Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências da Natureza Disciplina: Ciências Ano: 7 o Ensino Fundamental Professores: Bernardo Dias e Danielle Ornelas

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1 Colégio Santa Dorotéia Área de Ciências da Natureza Disciplina: Ciências Ano: 7 o Ensino Fundamental Professores: Bernardo Dias e Danielle Ornelas Ciências Atividades para Estudos Autônomos Data: 5 / 6 / 2018 Aluno(a): Nº: Turma: Os assuntos trabalhados nestes Estudos Autônomos estão relacionados aos conteúdos: "Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos. Além disso, também existem exercícios que contemplam habilidades como a interpretação de imagens, gráficos, tabelas e operações matemáticas simples, que serão estimuladas durante todo o ano. Antes de realizar as atividades que se seguem, faça um estudo sobre esses temas consultando suas anotações do caderno, as aulas disponibilizadas no site do Colégio e ainda os capítulos 12 a 15 do seu livro didático de Ciências. QUESTÃO 1 Os vertebrados são animais que têm um crânio e coluna vertebral. Peixes Agnatos são aqueles que não possuem mandíbulas; há peixes ósseos com nadadeiras raiadas (Actinopterígeos) e outros com nadadeiras musculosas (Sarcopterígeos). Entre os Sarcopterígeos, temos o grupo dos Dpnoicos, também conhecidos como peixes pulmonados). Com base nessas informações e no cladograma simplificado a seguir, RESPONDA: a) INDIQUE o grupo mais aparentado evolutivamente com os Agnatos. b) ESTABELEÇA a correspondência correta entre as letras que aparecem no cladograma e as seguintes características: maxilas letra: presença de bexiga natatória ou de pulmão letra: crânio letra: nadadeiras musculosas letra: c) EXPLIQUE a função da bexiga natatória. d) DETERMINE os grupos do esquema que correspondem aos osteíctes. Colégio Santa Dorotéia 1

2 QUESTÃO 2 (UERJ Adaptada) Observe os animais marinhos representados ao lado. Os animais classificados como peixes ósseos são os de números: a) 1, 3 e 5. b) 1, 2 e 4. c) 2, 3 e 4. d) 2, 4 e 5. QUESTÃO 3 (PUC Minas Adaptada) A temperatura corporal de alguns animais está fortemente relacionada à temperatura do ambiente. Pense em um peixe em um tanque à temperatura ambiente. À medida que a temperatura do tanque pode se alterar, desde 4 ºC no meio do inverno até 24 ºC no meio do verão, a temperatura corporal do peixe: a) não varia, pois os peixes são endotérmicos. b) sofre alterações influenciadas pelo meio. c) é controlada pelo sistema cardiovascular. d) varia de maneira oposta ao meio, regulada pelas brânquias. QUESTÃO 4 (UFSCar Adaptada) ASSINALE a alternativa que associa corretamente os números às estruturas por eles indicadas no esquema a seguir: a) 1 - opérculo; 4 - nadadeira caudal. b) 4 - nadadeira anal; 5 - linha lateral. c) 5 - linha lateral; 2 - nadadeira pélvica. d) 3 - nadadeira pélvica; 2 - nadadeira dorsal. e) 4 - nadadeira pélvica; 1 - linha lateral. 2 Colégio Santa Dorotéia

3 QUESTÃO 5 (Fuvest Adaptada) O esquema a seguir representa o sistema circulatório de um grupo animal. ASSINALE a alternativa que contempla as informações corretas sobre ele. Grupo Animal Alta concentração de O 2 Alta concentração de CO 2 a) Peixe II I b) Peixe I II c) Anfíbio I II d) Réptil I II e) Réptil II I QUESTÃO 6 (UFRJ Adaptada) Alguns anfíbios possuem venenos que têm por base compostos químicos chamados alcaloides. Os alcaloides obtidos a partir dessas espécies vêm sendo utilizados em pesquisas biomédicas, por causa de suas propriedades farmacológicas. Os cientistas acreditam que o conhecimento das relações evolutivas dos anfíbios pode auxiliar na escolha das espécies a serem estudadas na busca de novos alcaloides. A figura a seguir mostra as relações evolutivas entre cinco espécies de anfíbios; as espécies Phyllobates terribilis e Epipedobates tricolor apresentam alcaloides, enquanto a espécie Rana palmipes não possui este tipo de substância. De acordo com as informações apresentadas e com base em outros conhecimentos, RESPONDA: a) Qual característica morfológica evidencia que as espécies Phyllobates terribilis e Epipedobates tricolor possuem alcaloides? b) CLASSIFIQUE os organismos do item anterior em venenosos e/ou peçonhentos. c) JUSTIFIQUE a resposta anterior. Colégio Santa Dorotéia 3

4 d) MARQUE, no cladograma, os ancestrais mais recentes entre Ciências I) Espécie B e Phyllobates terribilis (faça um círculo com caneta vermelha). II) Epipedobates tricolor, espécie B e Phyllobates terribilis (faça um círculo com caneta azul). III) Rana palmipes, Epipedobates tricolor, espécie B e Phyllobates terribilis (faça um X com caneta preta). IV) Espécie A, Rana palmipes, Epipedobates tricolor, espécie B e Phyllobates terribilis (faça um triângulo com caneta preta). e) Usando como base as respostas do item anterior, IDENTIFIQUE qual das duas espécies, A ou B, deveria ser estudada primeiro pelos cientistas na busca por alcalóides de interesse farmacológico. Espécie A Espécie B f) JUSTIFIQUE a resposta anterior. QUESTÃO 7 (UEL Adaptada) O esquema a seguir representa as fases de desenvolvimento de um anfíbio anuro. Sobre esse processo, ANALISE as seguintes afirmativas: I) Na fase larval, a respiração é cutânea e na fase adulta, é branquial. II) Na fase larval há cauda, com função locomotora. III) Os ovos possuem casca impermeável para evitar a dessecação. IV) Na cadeia alimentar, o girino geralmente é considerado consumidor primário e o adulto é o consumidor secundário. De acordo com as informações apresentadas e com base em outros conhecimentos, ASSINALE a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas. a) I e II. b) II e III. c) II e IV. d) III e IV. e) I, III e IV. 4 Colégio Santa Dorotéia

5 QUESTÃO 8 (Enem Adaptada) Em uma área observa-se o seguinte regime pluviométrico: Os anfíbios são seres que podem ocupar tanto ambientes aquáticos quanto terrestres. Entretanto, há espécies de anfíbios que passam todo o tempo na terra ou então na água. Apesar disso, a maioria das espécies terrestres depende de água para se reproduzir e o faz quando essa existe em abundância. Os meses do ano em que, nessa área, esses anfíbios terrestres poderiam se reproduzir mais eficientemente são de a) setembro a dezembro. b) novembro a fevereiro. c) janeiro a abril. d) março a julho. e) maio a agosto. QUESTÃO 9 (Vunesp Adaptada) Em algumas espécies de tartarugas-marinhas que usam as areias da praia para desovar, a determinação do sexo dos embriões, se machos ou fêmeas, está relacionada com a temperatura. A figura a seguir mostra a porcentagem de machos e fêmeas eclodidos de ovos incubados a diferentes temperaturas: Tendo como referência as informações presentes na figura e considerando o aquecimento global causado pelo efeito estufa, RESPONDA: a) Qual seria a consequência mais imediata para as populações dessas espécies de tartarugas? b) Se um gráfico de mesmo tipo fosse construído para representar a porcentagem de embriões machos e fêmeas que se desenvolvem a partir de ovos das aves, na faixa de temperatura correspondente a 38 graus Celsius, quais seriam as porcentagens esperadas para cada um dos sexos? JUSTIFIQUE. Colégio Santa Dorotéia 5

6 QUESTÃO 10 (UFMT Adaptada) Na chave dicotômica a seguir, os sinais + e indicam, respectivamente, presença e ausência das estruturas citadas. Os grupos representados por A, B, C e D são, respectivamente, a) répteis, anfíbios, mamíferos e aves. b) peixes, anfíbios, aves e mamíferos. c) anfíbios, répteis, aves e mamíferos. d) aves, mamíferos, répteis e anfíbios. e) mamíferos, aves, répteis e anfíbios. QUESTÃO 11 (UFR-RJ Adaptada) ANALISE os quadrinhos a seguir: Nos quadrinhos apresentados, os dois animais representam grupos que tiveram sucesso na sua evolução, com maior independência do ambiente aquático. Uma característica apresentada por ambos e que pode ser apontada como parte das razões para a conquista do meio terrestre é: a) a reprodução com fecundação externa. b) o desenvolvimento de embriões dentro de um ovo com casca. c) a formação de apêndices locomotores, como as patas. d) a regulação da temperatura corporal. e) a circulação fechada. 6 Colégio Santa Dorotéia

7 QUESTÃO 12 Os músculos peitorais das aves são, em geral, bastante desenvolvidos, chegando a pesar cerca de 30% do peso total da ave, em alguns casos. Só para comparar, no ser humano, os músculos peitorais representam, em média, apenas 1% do peso total. Qual pode ser a razão do grande desenvolvimento desses músculos nas aves? EXPLIQUE. QUESTÃO 13 (Unaerp-SP Adaptada) Considerando répteis e aves, o somatório dos itens que indicam características de ambas as classes de vertebrados é: (01) ovo com casca (02) epiderme seca (04) tetrápodes (08) fecundação interna (16) endotermia a) 3. b) 7. c) 11. d) 15. e) 31. QUESTÃO 14 (UEL-PR Adaptada) A casca do ovo da galinha é permeável para gases, mas impermeável para a água no estado líquido. Um ovo com massa de 60 gramas começa a ser incubado. Durante os 21 dias de incubação, o embrião retira 8,6g de oxigênio do ambiente e devolve à atmosfera 8,8g de dióxido de carbono e 8,8g de vapor d água. Antes da eclosão, a massa desse ovo deve pesar, em gramas: a) 33,8. b) 42,6. c) 51,0. d) 60,0. e) 68,6. QUESTÃO 15 (UFMG Adaptada) Um professor apresentou à classe o seguinte problema: Qual deverá ser a variação do peso de um ovo de galinha, durante o processo de desenvolvimento embrionário do pintinho, até um dia antes de seu nascimento? Os alunos apresentaram diferentes respostas expressas pelas curvas a seguir; ASSINALE a alternativa que mais se aproxima da resposta correta. Colégio Santa Dorotéia 7

8 QUESTÃO 16 Embora adaptados ao ambiente aquático, mamíferos como a baleia e o golfinho não podem ficar o tempo todo submersos; periodicamente, esses animais precisam subir até a superfície da água. EXPLIQUE por que isso ocorre. QUESTÃO 17 (BD) ANALISE os esquemas de circulação. a) Em relação à circulação nos peixes: Fonte: Fuvest I) Quantas cavidades são encontradas no coração? II) Qual tipo de sangue chega ao coração? III) Qual tipo de sangue sai do coração? IV) Qual o destino do sangue que sai do coração? b) Em relação à circulação nos anfíbios: I) Quantas cavidades são encontradas no coração? II) Qual tipo de sangue chega ao lado direito do coração? III) Qual o destino do sangue que sai do lado esquerdo do coração? c) Em relação à circulação nas aves e mamíferos: I) Quantas cavidades são encontradas no coração? II) Qual tipo de sangue chega ao lado direito do coração? III) Qual o destino do sangue que sai do lado esquerdo do coração? 8 Colégio Santa Dorotéia

9 Sugestões de respostas Ciências Questão 1 a) O grupo dos condrictes. b) Maxilas: letra B. Presença de bexiga natatória ou de pulmão: letra C. Crânio: letra A. c) A bexiga natatória tem função hidrostática, promovendo o ajustamento da densidade do animal, aumentando ou reduzindo seu volume de modo a respectivamente fazer o peixe subir ou descer. d) Os grupos dos Actinopterígeos e dos Dipnoicos. Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 Letra A. Questão 6 a) Aposematismo (coloração de advertência). b) São animais venenosos. c) São animais venenosos porque possuem glândulas de veneno, mas não são capazes de inoculá-lo. e) Espécie B. f) As espécies P. terribilis e E. tricolor são evolutivamente mais próximas entre si, isto é, possuem um ancestral comum que não é compartilhado com R. palmipes (espécie que não apresenta veneno) nem com a espécie A. A característica de interesse (presença de veneno) compartilhada pelas duas primeiras espécies pode ter surgido em seu ancestral comum mais próximo. Nesse caso, é provável que todos os descendentes deste mesmo ancestral compartilhem tal característica, incluindo, assim, a espécie B. Questão 7 Letra C. Questão 8 Questão 9 a) Considerando-se o aumento da temperatura global, provocado pelo incremento do efeito estufa e de acordo com os dados, aumentaria a proporção de fêmeas nascidas nessas populações. b) No caso de aves, a determinação do sexo dos descendentes não depende da temperatura; esperam-se, portanto, a 38 C, 50% de cada um dos sexos. Questão 10 Letra C. Colégio Santa Dorotéia 9

10 Questão 11 Ciências Questão 12 Esses músculos devem ser muito desenvolvidos pois são responsáveis pelo movimento realizado pelas asas no voo. Questão 13 Letra D. Questão 14 Letra C. Questão 15 Questão 16 Isso acontece porque eles respiram através de pulmões, não havendo brânquias e sendo possível respirar apenas o ar atmosférico. Questão 17 a) 2. Sangue venoso. Sangue venoso. Brânquias. b) 3. Sangue venoso. Sistemas/órgãos/células. c) 4. Sangue venoso. Sistemas/órgãos/células. 10 Colégio Santa Dorotéia