Os materiais do proxecto Aula 3D para as ciencias sociais nas materias de Historia do HISTORIA E XEOGRAFÍA
|
|
- Felipe Anjos Damásio
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 HISTORIA E XEOGRAFÍA V icensvives
2 HISTORIA E XEOGRAFÍA Vicens Vives Os materiais do proxecto Aula 3D para as ciencias sociais nas materias de Historia do Mundo Contemporáneo (HDM), Historia de España (HEG), Xeografía (GEO) ehistoria da Arte no Bacharelato, están adaptados ao novo currículo e posibilitan a resolución de todos os estándares propostos no devandito currículo para cada nivel educativo no que se imparte esta materia. A aprendizaxe segue unha secuenciación gradual e tivéronse en conta as competencias clave, de maneira que se adecuou o desenvolvemento de contidos aos intereses, ás motivacións e á capacidade de abstracción de cada idade. En HDM, HEG, XEO e Historia da Arte prepárase o alumnado para que saiba buscar información e procesala, para que sexa quen de verificar hipóteses, crear opinións argumentadas e poida establecer conclusións. A aprendizaxe é activa e construtiva.
3 Aula3D é o proxecto educativo máis completo e global de Vicens Vives, que enriquece e moderniza a aprendizaxe complementando o material educativo en formato papel e dixital. Con EduBook BASIC, o libro dixital básico de Vicens Vives, melloramos e optimizamos o proceso de ensinanza e aprendizaxe. Recursos para o profesorado RECURSOS CURRICULARES ï ProgramaciÛ n did ctica ï Est ndares de aprendizaxe - Ordenados por criterios de avaliaciû n - Ordenados por temas ï Proposta curricular - Contidos - Criterios de avaliaciû n - Est ndares de aprendizaxe avaliables - Competencias clave - Descritores GUÕ A DID CTICA ï OrientaciÛ ns did cticas ï Solucionario ï Recursos did cticos - Navegamos por Tiching - BibliografÌ a ACTIVIDADES DE REFORZO E AMPLIACI N AVALIACI NS INICIAIS E FINAIS
4 BACHARELATO PRIMEIRO CURSO HDM HEG HISTORIA DO MUNDO CONTEMPORÁNEO 1. A Europa do Antigo Réxime 2. A nova era industrial 3. Movementos liberais e nacionais ( ) 4. As orixes do movemento obreiro ( ) 5. A dominación europea do mundo ( ) 6. As grandes potencias mundiais ( ) 7. A Primeira Guerra Mundial ( ) 8. A Revolución rusa e o nacemento do Estado soviético ( ) 9. Prosperidade, crise e depresión ( ) 10. Os réximes totalitarios na Europa de entreguerras ( ) 11. A Segunda Guerra Mundial ( ) 12. Un mundo bipolar ( ) 13. A fin dos imperios coloniais ( ) 14. O bloque comunista ( ) 15. O bloque capitalista ( ) 16. O mundo actual HISTORIA DE ESPAÑA 1. Desde os primeiros humanos ata a desaparición da monarquía visigoda 2. A Idade Media. Tres culturas e un mapa en constante cambio 3. A formación da monarquía hispánica e a súa expansión mundial 4. O reformismo dos primeiros Borbón ( ) 5. Liberalismo fronte a absolutismo ( ) 6. A conflitiva construción do Estado liberal ( ) 7. O sexenio democrático ( ) 8. Mantementos e transformacións económicas no século XIX 9. Sociedade e movementos sociais na España do século XIX 10. A Restauración borbónica ( ) 11. A crise da Restauración ( ) 12. Economía e sociedade no primeiro terzo do século XX 13. A Segunda República ( ) 14. A Guerra Civil ( ) 15. A ditadura franquista (I). A posguerra ( ) 16. A ditadura franquista (II). O gran desenvolvemento e a transición democrática 17. Normalización democrática e integración na Unión Europea HDM ISBN: HEG ISBN: L. Álvarez Rey Catedrático de Historia Contemporánea da Universidade de Sevilla M. García Sebastián J. C. Gibaja Velázquez Catedrático de Xeografía e Historia de IES. Madrid J. Palafox Gamir Catedrático de Historia e Institucións Económicas da Universidade de Valencia L. Álvarez Rey Catedrático de Historia Contemporánea da Universidade de Sevilla M. García Sebastián J. C. Gibaja Velázquez Catedrático de Xeografía e Historia de IES. Madrid J. Palafox Gamir Catedrático de Historia e Institucións Económicas da Universidade de Valencia C. Gatell Arimont M. Risques Corbella Profesor Titular de Historia Contemporánea da Universidade de Barcelona C. Gatell Arimont M. Risques Corbella Profesor Titular de Historia Contemporánea da Universidade de Barcelona HISTORIA DA ARTE Arte antiga 1. A arte 2. Arte clásica: Grecia 3. Arte clásica: Roma Arte medieval 4. Arte bizantina 5. Arte islámica e arte mudéxar 6. Arte prerrománica 7. Arte románica 8. Arte gótica Arte moderna 9. Arte renacentista 10. Arte barroca e rococó Arte contemporánea 11. Neoclasicismo e Romanticismo 12. Do Realismo ao Modernismo 13. Primeiras Vangardas 14. Segunda metade do século XX XEOGRAFÍA XEO 1. A xeografía: unha ciencia do século XXI 2. O medio físico: montañas, costas e ríos 3. A diversidade climática e a vexetación 4. Enerxía e recursos 5. As paisaxes naturais e culturais 6. A poboación: evolución, dinámicas, estrutura e distribución 7. A poboación: movilidade e fluxos migratorios 8. O espazo rural 9. Industria e construción 10. A terciarización da economía; o turismo 11. Comercio, comunicacións, transportes 12. A cidade: estrutura e morfoloxía 13. Proceso de urbanización e redes urbanas 14. Organización territorial 15. España en Europa e no mundo HISTORIA DA ARTE ISBN: XEO ISBN: J. R. TriadÛ Tur Profesor Titular da Universidade de Barcelona Doutor en Historia da Arte M. Pend s GarcÌa Profesora de IES Doutora en Historia Moderna X. TriadÛ Subirana Licenciado en Historia da Arte A. Albet Mas Profesor Titular de Xeografía, UAB D. Bosch Mestres Profesora das Ciencias Sociais de IES C. García Ruíz Profesor das Ciencias Sociais de ESO N. González-Monfort Profesora de Didáctica das Ciencias Sociais, UAB
5 Vicens Vives C101463
XEOGRAFÍA E HISTORIA ESO
E Lograr a excelencia E Lograr a excelencia Os materiais do proxecto Aula 3D para Xeografía e Historia na (XH 1, XH 2, XH 3, XH 4) están adaptados ao novo currículo e posibilitan a resolución de todos
Leia maisAnatomía aplicada. Vicens Vives. Galicia
Anatomía Vicens Vives Galicia Anatomía OBRADOIRO DE CIENCIA Nestas páxinas propóñense dous tipos de actividades: INTRODUCIÓN ACTIVIDADE PROCEDEMENTAL Permite poñer en práctica aspectos estudados no ESTUDO
Leia maisDna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS
Materia / Módulo CIENCIAS DA NATUREZA Páx. 1 Curso / Ciclo ESO 1 Profesor/a responsable * Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS 1ª Proba 2ª Proba Tema 1. O Universo e o Sistema Solar
Leia maisNon se vai predeterminar ningún libro de texto. O material didáctico deixarase por avaliacións, en carpetas, nos computadores da biblioteca.
1 Departamento de Lingua e Literatura Galega EPAPU Eduardo Pondal LITERATURA UNIVERSAL 1º DE Bacharelato GUÍA BREVE Curso 2017-2018 MATERIAIS E RECURSOS Non se vai predeterminar ningún libro de texto.
