Lição 6: Jesus 5 a 6 anos HISTÓRIA BÍBLICA: Quem é Jesus? Jesus era e é o Filho único de Deus. Deus o enviou à Terra para mostrar ao Mundo o grande amor de Deus e cumprir o Plano de Deus para nós. O Plano era salvar a humanidade dos seus pecados. As pessoas não sabiam como chegar a Deus para serem perdoadas e tudo que elas faziam não adiantava. Jesus nasceu e aquele dia ficou conhecido como Natal. Ele foi criança como nós, ele cresceu e fez muitos milagres, ajudou muita gente e espalhou o amor de Deus na terra. Muitas pessoas o seguiram, mas outras o perseguiram até mata-lo. Jesus morreu na cruz como sinal do pagamento dos nossos pecados, mas ele não permaneceu morto, ele reviveu e foi visto por muitos antes de subir aos céus, para sua casa, de onde veio. Jesus é razão e o motivo da nossa existência. Ele é o cordeiro de Deus que tira o pecado do Mundo e só ele tem perdão, amor e salvação para nos dar. VERSÍCULO-CHAVE: Com isso todos saberão que vocês são meus discípulos, se vocês se amarem uns aos outros" (João 13:35) CONCEITO: Jesus é o filho de Deus e eu devo ser como ele FORMAÇÃO ESPIRITUAL: Relacionamento/Maturidade/Salvação IDEIAS PRINCIPAIS: - Todas as crianças precisam conhecer Deus através de Jesus.; - Elas precisam aprender a como serem parecidas com Jesus; MATERIAL NECESSÁRIO: Painel dos Imitadores -> Biombo com os seguintes cartazes: Coração = Jesus Pés + Mundo Mãos + Coisas PESSOAL NECESSÁRIO:
Comunicador Participante: criança escolhida na hora Preparação do Líder Com isso todos saberão que vocês são meus discípulos, se vocês se amarem uns aos outros" (João 13:35). O que significa esse texto para você? O que isso tem a ver com a lição? O que Deus te falou sobre esse texto? O que você vai fazer a respeito? Reflita e medite sobre isso! PRÉ-ENSINO (5 minutos) Comunicador 1: Bem vindas crianças! Eu sou (seu nome). Temos aprendido durante os últimos domingos uma grande ideia. Alguém lembra qual é? (escute as respostas) CRIANÇAS EM TODOS OS LUGARES CAMINHANDO COM JESUS. Aprendemos cada parte dessa grande ideia, mas falta uma. Qual? JESUS! Isso mesmo. Jesus é parte dessa grande ideia e é sobre ele que vamos falar aqui. Mas antes, vamos recapitular o que vimos nos domingos passados. Comunicador 2: A primeira parte da grande ideia é CRIANÇAS, a segunda é EM TODOS OS LUGARES, depois CAMINHANDO, depois COM e agora falaremos de JESUS. Vimos que, como CRIANÇAS somos amados por Deus da maneira que somos, com nossas qualidades e defeitos. EM TODOS OS LUGARES podemos confiar em Deus e estar com ele. Vimos que CAMINHANDO com ele iremos crescer e conhece-lo mais, ou seja, temos um RE-LA-CI-O-NA-MEN-TO com Deus de maneira muito séria enquanto andamos e vivemos os momentos da vida. COM significa companhia, amizade, isto é, mesmo parado ou andando, é importante que acreditemos que Deus está comigo, sempre. Comunicador 1: Vamos fazer o seguinte! (Chame alguma criança para participar). Você irá fazer o que eu fizer, ou seja, essa é uma brincadeira super nova, se chama MÍMICA! Uhuuuu! Puxa! Achei que ninguém sabia! Então eu vou dar outro nome. O nome será IMITADORES. É assim: Quando eu falar algo, você fala e quando eu fizer um gesto você faz igual, ou seja, seja meu imitador. Vamos testar? (Faça o exercício algumas vezes pedindo que a criança lhe imite). Comunicador 1: Repita o que eu digo: EU SOU UM DISCÍPULO (criança repete). Agora dê um pulinho (criança dá um pulo). Vamos fazer mais uma vez. EU SOU UM DISCÍPULO (dando um pulinho). Muito bem. Vamos dificultar o nível. EU SOU UM DISCÍPULO (pulinho), DISCÍPULO EM MISSÃO (marchando)
