UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA - UFPB VIRTUAL LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA

Transcrição

1 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA - UFPB VIRTUAL LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA DISCIPLINA BIOQUÍMICA ESTRUTURAL Ministrante: Prof. Dr. Carlos Alberto de Almeida Gadelha Mediador: Tutor Daniel Lima de Farias PLANO DE AULA PRÁTICA Importante: As aulas práticas serão ministradas integralmente ou parcialmente, de acordo com o tempo disponível para sua execução. Objetivos gerais da prática: 1. Apresentação do material e manuseio dos instrumentos do Laboratório; 2. Familiarização com os conceitos de ph e capacidade tamponante; 3. Medir o ph de algumas soluções de nosso cotidiano; 4. Constatar o efeito tamponante e sua importância biológica; 5. Detectar o polissacarídeo amido em diferentes amostras; 6. Constatar a hidrólise do amido pela enzima amilase salivar; 7. Determinar a quantidade de vitamina C em diferentes tipos de alimentos. Parte I O Laboratório Didático: Materiais e Cuidados. Procedimento geral: Antes de efetuar os experimentos, é necessário conhecer o material e os equipamentos existentes no laboratório. Seguido de procedimentos práticos para que se possa saber manusear (pipetar, filtrar, pesar, etc.) os instrumentos existentes no laboratório, assim como, saber manusear com inflamáveis, ácidos e bases fortes. Parte II ph e Capacidade Tamponante. Procedimento geral: Antes de efetuar as medições de ph com o potenciômetro, é necessário calibrá-lo usando soluções tampão padrões, seguindo o procedimento descrito no manual do aparelho. Após isso ter sido feito, mergulhe o eletrodo de forma que o poro em sua lateral fique sempre encoberto pelo líquido que se deseja medir o ph.

2 - Prática de medição do ph de diferentes amostras. 1 Reagentes: Solução de diferentes substâncias (refrigerante de cola, vinagre, água sanitária, etc). 2 Material: - Béqueres de 100ml; - Potenciômetro. 3 Procedimentos: Mergulhar o elétrodo do potenciômetro nas soluções onde serão determinados os phs e anotar os valores obtidos. - Prática de capacidade tamponante. 1 Reagentes: - Água pura ou destilada; - Solução Tampão TRIS 0,1M ph 7,4 (pka = 8,3); - Solução de ácido clorídrico (HCl) 0,1M; - Solução de hidróxido de sódio (NaOH) 0,1M. 2 Material: - 4 Béqueres de 100ml; - Potenciômetro. 3 Procedimentos: Em dois béqueres adicionar 50ml de água pura ou destilada e nos outros dois, adicionar 50ml de solução tampão TRIS 0,1M ph 7,4. Mergulhar o elétrodo do potenciômetro nas soluções contidas nos 4 béqueres e anotar os valores de ph obtidos. Em seguida adicionar a um béquer de água pura e a um béquer de solução tampão TRIS 0,1M ph 7,4, um mililitro de solução de ácido clorídrico 0,1M. Repetir o procedimento adicionando um mililitro de solução de hidróxido de sódio 0,1M aos outros béqueres. Mergulhar novamente o elétrodo do potenciômetro nas soluções contidas nos 4 béqueres e anotar os valores de ph e comparar os resultados obtidos. Parte III Carboidratos. - Prática de Detecção do Amido em Diferentes Amostras. 1 Objetivo: - Identificar a presença do amido em diferentes amostras de alimentos. 2 Materiais: Frasco conta-gotas; Tintura de iodo comercial; Frascos de vidro transparente pequenos ou tubos de ensaio ou copos descartáveis de café; Pedaços, fatias ou pequenas porções de alimentos contendo amido (pão, maizena, goma de mandioca, batata inglesa, inhame, macaxeira, etc). 3 Procedimento: Colocar pedaços, fatias ou pequenas porções de diferentes alimentos contendo iodo em frascos de vidro transparente pequeno ou tubos de ensaio ou copos descartáveis de café e gotejar a solução de tintura de iodo. O aparecimento de coloração azulada revela à presença do carboidrato amido na amostra.