Leia maisDisciplina: História Professor: Renato Série: 8º ANO
Disciplina: História Professor: Renato Série: 8º ANO * Capitulo 5 Formação dos Estados Unidos * Capitulo 6 O Maior Golpe Contra o Absolutismo Francês (Revolução Francesa) * Capitulo 7 O Brasil do Século
Leia maisMÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBRIGATORIA E BACHARELATO, FORMACIÓN PROFESIONAL E ENSINANZAS DE IDIOMAS CURSO
FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN Campus universitario norte Avda. Xoán XXIII 15782 Santiago de Compostela Máster en Profesorado de Educación master.secundaria@usc.es MÁSTER EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN
Leia maisPERFIL DE APRENDIZAGENS 7 ºANO
7 ºANO No final do 7º ano, o aluno deverá ser capaz de: DISCIPLINA DOMÍNIO DESCRITOR Das Sociedades Recoletoras às Primeiras Civilizações A Herança do Mediterrâneo Antigo 1. Conhecer o processo de hominização;
Leia maisProgramas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa
Programas europeos IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente O programa de Aprendizaxe Permanente é un programa de acción comunitaria adoptado na Decisión nº 1720/20006/CE do Parlamento Europeo e do Consello,
Leia mais1. Prova Teórica de Avaliação de História Contemporânea. 2. Prova Teórica de Avaliação de História das Artes Visuais
Índice 1. Prova Teórica de Avaliação de História Contemporânea 2. Prova Teórica de Avaliação de História das Artes Visuais 3. Prova Teórica de Avaliação de Língua Portuguesa 4. Prova Teórica de Avaliação
Leia maisPLAN TIC IES Chapela (PE)
PLAN TIC IES Chapela (PE) Marzo 2015 (Borrador) 1. XUSTIFICACIÓN DO PLAN TIC 2. ESTADO ACTUAL DO CENTRO 2.1 Recursos do alumnado e familias 2.2 Equipamento do Centro 2.3 Recursos humanos 2.4 Posibilidades
Leia maisAgrupamento de Escolas de Terras de Bouro
Perfil de aprendizagem de História 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO Das sociedades recolectoras às primeiras civilizações Das sociedades recolectoras às primeiras sociedades produtoras 1. Conhecer o processo
Leia maisPERFIL DE APRENDIZAGENS 5ºANO
5ºANO No final do 5.º ano, o aluno deverá ser capaz de: DISCIPLINA DOMÍNIO DESCRITOR A Península Ibérica: Localização e quadro -Conhecer e utilizar mapas em Geografia e em História -Conhecer a localização
Leia maisUNHA APROXIMACIÓN AO MUNDO CLÁSICO:
UNHA APROXIMACIÓN AO MUNDO CLÁSICO: Roma foi desde a súa fundación no ano 753 a.c. unha pequena cidade da Península Nos primeiros tempos, Roma foi gobernada por unha Monarquía, na que o.. tiña todos os
Leia maisDepartamento de Ciências Sociais e Humanas Ano
Departamento de Ciências Sociais e Humanas Ano 2017-2018 Disciplina: História e Geografia de Portugal (5º e 6º Anos) Critérios de Avaliação ENSINO BÁSICO - 5º E 6º ANOS MATERIAL NECESSÁRIO Manual, caderno
Leia maisHISTORIA DE ESPAÑA OBXECTIVOS XERAIS PARA A MATERIA DE HISTORIA DE ESPAÑA
HISTORIA DE ESPAÑA OBXECTIVOS XERAIS PARA A MATERIA DE HISTORIA DE ESPAÑA O estudo da historia de España é esencial para o coñecemento e comprensión non só do noso pasado senón tamén do mundo actual. Non
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BONFIM ESCOLA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA
PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS - DESCRITORES DE DESEMPENHO DO ALUNO: História - 3.º CICLO 7º ANO História ESCALAS Fraco (05 19%) INSUFICIENTE (20 % - 49%) SUFICIENTE (50% - 69%) BOM (70% - 89%) MUITO
Leia maisEscola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar. Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2017/ História 7º/8º Ano
Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar 2017/ 2018 História 7º/8º Ano Informação aos Encarregados de Educação Descritores localização no tempo Instrumentos de Avaliação Fichas de Avaliação
