Sobre os autores. Charliton José dos Santos Machado Idalina Maria Freitas Lima Santiago Maria Lúcia da Silva Nunes orgs.

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1 Sobre os autores Charliton José dos Santos Machado Idalina Maria Freitas Lima Santiago Maria Lúcia da Silva Nunes orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros MACHADO, CJS., SANTIAGO, IMFL., and NUNES, MLS., orgs. Gêneros e práticas culturais: desafios históricos e saberes interdisciplinares [online]. Campina Grande: EDUEPB, p. ISBN Available from SciELO Books < All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.

2 Sobre os autores

3 ADLA BETSAIDA M. TEIXEIRA { 253 Pos-doutorado pela University of London, Inglaterra e University de Lyon, Franca, em Metodologia de Ensino, Gênero e Direitos Humanos. Doutorado em Culture Communication And Societies - University of London (1998); mestrado em International and Comparative Education - University of London (1994); Graduação em Pedagogia pelo Instituto de Educação de Minas Gerais (1990) com especialização em Orientação Educacional. Atualmente é Professora Associada da Universidade Federal de Minas Gerais nas disciplinas de Teorias Pedagógicas, Didática do Ensino Superior e Práticas de Estágio no Ensino Fundamental, Coordenadora do Grupo de Pesquisa GSS - Gênero, Sexualidade e Sexo da Faculdade de Educação da UFMG. Áreas de pesquisa: Gênero e educação, Micro-politica das organizações escolares: profissionalização docente e questões de gênero, Metodologias de ensino e aprendizagem, Didática do Ensino Superior e Educação da Mulher em áreas Científicas e Tecnológicas; Educação, cidadania e Inclusão. adlaufmg@gmail.com ANTÔNIO DE PÁDUA DIAS DA SILVA É graduado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1998), doutor em Letras, na área de concentração Literatura Brasileira, pela Universidade Federal de Alagoas (2001) e pós-doutor em Letras pelo Programa de Pós- Graduação em Ciência da Literatura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Tem vários livros publicados na área de literatura e estudos de gênero. Atualmente é professor de Literaturas de Língua Portuguesa (Graduação em Letras) e de Literatura e Estudos de Gênero (no Mestrado em Literatura e Interculturalidade) na Universidade Estadual da Paraíba. Desenvolve e orienta pesquisas (Mestrado e PIBIC) que contemplam as temáticas ou áreas de interesse: literatura e identidade cultural, discursos sobre sexualidades e representações de gênero, direcionados para as representações de homens, mulheres e homossexuais na literatura, no cinema ou em outros discursos que estabeleçam relações com a literatura. Autor de contos homoeróticos. antonio.padua@pq.cnpq.br ANTÔNIO ROBERTO SEIXAS DA CRUZ Graduado em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana, Filosofia pela FAFIMC - Faculdade de Filosofia N. S. da Imaculada Conceição (inconcluso), Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal da

4 { 254 Bahia - UFBA. É Professor Adjunto da Universidade Estadual de Feira de Santana (desde 1994). Tem ampla experiência na área de Educação, tanto na graduação quanto na pós-graduação, com ênfase em História da Educação, Metodologia da Pesquisa e Teoria do Conhecimento, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, história educação, gênero e educação, educação e família, metodologia científica e pedagogia universitária. roberto.seixascruz@gmail.com CHARLITON JOSÉ DOS SANTOS MACHADO Doutor em Educação UFRN e Pós-Doutor em Educação UNICAMP. Atualmente é Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/UFPB, orientando teses e dissertações. É o coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil HISTEDBR/ GT-PB. charlitonlara@yahoo.com.br DURVAL MUNIZ DE ALBUQUERQUE JÚNIOR Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual da Paraíba (1982), mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (1988) e doutorado em História pela Universidade Estadual de Campinas (1994). Atualmente é colaborador da Universidade Federal de Pernambuco, professor titular da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de História, com ênfase em Teoria e Filosofia da História, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, nordeste, masculinidade, identidade, cultura, biografia histórica e produção de subjetividade. durvalal@hotmail.com ELLIS REGINA FERREIRA DOS SANTOS Possui graduação em Formação de Psicólogo e Licenciatura Plena pela Universidade Estadual da Paraíba (2003), especialização em Inclusão Escolar Necessidades Educativas Especiais pela Faculdades Integradas de Patos (2004) e mestrado em Ciências da Sociedade pela Universidade Estadual da Paraíba (2006). Atualmente é Professora Substituta da Universidade Estadual da Paraíba, Psicóloga da Prefeitura Municipal de Olivedos e Professora Convidada da Faculdades Integradas de Patos. ellisrf@yahoo.com.br

