1. Objeto de avaliação

Transcrição

1 Informação -Prova de Equivalência à Frequência - Teórica (De acordo com o Capítulo III, Artigo 23º do Despacho normativo nº 1-A/2017, de 10 de fevereiro) Curso(s)/Componente de Formação: Ano Letivo 2016/2017 X Científico-Humanístico Tecnológico X Geral Específica Geral Científica Tecnológico Código de Prova e Disciplina: Ano(s) de Escolaridade: Duração da Prova: 311 Educações Física 12º ano 90 minutos (Teórico) 1. Objeto de avaliação A prova a que esta informação se refere incide nos conhecimentos e nas competências enunciados no Programa de Educação Física em vigor para o ensino secundário (10º/11º/12º) e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova teórica, nomeadamente: - Conhecimento e compreensão de competências motoras, táticas, regulamentares e aptidão física; - Interpretação do vocabulário específico da disciplina. 2. A prova é estruturada de modo a avaliar as competências dos examinandos nos seguintes domínios: Aptidão Física, Atividade Física e Saúde. -Identifica as capacidades motoras do indivíduo; -Identifica e compreende a importância do desenvolvimento das capacidades motoras; -Interpreta/relaciona o(s) tema(s) com os estilos de vida; -Identifica os fatores associados a um estilo de vida saudável; -Reconhece a importância da promoção da atividade física e desportiva.. Desportos Individuais - Conhece na generalidade os regulamentos específicos, os materiais/equipamentos assim como os aspetos técnico-táticos das diferentes modalidades/disciplinas. Desportos Coletivos - Conhece na generalidade os regulamentos específicos, os materiais/equipamentos assim como os aspetos técnico-táticos das diferentes modalidades. 1

2 2.1 Objeto de avaliação (unidades temáticas / conteúdos programáticos) Atividade Física, Aptidão Física e Saúde - Relaciona Aptidão Física e Saúde e identifica os fatores associados a um estilo de vida saudável, nomeadamente o desenvolvimento das capacidades motoras, a composição corporal, a alimentação, o repouso, a higiene, a afetividade e a qualidade do meio ambiente. - Capacidades Motoras: Condicionais e Coordenativas. - Conhece e interpreta fatores de saúde e risco associados à prática das atividades físicas, tais como doenças, lesões, substâncias dopantes e condições materiais, de equipamentos e de orientação do treino, utilizando esse conhecimento de modo a garantir a realização de atividade física em segurança. - Espírito Desportivo (Fair-Play). Desportos Individuais - Ginástica:. Artística;. Aparelhos;. Acrobática. - Atletismo:. Resistência /Velocidade;. Estafetas;. Lançamento do peso;. Salto em Altura;. Salto em Comprimento. Desportos Coletivos -Voleibol; - Basquetebol; - Futebol; - Andebol. Desportos de Raquetas - Badminton 2

3 3. Caracterização da prova A prova é constituída por uma componente escrita (90 minutos). A cotação total da prova é de 200 pontos, sendo expressa na escala de níveis de 0 a 20. A classificação final da prova teórica corresponde a 30% da classificação final arredondada às unidades. 4. Estrutura da prova/tipo de itens A prova é constituída por 4 grupos: O grupo I é constituído por 10 questões - Ginástica O grupo II é constituído por 10 questões - Atletismo O grupo III é constituído por 45 questões - Desportos Coletivos e Desportos de Raquetas O grupo IV é constituído por 2 questões - Atividade Física, Aptidão Física e Saúde Tipologia das questões por grupo: Os grupos I, II e III são constituídos por questões de resposta de escolha múltipla e Verdadeiras ou Falsas. O grupo IV é constituído por 2 questões de resposta aberta/desenvolvimento. A cotação total da prova é de 200 pontos. A classificação distribui-se da seguinte forma por cada um dos grupos: O grupo I terá a cotação de 20 pontos. O grupo II terá a cotação de 20 pontos. O grupo III terá a cotação de 90 pontos. O grupo IV terá a cotação de 70 pontos. 5. Critérios de Avaliação: Grupo I, II e III: Opção pela resposta correta colocando V (verdadeiro) ou F (Falso) conforme a veracidade ou falsidade da afirmação. Na ausência de resposta será atribuída a cotação de zero. Por cada resposta correta soma 2 pontos. Por cada resposta incorreta desconta 1 ponto. 3

4 Opções de resposta de escolha múltipla Na ausência de resposta será atribuída a cotação de zero. Por cada resposta correta soma 2 pontos. Deve ser respeitado o número de opções pedidas, caso se exceda esse número, a resposta é considerada errada. Por cada resposta errada desconta 1 ponto. Sempre que se verifique um engano, deve ser riscado e corrigido à frente de modo bem legível. Grupo IV: As questões de desenvolvimento do tema são avaliadas de acordo com: - Clareza na resposta; - Coerência do discurso; - Capacidade de relacionar os diferentes temas. A classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea dos domínios específicos da disciplina e dos domínios de comunicação escrita em língua portuguesa. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Cotação por questão 35 pontos. 6. Material a utilizar O examinando apenas pode usar na prova, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitido o uso de corretores. 7. Duração da prova A prova tem uma duração de 90 minutos 4

5 Informação -Prova de Equivalência à Frequência - Prática (De acordo com o Capítulo III, Artigo 23º do Despacho normativo nº 1-A/2017, de 10 de fevereiro) Curso(s)/Componente de Formação: Ano Letivo 2016/2017 X Científico-Humanístico Tecnológico X Geral Específica Geral Científica Tecnológico Código de Exame e Disciplina: Ano(s) de Escolaridade: Duração da Prova: 311 Educações Física 12º ano 90 minutos (prático) 1. Objeto de avaliação A prova a que esta informação se refere incide nos domínios e nas competências enunciados no Programa de Educação Física em vigor para o ensino secundário (10º/11º/12º) e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova prática de duração limitada, nomeadamente: - Aplicação dos conhecimentos adquiridos em situações práticas, na execução das técnicas envolvidas nos exercícios critério /provas propostas. 2. A prova prática é estruturada de modo a avaliar as competências dos examinandos nos seguintes domínios: Desportos Individuais Grupo I - Ginástica *1 Prova à escolha do aluno de entre as seguintes: Ginástica no solo ou Ginástica de aparelhos. Ginástica artística (solo)* - Realiza uma sequência de elementos gímnicos de solo cuja composição revele fluidez e ritmo: 1. apoio facial invertido seguido de rolamento à frente; 2. posição de flexibilidade; 3. dois tipos de rolamentos, sendo um deles à retaguarda; 4. posição de equilíbrio; 5. roda; 6. meia pirueta; 5

6 7. rodada. SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA Ginástica artística (Aparelhos)* - Realiza salto ao eixo no Plinto longitudinal (masculino) ou transversal (feminino) com correção, tendo como preocupação todas as fases: 1. corrida de balanço 2. chamada a pés juntos; 3. fase de voo 4. transposição do aparelho com os membros inferiores (MI) afastados e em extenão; 5. receção no solo, com MI fletidos. Atlétismo (Grupo II) *1 Prova à escolha do aluno de entre as seguintes: Lançamento ou Salto. Salto em comprimento* - Realiza o salto em comprimentocom correção, tendo como preocupação todas as fases: 1. corrida de balanço; 2. chamada; 3. voo; 4. queda. Lançamento do peso* - Realiza Lançamento do peso com correção, tendo como preocupação: 1. Pega do peso; 2. posição dos membros superiores; 3. rotação do tronco; 4. lançamento do peso (trajetória); 5. recuperação do equilibrio. Desportos Coletivos (Grupo III) ** 2 Modalidades à escolha do aluno de entre as seguintes: Andebol, Basquetebol; Futebol e Voleibol. - Demonstra e aplica, em situação de percurso técnico, as competências específicas da modalidade. - Em situação de exercício critério, executa com correção técnica as competências técnicas da modalidade. - Futebol.** -Executa com o máximo de correção os seguintes elementos técnicos da modalidade:. passe/receção;. condução de bola; 6

7 . drible/finta;. remate. SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA - Andebol. ** -Executa com o máximo de correção os seguintes elementos técnicos da modalidade:. passe/receção;. drible;. remate em apoio;. remate em suspensão. Basquetebol** -Executa com o máximo de correção os seguintes elementos técnicos da modalidade:. passe/receção;. drible de progressão;. drible com mudanças de direção;. lançamento na passada;. lançamento em apoio;. lançamento em suspensão. - Voleibol. ** -Executa com o máximo de correção os seguintes elementos técnicos da modalidade:. passe de frente;. passe de costas;. manchete;. serviço tipo ténis;. remate em suspensão. 3.Estrutura da prova A prova é constituída por 3 grupos: O grupo I é constituído por 1 situação prática/ exercício. O grupo II é constituído por 1 situação prática/exercício. O grupo III é constituído por 2 situações práticas/exercícios. 4. Critérios de Avaliação A cotação total da prova é de 200 pontos. A classificação distribui-se da seguinte forma por cada um dos grupos: O grupo I terá a cotação de 25% - Ginástica 50 pontos 7

8 O grupo II terá a cotação de 25%- Atletismo 50 pontos O grupo III terá a cotação de 50%- Desportos coletivos 100 pontos A atribuição da classificação faz-se mediante as referências seguintes, tendo em conta a realização do exercício critério: Executa com correção e muita facilidade os exercícios critério (18-20 pontos); Executa com facilidade os exercícios critério (15-17 pontos); Executa o exercício critério (11-14 pontos); Executa com dificuldade os exercícios critério (9-10 pontos); Executa com muita dificuldade e grandes incorreções os exercícios critério (6-8 pontos); Não executa dos exercícios critério (0 pontos). 5. Material a utilizar Os alunos devem fazer-se acompanhar do material necessário para a realização prática de uma aula de Educação Física, tendo ainda em conta a especificidade da modalidade em que irá ser avaliado. 8