Ensino Técnico Integrado ao Médio

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1 Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL Ensino Médio Plano de Trabalho Docente PLANO DE CURSO Nº, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 747, DE , PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 53. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM MODELAGEM DO VESTUÁRIO Qualificação: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE Área de conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA Componente Curricular: FÍSICA Série: 2ª SÉRIE - A C. H. Semanal: 2 Professor: EMERSON JOSE DIAS DE ARAUJO I Competências e respectivas habilidades e valores. Competências : Compreender e usar a língua portuguesa como geradora de significação e integradora da percepção, organização e representação do mundo e da própria identidade. Entender e utilizar textos de diferentes naturezas: Tabelas, gráficos, expressões algébricas expressões geométricas, ícones...etc. Expressar quantitativamente e qualitativamente dados relacionados a contextos científicos e cotidiano. Entender as tecnologias da informação e comunicação como meios ou instrumentos que possibilitam a construção de conhecimentos. Questionar processos naturais, socioculturais e tecnológicos, identificando regularidades, apresentando interpretações e prevendo evoluções. Habilidades : Utilizar códigos de linguagem científica, matemática, artística, literária, esportiva..etc. pertinentes a diferentes contextos e situações.

2 Reconhecer o significado e a importância dos elementos da natureza para a manutenção da vida. Identificar elementos e processos naturais que indicam regularidade ou desequilíbrio do ponto de vista ecológico. Reconhecer os processos de intervenção do homem na natureza para a produção de bens o uso social dos produtos dessa intervenção e suas implicações ambientais, sociais, etc. Valores : Preocupação com a eficiência e qualidade de seus registros e com as formas e conteúdos de suas comunicações. Criticidade na leitura dos fenômenos e processos sociais. Valorização da natureza, da cultura e do conhecimento científico. Reconhecimento da sua responsabilidade pessoal e da coletiva na qualidade de vida das comunidades das quais participa. Persistência e paciência durante as diversas fases da pesquisa. Valorização da natureza, da cultura e do conhecimento científico.

3 II Plano Didático Conhecimentos Aula Inaugural. Discussão sobre a ciência, história, estudos e avanços. Relação ciência, sociedade e tecnologia. Calorimetria Temperatura e calor Termometria Escalas termométricas Calorimetria - Escalas termométricas. Calorimetria Dilatação térmica. Procedimentos Didáticos Aula inaugural expositiva Apresentação do plano de curso, competências, habilidades e valores que nortearão o trabalho durante o ano de Aplicação de Avaliação Diagnóstica. Aula expositivas sobre os conceitos e diferenças entre Temperatura e Calor. Debate sobre os conceitos em grupo. Exercícios sobre aplicação do teorema de Tales conforme levantamento após avaliação diagnóstica. Discussão sobre as escalas termométricas Kelvin, Celsius e Fahrenheit Exercícios em grupo envolvendo conversões. Lista de exercícios sobre conversão de escalas e correção. Olimpíada de Astronomia (OBA): Inscrição dos alunos. Dilatação térmica conceitos. Inscrição dos alunos para Olimpíada de Astronomia. Atividade em grupo sobre o tema Aquecimento global com base no filme Uma verdade inconveniente. Orientações e detalhes disponíveis no blog fisicaetectiquatira.blogspot.com Cronograma Dia / Mês 15/02 a 23/02 26/02 a 02/03 05/03 a 09/03 12/03 a 16/03 19/03 a 23/03 Calorimetria Propagação de calor. Conceitos sobre propagação de calor. Aplicação de Exercícios em sala. 26/03 a 29/03 Termometria e Calorimetria Discussão sobre tema de fórum online. Conceitossobre radiação de corpo negro. 02/04 a 06/04 Termometria e Calorimetria Revisão de Conteúdo. 09/04 a 13/04 Calorimetria Avaliação Bimestral 16/04 a 20/04 Calorimetria Devolutiva da avaliação, esclarecimento de dúvidas e recuperação contínua sobre as leis da termodinâmica e máquinas térmicas. 23/04 a 27/04 Semana Paulo Freire. Trocas de calor. 02/05 a 05/05 Calorimetria Trocas de calor. 07/05 a 11/05

