Estado de Santa Catarina Município de Anchieta SC Caderno de Provas Edital de Processo Seletivo nº 003/2017

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1 1 Estado de Santa Catarina Município de Anchieta SC Caderno de Provas Edital de Processo Seletivo nº 003/2017 Prova para provimento do cargo de PROFESSOR DE PORTUGUÊS Prova: Conhecimento Especifico Língua Portuguesa Conhecimento Gerais TIPO DE PROVA: 01 INSTRUÇÕES: Deixe sobre a carteira apenas o documento de identificação e a caneta esferográfica de tinta preta ou azul, de material transparente. Preencha o CARTÃO RESPOSTA, com as informações solicitadas. Confira se sua prova é para o cargo ao qual se inscreveu e se a mesma contém 20 questões, numeradas de 1 a 20. Caso contrário, informe imediatamente ao fiscal de sala. Não serão aceitas reclamações posteriores por falha de impressão e/ou total de questões. Para cada questão existe apenas UMA resposta certa. A resposta certa deve ser marcada no CARTÃO DE RESPOSTA. VOCÊ DEVE: Verificar o TIPO DE SUA PROVA, descrito acima, e preencher o quadrado do CARTÃO DE RESPOSTA ao qual ela corresponder, conforme ao lado demonstrado. Verificar, no caderno de provas qual é a letra (A, B, C, D) da resposta que você escolheu e preencher essa letra no CARTÃO DE RESPOSTA. Forma correta de preencher o Tipo de Prova e o Cartão de Resposta: ATENÇÃO: As marcações duplas, rasuradas ou marcadas diferente do modelo acima, ocasionará a anulação de sua prova e/ou questões. É de responsabilidade do candidato o preenchimento dos dados do CARTÃO DE RESPOSTA. A prova terá duração de 02h30min, incluído neste horário, o tempo para o preenchimento do CARTÃO DE RESPOSTA. A saída da sala só poderá ocorrer depois de decorridos 30 (trinta) minutos do início das provas. Ao sair da sala, entregue o CARTÃO DE RESPOSTA ao fiscal da sala e retire-se imediatamente do local de aplicação das provas.

2 2 QUESTÕES DE CONHECIMENTO ESPECÍFICO 01. Leia o trecho com atenção. I- Biólogo, Piaget definiu a inteligência como uma das manifestações da vida, isto é, uma forma de adaptação, sendo a ação o modo de interação do homem com o meio; II- Isto significa que em todos os níveis do desenvolvimento, uma conduta cognitiva é uma ação interiorizada, cuja função é a adaptação do sujeito a seu meio pela subjetividade; III- Este desenvolvimento é contínuo, sua continuidade encontra-se, por um lado, na noção de ação e, por outro, na de função: através de processos de assimilação e acomodação, o sujeito vai, pouco a pouco, coordenando suas ações num nível de complexidade estrutural cada vez mais alto. (Soares, Maria Vilani). Dentro do contexto apresentado, considera-se correta a alternativa: A) O item I, apenas. B) Os itens I e III, apenas. C) Os itens II e III, apenas. D) O item III, apenas. 02. Dentro da percepção apresentada por Piaget, conforme contexto apresentado anteriormente, existe a perspectiva do pensamento representativo, conforme parágrafo abaixo. O pensamento representativo (rudimentar) inicia-se com a capacidade de evocar objetos e eventos ausentes, seja por gestos, seja através de outros objetos. Isto traz uma nova dimensão à inteligência prática e permite a elaboração de operações mentais bem mais complexas que os atos limitados ao aquiagora. Se a inteligência prática se restringe a coordenar sucessivamente estados de uma ação interligados por curtas antecipações e reconstituições momentâneas em torno de um objeto concreto, a inteligência conceptual. (Soares, Maria Vilani) Completa-se corretamente a lacuna conforme alternativa: A) (...) propiciará uma representação de conjunto (fusão) simultânea da ação, classificatória e reflexiva, onde a distância espaço-temporal entre o sujeito e os objetos tende ao infinito, a uma possibilidade de abstração ilimitada. B) (...) propiciará uma representação de conjunto (fusão) distinto da ação, classificatória e reflexiva, onde a distância espaço-temporal entre o sujeito e os objetos tende ao infinito, a uma possibilidade de abstração ilimitada. C) (...) depende, em grande parte, do domínio da língua de escolarização. Além disso, a linguagem escrita é a modalidade de comunicação mais facilmente partilhável por crianças e adolescentes.

3 3 D) (...) depende, em grande parte, do domínio da gramática mediante a escolarização. Além disso, a linguagem escrita é a modalidade de comunicação mais facilmente partilhável por estudantes surdos e ouvintes. 03. Dentro do contexto desenvolvido por Vygotsky ou o socioconstrutivismo e interacionismo, compreende-se o processo de aquisição da linguagem conforme os tópicos apresentados abaixo. I- A aquisição da linguagem é vista num processo interacionista através da escola; II- A linguagem oral (a fala) é concebida como uma organização das sociedades; III- As relações de construção do conhecimento estão alicerçadas na criança com o outro (interlocutor); IV- Pensamento e linguagem são concepções indissociáveis, em que fala e imagem são evocadas na mente. (Revista Científica da FASETE, 2007) Considera-se correto o que está contido na alternativa: A) Os itens I e II, apenas. B) Os itens II, III, e IV, apenas. C) Os itens III e IV, apenas. D) O item IV, apenas. 04. Leia o trecho. (...) em algumas situações os textos devem ser escritos, noutras devem ser falados (ou orais); em outras ainda, é indiferente se a modalidade é escrita ou oral. Também os diversos gêneros textuais são realizados por textos orais ou por textos escritos. Dentro do entendimento apresentado acima, considera-se errada a alternativa: A) Gêneros textuais são maneiras de organizar as informações linguísticas de acordo com a finalidade do texto, com o papel dos interlocutores e com as características da situação. B) Aprendemos a reconhecer e utilizar gêneros textuais no mesmo processo em que aprendemos a usar o código linguístico: reconhecendo intuitivamente o que é semelhante e o que é diferente nos diversos textos. C) Do mesmo modo que desenvolvemos uma competência linguística quando apreendemos o código linguístico, nem sempre desenvolvemos uma competência sociocomunicativa quando apreendemos comportamentos socioculturais. D) A identificação dos gêneros está incluída nesta competência sociocomunicativa. 05. Indique a alternativa em que o pronome possessivo indica a ideia de aproximação: A) Nesses tempos, tinha meus trinta anos. B) O nosso herói permaneceu estático. C) Teodoro, Luís levou o carro dele.

4 4 D) Escrevo todas as semanas minhas sete horas. 06. Indique a alternativa em que o uso dos homônimos ou parônimos não atende ao contexto da oração. A) O crime dos alemães justificou e absolveu o crime americano. B) Segundo o jornal "La Repubblica", ela deixou cerca de 4 milhões de euros (cerca de R$ 15,2 milhões) para seus "amigos de quatro patas". C) Apenas no último trimestre, a empresa auferiu lucro de US$ 275 milhões. D) Se a sociedade brasileira tivesse bom censo, já teria cortado este país de ferrovias e organizado um trânsito fluvial. 07. Observe as orações. I- Rubião viu em duas rosas vulgares uma festa imperial, e esqueceu a sala, a mulher e a si. J. Montello (objeto direto); II- O plano de assalto à casa foi traçado por mim. R. Braga (objeto indireto); III- Instamos com ele para que ficasse uns dois dias conosco. M. Bandeira (adjunto adverbial). Conforme a classificação sintática e o emprego dos pronomes oblíquos em destaque, considera-se correta a alternativa: A) Os itens I e II, apenas. B) Os itens I e III, apenas. C) Os itens II e III, apenas. D) O item III, apenas. 08. Indique a alternativa em que há uso de verbo impessoal. A) Aconteceu tudo o que foi esperado. B) Os sapos coaxam no córrego durante a madrugada. C) Mas já faz três horas que estamos prestando atenção nisso. D) (...) uma lei de 1971 que bane a pesca submarina e agressões aos corais. 09. Indique a alternativa em que há erro no uso da vírgula. A) As constantes e demoradas ausências do Dr. Aurélio de sua casa, não causavam nenhuma preocupação a sua esposa. B) Achava os homens declamadores, grosseiros, cansativos, pesados, frívolos, chulos, triviais. (Machado de Assis) C) Ande logo, menino, arrume seu material. D) Sempre se dedicara com afinco ao projeto, mas não lhe reconheceram o mérito.