Leia maisNa súa virtude, esta consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria DISPÓN
Anteproxecto de Orde do.de 2015 pola que se desenvolve o Decreto 50/2015, do 26 de marzo, polo que se crea un instituto de educación secundaria no concello de Culleredo. Por Decreto 50/2015, do 26 de marzo,
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2017/2018
Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2017/2018 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo
Leia maisPrimeiro Período. Segundo Período GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HGP. Ano letivo de Informação aos Pais / Encarregados de Educação
GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HGP Ano letivo de 2016-2017 1. Aulas previstas (tempos letivos) Programação do 5º ano 5º1 (45m) 5º2 (45m) 5º3 (45m) 1º período 37 aulas 2º período 27 aulas 3º período 22 aulas
Leia maisCONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 118 Venres, 21 de xuño de 2013 Páx. 24106 I. DISPOSICIÓNS XERAIS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA ORDE do 14 de xuño de 2013 pola que se desenvolve o Decreto 49/2013,
Leia maisCiencias Sociais. Historia. 4º ESO
Ciencias Sociais. Historia. 4º ESO 1. CONTIDOS TEMA 1.-ABSOLUTISMO E ILUSTRACIÓN O apoxeo do Estado absoluto. O modelo da monarquía absoluta e o exemplo de Francia. O modelo da monarquía parlamentaria
Leia mais1º ESO. Contidos mínimos de Xeografía e Historia. Bloque 1.- O medio físico
1º ESO Contidos mínimos de Xeografía e Historia. Unidade 1.- A Terra: planeta do sistema solar. Bloque 1.- O medio físico Coñece as características que teñen os planetas e sitúa o planeta Terra detro do
Leia maisDisciplina: História e Geografia de Portugal
Península Ibérica: dos primeiros povos à formação de Portugal (século XII) A Península Ibérica: Localização e quadro natural CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO Disciplina: História e Geografia de Portugal
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2013/2014
Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2013/2014 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo
Leia maisIES FRANCISCO AGUIAR BETANZOS IMPRESO DE MATRÍCULA 1º OU 2º DE E.S.O. Curso RÚA: Nº: PISO: CP: LOCALIDADE: PROV.:
IES FRANCISCO AGUIAR BETANZOS IMPRESO DE MATRÍCULA 1º OU 2º DE E.S.O. Curso 2018-2019 : : Matricúlase por 1ª vez neste curso: Repite: CENTRO DE PROCEDENCIA: Nº RUTA Nº PARADA DATOS ES TITOR LEGAL APELIDOS
Leia maisHistoria de España. Introdución
Historia de España Introdución O estudo da historia de España é esencial para o coñecemento e comprensión non só do noso pasado senón tamén do mundo actual. Non menos importante é o carácter formativo
Leia maisPRESENTACIÓN MATERIA MATERIA HISTORIA DE ESPAÑA CURSO 2º BACHARELATO CURSO ACADÉMICO 2016/2017 PROFESOR MANUEL VILAR ÁLVAREZ
PRESENTACIÓN MATERIA MATERIA HISTORIA DE ESPAÑA CURSO 2º BACHARELATO CURSO ACADÉMICO 2016/2017 PROFESOR MANUEL VILAR ÁLVAREZ CONTIDOS E ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE ASOCIADOS. 1ª Avaliación Bloque 0: Como
Leia maisEducación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)
Benvidos, Benvidas Universidade Formación Profesional. Ciclos de Grao Superior Bacharelato Formación Profesional. Ciclos de Grao Medio Con proba de acceso Graduado en Educación Secundaria Formación Profesional
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2010/2011
Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (CONTEMPORÂNEA) Ano Lectivo 2010/2011 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo
Leia maisHistória. divulgação. Comparativos curriculares. Material de. A coleção Ser Protagonista História e o currículo do Estado do Paraná.