4 Primeira Lei da Termodinâmica Lei dos gases perfeitos Conceitos. Uso de simuladores. Atividade em grupo. Aplicação da Olimpíada de Astronomia. 14/05 a 18/05 Primeira Lei da Termodinâmica Conceitos e relações - 1ª Lei da Termodinâmica 21/05 a 25/05 Primeira Lei da Termodinâmica 1ª Lei da Termodinâmica Atividade em grupo. 28/05 a 30/05 Primeira Lei da Termodinâmica Exercícios - 1ª lei da Termodinâmica. Orientações para trabalho bimestral. Processos cíclicos - conceitos e cálculos. Revisão de conteúdo. 04/06 a 09/06 Segunda Lei da Termodinâmica Apresentação do filme Wonders of Universe e Discussão sobre o conceito de entropia no universo. 11/06 a 15/06 Segunda Lei da Termodinâmica Avaliação Bimestral. 18/06 a 22/06 Termodinâmica Esclarecimento de dúvidas. Recuperação. 25/06 a 29/06 Primeira e Segunda Lei da Termodinâmica Discussão sobre as implicações da Termodinâmica na Cosmologia. Evolução térmica do Universo. Disponibilização de material online. 02/07 a 06/07 Recesso escolar Recesso escolar 10/07 a 20/07 Óptica Geométrica. Óptica Física. Interação luz-matéria Óptica Geométrica. Óptica Física. Óptica Geométrica. Princípios. Apresentação do conteúdo para o semestre. Discussão sobre os modelos para os fenômenos envolvendo ondas eletromagnéticas. Exposição dos conceitos, espectro eletromagnético e interação luz-matéria. Introdução à teoria ondulatória. Aula expositiva sobre Óptica Geométrica e Óptica Física. Conceitos sobre a reflexão e refração. 24/07 a 28/07 30/07 a 03/08 06/08 a 10/08 Óptica Geométrica. Cores. Formação das cores e exercícios sobre os conceitos. 13/08 a 17/08 Óptica Geométrica. Lentes. Formação de imagens e aplicações nos espelhos planos e esféricos. Aplicação da Olimpíada Brasileira de Física para Escolas Públicas. 20/08 a 24/08 Óptica Geométrica. Lentes. Avaliação sobre óptica geométrica. Aplicações. 27/08 a 31/08 Óptica Geométrica. Espelhos Esféricos. Atividade no laboratório com espelhos esféricos. Revisão de Conteúdo. 03/09 a 06/09 Óptica Geométrica. Espelhos Esféricos. Avaliação Bimestral. 10/09 a 14/09 Óptica geométrica Devolutiva da avaliação, esclarecimento de dúvidas e recuperação contínua sobre propagação de calor e dilatação térmica. 17/09 a 21/09 Ondulatória - Natureza das Ondas. Aula expositiva. Conceitos e exemplos do cotidiano. 24/09 a 28/09 Ondulatória - Natureza das Ondas. Debate sobre ondulatória e Física Moderna. 01/10 a 05/10 Ondulatória - Natureza das Ondas. Desenvolvimento de conceitos sobre velocidade, frequência e comprimento de onda. Exercícios para compreensão e ênfase nas dificuldades conforme levantamento realizado na avaliação diagnóstica. 08/10 a 11/10

5 Ondulatória. Experimento sobre ondulatória. Discussão do fenômeno. 16/10 a 19/10 Ondulatória. Exercícios em grupo. Esclarecimento de dúvidas. Correção. 22/10 a 26/10 Semana Tecnológica Palestras educacionais 29/10 a 01/11 Ondulatória. Revisão sobre o conceito de ondas. Entrega dos certificados para os participantes da Olimpíada de Astronomia. 05/11 a 09/11 Demonstração de situações envolvendo som no cotidiano. Discussão. Ondulatória Demonstração de situações envolvendo som no cotidiano. Discussão. 12/11 a 14/11 Ondulatória Exercícios em grupo. 21/11 a 24/11 Semana Tecnológica Palestras educacionais 26/11 a 01/12 Ondulatória e Óptica Avaliação Bimestral. 03/12 a 07/12 Ondulatória e Óptica Avaliação de recuperação 10/12 a 14/12 Ondulatória e Óptica Devolutiva da avaliação, esclarecimento de dúvidas e recuperação contínua sobre propagação de calor e dilatação térmica. 17/12 a 21/12

