio da qual o ser humano produz sua própria existência Estruturam nossas relações, posições na hierarquia social, formas de segregação
EMPREGABILIDADE Manter-se ou reinserir-se no mercado de trabalho Capacidade de competir com todos aqueles que disputam e lutam por um emprego
DIVERSIDADE E O MUNDO CORPORATIVO Diversidade é geralmente compreendida como aquilo que se distancia da identidade do homem branco, heterossexual e sem deficiências MULHERES NÃO BRANCOS NÃO HETEROSSEXUAIS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
DIVERSIDADE SEXUAL E GÊNERO Mulheres LGBT+
DADOS 15% dos cargos no BR são ocupados por mulheres De cada 100 cargos executivos no BR 15 são ocupados por mulheres mulheres negras 1 55% das mulheres estão no mercado de trabalho Mulheres trabalham em média 7hr a mais que os homens, por semana NO MUNDO: mais de 50% das empesas não tem mulheres em cargo de liderança No BR: mulheres ganham em média 23% a menos que homens 1 a cada 5 mulheres negras são empregadas domesticas
90% das travestis estão se prostituindo por não terem conseguido emprego 33% Das empresas não contratariam pessoas LGBT para cargos de chefias 41% Afirmam ter sofrido descriminação por sua orientação sexual ou identidade de gênero no ambiente de trabalho 61% Dos funcionários optam por esconder sua sexualidade dos colegas ou chefes no ambiente de trabalho
Por onde começar?! COMPROMETIMENTO COM A DIMINUIÇÃO DAS DESIGUALDADES RECONHECIMENTO DOS VIESES DE PRECONCEITO EDUCAÇÃO / CAPACITAÇÃO AÇÕES AFIRMATIVAS RETENÇÃO E DESENVOLVIMENTO