EIXO 1: ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS INSTITUIÇÃO DE ORIGEM

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Transcrição:

LISTA DE TRABALHOS APROVADOS VIII SECAM RESUMO EXPANDIDO MODALIDADE BANNER EIXO 1: ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS FRENTE A UMA NOVA MANEIRA DE ENSINAR MARIA ALCIVANDRA FARIAS PANTOJA O ROTEIRO ECOLÓGICO COMO FERRAMENTA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL A MÚSICALIZAÇÃO NOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS ATRAVÉS DO PROJETO SOCIAL CURUMINS DA AMAZÔNIA II: UM ESTUDO COM CRIANÇAS PARINTINENSES CILA SILVA E SILVA LILIANE NASCIMENTO COSTA MARIA DIONEIA DE SOUZA MUNIZ MARIA MIRACI ROCHA MORENO GYANE KAROL SANTANA LEAL

ASTROPEDAGOGIA ALFABETIZANDO ATRAVÉS DA ASTRONOMIA E LIBRAS. ASTROLINGUAGEM: ASTRONOMIA E LINGUAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO. ENSINO DE ASTROQUÍMICA NAS ESCOLAS DO BAIXO AMAZONAS. ASTROBIOLOGIA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO. ENSINO DE ASTROFÍSICA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO. GRAYCILENE SOUZA DE SOUZA MARCELA DA SILVA FREITAS ELIZANDRA DE OLIVEIRA CASTRO CORINA FÁTIMA COSTA VASCONCELOS NILCIANA MACHADO DE SOUZA JOICIANY MELO SARMENTO JHENIFFER NATIVIDADE RODRIGUES ROSA MARIA GARCIA DE OLIVEIRA DANIELE DE OLIVEIRA FROIS SIDELY DE SOUZA CASTRO LUCAS PINTO DE OLIVEIRA LARISSA HELENA DA SILVA BATISTA JÉSSICA LOPES TEIXEIRA ILCLEANE DE SOUZA ROCHA SÂNIA MENEZES DE SOUZA THAIS MAFRA ALVES ILZA DE SOUZA NUNES SOLANE SARMENTO PINTO

ASTROGEOGRAFIA E ASTROFÍSICA PLANETÁRIA. O LADO PLURAL DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA. AS MULHERES, A ASTRONOMIA E O SAGRADO. ATIVIDADES LÚDICAS ENVOLVENDO MATEMÁTICA E ASTRONOMIA FERNANDA DOS SANTOS BARAÚNA ROSENA SICSÚ PEREIRA SARA ALICE LEAL DE SOUZA ZILDIANE SOUZA TEIXEIRA JOÃO CARLOS COSTA MORAES JÉSSICA LOPES TEIXEIRA ILCLEANE DE SOUZA ROCHA JHENIFFER NATIVIDADE RODRIGUES MAIARA ANDRADE PAES MATHEUS DE OLIVEIRA FARIAS DILMA BATISTA NATIVIDADE RONALDO DIONES RUIZ FARIAS ALINE SANTARÉM RAMOS

RESUMO EXPANDIDO MODALIDADE BANNER EIXO 2: A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO RECURSO PARA A EDUCAÇAO EM CIÊNCIAS I E II CARTILHA DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO- O JOGO TWISTER DOAÇÃO DE ÓRGÃOS: UM RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA SAÚDE E MEIO AMBIENTE: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL MICHELE ADRIANE CRUZ DA COSTA MAILSON RAFAEL DOS SANTOS FERREIRA ERIBERTO BARROSO FAÇANHA FILHO KLEITSON JOSÉ LIMA TENÓRIO GABRIEL MUCA DO VALE PEREIRA LEONARDO NETO SANDRA DE OLIVEIRA BOTELHO CAMILA THAÍS MAUÉS SOUZA TAYLOR MORES FRAGOSO THELMA DE OLIVEIRA PRADO MICHELE ADRIANE CRUZ DA COSTA

OS PROGRAMAS RADIOFÔNICOS DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO DE BASE EM TEFÉ/AM (1963-1968) CARLA SILVA DO CARMO LENI RODRIGUES COELHO LUCINETE GADELHA DA COSTA /ENS /ENS /ENS RESUMO EXPANDIDO MODALIDADE BANNER EIXO 3: ESTRATÉGIAS TEÓRICO/METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA PÉS-DE-PINCHA DO ANDIRÁ: ENSINANDO O MANEJO PARTICIPATIVO DE QUELÔNIOS PARA COMUNIDADES O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO LICENCIANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CESÁRIO VELASQUEZ JOICE MACIEL MIDIAN SALGADO PAULO CESAR ANDRADE ALDENIZA CARDOSO DE LIMA RAQUEL LEITE DE OLIVEIRA ALVES HILÉIA MONTEIRO MACIEL CABRAL

PROJETO CINEMINHA NA ESCOLA COMO FERRAMENTA PARA NORMA PONTES BELTRÃO ADRIANA JACQUES DO NASCIMENTO TATIANA DA COSTA SIQUEIRA ANA PAULA MELO FONSECA AUGUSTO FACHÍN TERÁN IFAM IFAM IFAM MEDINDO A CAPACIDADE PULMONAR ATRAVÉS DE UM ESPIRÔMETRO DE BOLHA DE SABÃO DARIENE DE LIMA SANTOS REPRESENTAÇÕES MENTAIS DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS DE UMA TURMA DE 2 PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL O USO DO BLOG COMO PROTÓTIPO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELAINE CRISTINA DE ALMEIDA EVANGELISTA ALESSANDRA ALVES DOS SANTOS EDINELZA RIBEIRO MACÊDO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA CESP/ CESP/ A RIQUEZA DOS PONTOS TURÍSTICOS DE MANAUS NO MUNDO DA MATEMÁTICA ELIANE VEIGA CABRAL DA COSTA SEMED/AM

RESUMO EXPANDIDO MODALIDADE BANNER EIXO 4: FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOLTADAS A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EDUCAÇÃO, AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE EM ÁREAS DE CONSERVAÇÃO DA AMAZÔNIA A PERCEPÇÃO DAS TRILHAS DO CAMPUS DA COMO UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM E ENSINO DE BIOLOGIA JANAINA FARIAS GRAÇA Mª EDELUZA FERREIRA PINTO DE MOURA MAYARA LIMA NASRAH HAMDAM SUZANE MORAES ALDENIZA CARDOSO MARIA ANÁLIA DUARTE -ENS -ENS MANAUS, 30 DE SETEMBRO DE 2018 COMISSÃO ORGANIZADORA