6 III - Plano de Avaliação de Competências Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Compreender e usar a língua portuguesa como geradora de significação integradora da percepção organização e representação do mundo e da própria identidade. Entender e utilizar textos de diferentes naturezas: tabelas gráficos, expressões algébricas expressões geométricas, ícones, etc. Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade. Apropriar-se de conhecimentos da física para, em situações problema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. Trabalhos de pesquisa e apresentação escrita. Apresentação de seminários. Lista de exercícios para internalização do conteúdo. Observação Direta. Simuladores. Avaliação escrita. Tarefas online. Síntese oral e escrita. Desenvolvimento conceitual. Correlação entre os fenômenos e os conceitos e sua apresentação em linguagem matemática. Síntese oral e escrita. Desenvolvimento conceitual. Correlação entre os fenômenos e os conceitos e sua apresentação em linguagem matemática.

7 IV Plano de atividades docentes Atividades Previstas FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Apresentação de conteúdo, Levantamento das lacunas de habilidades e competências. F o aprendizagem por meio de a p l r m a d e t r a b a l h o e i c a ç ã o d e a v a l i a ç ã o expectativas. diagnóstica. Inscrição de alunos na Olimpíada de Astronomia. Realização de Oficinas. Realização de palestas e oficinas visando a Olimpíada de Astronomia (OBA). Aplicação da prova da OBA. Atividades visando revisão de conteúdo semestral. Aplicação de atividades e orientações para alunos em Progressão Parcial. Realização de palestas e oficinas visando a Olimpíada de Astronomia (OBA). Aplicação de atividade e orientações para alunos em Progressão Parcial. Apresentação de conteúdo, Aplicação de atividades e habilidades e competências. F o orientações para alunos em r m a d e t r a b a l h o e Progressão Parcial expectativas. Aplicação da Olimpíada Brasileira de Física para Escolas Públicas. Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar exercícios e videoaulas em R e u n i ã o p e d a g ó g i c a e ambiente online e material para planejamento do curso. astronomia no blog. Disponibilização e correção de tarefas em ambiente online, Disponibilização de conteúdo e Reunião de conselho de classe. plataforma Edmodo. videoaulas em ambiente online. Correção e discussão de atividades desenvolvidas durante o bimestre. Devolutiva e orientações do trabalho em grupo. Disponibilização e correção de tarefas em ambiente online - Edmodo.com exercícios e videoaulas em ambiente online e material para estudo de astronomia no blog. exercícios e videoaulas em Participação em reunião de ambiente online. conselho de classe. Disponibilização e correção de tarefas em ambiente online Disponibilização de conteúdo e Reunião de conselho de classe. Edmodo.com videoaulas em ambiente online. Correção e discussão de atividades desenvolvidas durante o bimestre. Devolutiva e orientações do trabalho em grupo. exercícios e videoaula no ambiente online edmodo.com e material para astronomia no blog astro-zenite.blogspot.com Correção e discussão de atividades desenvolvidas exercícios e videoaula no durante o bimestre. Devolutiva e ambiente online edmodo.com e orientações do trabalho em material para astronomia no grupo. blog astro-zenite.blogspot.com Participação em reunião de conselho de classe. exercícios e videoaula no ambiente online edmodo.com e Participação em Conselho de material para astronomia no Classe. blog astro-zenite.blogspot.com

8 NOVEMBRO DEZEMBRO Entrega de certificado e medalhas para os alunos participantes das olimpíadas. exercícios e videoaula no Participação em Conselho da ambiente online edmodo.com e escola. material para astronomia no blog astro-zenite.blogspot.com. exercícios e videoaula no Participação em Conselho da ambiente online edmodo.com e escola. material para astronomia no blog astro-zenite.blogspot.com.

9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Física, Vol. Único, Sampaio e Calçada Física para o Ensino Médio, Kazuhito e Fuke Física Termologia 2. Helou, Gualter e Newton. Ed. Saraiva. VI Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Aplicação da avaliação da Olimpíada Brasileira de Astronomia. Aplicação da avaliação da Olimpíada Brasileira de Física para Escolas Públicas. Palestras sobre Astronomia. VII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Listas de exercícios e pesquisas. Material para estudo em ambiente online e impressa. Recuperação paralela, após revisão do conteúdo. VIII Identificação: Nome do Professor: EMERSON JOSE DIAS DE ARAUJO Assinatura: Data: / / IX Parecer do Coordenador de Curso: PTD EM ANÁLISE Nome do Coordenador: LEANDRO LUIZ DA SILVA Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico X Replanejamento: