Opus: Revista da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ANPPOM v. 23, n. 1 (abr. 2017) [s.l.]: ANPPOM, 2017.

Documentos relacionados
OPUS REVISTA DA ANPPOM ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA

OPUS REVISTA DA ANPPOM ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA

Opus: Revista da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ANPPOM v. 24, n. 1 (jan./abr. 2018) [s.l.]: ANPPOM, 2018.

Opus: Revista da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ANPPOM v. 23, n. 2 (ago. 2017) [s.l.]: ANPPOM, 2017.

OPUS REVISTA DA ANPPOM ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA

OPUS REVISTA DA ANPPOM ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA

Periódicos acadêmicos -Brasil-

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA. Diretoria

PROGRAMAÇÃO GERAL - XVII CONGRESSO DA ANPPOM / CAMPINAS

Todos os direitos e responsabilidades sobre as imagens e textos pertencem aos seus autores

música em perspectiva

Ministério da Educação

Todos os direitos e responsabilidades sobre as imagens e textos pertencem aos seus autores

Teoria & Pesquisa. Revista de Ciência Política

6.º Ano de Escolaridade Turma A

Comunicação e Informação

ISNN REVISTA DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Departamento de Ciências da Religião

Agrupamento de Escolas de Cristelo Escola Básica de Cristelo Relação de Alunos

música em perspectiva

Anexo à Acta n.º 4, Referência SAS.IPP-02/11 Lista, ordenada alfabeticamente, com os resultados obtidos no método de selecção PROVA DE CONHECIMENTOS

PROGRAMA DE BOLSAS LUSO-BRASILEIRAS SANTANDER UNIVERSIDADES EDITAL

LISTAS ANO LECTIVO 09/10 CRECHE - BERÇÁRIO

NOME DISCIPLINAS OPÇÃO

LISTAS DE SERIAÇÃO DOS CANDIDATOS AO MESTRADO EM CONTABILIDADE E FINANÇAS - APNOR. 1ª Fase Edição 2018/2019

Conselho Distrital do Porto

CONSELHO DISTRITAL DO PORTO. Recursos da Prova de Aferição

aelousada.net página 1 de 1 RESULTADOS Escola: Escola Básica de Lousada Centro, Lousada Código: AMC Classificação Código PET do Aluno

OPUS REVISTA DA ANPPOM OPUS REVISTA DA ANPPOM VOLUME 19 NÚMERO 2 DEZEMBRO 2013 VOLUME 19 NÚMERO 2 DEZEMBRO 2013 ISSN

CONCURSO DE DOCENTES

Ministério da Educação e Ciência

Ministério da Educação

1 25, Nelson da Silva Auxiliar. 2 24, Paula Cristina Faria Mota. 3 23, Branca Alexandra Pereira Moreira

Cursos Profissionais Listas Seriadas. Curso Profissional de técnico de Artes do Espectáculo Interpretação Turma 1I Ano Lectivo 2011/2012

Agrupamento de Escolas de Cristelo Escola Básica de Cristelo Relação de Alunos

Ano Letivo 2018/ Lista de manuais escolares adotados

CONCURSO DE DOCENTES

LISTAS DE SERIAÇÃO DOS CANDIDATOS AO MESTRADO EM CONTABILIDADE E FINANÇAS - APNOR. 1ª Fase Edição 2018/2019

Agrupamento de Escolas de Cristelo Escola Básica de Cristelo Relação de Alunos

1. Artes Visuais 2. Artes Cênicas 3. Música 4. História e Teoria da Arte

Estatuto e Deontologia - 1º turno (14h00)

Ministério da Educação e Ciência

Dossiê da Unidade Curricular

Direcção Regional de Educação Norte Agrupamento Vertical de Escolas Pico de Regalados

Agrupamento Escolas Castro Daire Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos de Castro Daire. Relação de Alunos

Ano Letivo 2017/ Lista de manuais escolares adotados

Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso Contratação de Escola - Grupo de Recrutamento 300 Lista Ordenada Definitiva - Horário 16

CALENDARIZAÇÃO DAS ENTREVISTAS PROFISSIONAIS DE SELEÇÃO

Quadros de Honra e de Mérito

PROVAS DE AFERIÇÃO DO ENSINO BÁSICO - PAUTA DE CLASSIFICAÇÕES. Aluno Nome do Aluno Portuguesa Matemática

BOLSAS DE ESTUDO. Ano letivo 2018/ º ANO 1/8 CANDIDATURAS QUE PREENCHEM TODOS OS REQUISITOS. Nº de bolsas a atribuir: 15

Curso Profissional de Técnico de Artes do Espectáculo Interpretação

Ministério da Educação

Agrupamento de Escolas de Vilela, Paredes. Nº Candidato Nome

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO

Conselho Regional do Porto

REGISTOS E NOTARIADO FOLHA DE PRESENÇAS

Manuais Escolares 2º e 3º Ciclos

Todos os direitos e responsabilidades sobre as imagens e textos pertencem aos seus autores

EDITAL Nº 153/2014 CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS MAGISTÉRIO CAMPUS OURO BRANCO, CONSELHEIRO LAFAIETE E PONTE NOVA

Ministério da Educação

INFORMAÇÕES EDITORIAIS Artigos publicados

INFORMAÇÃO FINAL - Artº. 45º, nº 1 RGF

Universidade de Aveiro

Agrupamento de Escolas de Mosteiro e Cávado Escola E.B.2,3 do Cávado. Relação de Alunos

Ano Letivo 2016/ Lista de manuais escolares adotados

RESULT m. Amarante, 14 de Março de CLDE - Tâmega Projecto Mega 2012

Regae: Rev. Gest. Aval. Educ. Santa Maria v. 8 n. 17 Pub. contínua 2019 p. 1-5

Agrupamento de Escolas Padre Vitor Melícias Escola Pe Vítor Melícias Lista de manuais adotados

Ensino Regular. CSI 5 Ciência sob Investigação Hoje Há Educação Física 5º/6º. Saber Fazer Educação Tecnológica 5º/6º anos

BRAZILIAN JOURNALISM RESEARCH

Cédula Nome Profissional

Ano Letivo 2018/ Lista de manuais escolares adotados

CONTABILIDADE (PÓS-LABORAL)

ENTIDADE REGULADORA DA SAÚDE

Agrupamento de Escolas Professor Abel Salazar Escola EB 2,3 Abel Salazar - Ronfe. Relação de Alunos

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2015/2016

Revista de Cognição Musical

TESTE INTERMÉDIO DE PORTUGUÊS 2014 PAUTA DE CHAMADA

ISSN Online

Ministério da Educação e Ciência EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO PAUTA FINAL

AE Arganil_Contratação de Escola_H28_EF_Gr 620_16 horas (horário temporário)

CONCURSO DE DOCENTES

Escola Secundária Inês de Castro, Canidelo, Vila Nova de Gaia

Agrupamento de Escolas de Prado (Código: ) Escola sede: Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Prado (código: )

Ministério da Educação e Ciência

Efetivo Doutor DE 02/03/1998

Quadro Honra_Escola Básica e Secundária Lima de Freitas Ano Letivo

CONCURSO DE DOCENTES

EB23 do Estreito de Câmara de Lobos

Campeonato de Ortografia. Lista dos alunos apurados para a segunda eliminatória

Relação de Alunos. Ano Letivo 2015 / Afonso Malheiro Ribeiro. 2 Ana Beatriz Lopes de Carvalho. 3 Bruno Filipe Silva Barbosa 2 Sim

MEMORIAL 25 ANOS OSWALDO OLIVEIRA 2014

Nº Proc. Idade Obs. 1 Ana Catarina G. Cabral

Manuais Escolares Adotados 2016/2017

REVISTA DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Departamento de Ciências da Religião ISSN

As salas situam-se no Complexo Pedagógico 1, do Campus de Gualtar, em Braga.

138 MARISA ALEXANDRA DA SILVA MARTINS 15,20 2.º

Ministério da Educação EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO PAUTA DE CHAMADA

Ano Letivo 2018/ Lista de manuais escolares adotados

Transcrição:

