INTRODUÇÃO POR CITAÇÃO - iniciar o texto com uma citação relevante relacionada ao tema.

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Washington Minho Natal
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1 Prof. Sandra

2 INTRODUÇÃO POR CITAÇÃO - iniciar o texto com uma citação relevante relacionada ao tema. O educador e filósofo brasileiro Paulo Freire afirmava que se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Analisando o pensamento e relacionando-o à realidade da educação no Brasil, percebe-se a necessidade de um olhar mais atento para o aprimoramento do sistema de ensino, considerando sua importância para a promoção de uma sociedade mais crítica e reflexiva, que, por consequência, tende a ser mais justa, igualitária e humanizada. (Tema: Desafios da educação no Brasil do século XXI) Segundo a Constituição Federal de 1988, no seu artigo 196, é dever do Estado garantir o acesso à saúde, bem como é responsável pelas medidas públicas para zelar pelo bem-estar físico de todos os cidadãos brasileiros. Assim, faz-se necessário que o Poder Público atente-se para o sedentarismo enquanto situação que põe em risco a saúde de milhares de cidadãos do país. (Tema: Sedentarismo: o grande mal do século?)

4 INTRODUÇÃO POR DEFINIÇÃO iniciar o texto definindo um termo ou conceito. Se a arte, termo latino que significa técnica ou habilidade, pode ser entendida como a expressão cultural de um povo, em suas manifestações estéticas representativas de uma forma de ver o mundo, é fato que ela, além de ser um elemento fundamental para a compreensão de uma sociedade, em seu modo de organização e comportamentos, é também um meio de criação de múltiplos pontos de vista que sustentam as mais variadas vozes que compõem uma cultura. Nesse sentido, a arte não só dialoga com uma tradição, mas possibilita a revisão desta, de maneira a contestá-la, apresentando suas limitações ou incoerências. Sendo assim, deve ser julgada com reserva qualquer tentativa de coerção desse movimento dinâmico que envolve as manifestações artísticas.

5 INTRODUÇÃO POR EXEMPLIFICAÇÃO iniciar o texto com uma notícia de impacto nacional ou mundial ou observação de um fato da realidade. O recente ataque a uma igreja na Vila Kennedy, favela da zona oeste do Rio de Janeiro, após três horas de evasão do local por parte das Forças Armadas, é, sem dúvida, um triste exemplo que permite questionar se a intervenção militar proposta pelo governo federal é realmente uma medida eficaz no combate à violência. É fato que a insegurança pública atingiu níveis alarmantes, uma vez que é histórica a omissão do Estado nesse âmbito. Porém, a utilização da força e violência para controlar a criminalidade o que não deixa de ser um paradoxo - não resolve o problema a longo prazo, como evidencia a própria notícia sobre o ataque à igreja, já que este encontra-se, em definitivo, associado a uma questão de base estrutural brasileira, que é a desigualdade social.

6 INTRODUÇÃO POR ALUSÃO HISTÓRICA iniciar com fato histórico que remete ao tema, comparando-o à discussão na atualidade A intolerância religiosa é um problema recorrente na história da humanidade. Na Idade Média, por exemplo, os Tribunais do Santo Ofício também chamados de Inquisição julgavam e condenavam as pessoas que não acreditavam na religião católica. Apesar de o Brasil ser um país laico, tem-se, atualmente, um contexto análogo a essa situação: ainda persistem os casos de discriminação e preconceitos sofridos por algumas religiões. Sendo assim, encontrar caminhos para combater a intolerância religiosa, no Brasil, é um desafio que precisa ser enfrentado pela sociedade civil e pelo Estado. (Tema: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil)

8 INTRODUÇÃO POR AFIRMATIVA iniciar com uma de declaração sobre o assunto, por meio de uma afirmação crítica O Brasil é uma nação historicamente machista e violenta, o que é perceptível ao analisarmos a persistência das agressões contra as mulheres mesmo depois das recentes medidas legais. ( ) (Tema: A persistência da violência contra a mulher)

9 INTRODUÇÃO POR COMPARAÇÃO comparar o tema com algo semelhante ou oposto ao que se discute A Noruega, referência em democracia, é um bom exemplo de que a educação de qualidade pode contribuir para a minimização dos conflitos sociais. Em contrapartida, no Brasil, a realidade tem sido bem distinta. O baixo piso salarial dos professores explicita a falta de reconhecimento aos profissionais da educação, fruto de baixos investimentos governamentais. Tal fato nos distancia cada vez mais de um projeto de nação mais justa e igualitária, a qual, indubitavelmente, passa pela valorização da figura do professor. O contrário disso tem historicamente resultado em uma série de atrasos sociais em nosso país. (Tema: O histórico desafio de valorizar o professor)

10 INTRODUÇÃO POR ESTATÍSTICA iniciar apresentando dados numéricos referentes ao tema EXEMPLO: De acordo com o IBGE, a taxa de analfabetismo, no Brasil, tendo em vista quem tem 15 anos ou mais caiu de 65% da população, em 1920, para 8,3% no ano de Ocorre, no entanto, que o instituto considera alfabetizado quem consegue, pelo menos, ler e escrever um bilhete simples na língua materna, e analfabeto funcional a pessoa acima de 15 anos com menos de quatro anos de estudo. Nesse caso, a taxa mais do que dobra, saltando para 27%, em Não são poucos os brasileiros, principalmente na população adulta, que não conseguem dominar a leitura e a escrita nem entender o que leem, ou não sabem fazer cálculos, em diferentes níveis de escolaridade, inclusive com Ensino Superior completo. A alfabetização precária é, indubitavelmente, um forte retrato da desigualdade social no país, evidenciada pelo descaso principalmente com o ensino público.

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