IMITADOR DE CRISTO (rodadinha), SERVINDO DE CORAÇÃO (põe a mão no chão) (Repita pelo menos umas 3 vezes e depois peça para que a criança faça sozinha) Muito bom! Agora eu irei ficar parado e nosso participante irá fazer sozinho e vocês irão imitá-lo. Uma salva de palmas para o nosso participante (dispense o participante). Agora vamos fazer todos juntos? Fiquem de pé. Talvez as meninas consigam fazer melhor que os meninos. Será? Vamos testar. (Faça desse momento um tempo divertido de brincadeira e competição saudável) ENSINO (20 minutos) Comunicador 2: Puxa! Que competição incrível! Vocês parecem que sabem ser imitadores mesmo. Mas será que só podemos imitar gestos e falas? (Escute as respostas) O que mais podemos imitar de bom de alguém, por exemplo o seu pai ou sua mãe? (Escute as respostas). Que coisas podemos imitar de Jesus, o Filho de Deus? (Escute as respostas) IGUAL A JESUS Comunicador 1: Essas perguntas foram difíceis ou fáceis? Mas acho que vocês se esforçaram bem. Para ajudar vocês, eu vou apresentar o nosso Painel da Imitação. Para que possamos ser CRIANÇAS QUE ANDAM COM JESUS EM TODOS OS LUGARES, precisamos entender como JESUS pode participar das nossas vidas, como podemos deixar que Jesus caminhe conosco e esteja conosco em todos os lugares. No nosso painel temos algumas dicas importantes, mas vocês precisam participar e dizer o que esse cartaz quer dizer. Eu também farei algumas perguntas, ok? O nosso amigo comunicador 2 vai nos ajudar assim. Quando eu fizer as perguntas, ele vai fazer mímicas sobre a pergunta para que vocês descubram. Cada mímica representa uma resposta. As respostas que vocês derem, ele vai soprar esse balão e quanto mais vocês acertarem, mais rápido ele vai encher esse balão até estourar. Vamos lá? NOTA: Caso o balão estoure, tenha um reserva em mãos para continuar a brincadeira. Caso não encha, estimule as crianças a falarem mais. Torne o momento desafiador e divertido)
Nosso primeiro cartaz nos diz que eu DEVO SER IGUAL A JESUS. Como? (Escute as respostas das crianças o máximo possível) Comunicador 2: (Se posiciona ao lado do cartaz e aponta para o cartaz CORAÇÃO = JESUS. Faz mímicas que representa atitudes ou características de Jesus. Exemplo: Orar, Obedecer, Ajudar, Perdoar, Curar, Repartir, Abraçar, etc. Prepara o Balão para enchê-lo à medida que as crianças vão falando. Cada resposta representa um sopro no balão). Comunicador 1: Uauuu! Acho que quase conseguimos, viram? O CORAÇÃO representa eu e você. A figura de JESUS aqui nos ajuda a entender que nós devemos ser iguais a Jesus e o que mais caracteriza JESUS é o amor dele por mim e por você. O CORAÇÃO também representa esse amor que Jesus tem por mim e por cada criança. JESUS = AMOR. AMOR = JESUS. Ele foi um exemplo para nós em muitas coisas conforme vocês falaram, e tudo isso que vocês disseram simboliza o amor de Jesus por nós. Vamos para mais uma rodada! Topam? Comunicador 2: Eu topo! Estou preparado! Comunicador 1: Então tá bom! O nosso próximo cartaz nos dá uma ideia de que eu posso CAMINHAR por TODOS OS LUGARES do MUNDO. Mas para fazer o que? Cumprir uma missão, de levar a história de Jesus para muitas pessoas, para outras crianças ao redor desse mundo. Os PÉS significam isso. Caminhar em TODOS OS LUGARES COM JESUS para proclamar sua história, seu amor e seu perdão! ATRAVÉS DE MIM Comunicador 1: Vamos para o nosso próximo cartaz. Se você decidiu se tornar um imitador de Jesus, o Filho de Deus, então DEUS PODE TRABALHAR ATRAVÉS DE MIM. Isso é cumprir a MISSÃO de espalhar esse amor na Terra. (Aponte para o cartaz Pés + Mundo). Se você acredita em nossa ideia CRIANÇAS EM TODOS OS LUGARES CAMINHANDO COM JESUS e de fato quer ser um imitador de JESUS, então você tem a missão de levar essa história adiante, de levar seu amor para as pessoas. Mas como fazer isso? Comunicador 2: (Se posiciona ao lado do cartaz e aponta para o cartaz PÉS + MUNDO). Faz mímicas que representa maneiras que Deus pode trabalhar através de você.
