A resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas não expressas nesta informação.

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1 Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos Informação - Prova de Equivalência à Frequência Educação Física Prova º Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho) 1. OBJETO DA AVALIAÇÃO A prova tem por referência o Programa da disciplina de Educação Física em vigor desde 2001, nomeadamente, os seus objetivos, gerais e específicos, cuja consecução é passível de avaliação numa prova escrita e prática de duração limitada. A avaliação realizada através desta prova escrita e prática de duração limitada, só permite avaliar parte dos conhecimentos e das competências enunciados no Programa. A resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas não expressas nesta informação. A prova permite avaliar o desempenho do examinando no que respeita às competências que decorrem dos objetivos enunciados, bem como no que respeita ao domínio dos conteúdos a elas associados, e que igualmente constam do Programa, entendidos dentro dos limites de aprofundamento científico nele estabelecidos. Assim, constituem objeto de avaliação, na prova, as aprendizagens a seguir especificadas: Competências Visando a aptidão física, na perspetiva da melhoria da qualidade de vida, saúde e bem-estar, enunciar competências relativas aos processos de elevação e manutenção das capacidades motoras; Alargar os limites dos rendimentos energético-funcional e sensório-motor, em trabalho muscular diversificado, nas correspondentes variações de duração, intensidade e complexidade. Compreensão e aplicação dos princípios, processos e problemas de organização e participação nos diferentes tipos de atividades físicas, na perspetiva da animação cultural e da educação. Compreensão da importância da atividade física como fator de saúde ao longo da vida e componente da cultura, quer na dimensão individual, quer social. Exploração das atividades físicas desportivas nas suas dimensões técnica, táctica, regulamentar e organizativa. Prova 311 Informação-Prova Página 1 / 5

2 Conteúdos Quadro 1 Identificação dos conteúdos por área e ano ÁREA MODALIDADE 10ºANO 11º ANO 12ºANO Andebol Passe Receção Remate em suspensão Remate em apoio Remate em queda Remate em mergulho Remate de Anca Jogos Desportivos Coletivos Basquetebol Futebol Passe de peito Passe picado Receção Drible de progressão Drible de proteção Lançamento parado Lançamento em salto Passe Receção e controlo de bola Condução de bola Lançamento na passada Fintas de arranque em drible Bloqueio Remate Remate de cabeça Drible e finta Atividades Gímnicas Voleibol Solo Aparelhos Manchete alta e baixa Passe de frente e lateral Serviço por baixo Serviço por cima Receção ao serviço Remate em apoio Remate em salto Rolamento à frente Rolamento à retaguarda Rolamento à frente saltado Roda Avião Elemento de flexibilidade Plinto Transversal Salto de eixo Salto entre-mãos Reutheur Salto em extensão Salto engrupado Pirueta Salto encarpado de pernas afastadas Passe de costas Passe em suspensão Bloco Mergulhos e enrolamentos Proteção ao ataque Proteção ao bloco AFI c/ rolamento à frente Rodada Rolamento à retaguarda com saída em AFI Elementos de ligação Roda a 1 braço Salto de mãos Plinto Longitudinal Salto de eixo Salto entre-mãos Reutheur Salto encarpado de pernas unidas ¾ Mortal à frente Saltos Altura Triplo salto Atletismo Corridas Resistência Velocidade (40m) Estafetas (4x60m) Barreiras Lançamentos Peso Dardo Aptidão Física Conhecimentos Basquetebol Voleibol Desportos de Raquete Desporto e Cultura Aptidão aeróbia Vai-vem Velocidade 40m Exercício e Saúde Atividades Gímnicas Futebol e Andebol Nutrição Atletismo Atividades Rítmicas e Expressivas Prova 311 Informação-Prova Página 2 / 5

