Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC Monsenhor Antonio Magliano Código: 088 Município: Garça Eixo Tecnológico: Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Enfermagem Qualificação: AUXILIAR DE ENFERMAGEM Módulo: II Componente Curricular: ENFERMAGEM GERONTOLOGIA E GERIÁTRICA C.H. Semanal: 3h/a Professor: VANESSA CAMPASSI I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Preparar o cliente para consultas, exames e tratamentos. Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, com o nível de sua qualificação. Apresentar-se situando o paciente no ambiente Arrolar pertences do paciente Colocar grades laterais no leito Conversar com o paciente

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Enfermagem Gerontológica e Geriátrica Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 01 Identificar as peculiaridades do processo de envelhecimento sob os 1.1 Relacionar as alterações do processo de Aspectos sociais, psicológicos e aspectos sociais, psicológicos e envelhecimento e suas consequências fisiológicos do processo de fisiológicos para promoção da sociais e psicológicas. envelhecimento atenção à saúde integral do idoso. 02 Identificar as alterações do processo de envelhecimento senescente e senilescente promovendo a inclusão social Promover meios de divulgação e atenção para a promoção da saúde integral do idoso. Interpretar o estatuto do idoso e utilizá-lo como subsídio de ações que visem proteção e garantia de seus direitos Realizar ações para a promoção à saúde e inclusão social do idoso. Relacionar as alterações do processo de envelhecimento às necessidades de capacidade funcional do idoso. Identificar os nutrientes essenciais para alimentação do idoso, adequando a dieta Programa de Atenção à Saúde Integral do Idoso (PAISI) 3. Estatuto do Idoso 4. Violência contra o idoso 5. Sexualidade na Terceira Idade 6. Manutenção e reabilitação da capacidade funcional: Atividades de Vida Diárias (escalas de avaliação) Promoção do auto cuidado Grandes Síndromes Geriátricas: imobilidade. Instabilidade, incontinência, insuficiência,

3 03 Avaliar os cuidados de enfermagem específicos no atendimento geriátrico nas diversas patologias, específicas e prevenção de iatrogenias à sua capacidade funcional. Proporcionar ambiente seguro para o idoso. Identificar os cuidados de enfermagem no atendimento ao idoso prevenindo as cascatas de iatrogenias e as grandes síndromes geriátricas. Relacionar a assistência de enfermagem nas diversas patologias específicas do idoso Listar as alterações fisiológicas que interferem na absorção do metabolismo e eliminação dos fármacos o organismo do idoso. iatrogenias Recuperação do idoso senilescente Reinserção social 7. Alimentação específica para o idoso senescente e senilescente 8. Casa do idoso: - estrutura física - adaptação de espaço e mobiliários 9. Assistência de enfermagem ao idoso senescente e senilescente 10. Patologias mais frequentes no envelhecimento (conceitos, sinais e sintomas, tratamento e cuidados de enfermagem): Obstipação intestinal; Hipertrofia e CA de Próstata; Demências: (Alzheimer, demência vascular, Corpus de Levy, Demência fronto temporal, Doença de Parkinson); Artrose; Osteoporose;

4 Fraturas: quadris, rádio, úmero Visual: Cataratas, glaucoma; 11. Noções de farmacologia específica no tratamento geriátrico

5 Administração Central

6 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Enfermagem Gerontológica e Geriátrica Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Aspectos sociais, psicológicos e fisiológicos do processo de envelhecimento Identificar as peculiaridades do processo de envelhecimento sob os aspectos sociais, psicológicos e fisiológicos para promoção da atenção à saúde integral do idoso. 3. Estatuto do Idoso 2. Programa de Atenção à Saúde Integral do Idoso (PAISI) 4. Violência contra o idoso 5. Sexualidade na Terceira Idade Aula expositiva e dialogada Pesquisa na internet Artigos de jornal Trabalho em grupo Seminário Confecção de cartilha Filmes: o Diário de uma paixão o Cuidando de idosos Aula expositiva e dialogada a a a 25.09

7 Identificar as alterações do processo de envelhecimento senescente e senilescente promovendo a inclusão social 6. Manutenção e reabilitação da capacidade funcional: Atividades de Vida Diárias (escalas de avaliação) Promoção do autocuidado Grandes Geriátricas: imobilidade. Instabilidade, incontinência, insuficiência, iatrogenias Síndromes Recuperação do idoso senilescente Reinserção social - Pesquisa na internet - Aula expositiva e dialogada - Trabalho em grupo - Apresentação de seminario a 23.10