5 5 10. Indique a alternativa em que há a necessidade do uso da crase. A) O artista belga Ben Heine usa desenhos feitos a lápis sobre papel branco. B) (...) deputada de primeira viagem e também a primeira mulher a relatar um projeto de reforma política. C) Jamais diria algo do tipo a ela. D) Nós queremos fazer um filme que seja autêntico aquele mundo. 11. Durante todo o semestre em que naquela escola o problema não foi reparado. Complete a lacuna com o pretérito perfeito do modo indicativo. A) Estava. B) Estive. C) Estivesse. D) Estiver. 12. É verdade que, ao olhar para o céu à noite, verei outras constelações. Indique a alternativa em que o verbo em destaque possui o mesmo complemento do verbo acima. A) E, no desvario de suas necessidades, atiram pedras. B) Baosteel negocia com Vale e diz que não falaram de preços. C) (...) Tite, que optou por Walter entre os titulares na ocasião. D) Prometeu anteriormente e, assim, dialogou com elas. QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA (Texto)

6 6 13. Cientistas do Boston Children's Hospital, nos Estados Unidos, conseguiram reverter com sucesso diabetes tipo 1 em cobaias... (linhas 1 a 3). O emprego da vírgula no trecho retirado do Texto foi utilizado para: A) Separar elementos que exercem a mesma função sintática. B) Separar o adjunto adverbial antecipado. C) Separar o aposto, ou qualquer elemento de valor meramente explicativo. D) Separar elementos repetidos. 14. A estratégia envolveu o uso de células-tronco do sangue... (linhas 5 e 6). O termo destacado está conjugado no pretérito perfeito do indicativo. Caso o tempo e modo verbais de envolveu fossem alterados para o pretérito imperfeito do indicativo, é correto afirmar que a substituição correta seria: A) Envolvia. B) Envolve. C) Envolvera. D) Envolverá.

7 conseguiram reverter com sucesso diabetes tipo 1 em cobaias (...) (linhas 2 e 3). É correto afirmar que o termo destacado exerce função sintática de: A) Agente da passiva. B) Objeto indireto. C) Adjunto nominal. D) Adjunto adverbial conseguiram reverter com sucesso diabetes tipo 1 (...) (linhas 2 e 3). É correto afirmar que o termo destacado exerce função sintática de: A) Objeto indireto. B) Objeto direto. C) Adjunto nominal. D) Adjunto adverbial. 17. Com as células do pâncreas intactas, assim, a insulina é produzida e os níveis de glicose no sangue são normalizados.. (linhas 22 a 24). Assinale a alternativa que acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra destacada. A) proteína (linha 7). B) há (linha 9). C) produção (linha 15). D) imunológico (linha 16). QUESTÕES DE CONHECIMENTO GERAIS 18. Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) - Os planetas do sistema solar realizam o movimento de translação; ( ) - Existem nove planetas no nosso sistema solar; ( ) - O sol é a maior e mais quente estrela do sistema solar. A sequência correta é: A) V, V, V. B) F, V, F. C) F, F, V. D) V, V, F. 19. A região sul é a única parte do país que se localiza quase inteiramente na região temperada (com exceção ao extremo norte do Paraná). Os estados desta região tem um clima denominado como:

8 8 A) Clima Subtropical. B) Clima Desértico. C) Clima Semiárido. D) Clima Equatorial. 20. Assinale a alternativa incorreta. Segundo a Lei Orgânica de Anchieta - SC, os bens patrimoniais do Município, deverão ser classificados: A) Em relação a cada serviço. B) Como material de descarte. C) Pela sua natureza. D) Segundo sua distribuição ao usuário.