3 2. CARACTERIZAÇÃO E ESTRUTURA DA PROVA A prova tem 2 versões (Versão 1 e Versão 2). A prova apresenta 7 grupos de itens. A prova inclui itens de seleção (de escolha múltipla) e itens de construção (de resposta curta). A sequência dos itens da prova pode não corresponder à sequência das unidades letivas do Programa ou à sequência dos seus conteúdos. Os itens podem implicar a mobilização de aprendizagens relativas a diferentes temas/ unidades letivas dos três anos de lecionação do Programa e devem ser sempre entendidos dentro dos níveis de aprofundamento/desenvolvimento estabelecidos no Programa, sem que isso possa significar qualquer perda de rigor científico. Quadro 2 Valorização dos temas e respetivas unidades letivas na prova escrita TEMAS E RESPETIVAS UNIDADES LETIVAS COTAÇÃO Tema I (Desporto e Cultura) 20 Tema II (Desportos Coletivos) 80 Tema III (Atividades Gímnicas) 20 Tema IV (Atletismo) 20 Tema V (Desportos de Raquete) 20 Tema VI (Atividades Rítmicas e Expressivas) 20 Tema VII (Exercício e Saúde) 20 Quadro 3 Tipologia, número de itens e cotações da prova escrita VERSÕES TIPOLOGIA DE ITENS NÚMERO DE ITENS A prova tem 2 versões COTAÇÃO POR ITEM Seleção (escolha múltipla) 50 2 Construção (resposta curta) 20 5 A prova apresenta 4 grupos de itens. A sequência dos itens da prova pode não corresponder à sequência das unidades letivas do Programa ou à sequência dos seus conteúdos. Os itens podem implicar a mobilização de aprendizagens relativas a diferentes temas/ unidades letivas dos três anos de lecionação do Programa e devem ser sempre entendidos dentro dos níveis de aprofundamento/desenvolvimento estabelecidos no Programa, sem que isso possa significar qualquer perda de rigor científico. Prova 311 Informação-Prova Página 3 / 5

4 Quadro 4 Valorização dos temas e respetivas unidades letivas na prova prática TEMAS E RESPETIVAS UNIDADES LETIVAS COTAÇÃO Tema I (Aptidão Física) 20 Tema II (Desportos Coletivos) 120 Tema III (Atletismo) 30 Tema IV (Atividades Gímnicas) CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro, previsto na grelha de classificação. A ausência de indicação inequívoca da versão da prova escrita (Versão 1 ou Versão 2) implica a classificação com zero pontos das respostas aos itens de escolha múltipla. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Se o examinando responder a um mesmo item mais do que uma vez, não eliminando inequivocamente a(s) resposta(s) que não deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar. Itens de seleção Escolha múltipla A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: uma opção incorreta; mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Itens de construção Resposta restrita Os critérios de classificação dos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por níveis de desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho no domínio específico da disciplina. A classificação das respostas aos itens de resposta restrita centra-se nos tópicos de referência, tendo em conta a organização dos conteúdos e a utilização de linguagem científica adequada. Prova 311 Informação-Prova Página 4 / 5

5 As respostas, se o seu conteúdo for considerado cientificamente válido e adequado ao solicitado, podem não apresentar exatamente os termos e/ou as expressões constantes dos critérios específicos de classificação desde que a linguagem em alternativa seja adequada e rigorosa. Caso a resposta contenha elementos contraditórios, são considerados para efeito de classificação apenas os tópicos que não apresentem esses elementos. Atividades Físicas A classificação a atribuir a cada execução resulta da aplicação dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro de 1 a 4. Aptidão Física A classificação a atribuir a cada teste de aptidão física resulta da aplicação dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por uma classificação dicotómica de 0 ou 1. A cotação total do item só é atribuída às prestações que atinjam o valor mínimo estipulado (definido em função da idade e género do avaliado). São classificadas com zero pontos as prestações que não atinjam o valor mínimo estipulado. Não há lugar a classificações intermédias. 4. MATERIAL - Caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. - Vestuário desportivo (fato de treino; calções; t-shirt; pólo) - Calçado desportivo (sapatos desportivos ténis ; sapatilhas de ginástica) 5. DURAÇÃO - 90 Minutos - 90 Minutos + 30 Minutos (Tolerância) Prova 311 Informação-Prova Página 5 / 5