5 FERNANDO CÉZAR BEZERRA DE ANDRADE { 255 Formado pela Universidade Federal da Paraíba, é graduado em Psicologia (Licenciatura, 1987, e Formação de Psicólogos, 1990), Filosofia (Licenciatura e Bacharelado, 1993) e Letras (Licenciaturas em Português, 1998, e Francês, 2002). Mestre (1998) e doutor (2007) em Educação, foi bolsista da CAPES durante estágio de doutorando (Doutorado Sanduíche) realizado na Université de Paris X - Nanterre (2006). Desde 1994 é Professor na Universidade Federal da Paraíba, em cujo Departamento de Fundamentação da Educação, a partir de 18 de abril de 2007, é Professor Adjunto. A partir de 23 de janeiro de 2008, é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB, vinculado à linha de pesquisa Estudos Culturais da Educação. Tem experiência nas áreas de Psicologia e de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação. Atua principalmente nos seguintes temas: competência inter-relacional, gestão de conflitos na escola, prevenção à violência na escola, formação do(a) educador(a), psicanálise e educação. Pesquisador do Grupo Currículo Transversal nas Interseções Escola-Família-Comunidade e na Prática Docente. Autor e colaborador de artigos publicados em periódicos, organizador e autor colaborador de livros na área de psicologia e psicologia da educação, bem como das articulações entre psicanálise e educação. Nos últimos anos, desenvolve sua pesquisa sobre formação do educador e violência na escola. frazec@uol.com.br IDALINA MARIA FREITAS LIMA SANTIAGO Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Católica de Salvador (1981), especialização em Política Social pela Universidade Federal da Paraíba (1984), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (1993), doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). Atualmente é professora titular da Universidade Estadual da Paraíba, vinculada ao Programa Associado de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional/UEPB-UFCG e ao Programa Regional de Pós- Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente/UFPB-UEPB, além de ser colaboradora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Tem experiência na área de Serviço Social e Ciências Sociais, com ênfase nos Estudos de Gênero. Coordena o Grupo Flor e Flor -Estudos de Gênero, vinculado ao departamento de Serviço Social da UEPB. imfls@uol.com.br

6 { 256 JOMAR RICARDO DA SILVA Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (1991), especialização em História pela Universidade Federal da Paraíba (1996), mestrado em Sociologia Rural pela Universidade Federal da Paraíba (1998) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007). Atualmente é professor nível A da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Relações de Gênero, Literatura. jomarricardosilva@hotmail.com LIGIA PEREIRA DOS SANTOS Possui graduação em Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (1991), graduação em Curso de Estudos Adcionais em Educação Especial pela Universidade Federal da Paraíba (1988), especialização em Curso Para Formação do Educador pela Universidade Estadual da Paraíba (1994), especialização em Educação Básica pela Universidade Estadual da Paraíba (2008), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (1998) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tópicos Específicos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Gênero, Violência, Corpo Negado, História, Reflexão Educacional. ligia.ceduc@ig.com.br LUIZ PEREIRA DE LIMA JÚNIOR Possui graduação em licenciatura plena em psicologia - Institutos Paraibanos de Educação (1984), graduação em formação de psicólogo - Institutos Paraibanos de Educação (1985), especialização em pesquisa educacional - Universidade Federal da Paraíba (1987), mestrado em serviço social - Universidade Federal da Paraíba (1993) e doutorado em ciências sociais - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é professor adjunto III da Universidade Federal da Paraíba/Centro de Educação. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia clínica e da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia; práticas psicológicas, educaticas escolares e ensino-aprendizagem; educação libertária; sexualidade e educação.