Exemplo: servindo, falando da bíblia, ajudando as pessoas, correndo, estudando, usando o computador, etc. Prepara o Balão para enchê-lo à medida que as crianças vão falando. Cada resposta representa um sopro no balão). Comunicador 1: Uauuu! Muitas coisas! Muitas respostas! Muitas ideias! Deus pode trabalhar através de você para que a história dele seja conhecida EM TODOS OS LUGARES. Ele vai usar você. LEVAR o AMOR dele para outras pessoas através de você! Comunicador 2: Deus pode trabalhar através de mim quando eu estiver estudando? Comunicador 1: Sim! Pode sim! De todas as formas. Se você estudar e se sair bem, seus colegas e familiares vão te elogiar muito, vão ver o AMOR dele em sua vida e você poderá dizer: Deus me ajudou, me dando disposição para fazer um bom trabalho da escola! Comunicador 2: Uau! Que genial! Deus pode trabalhar através de mim para que sua história de amor, a história de Jesus seja conhecida! POSSO SERVIR Comunicador 1: Exatamente! Mas ainda existe algo que nos ajuda a compreender sobre ser um bom imitador de JESUS. A palavra é SERVIR. Afinal, o que é servir? Alguém sabe? Preparados? Podem responder! Comunicador 2: (Se posiciona ao lado do cartaz e aponta para o cartaz MÃOS + COISAS). Faz mímicas que representam formas de servir. Exemplo: fazer um bolo, varrer, igreja, jogar o lixo, arrumar os brinquedos, tirar os sapatos de alguém, etc. Prepara o Balão para enchê-lo à medida que as crianças vão falando. Cada resposta representa um sopro no balão). Comunicador 1: Uhuuuu! O balão ficou muito cheio de ideias! Foi um momento muito desafiador. Imitador de Jesus ou discípulo imitador de Jesus segue Jesus nas palavras, nas atitudes, nos comportamentos, nas ações, nos sentimentos, etc. Também deixa Deus trabalhar através dele para que sua história de amor, coragem e vitória possa chegar as outras pessoas em qualquer lugar. De diversas formas. (Aponte para o cartaz Mãos + Coisas). As MÃOS significam que EU POSSO SERVIR. Você pode servir, de várias
maneiras, assim como Jesus fez quando usou suas mãos para lavar os pés dos seus discípulos. Lembram? Quando você serve a alguém, você está imitando Jesus, logo, demonstrando AMOR por esse alguém. Quando você ajuda seu pai ou seu irmão a tirar os sapatos, ou quando você arruma os brinquedos do seu colega, ou quando você ajuda seu vizinho a jogar o lixo fora, isso é exemplo de serviço. COISAS significam que esse serviço pode ser a qualquer hora, em qualquer lugar e a muitas pessoas, e, através disso, Deus vai tocar as pessoas com seu AMOR maravilhoso. Você pode ajudar em casa, na escola, na igreja, enfim. Quando você não consegue entrar no galpão do Geração Futuro, por exemplo, é porque ainda estamos precisando de pessoas que desejem servir a vocês. E esses tios e tias que estão aí do seu lado, eles decidiram servir a vocês, e fazem isso por AMOR A JESUS. Que tal agradecê-los agora? Comunicador 2: Puxa! Eu nunca tinha pensado nisso! Se eu tiver algum dinheiro para ajudar alguém, isso é servir? Se eu tiver tempo para fazer algo por alguém, isso é servir? Se eu souber fazer um bolo para alguém que está faminto, isso é servir? Comunicador 1: Sim, são exemplos de serviço! Existem muito mais coisas ainda. Mas creio que vocês irão descobrir conversando! PÓS-ENSINO (10 minutos) Comunicador 2: Existe um versículo na Bíblia que diz: Com isso todos saberão que vocês são meus discípulos, se vocês se amarem uns aos outros" (João 13:35). O que o versículo diz? Que se somos discípulos de Jesus, devemos fazer o que ele fez. Deixar Deus trabalhar através de mim para que sua história seja conhecida e servir aos outros são formas de amar uns aos outros. Estamos falando de SER IGUAL A JESUS, ou seja, AMAR como ele amou, nas palavras, nas atitudes, etc. Lembrem que Jesus orava a Deus sempre porque amava muito. Por isso quero desafiar vocês a orar, demonstrar amor, mas vamos fazer isso de uma maneira diferente. Vocês só precisam me imitar. Quero desafiar alguma criança a orar em voz alta onde você estiver, no seu lugar, bem alto para que todos possam ouvir. Pode orar para agradecer por tudo que aprendemos hoje. Alguém? [NOTA AO COMUNICADOR: Esteja preparado para que as crianças não reajam ao desafio da oração, mas estimule-as, encoraje-as. Caso nenhuma criança deseje orar em voz alta, onde estiver, convide-a para vir a frente. Finalize com uma oração breve e depois dispense as crianças]
Oração: Senhor Jesus, muito obrigado por nos ensinar. Queremos aprender mais do Senhor e sermos usados por Ti para que o teu amor maravilhoso alcance as crianças em todos os lugares. Em nome de Jesus, amém! (Dispense as crianças para o tempo de grupo)