LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO

Transcrição

1 Técnico em Informática LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO Profª Ana Paula

2 Estruturas de Repetição Em muitos casos, o algoritmo solução para uma determinada classe de problemas, apresenta uma sequência de instruções que devem ser executadas repetidas vezes para que o resultado desejado seja produzido. As linguagens de programação estruturada definem 3 estruturas de repetição: Enquanto... Faça Faça... Enquanto Para... Faça

3 Estrutura Faça... Enquanto A estrutura faça<condição>enquanto, faz com que as instruções em seu interior são executadas uma vez, então a condição lógica é avaliada, se for verdadeira a execução das instruções internas será repetida e a condição novamente avaliada. Esse processo se repete enquanto a condição for avaliada com valor lógico verdadeiro.

4 Sintaxe faça...enquanto faça <instrução a ser executada uma ou mais vezes> Enquanto <condição>

5

6 Exemplo: Contar números de 0 até 10, de 1 em 1 principal ( ) { inteiro cont; cont <- 0; faça { escreva (cont ); cont <- cont + 1; } enquanto (cont <= 10); }

7 Estrutura Enquanto...Faça A estrutura enquanto<condição>faça difere da estrutura faça<condição>enquanto, apenas pela condição ser avaliada antes da primeira execução de suas instruções internas. Assim se a primeira avaliação da condição resultar falso, as instruções não serão executadas.

8 Sintaxe enquanto...faça enquanto (condição) faça <instrução a ser executada zero ou mais vezes> fim_enquanto

9

10 principal ( ) { Exemplo: Contar de 0 a 100 de dois em dois, no final apresentar a soma de todos os valores da sequência. inteiro cont, soma; cont <- 0; soma<-0; enquanto (cont<=100) faça { escreva (cont ); soma<-soma+cont; cont <- cont + 2; }; } fim_enquanto escreva ( Soma:, soma);

11 Exercícios Enquanto..faça 1) Monte um algoritmo para o seguinte problema: Ler um número n, entre 0 a 10 descartando qualquer valor fora desse intervalo. Apresentar a tabuada do número n no seguinte formato: 2x0 = 0 2x1 = 2 2x2 = 4 2) Monte um algoritmo que conte até 10.

12 3) Desenvolva um algoritmo que apresente a situação do aluno. Considere as seguintes instruções: - Faça a leitura dos dados. - Utilizando o laço enquanto..faça verifique se as notas informadas pelo usuário esta entre 0 e Com a estrutura condicional faça a verificação se o aluno possui Situação aprovado com nota 7 ou reprovado.

13 Exercícios Faça.. Enquanto 1) Faça um algoritmo que apresente 2 formas de saudação: Considere as instruções: - Utilize o laço faça..enquanto; - Com a estrutura condicional verifique as opções informadas pelo usuário e escreva a saudação. 2) Escreva uma programa que lê o sexo de uma pessoa. O sexo deverá ser com o tipo de dado caractere e o programa deverá aceitar apenas os valores M ou F.

14 Estrutura Para...Faça A estrutura para...faça é uma estrutura de repetição que reúne em seu cabeçalho três seções: 1ª A inicialização de indexadores; 2ª Uma condição lógica que define um ponto de ruptura do laço; 3ª O incremento dos indexadores;

15 Sintaxe enquanto...faça Para (<inicialização>; <condição>; <incremento>) faça { <instrução a ser executada zero ou mais vezes> }fimpara;

16

17 principal ( ) { inteiro n, fat, cont; escreva ( Fatorial de: ); leia(n) se (n <0 ) então escreva( Inválido ) senão{ }; Exemplo: Calcular o fatorial de um número inteiro, N inteiro não negativo informado pelo usuário. Números negativos devem gerar mensagem de erro. para (fat=1, cont=1, cont<=n; cont<-cont + 1) faça{ fat<-fat*cont; }fimpara; escreva (N,! =, fat); }fimse; Inicialização Condição Incremento

18

19

20 VETORES É uma variável que armazena várias variáveis do mesmo tipo. Um exemplo é um vetor de nomes de alunos.

21

22

23

24 MATRIZ É um vetor de vetores. Imagine uma matriz para armazenar as 4 notas de cada um dos 50 alunos. Ou seja, um vetor de 50 posições, e em cada posição do vetor, há outro vetor com 4 posições. Isso é uma matriz. Cada item do vetor (ou matriz) é acessado por um número chamado de índice.

25

26

27

28

29

30 Exercícios Escrever um algoritmo para ler cinco valores inteiros, calcular a sua média, e escrever na tela os números que são superiores à média. Escrever um algoritmo para ler a quantidade de horas/aula de dois professores e o valor por hora recebido por cada um. Mostrar na tela qual dos professores tem salário total maior.

31 Escreva um algoritmo que lê três valores para os lados de um triângulo. O algoritmo deve verificar se o triângulo é equilátero (todos lados iguais), isósceles (dois lados iguais) ou escaleno(todos lados diferentes). Fazer um algoritmo que: Leia um número indeterminado de linhas contendo cada uma a idade de um indivíduo. Calcule e escreva a idade média deste grupo de indivíduos.