3 Parte IV Enzimas. - Ação da Enzima Amilase Salivar (Ptialina) sobre o Amido. 1 Objetivo: - Observar a hidrólise do carboidrato amido por ação catalítica da enzima amilase salivar. 2 Materiais: Frascos de vidro transparente pequenos ou tubos de ensaio ou copos descartáveis de café; Pipeta Pasteur ou conta-gotas; Tintura de iodo comercial; Água filtrada ou soro fisiológico (cloreto de sódio 0,9%); Amido; Saliva colhido de aluno voluntário (evitar pessoas que se alimentaram recentemente!). 3 Procedimento: Prepare três tubos de ensaio (frascos de vidro ou copos descartáveis de café) contendo solução de amido como substrato (dissolva aproximadamente 0,5 g de maizena em 100ml de água) em seguida, adicione a cada um dos três tubos (conforme apresentado na Tabela 1) 0,5ml da enzima (solução de saliva diluída em água na proporção 1:10), misture e incube o frasco na mão fechada durante 15 a 20 minutos com suaves agitações casuais. Tabela 1: Substrato e respectivos reagentes a serem adicionados em cada experimento. Experimento Substrato Enzima (reagente) 1 2 ml de Solução de Amido 0,5 ml de Água (Branco) 2 2 ml Solução de Amido 0,5 ml de Solução de Amilase Salivar (1:10) 3 2 ml Solução de Amido 0,5 ml de Solução de Amilase Salivar (1:10) Fervida Decorrido o tempo de incubação, adicionar uma ou duas gotas de tintura de iodo comercial e agitar. Observar e comparar os resultados. Parte V - Vitaminas. - Determinação de Vitamina C em Alimentos. 1 Objetivo: O enfoque agora é determinar a quantidade de vitamina C em diferentes tipos de alimentos através do teste do complexo iodo-amido. 2 Materiais: - 1 comprimido efervescente de 1g de Vitamina C; - tintura de iodo a 2% (comercial); - sucos de frutavariados; - 5 seringas descartáveis; - 1 fonte de calor (aquecedor, lamparina); - 6 copos de vidro (ou vidros de geléia); - 1 conta-gotas; - 1 garrafa de refrigerante de 1L; - 1recipiente de vidro de 500ml (meio litro).

4 3 Procedimentos: A) Prepare a mistura de amido com água do seguinte modo: aqueça 200ml (mais ou menos um copo) de água num recipiente com capacidade para meio litro. Aqueça até uns 50ºC (mergulhando o dedo até que fique difícil deixar dentro da água). Em seguida, adicione 1 colher de chá de amido de milho (pode ser farinha de trigo) na água aquecida. Agite bastante até que adquira a temperatura ambiente. B) Prepare uma solução de vitamina C. Em uma garrafa de refrigerante de 1L adicione mais ou menos meio litro de água filtrada. A seguir adicione um comprimido de vitamina C. Agite e complete com água até dar um litro. C) Numere 6 copos de vidro e coloque em cada um deles 20mL da mistura de (amido +água). D) No copo 2 adicione 5mL da solução de vitamina C. E) Nos copos 3, 4, 5 e 6 adicione 5 ml de cada suco disponível. F) A seguir, pingue, gota a gota, a solução de iodo no copo 1, agitando até que apareça a coloração azul. Anote o número de gotas. (geralmente 1 é suficiente). G) Repita o procedimento nos outros copos e anote os resultados. ANEXOS: Montagem de um experimento de titulação

5 Curva de titulação do ácido acético Como funciona o tampão ácido acético/acetato? Transformações estruturais da molécula do aminoácido glicina ao longo de sua titulação.

6 Experimento Vitamina C : Como já estudamos anteriormente, se misturarmos iodo em uma mistura de (amido + água) obteremos a cor azul intensa, pois o iodo forma um complexo com o amido. Os químicos testaram e descobriram que, ao misturarmos vitamina C com o complexo iodo-amido, dá-se uma transformação química. O iodo sofre uma transformação e forma o iodeto que é transparente. Então, quanto mais vitamina C um alimento tiver, mais rapidamente a cor azul vai desaparecendo. Ao mesmo tempo, se quisermos voltar a ter a cor azul teremos que colocar mais iodo na solução.