7 MARIA ARISNETE CÂMARA DE MORAIS { 257 Graduada em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1970), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1983) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1996). Pós-doutorado na École des Hautes Études en Sciences Sociales, em Paris. Pesquisadora do CNPq. Atualmente é do Conselho da Revista Brasileira de História da Educação e professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência de pesquisa na área de Educação, com ênfase em Educação Permanente, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, gênero, educação, literatura. Coordena a Base de Pesquisa Gênero e Práticas Culturais, com abordagens históricas, educativas e literárias. arisnete@terra.com.br MARIA CLAURÊNIA ABREU DE A. SILVEIRA Possui mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (1992) e doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: sala de aula, orientação escolar, cultura popular, ensino/ aprendizagem e leitura e escrita. claurenia@oi.com.br MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (1978), Mestra em Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas (1989) e PhD em Currículo, Ensino e Política Educacional pela Michigan State University, USA (1997). Professora associada da Universidade Federal da Paraíba, lecionando Pesquisa em Educação no Curso de Pedagogia e Seminários de Pesquisa em Estudos Culturais da Educação e Metodologia da Pesquisa no Programa de Pós Gradução em Educação. Pesquisa e orienta em relações de gênero, currículo, política educacional, relações escola-família, dever de casa e educação ambiental. Bolsista de produtividade CNPq. Membro do comitê científico da Anped. Membro do conselho editorial das seguintes revistas: Olhar de Professor (UEPG) ( ), Sementes (Salvador) ( ), Gestão em Ação (Salvador) ( ) e Vydia (UNIFRA/Santa Maria) ( X), Gender and Education ( ). mepcarv@terra.com.br

8 { 258 MARIA LÚCIA DA SILVA NUNES Mestra em Letras - UFPB e Doutora em Educação UFRN. Atualmente professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE/ UFPB, orientando dissertações e desenvolvendo pesquisas sobre a problemática de gênero no processo histórico da leitura e da escolarização brasileira, no Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil HISTEDBR/GT-PB. mlsnunes@yahoo.com.br MIRIAN DE ALBUQUERQUE AQUINO Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1998). Mestrado em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (1994). Licenciatura em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1979). Docente Associada II do Departamento de Ciência da Informação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal da Paraíba e atua como docente no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da UFPB. Líder do Grupo de Pesquisa Informação, Memória e Cidadania do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação. Coordenadora do Grupo de Estudo Integrando competências, construindo saberes e formando cientistas (GEINCOS). Tem experiência na área de Ciência da Informação, Letras e Educação, com ênfase nos seguintes temas: tecnologias da informação e comunicação, objetos multimídia, softwares educativos; etnia, afrodescendência, identidade; leitura e discurso. É membro do Conselho Editorial da Revista Informação e Sociedade: estudos e da Revista Vivência. miriabu@uol.com.br SOLANGE PEREIRA DA ROCHA Licenciada em História pela UFPB, em Mestrado e Doutorado pela UFPE em 2001 e 2007, respectivamente. Foi bolsista do programa internacional da Fundação Ford entre 2003 a Recebeu o I Prêmio: Construindo a Igualdade de Gênero, concedido pela Secretaria de Políticas Públicas para as Mulheres em Atualmente é professora da Universidade Federal da Paraíba, lecionando no Departamento de História. Tem experiência na área de História, atuando principalmente nos seguintes temas: escravidão, parentesco, período imperial e história das mulheres escravizadas. olduvai@terra.com.br

9 WALDECI FERREIRA CHAGAS { 259 Possui Graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (1992), Mestrado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (1996) e Doutorado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2004). Atualmente é professor Adjunto I da Universidade Estadual da Paraíba, Campus de Guarabira. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, cidade, história, cotidiano, religiões de matriz africana e educação étnico-racial. luadeluanda@ig.com.br WILSON HONORATO ARAGÃO Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (1980), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (1994) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002). Atualmente é professor adjunto II da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas, Políticas de Ações Afirmativas, Movimentos Sociais, atuando nos seguintes temas: Educação, Mercado de Trabalho, Política de Formação de Professores, Educação Física e História e Cultura Afro-brasileira. wilsonaragao@hotmail.com