Comparativos curriculares SM História Ensino médio Material de divulgação de Edições SM A coleção Ser Protagonista História e o currículo do Estado do Paraná Apresentação Professor, Devido à inexistência
Leia maisMATÉRIAS SOBRE QUE INCIDIRÁ CADA UMA DAS PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
MATÉRIAS SOBRE QUE INCIDIRÁ CADA UMA DAS PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Prova de: HISTÓRIA Conteúdos: Programa do 10º Ano Módulo 2 DINAMISMO CIVILIZACIONAL DA EUROPA OCIDENTAL NOS SÉCULOS XIII A XIV
Leia mais19 HISTÓRIA 3.ºciclo do ENSINO BÁSICO 2016 alunos abrangidos pela Portaria n.º 23/2015, de 27 de fevereiro
informação-prova de equivalência à frequência data: 1 2. 0 5. 2 0 16 19 HISTÓRIA 3.ºciclo do ENSINO BÁSICO 2016 alunos abrangidos pela Portaria n.º 23/2015, de 27 de fevereiro 1.O B J E T O D E A V A L
Leia mais5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso
5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso 5.4.1 Anulación de matrícula Ao inicio de curso e antes do 31 de outubro pode ocorrer que un alumno ou unha alumna presenten a anulación da súa matrícula.
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde. Departamento de Ciências Humanas e Sociais
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL Distribuição dos tempos letivos disponíveis para o 6 º ano de escolaridade 1º Período 2º Período 3º Período *Início: 15 setembro 2014 *Fim: 16 dezembro 2014 *Início: 5
Leia maisPANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO
II ciclo de workshops PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO Workshop 1. Tendencias de consumo saudables Workshop 2. O surtido e a innovación na gran distribución Workshop 3. Plan promocional eficiente Primeiro
Leia maisEducación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)
Benvidos, Benvidas Universidade Formación Profesional. Ciclos de Grao Superior Proba final superada Bacharelato Proba final non superada Formación Profesional. Ciclos de Grao Medio Con proba de acceso
Leia maisDisciplina: História Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz de:
A herança do Mediterrâneo Antigo Das sociedades recoletoras às primeiras civilizações CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO Disciplina: Perfil de Aprendizagens Específicas O aluno é capaz de: Ensino Básico
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. JOÃO V ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 2º e 3º CICLOS D. JOÃO V
GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL Informação aos Pais / Encarregados de Educação Programação do 5º ano Turma 1 1. Aulas previstas (Tempos letivos) 2. Conteúdos a leccionar
Leia maisLINGUA GALEGA E LITERATURA
ESO BACHARELATO LINGUA GALEGA E LITERATURA aprender é crecer en conexión ESO BACHARELATO aprender é crecer en conexión A APRENDIZAXE INTELIXENTE Afondar nos contidos curriculares con rigor e potenciar
Leia maisListaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.
5.2 Acollemento Enténdese por acollemento o proceso que pon en marcha o centro a través dunhas actividades que teñen como obxectivo facilitar a chegada e a adaptación do novo alumnado. A maioría do alumnado
Leia maisEscala técnica superior
Categoría Gr. Subescala GR Escala técnica superior Arquitecto xefe de servizo I Arquitecto A1 Dirixir, coordinar e supervisar a actividade do Servizo. Control urbanístico e medioambiental dos campus Redacción
Leia maisCiencia que estuda o pasado da humanidade.
- I.- Introdución á Historia: fontes históricas e liñas de tempo. - II.- A caída do Imperio romano e o inicio da Idade Media - III.- O Islam 1.- Define o concepto de Historia: Ciencia que estuda o pasado
Leia maisPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA DE ESPAÑA SEGUNDO DE BACHARELATO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA HISTORIA DE ESPAÑA SEGUNDO DE BACHARELATO ÍNDICE 1. Introdución 2. Bloques e unidades temáticas 3. Relación dos bloques e unidades temáticas da proposta curricular cos bloques de
Leia maisPLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO
206/207.º Período DISCIPLINA: História A ANO: 2.º CURSO: Científico Humanístico de Línguas e Humanidades Total de Aulas Previstas: 84/26* Mês Unidades Temáticas Conteúdos Competências / Objetivos N.º Aulas
Leia maisCRITERIOS DE AVALIACIÓN E CONTIDOS MÍNIMOS XEOGRAFÍA E HISTORIA
CRITERIOS DE AVALIACIÓN E CONTIDOS MÍNIMOS XEOGRAFÍA E HISTORIA PRIMEIRO CURSO ESO Bloque 1. Contidos básicos. * Lectura e interpretación de imaxes e mapas de diferentes escalas e características. Percepción
Leia maisPIALE Integración en lingua portuguesa
PIALE Integración en lingua portuguesa Lisboa, outubro de 2015 Isabel Mato Sánchez. IES de Cacheiras (Teo) E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para todos os adultos?