OPUS 23 1

OPUS REVISTA DA ANPPOM ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Conselho Editorial Editor Marcos Holler (Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC) Conselheiros Acácio Tadeu Piedade (Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC) Adriana Lopes da Cunha Moreira (Universidade de São Paulo, USP) Bryan McCann (Georgetown University - Estados Unidos) Carlos Palombini (Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG) Carmen Helena Téllez (Latin American Music Center, Indiana University, IU - Estados Unidos) Carole Gubernikoff (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO) Claudia Bellochio (Universidade Federal de Santa Maria, UFSM) Cristina Capparelli Gerling (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS) Cristina Magaldi (Towson University - Estados Unidos) David Cranmer (Universidade Nova de Lisboa, UNL - Portugal) Diana Santiago (Universidade Federal da Bahia, UFBA) Edson Zampronha (Conservatorio Superior de Música del Principado de Asturias, CONSMUPA - Espanha) Fernando Henrique de Oliveira Iazzetta (Universidade de São Paulo, USP) Graça Boal Palheiros (Instituto Politécnico do Porto, IPP - Portugal) João Pedro Paiva de Oliveira (Univ. Federal de Minas Gerais, UFMG; Univ. de Aveiro - Portugal) John P. Murphy (University of North Texas, UNT - Estados Unidos) José António Oliveira Martins (Centro de Inv. em Tecnologia e Ciência das Artes, CITAR; Univ. Católica Portuguesa do Porto, UCP - Portugal) Manuel Pedro Ferreira (Universidade Nova de Lisboa, UNL- Portugal) Norton Dudeque (Universidade Federal do Paraná, UFPR) Pablo Fessel (Consejo Nac. de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET; Univ. de Buenos Aires, UBA - Argentina) Paulo Castagna (Universidade Estadual Paulista, UNESP) Paulo Costa Lima (Universidade Federal da Bahia, UFBA) Rogério Budasz (University of California, UCR - Estados Unidos) Silvio Ferraz Mello Filho (Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP) Tiago de Oliveira Pinto (Hochschule für Musik Franz Liszt, Weimar - Alemanha) Editoração e Revisão Geral Marcos Holler Normatização Rafael Prim Meurer Revisão de textos Priscilla Morandi Revisão de traduções Kathleen S. Martin Projeto Gráfico Rogério Budasz Capa: Carta celeste publicada em Uranographia de Johann Elert Bode (1801), prancha 18. Opus: Revista da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música ANPPOM v. 23, n. 1 (abr. 2017) [s.l.]: ANPPOM, 2017. Quadrimestral ISSN 0103-7412 (versão impressa, até 2009); ISSN 1517-7017 (versão online, a partir de 2010) 1. Música Periódicos. 2. Musicologia. 3. Composição (Música). 4. Música Instrução e Ensino. 5. Música Interpretação. I. ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. II. Título

OPUS REVISTA DA ANPPOM ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA VOLUME 23 NÚMERO 1 ABRIL 2017

ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Diretoria 2015-2017 Presidente: Sonia Regina Albano de Lima (UNESP) Primeira secretária: Martha Tupinambá de Ulhôa (UNIRIO) Segundo secretário: Fernando Lacerda Simões Duarte (UNESP) Tesoureiro: Marcos Fernandes Pupo Nogueira (UNESP) Conselho Fiscal José Augusto Mannis (UNICAMP) Angela Elisabeth Lühning (UFBA) Sonia Ray (UFG) Lucyanne de Melo Afonso (UFAM) João Gustavo Kienen (UFAM) José Soares de Deus (UFU) Editor de publicações da ANPPOM Marcos Holler (UDESC)

sumário volume 23 número 1 abril 2017 Editorial 7 Instruções para autores 8 Artigos Análise musical de Regard de l Onction terrible, de Olivier Messiaen: contexto, simbologia, forma e performance Aline da Silva Alves, Adriana Lopes Moreira Musical Analysis of Regard de l Onction Terrible by Olivier Messiaen: Context, Symbolism, Form and Performance Aline da Silva Alves, Adriana Lopes Moreira Por uma análise pela composição: a concepção intervalar de Almeida Prado nas Cartas Celestes I Edson Hansen Sant Ana Sonoridades de uma Procissão do Enterro reescritas por Silvio Ferraz em Itinerário da Passagem: Verônica Nadir Tadeu Moraes Taffarello Passar dos limites? Harmonias de mediante e repertório popular no Brasil Sérgio Paulo Ribeiro de Freitas A autoetnografia como método de investigação artística sobre a expressividade na performance pianística Alfonso Benetti Perspectivas de mobilização de conhecimentos musicais em atividades de colaboração pianística: três estudos de caso Samuel Henrique Cianbroni, Regina Antunes Teixeira dos Santos Desempenho pianístico e organização do estudo através do Rodízio: um sistema de treinamento baseado na distribuição e variabilidade da prática Maria Bernardete Castelan Póvoas Aplicação pedagógica dos Nuevos Estudios Sencillos na obra La Ciudad de las Columnas, de Leo Brouwer Claryssa de Pádua Morais, Fabio Scarduelli 9 35 61 92 104 147 166 187 205

