BIOLOGIA IACI BELO. Roteiros de estudo I ETAPA. Vírus

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1 BIOLOGIA IACI BELO ASSUNTO: Roteiros I, II e III Roteiros de estudo I ETAPA Vírus Série: 2EM 1) Citar as características dos vírus, justificando a sua não inclusão em qualquer dos reinos. 2) Esquematizar os ciclos lítico e lisogênico dos bacteriófagos. 3) Conceituar retrovírus. 4) Faça um quadro com modo de transmissão e profilaxia de: AIDS, dengue, febre amarela, herpes, raiva e sarampo. Procariontes 1) Distinguir procariontes de eucariontes. 2) Citar a importância das bactérias para a vida na Terra. 3) Citar algumas atividades humanas em que as bactérias são utilizadas. 4) Definir plasmídeos. 5) Descrever os mecanismos de conjugação bacteriana, transdução e transformação. 6) Para as seguintes doenças bacterianas humanas, citar as formas de transmissão e profilaxia: Botulismo, Cólera, Hanseníase, Tétano, Tuberculose 7) Caracterizar, descrever a estrutura e citar a importância biológica das cianobactérias. 8) Caracterizar, descrever a estrutura e citar a importância biológica das arqueas. Protistas 1) Citar as características gerais dos Protistas. 2) Faça um quadro citando agente causador, modo de transmissão e profilaxia de: disenteria amebiana, doença de Chagas, malária, giardíase e leishmaniose visceral. 3) Citar a importância ecológica dos protistas autótrofos (algas). Fungos 1) Citar as características gerais dos fungos. 2) Definir hifa e micélio. 3) Citar a importância ecológica e médica dos fungos. 4) Conceituar e citar a importância ecológica dos liquens.

2 II ETAPA Origem, evolução e características gerais dos animais 01. Diferencie parazoários de eumetazoários. 02. Diferencie digestão intracelular de digestão extracelular. 03. Diferencie sistema digestório incompleto de sistema digestório completo. 04. Diferencie fecundação cruzada de auto-fecundação. 05. Diferencie fecundação externa de fecundação interna. 06. Conceitue animais ovíparos, ovovivíparos e vivíparos. 07. Diferencie desenvolvimento direto de desenvolvimento indireto. 08. Diferencie animais diblásticos de triblásticos. 09. Diferencie protostômios de deuterostômios. 10. Diferencie animais acelomados, pseudocelomados e celomados. 11. Conceitue simetria bilateral e simetria radial. 12. Conceitue metameria. 13. Conceitue cefalização. Forma e função dos animais 01. Conceitue respiração, diferenciando a troca gasosa da respiração celular. 02. Diferencie respiração cutânea, respiração traqueal, respiração branquial e respiração pulmonar. Cite exemplos de animais que apresentam essas formas de respiração. 03. Diferencie sistema circulatório aberto de fechado. 04. Conceitue animais amoniotélicos, uricotélicos e ureotélicos. Cite exemplos. 05. Relacione os excretas nitrogenados dos vertebrados com o ambiente onde vivem. Diversidade animal I 01. Citar as características gerais do Filo Porifera. 02. Explique a importância dos coanócitos para a sobrevivência das esponjas. 03. Citar as características gerais do filo Cnidaria. 04. Explique a importância dos cnidócitos para a sobrevivência dos cnidários. 05. Conceituar pólipo e medusa, representando essas duas formas com desenhos. 06. Conceituar e exemplificar alternância de gerações (metagênese). 07. Citar as características gerais dos Platelmintos. 08. Citar as estruturas e formas específicas de respiração, circulação, digestão, excreção e sistema nervoso dos Platelmintos. 09. Faça representações esquemáticas dos ciclos do Schistosoma mansoni e da Taenia solium.

3 10. Citar as características gerais dos Nematoda (nematódeos) 11. Citar as estruturas e formas de respiração, circulação, digestão, excreção, reprodução e sistema nervoso dos nematódeos. 12. Faça uma representação esquemática dos ciclos vitais do Ascaris lumbricoides e do Ancylostoma duodenale. 13. Citar as características gerais dos moluscos e as estruturas e formas de respiração, circulação, digestão, excreção, reprodução, sistema nervoso dos moluscos. 14. Explique a função do manto. 15. Explique a função da rádula e explique por que essa estrutura está ausente nos bivalves. 16. Citar as características gerais dos anelídeos e as estruturas e formas de respiração, circulação, digestão, excreção, reprodução e sistema nervoso dos anelídeos. 17. Cite a função do clitelo. 18. Explique a importância das minhocas na fertilização dos solos. 19. Explique a razão da utilização de sanguessugas em alguns procedimentos médicos. Diversidade animal II 01. Citar as características gerais e classificar o filo Artrópodes quanto à simetria, folhetos embrionários, celoma, destino do blastóporo e citar as estruturas e formas de respiração, circulação, digestão, excreção, reprodução, sistema nervoso. 02. Citar e identificar as principais características das classes: Insetos, Aracnídeos, Crustáceos, Quilópodes e Diplópodes. 03. Cite e explique os 3 tipos de desenvolvimento observados nos insetos. Dê exemplos de cada tipo. 04. Explicar a importância das mudas. 05. Citar as características gerais e classificar o filo Equinoderma quanto à simetria, folhetos embrionários, celoma e destino do blastóporo. 06. Explicar resumidamente o papel do sistema ambulacrário nos animais desse filo. Diversidade animal III 01. Cite as características exclusivas que definem o filo dos Cordados. 02. Conceitue os seguintes termos: a) Protocordado b) Vertebrado c) Tetrapoda d) Agnata e) Amniota f) Anamniota g) Gnatostomado

4 03. Cite as características gerais dos Urocordados. Cite exemplo. 04. Cite as características gerais dos Cefalocordados. Cite exemplo. 05. Caracterize os agnatos. 06. Explique a importância do surgimento da mandíbula e das nadadeiras pares na história evolutiva dos vertebrados. 07. Construa uma tabela que mostre as principais diferenças entre peixes ósseos e cartilaginosos. 08. Explique a função da bexiga natatória. 09. Explique a forma de respiração, circulação e excreção dos peixes. 10. Caracterize os anfíbios quanto ao modo geral de reprodução e desenvolvimento. 11. Além da dependência da água para reprodução, os anfíbios estão restritos a ambientes úmidos por outras características. Cite e explique essas características. 12. Explique a forma de respiração, circulação e excreção dos anfíbios. III ETAPA Diversidade animal IV 1. Répteis 1. Explique como a estrutura da pele dos répteis contribuiu para o sucesso do grupo no ambiente terrestre. 2. Explique como ocorreu a independência da água para reprodução no grupo dos répteis. 3. Relacione o tipo de excreta dos répteis com o desenvolvimento embrionário e a adaptação do adulto ao ambiente terrestre. 4. Explique a forma de respiração e circulação dos répteis. 5. Conceitue ectotermia e endotermia. Cite vantagens e desvantagens de um sobre o outro. 6. Cite o nome e a função dos quatro anexos embrionários presentes nos ovos dos répteis. 7. Cite, caracterize e exemplifique os grupos de répteis atuais. 8. Cite a função da fosseta loreal nas cobras solenóglifas. 2. Aves e Mamíferos 1. Cite as principais características das aves relacionadas com o vôo. 2. Explique a função da glândula uropigiana. 3. Explique as adaptações do sistema digestório das aves. 4. Explique a forma de respiração, excreção e circulação das aves.

5 5. Cite as características exclusivas dos mamíferos. 6. Explique a forma de respiração, excreção e circulação dos mamíferos. 7. Explique a importância dos pelos. 8. Cite e caracterize os três grandes grupos de mamíferos. Exemplifique. Anatomia e fisiologia humanas I 1. Sistema digestório e nutrição 1. Explique a atuação dos fenômenos físicos e químicos na digestão. 2. Cite as funções primárias do sistema digestório. 3. Cite duas glândulas importantes do corpo que participam diretamente da digestão e que lançam seus produtos no intestino. 4. Explique a digestão nos ruminantes. 5. Cite em que órgãos ocorrem a digestão de: carboidratos, lipídeos e proteínas. 6. Descreva a sequência dos órgãos por onde passa o alimento no sistema digestório humano. 7. Explique a função da bile e onde ela é produzida. 8. Cite a função do ácido clorídrico (HCl) produzido pelas glândulas da parede estomacal. 9. Cite a função do bicarbonato presente no suco pancreático. 10. Cite os produtos da digestão de amido, proteínas e lipídios que serão absorvidos no intestino delgado. 11. Conceitue: digestão e absorção. 12. Explique a função das vilosidades intestinais. 2. Sistema respiratório 1. Conceitue respiração pulmonar e respiração celular. 2. Explique quais são as características mais importantes de uma superfície respiratória. 3. Conceitue hematose. 4. Compare os sistemas respiratórios nos peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. 5. Cite o papel da hemoglobina na respiração. 3. Sistema cardiovascular 1. Cite as funções do sistema cardiovascular 2. Diferencie: a) Circulação fechada de circulação aberta b) Circulação dupla de circulação simples c) Circulação completa de circulação incompleta

6 3. Conceitue artéria e veia e cite as principais diferenças entre elas. 4. Conceitue sístole e diástole. 5. Esquematize o processo da coagulação sanguínea no corpo humano. 6. Cite a função do sistema linfático. 1. Conceitue homeostase. 2. Conceitue excreção. Anatomia e fisiologia humanas II 1. Sistema urinário 3. Descreva a estrutura e o funcionamento de um néfron em um rim humano, indicando: a) Como se forma e qual é a composição aproximada do filtrado glomerular. b) O que acontece com o filtrado glomerular quando ele passa pelos tubos contorcidos e pela alça do néfron. 4. Explique a ação do ADH e da aldosterona na regulação da função renal. 2. Sistema nervoso 1. Cite os sistemas envolvidos com a coordenação e a regulação das funções do corpo dos vertebrados e explique no que eles diferem quanto aos aspectos funcionais básicos. 2. Explique a estrutura de um neurônio. 3. Explique o que é o impulso nervoso e como ele é transmitido de um neurônio para outro. 4. Diferencie ato voluntário de ato reflexo. Dê exemplos. 5. Explique o funcionamento dos sistemas simpático e parassimpático. 6. Relacione as partes que compõem o sistema nervoso central e o sistema nervoso periférico dos vertebrados. 7. Conceitue: a) Nervo b) Nervo motor c) Nervo sensitivo d) Bainha de mielina e) Substância branca f) Substância cinzenta g) Gânglio nervoso h) Mediador químico i) Fibra adrenérgica j) Fibra colinérgica

7 8. Cite as principais partes e explique o funcionamento do olho humano. 9. Cite as principais partes e explique o funcionamento da orelha humana. 10. Diferencie mecanorreceptores, quimiorreceptores, fotorreceptores e termorreceptores. 3. Sistema endócrino 1. Conceitue glândulas exócrina e endócrina. Dê exemplos. 2. Defina hormônio e hormônio trópico. 3. Cite a função dos seguintes hormônios: a) Luteinizante (LH) b) Folículo estimulante (FSH) c) Somatotropina d) Antidiurético (ADH) e) Adrenalina f) Insulina g) Glucagon h) Testosterona i) Estrógeno j) Progesterona BOM TRABALHO! Iaci