Leia mais5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC
Área de Tecnoloxías da Información e das Comunicacións (ATIC) 5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC Co patrocinio de 0. DATOS DA ENQUISA Preguntas: 56 (
Leia maisPLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs
PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs IES URBANO LUGRÍS A CORUÑA INDICE 1. CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE EDUCATIVA (curso 2012-2013). INICIATIVAS XA REALIZADAS NESTE CAMPO. INTERESE DE CARA AO FUTURO. 2. OBXECTIVOS
Leia maisAnexo III. Modelo de programación de proba libre de módulos profesionais
Orde do 5 de abril de 2013 Anexo III. Modelo de programación de proba libre de módulos profesionais 1. Identificación da programación Centro educativo Código Centro Concello Ano académico 27015773 I.E.S.
Leia maisAno Letivo 2018/2019 _2_ºCiclo _6_ºAno
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DR. VIEIRA DE CARVALHO Planificação História e Geografia de Ano Letivo 2018/2019 _2_ºCiclo _6_ºAno Tema / Unidade Didáctica Conteúdos Competências Específicas Avaliação C.2 O
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular POLÍTICA EXTERNA PORTUGUESA ACTUAL Ano Lectivo 2010/2011
Programa da Unidade Curricular POLÍTICA EXTERNA PORTUGUESA ACTUAL Ano Lectivo 2010/2011 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo de Estudos 1º
Leia maisANEXO 4. Política e obxectivos de calidade
ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade Política e Obxectivos de Calidade Curso 2014/2015 1 Política de Calidade do Centro A política de calidade do centro deriva da importancia que ten consolidar unha
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular POLÍTICA EXTERNA PORTUGUESA ACTUAL Ano Lectivo 2012/2013
Programa da Unidade Curricular POLÍTICA EXTERNA PORTUGUESA ACTUAL Ano Lectivo 2012/2013 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo de Estudos 1º
Leia maisCURRÍCULO PLENO 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR PRAT CHA PRÉ-REQUISITO ANTROPOLOGIA CULTURAL E DESENVOLVIMENTO HUMANO
MATRIZ CURRICULAR Curso: Graduação: Regime: Duração: HISTÓRIA LICENCIATURA SERIADO ANUAL - NOTURNO 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 4 (QUATRO) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 7
Leia mais9ºAno Planificação Anual História MATRIZ DE METAS CURRICULARES E DE PROCEDIMENTOS
9ºAno Planificação Anual 2016-2017 História MATRIZ DE CURRICULARES E DE G - O arranque da Revolução Industrial e o triunfo dos regimes liberais conservadores G.2 - Revoluções e Estados liberais conservadores
Leia maisPLAN DE DESENVOLVEMENTO EUROPEO
ESCOLA OFICIAL DE IDIOMAS DE OURENSE Paseo Mestre Vide s/n 32004 Ourense Tlfno: 988 366 073 Fax: 988 366 184 eoi.ourense@edu.xunta.es www.eoiou.com PLAN DE DESENVOLVEMENTO EUROPEO A Escola Oficial de Idiomas
Leia maisCiencia que estuda o pasado da humanidade.
Ciencia que estuda o pasado da humanidade. Clasifícanse FONTES HISTÓRICAS Son pegadas deixadas pola actividade do ser... a través do... Permítennos... os acontecementos e a forma de... Poden ser Restos
Leia maisProgramación didáctica
Programación didáctica Departamento de CIENCIAS SOCIAIS, XEOGRAFÍA E HISTORIA Curso 2017 2018 IES As Telleiras MD75010101, Modelo de programación didáctica, Rev. 4, 25/01/12 Índice: Programación didáctica
Leia maisANEXO 2 CONCRECIÓNS DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA E DA AVALIACIÓN PARA TERCEIRO DE ESO
ANEXO 2 CONCRECIÓNS DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTI E DA AVALIACIÓN PARA TERCEIRO DE ESO 1 A) CONCRECIÓNS DA PROGRAMACIÓN DIDÁCTI PARA TERCEIRO DE ESO Unidade 1: Tiempo de monasterios y juglares (12 sesións) Sesións
Leia maisPROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO
PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO páxina 1 páxina 2 DATOS XERAIS DA ESPECIALIDADE: 1. Familia Profesional: SERVIZOS SOCIAIS
Leia maisA GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC
Santiago, a 5 de novembro do 2012 A GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC A nova proposta para a PAC da Comisión Europea vai eliminar o actual réxime de Pago Único (desaparición dos dereitos históricos no 2019),
Leia maisRequisitos para subir documentos ao
Requisitos para subir documentos ao Ser PDI Rexistrarse en RUC Solicitar a activación dos permisos para o depósito de documentos, enviando un correo a ruc@udc.es. Nel debes indicar os teus datos persoais
Leia maisCONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 189 Venres, 3 de outubro de 2014 Páx. 43190 IV. OPOSICIÓNS E CONCURSOS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA ANUNCIO do 19 de setembro de 2014, da Dirección Xeral de Centros
Leia maisAno Lectivo 2012/ ºCiclo 8 ºAno. 8.º Ano 1º Período. Unidade Didáctica Conteúdos Competências Específicas Avaliação.
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Planificação HISTÓRIA Ano Lectivo 2012/2013 3 ºCiclo 8 ºAno 8.º Ano 1º Período Panorâmica geral dos séculos XII e XIII. Observação directa Diálogo
Leia maisDOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS
DISCIPLINA: História e Geografia de Portugal ANO DE ESCOLARIDADE: º Ano 201/2017 METAS CURRICULARES PROGRAMA DOMÍNIO/SUBDOMÍNIO OBJETIVOS GERAIS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS História de Portugal
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA
Programa da Unidade Curricular TEORIA E METODOLOGIA DA INTERVENÇÃO INDIVIDUAL E COM FAMÍLIAS EM SERVI Ano Lectivo 2016/2017 1. Unidade Orgânica Serviço Social (1º Ciclo) 2. Curso Serviço Social 3. Ciclo
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 11/2002
RESOLUÇÃO Nº 11/2002 O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO, no uso de suas atribuições legais e estatutárias; CONSIDERANDO o que consta do Processo nº 7.239/01-31
Leia maisGRADO DE HISTORIA - SEGUNDO CURSO Asignaturas y Profesorado del curso 2017 /2018. Clases Teóricas. Grupo A CRÉDS. ALUMS. CRÉDS. PROFS.