Da perspectiva histórica da epistemologia da educação musical escolar: uma análise sobre os saberes musicais na Revista da ABEM e na OPUS Revista da ANPPOM Thaís Lobosque Aquino Pesquisa e criação nas cartas de Mário de Andrade e Luciano Gallet Flávia Camargo Toni Diálogo, música e poesia na correspondência entre Almeida Prado e Nadia Boulanger Ingrid Barancoski 224 256 271 Resenha The Psychology of Music, editado por Diana Deutsch, 3.ª edição: resenha dos capítulos 1 a 5 Ricieri Carlini Zorzal 300 Tradução O conflito das faculdades: sobre teoria, prática e pesquisa em academias profissionais de artes Henk Borgdorff Tradução: Daniel Lemos Cerqueira 314

DOI 10.20504/opus2017a2300 editorial É com prazer que informo aos leitores da Opus que a partir deste número a revista passa a ser quadrimestral, com as publicações previstas para abril, agosto e dezembro. Foram realizadas também algumas pequenas alterações no formato para a adaptação à versão eletrônica, mantendo porém o projeto gráfico original criado por Rogério Budasz. Este número se inicia com análises de repertório dos sécs. XX e XXI: a peça Regard de l Onction terrible, de Olivier Messiaen, é abordada no texto de Aline da Silva Alves e Adriana Lopes Moreira, publicado aqui nas versões em português e inglês; as Cartas Celestes de Almeida Prado são analisadas por Edson Hansen Sant Ana; a obra Itinerário da Passagem: Verônica Nadir, de Silvio Ferraz, é o centro do artigo de Tadeu Moraes Taffarello, e Sérgio Paulo Ribeiro de Freitas discute o uso das harmonias de mediante no repertório popular brasileiro. A pesquisa voltada para o ensino e a prática pianística é abordada nos artigos de Alfonso Benetti sobre a autoetnografia como método de investigação artística; de Samuel Henrique Cianbroni e Regina Antunes Teixeira dos Santos sobre as perspectivas de mobilização de conhecimentos musicais em atividades de colaboração pianística, e de Maria Bernardete Castelan Póvoas sobre o desempenho e organização do estudo através do sistema Rodízio. O texto de Claryssa de Pádua Morais e Fabio Scarduelli discute a aplicação de estudos de Leo Brouwer no ensino do violão. A educação musical está presente neste número com o artigo de Thaís Lobosque Aquino sobre os saberes musicais na Revista da ABEM e na Opus. Finalizando a seção de artigos, dois textos se fundamentam nas cartas como fonte para a pesquisa musicológica: o de Flávia Camargo Toni, baseado nas cartas de Mário de Andrade e Luciano Gallet, e o de Ingrid Barancoski, sobre a correspondência entre Almeida Prado e Nadia Boulanger. A resenha de Ricieri Carlini Zorzal sobre os capítulos iniciais de The Psychology of Music e a tradução do texto O conflito das faculdades de Henk Borgdorff, realizada por Daniel Lemos Cerqueira, encerram o número. Desejo a todos uma boa leitura. Marcos Holler

instruções para autores Criada em 1989, a Revista OPUS é uma publicação seriada quadrimestral, cujo objetivo é divulgar a pluralidade do conhecimento em música, considerados aspectos de cunho prático, teórico, histórico, político, cultural e/ou interdisciplinar - sempre encorajando o desenvolvimento de novas perspectivas metodológicas. Por constituir o periódico científico da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM), tem como foco principal compor um panorama dos resultados mais representativos da pesquisa em música no Brasil. Indexada pelo Répertoire International de Littérature Musicale (RILM) e classificada no estrato A1 do Qualis Periódicos, da CAPES (2015), a Revista OPUS está aberta a colaborações do Brasil e do exterior. Atualmente, é veiculada em versão online. Publica artigos, resenhas, traduções e entrevistas em português, espanhol e inglês, recebidos em fluxo contínuo. O site para envio é www.anppom.com.br/revista/. Para que possam ser publicados na Revista OPUS, os artigos, resenhas, traduções e entrevistas devem se adequar aos requisitos, normas técnicas e cessão de direitos que constam no site. Cada texto é avaliado por pareceristas ad hoc, através do processo de avaliação duplo-cega por pares (double blind review). Os textos submetidos precisam necessariamente ser originais. O conteúdo de cada artigo, resenha, tradução ou entrevista é de inteira responsabilidade de seu autor. ISSN 0103-7412 (versão impressa) ISSN 1517-7017 (versão online)