8 7. Alimentação específica para o idoso senescente e senilescente 8. Casa do idoso: - estrutura física - adaptação de espaço e mobiliários 9. Assistência de Avaliar os cuidados de enfermagem ao idoso enfermagem específicos senescente e senilescente no atendimento geriátrico nas diversas patologias, 10. Patologias mais específicas e prevenção frequentes no de iatrogenias. envelhecimento (conceitos, sinais e sintomas, tratamento e cuidados de enfermagem): - Aula expositiva e dialogada - Aula expositiva e dialogada - Trabalho em grupo -Aula expositiva e dialogada - Apresentação de seminário - Aula expositiva e dialogada - Estudo de caso a Noções de farmacologia específica no tratamento geriátrico - Aula expositiva e dialogada 04.12

9 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Enfermagem Gerontológica e Geriátrica Módulo: II Competência (por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Caracterizar a patologia, o tratamento e a assistência de enfermagem das afecções que mais afetam o idoso. - Identificar as afecções mais comuns nos idosos, o tratamento mais adequado e selecionar os procedimentos e os cuidados de enfermagem para cada uma das patologias. - Pesquisa e confecção de cartilha - Seminário - Avaliação escrita Pertinência das informações Objetividade Atendimento às regras Rigor científico Clareza de idéias Argumentação científica Relacionamento conceitos Objetividade Clareza de idéias Argumentação científica Relacionamento de de - Apresenta a pesquisa e entrega da cartilha atendendo critérios préestabelecidos. - Apresenta o seminário observando os critérios estabelecidos. - Entrega da avaliação apresentando desenvolvimento de competências

10 - Plano de Cuidado ao Idoso - Pesquisa de Medicamentos conceitos Objetividade Organização dos itens, partes e materiais Respeito à diversidade Interlocução Iinteratividade - Elabora a Cartilha, participa da discussão, demonstrando interesse e conhecimentos. - Entrega a Pesquisa com pontualidade e dados coerentes. Mesa Redonda Clareza de idéias Pertinência informações Relacionamento conceitos Adequação fontes informações Interlocução das de das de - Participação ativa na discussão, com colocações pertinentes a temática, interagindo com o grupo

11 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) 1. Apostila Elaborada pelo docente 2. Geriatria: Fundamentos, Clínica e Terapêutica. Filho, Eurico T. Carvalho. Ed. Atheneu 3. Desenvolvimento Humano. Papalia Diane E. Ed. Artmed 4. Geriatria. Ruipérez, Isidoro. Ed. McGraw Hill 5. Sites: da saúde.com.gov 1. Filmes: Diário de uma paixão Fita Secretaria de Saúde Cuidando de idosos VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será Continua, diagnosticado o desempenho insatisfatório e dificuldades do aluno, com atendimento individualizado em sala de aula e exercícios extraclasse e Paralela ao longo do semestre, com orientação do professor, sempre que diagnosticado alunos com conteúdo em defasagem será retomado utilizando procedimentos didáticos diversificados para facilitar a aprendizagem dos mesmos. Novos instrumentos de avaliação serão utilizados até que o aluno tenha desenvolvido a Competência trabalhada e possa dar continuidade à aprendizagem. Após o conselho de classe intermediário o Professor dará ciência ao aluno com rendimento insatisfatório (menção R e I) através de ficha de acompanhamento de recuperação ( Delib. 11). - Estudo dirigido sobre as competências não desenvolvidas. - Estudo com sugestão de leituras. - Elaboração de pesquisa, trabalhos escritos, entrevistas e argüição oral. - Apresentação de relatório.

12 VII Outras Observações/ Informações 1 Parcerias: Parcerias firmadas com instituições municipais e filantrópicas para a realização de estágios: 2 Projetos: Hospital São Lucas Hospital Psiquiátrico Irma Valentina Hospital Psiquiátrico André Luiz Lar dos Velhos Frederico Ozanan Secretaria Municipal da Saúde: UBS e Creches Centro de Atenção Psicossocial CAPS I e CAPS AD Projeto Interdisciplinar da Enfermagem: Multiplicadores Extramuros Projeto da Unidade Escolar: Coleta Seletiva do Lixo 3 Atividades de Integração Escola comunidade Prevista no Calendário Escolar Semana de Integração dos alunos e Trote solidário Festa do Folclore Expotec Palestras Diversas 4 Observação: O presente plano estará sujeito a alterações durante o período, que serão devidamente registrados. VIII Identificação: Nome do professor: Vanessa Campassi Assinatura: Data:

13 IX Parecer do Coordenador de Área: A Coordenação de área da ETEC Monsenhor Antônio Magliano, em Garça, analisando o presente PLANO DE TRABALHO DOCENTE, entende que o mesmo está em alinhamento com o Plano do Curso Técnico em Enfermagem para o referido componente curricular, atendendo as orientações e aos critérios estabelecidos pela Coordenadoria do Ensino Técnico do Centro Paula Souza, Coordenação Pedagógica e desta Coordenação de área, e está de acordo com a proposta educacional Nome do coordenador(a): Priscila Pereira Martins Assinatura: Data: