GRADE E CORPO DOCENTE CURSO: Zootecnia
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1 GRADE E CORPO DOCENTE CURSO: Zootecnia Período: Componente Curricular Disciplinas 1- ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO Disciplina BIOLOGIA GERAL Perí odo QUÍMICA GERAL E ANALÍTICA 1º INTRODUÇÃO A ZOOTECNIA 1º Requisitos Docente (s) Titulação 1º JOSELAINE VIGANÓ KARINA PEREHOUSKEI ALBUQUERQUE METODOLOGIA CIENTIFICA 1º ANGELICA PEDRICO Link para Lattes INFORMÁTICA BASICA 1º MORFOLOGIA E SISTEMÁTICA VEGETAL 2º FREDERICO PIRES PINTO
2 CÁLCULO E GEOMETRIA ANALÍTICA 2º THIAGO RUIZ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 2º BIOQUÍMICA ELIANE FERREIRA DO NASCIMENTO 2º ANGELICA PEDRICO ANATOMIA DOS ANIMAIS DOMÉSTICOS 2º FERNANDO GONDIM DESENHO TÉCNICO E CONSTRUÇÕES RURAIS 3º CEJANE PACINI LEAL MUNIZ FISIOLOGIA ANIMAL I BIOFÍSICA ZOOLOGIA GERAL 3º HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA 3º ESTATÍSTICA BÁSICA SILMARA SANAE SAKAMOTO DE LIMA 3º JOSELAINE VIGANÓ 3º JOSELAINE VIGANÓ 4º OBEDE RODRIGUES FERREIRA ESDRAS DE CARVALHO SOUSA FISIOLOGIA ANIMAL II FERNANDO GONDIM FISIOLOGIA VEGETAL 4º ALIMENTOS E ALIMENTAÇÃO 4º KARINA PEREHOUSKEI ALBUQUERQUE
3 GENÉTICA BÁSICA E EVOLUÇÃO 4º JOSELAINE VIGANÓ ESTATÍSTICA EXPERIMENTAL 5º EVANDRO REINA MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL I 5º KEDMA NAYRA DA SILVA MARINHO IMUNOLOGIA E MICROBIOLOGIA ZOOTÉCNICA 5º SILMARA SANAE SAKAMOTO DE LIMA NUTRIÇÃO DE MONOGÁSTRICOS 5º SOLOS E NUTRIÇÃO DE PLANTAS 5º CIÊNCIAS DA RELIGIÃO 6º NUTRIÇÃO DE RUMINANTES 6º CLAUDECIR JOSE JAQUES / REPRODUÇÃO ANIMAL PARASITOLOGIA APLICADA A ZOOTECNIA 6º JULIANA DE SOUZA PINTO PIERONI 6º THIAGO TARDIVO MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL II 6º KEDMA NAYRA DA SILVA MARINHO CIÊNCIAS AMBIENTAIS 8º GENTIL CAVALHEIRO ADORIAN
4 BOVINOCULTURA DE LEITE ETOLOGIA E BEM ESTAR ANIMAL 8º CAPRINOCULTURA E OVINOCULTURA 8º 8º MIRÍAN DAS MERCÊS PEREIRA 65 MANEJO E CONSERVAÇÃO DE PASTAGEM 8º MARCELO KONSGEN CUNHA SUINOCULTURA ASSOCIATIVISMO, COOPERATIVISMO E EXT. RURAL EVANDRO REINA ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS AGROINDUSTRIAIS ANDRÉ RAPOSO / AVICULTURA ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS AGROINDUSTRIAIS 10º 65 ANDRE PEREIRA RAPOSO ASSOCIATIVISMO, COOPERATIVISMO E EXT. RURAL 10 EVANDRO REINA
5 PROCESSAMENTO DE PRODUTOS AGROINDUSTRIAIS 10º THIAGO TARDIVO Estágio Atividades Complementares Estágio I 5º Mínimo de 30% das matérias cursas Estágio II 6º Estágio I Estágio III 7º Estágio II Estágio IV 8º Estágio III MARCELO KONSGEN CUNHA Estágio V Estágio IV ANGELICA PEDRICO Atividades Complementares TCC TCC 10º Mínimo de 80% das disciplinas cursadas KEDMA NAYRA DA SILVA MARINHO PROGRAMA DOS CURSOS O programa do curso é apresentado nas ementas das Disciplinas e é parte integrante do PPC. 3- PADRÕES E CRITÉRIOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA FACULDADE CATÓLICA DO TOCANTINS Na Faculdade Católica do Tocantins o Sistema de Avaliação da Aprendizagem está à serviço de um processo, que também visa ao melhoramento da ação educativa. Tal processo deve ser contínuo e abrangente, priorizando a utilização de instrumentos diversificados.
6 O registro do desempenho do acadêmico, em termos de aproveitamento e de assiduidade, é de responsabilidade do professor, devendo ser apresentado periodicamente à Secretaria Acadêmica, em data fixada no calendário acadêmico. A avaliação do desempenho acadêmico é feita por disciplina, considerando-se para a aprovação o aproveitamento e a frequência. O desempenho é avaliado por meio de um acompanhamento contínuo dos acadêmicos em suas atividades curriculares. De acordo com o Regimento Geral e com as Resoluções N o 02/212 e 01/2013 do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Faculdade Católica do Tocantins, definem-se os seguintes critérios referentes ao Sistema de Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem. O professor da disciplina é responsável por definir sua metodologia para o processo de avaliação. Sendo o mesmo incentivado a utilizar instrumentos diversificados como: testes, trabalhos individuais e em grupos, projetos, seminários, debates, entre outros meios. O docente também é responsável pela forma de mensuração dos resultados finais para obtenção nas notas da primeira avaliação bimestral (A1) e segunda avaliação bimestral (A2). A metodologia deverá estar explicitada no Plano de Ensino da disciplina o qual é apresentado ao Núcleo Docente Estruturante do Curso, para aprovação, antes do início de cada semestre letivo e, após aprovação, é disponibilizado aos acadêmicos. A nota da Avaliação Semestral será resultante da média aritmética da primeira avaliação com a segunda avaliação. Sendo que as notas atribuídas a cada avaliação do desempenho do acadêmico variam de 0,0 (zero) a 10,0 (dez inteiros). Concluindo o semestre, considera-se aprovado por média, em cada disciplina, o acadêmico que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) e média aritmética semestral (MS) igual ou superior a 7,0 (set inteiros). Ao acadêmico que não obtiver média semestral superior a 7,0 (sete inteiros) e possuir frequência igual ou superior a 75% na disciplina, é garantido o direito de realizar Exame Final. E caso o acadêmico falte a uma das avaliações (A1 ou A2) poderá se valer da Avaliação Substitutiva, o que independe de razões e comprovações. A avaliação substitutiva será pontuada de 0,0 (zero) a 10,0 (dez inteiros).
7 Considera-se aprovado por Exame Final o acadêmico que obtiver média aritmética igual ou superior a 6,0 (seis inteiros), somandose a nota do exame final com a média obtida durante o semestre (MS).
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