IEP - Instituto de Educação Portal CNPJ: / End.: Rodovia BR 116, KM 54, s/nº, Zona Rural. Pacajus CE CEP: Fones: (85)

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2 RELATÓRIO MENSAL Pacajus - CE JULHO/ 2014

3 APRESENTAÇÃO O Relatório Pedagógico Mensal é o registro das ações e atividades pedagógicas e tem como objetivo apresentar mensalmente os resultados parciais do programa Desenvolvendo Gerações para o acompanhamento e avaliação dos avanços, conquistas e dificuldades na área educacional. Precisamos consolidar nossas ações e acreditamos que isto é possível através do registro escrito, visual (fotografias) e audiovisual (vídeos) a fim de refletir sobre a nossa prática. Apresentaremos a seguir a estrutura organizacional básica do Relatório Pedagógico Mensal. Manteremos sempre a mesma estrutura básica podendo ser acrescentado alguns tópicos de acordo com os eventos e atividades novas que surgirem durante o mês explicitado no relatório vigente.

4 RELATÓRIO MENSAL ESPAÇOS MUNDOS ESPAÇOS-MUNDOS:SEGUNDA, TERÇA, QUARTA, QUINTA, SEXTA E SÁBADO. (Atividades desenvolvidas /Pontos positivos observados durante a condução do trabalho/ pontos de melhoria durante a condução do trabalho/ comportamento dos jovens / registro de depoimentos) Unidades: Fortaleza, Pacajus, Eusébio,Maracanaú,Caucaia e São Gonçalo. Os Espaços Mundos é comportamentalista descreve a relação entre o comportamento humano e suas competências. O cenário de 2014 encontra-se justamente com a presença de um estímulo incondicionado, ou seja, é um comportamento voluntário. Será então um processo do qual aprendemos a dar resposta de forma a obter um benefício ou evitar algo desagradável. O educador precisa salientar a modificação do comportamento dos educandos e de si próprio. Definir o comportamento que se quer obter; Determinar reforços; Selecionar procedimentos para alterar comportamentos; Implementar procedimentos e guardar resultados; Avaliar o progresso e revisar as necessidades. Os princípios comportamentais são essências na metodologia aplicada e vivia na instituição/iep/espaços Mundos apresentados na sala de aula por uma questão de ordem didática. Manifesta-se como um todo, interagindo em função de uma prática de transformação humana. Sua essência : Aprendizagem significativa; Potencial criativo; Individualidade; Liberdade;

5 Conclusão Todos nossos jovens encontram se hoje expostos as várias mudanças que acontecem no mundo, e acompanhadas com essas mudanças vem às demandas e exigências a serem cumpridas em relação à família ao trabalho, consumo e ao lazer, desta forma insegurança e ansiedade são próprias desde momentos intermediários de mudanças. O nosso papel como educador e de ajuda a esses jovens a filtra todas essa informações e mudanças incentivando a pontencialidade de cada um. TURMAS UNIDADE CAUCAIA/PETROBRÁS ASSISTENTE ADMINISTRATIVO: GC PNEUS,ORGANIZAÇÃO GUIMARÃES, ICANE, PLASTSAN, SOCORPENA, CARTÓRIO DE REGISTRO DE IMÓVEIS, TECBRITA. A turma de Assistente Administrativo este mês de Julho foi ministrada a disciplina de Rotinas Administrativas tendo seu início e término no dia 11/07/2014, com a Professora Giselle Montsil. Diversidade Cultural com início e termino dia 18/07/2014 com a Professora Giselle Montsil.. Saúde Sexual com início e término no dia 25/07/2014, com a professora Nilda Oliveira. Na tecnologia social dos espaços mundos os jovens estavam no Mundo do Desafio, com o acompanhamento da professora Giselle Montsil.

6 MECÂNICA DE VEÍCULOS GC PNEUS, ORGANIZAÇÃO GUIMARÃES, TECBRITA, ICANE. A Turma de Mecânica de Veículos este mês de Julho foi ministrada a seguinte disciplina:comunicação Oral e escrita com início dia 11/07/2014 e seu término no dia 25/07/2014 com a professora Fabiana Oliveira. Na tecnologia social dos espaços mundos os jovens estão trabalhando suas limitações na trilha do mundo do Desafio com a Professora Giselle Montsil.