GRADO DE HISTORIA - SEGUNDO CURSO Clases Teóricas. Grupo A 801788 Historia Moderna de España y Europa I 6,0 5,0 2º CUATR. J. V. 10:00 11:30 22A Dra. San Ayán Historia Moderna. HORARIO DIAS PROFESORES AULA
Leia maisTabela 25 Matriz Curricular do Curso de História - Licenciatura
Matriz Curricular A Matriz Curricular a seguir apresentada faz a indicação de todos os componentes que já foram oferecidos até o momento, cada aluno deverá cursar, obrigatoriamente, a carga mínima definida
Leia maisCONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos. A estratexia Galicia 2020
CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos A estratexia Galicia 2020 Galicia atópase no 2020, de seguir as tendencias actuais, entre o terzo de rexións europeas que experimentarán
Leia maisPrograma de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal
Programa de formación en comercialización e marketing Orientación comercial á grande distribución As claves do punto de venda Entender o lineal Programa de formación en comercialización e marketing Orientación
Leia maisO ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e. a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o
DISCIPLINA: História A - EMENTA O ensino de Historia no Ensino Médio tem por finalidade o desenvolvimento e a construção do saber histórico, procurando promover o resgate e o conhecimento de saberes construídos
Leia maisÁrea de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)
Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent) Octavio Pernas Sueiras Coruña, 23 de novembro
Leia maisSegundo.- Derrogar a Resolución Reitoral da UDC do 8/09/2016. ANEXO I
RESOLUCIÓN REITORAL DO 16/10/2017 DA UNIVERSIDADE DA CORUÑA POLA QUE SE ESTABLECEN AS ACTIVIDADES POLAS QUE SE RECOÑECEN CRÉDITOS NOS ESTUDOS DE GRAO, POLA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS CULTURAIS,
Leia maisDEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA
DEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA CURSO 2018 2019 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MEMBROS DO DEPARTAMENTO BELLÓN PATIÑO, TERESA Mª FERRER GARCÍA, JULIÁN MOSQUERA CAMBA, XOSÉ LUÍS ORJALES PONCE, MERCEDES RUIBAL
Leia maisPolítica e Obxectivos de Calidade
Facultade Política e Obxectivos de Calidade Anexo 04 Manual de calidade VALIDACIÓN: Comisión de Calidade - 20 de Xullo de 2017 APROBACIÓN: Xunta de Facultade - 21 de Xullo de 2017 Política e Obxectivos
Leia maisDepartamento de Ciencias Sociais, Geografia e Historia. Contidos mínimos e critérios de avaliación
Departamento de Ciencias Sociais, Geografia e Historia. Contidos mínimos e critérios de avaliación CONTIDOS MÍNIMOS 1º ESO Distinguir os principais compofientes do Universo. Describir os movementos da
Leia maisCONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
DOG Núm. 142 Mércores, 29 de xullo de 2015 Páx. 31560 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN do 27 de xullo de 2015, da Dirección Xeral de Educación,
Leia maisUNIDADE DIDACTICA - CADA UN COA SUA ESPECIE
000657 A5 Unidade Didáctica - Cada un coa súa especie_maquetación 1 13/03/2015 19:28 Página 1 UNIDADE DIDACTICA - CADA UN COA SUA ESPECIE TERCEIRO CICLO DE PRIMARIA 000657 A5 Unidade Didáctica - Cada un
Leia maisMINISTÉRIO PÚBLICO E DIREITOS HUMANOS. Um estudo sobre o papel do Ministério Público na defesa e na promoção dos direitos humanos
JORGE ALBERTO DE OLIVEIRA MARUM Promotor de Justiça no Estado de São Paulo, mestre em Direito do Estado pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (Largo São Francisco) e professor titular
Leia maisPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2º de ESO Ciencias Sociais. Xeografía e Historia
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2º de ESO Ciencias Sociais. Xeografía e Historia Departamento de Ciencias Sociais, Xeografía e Historia IES Afonso X O Sabio A Barcala (Cambre) 1.- OBXECTIVOS XERAIS 1 Recoñecer
Leia maisARTE RENACENTISTA. ORIXE: italiana (Florencia e Roma) TEMPORALIZACIÓN: S.XV (Italia) e S.XVI CARACTERÍSTICAS XERAIS:
ARTE RENACENTISTA ORIXE: italiana (Florencia e Roma) TEMPORALIZACIÓN: S.XV (Italia) e S.XVI CARACTERÍSTICAS XERAIS: Entusiasmo pola antigüidade, gusto polas formas clásicas (de Grecia e Roma) Culto á vida,
Leia maisEPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Educación Física
EPAPU Eduardo Pondal Dpto. de Educación Física Guía breve da materia de Educación física de 1º Curso de Bacharelato 1. METODOLOXÍA Na ensinanza a distancia semipresencial o aprendizaxe enténdese como un
Leia maisEdificio Administrativo San Caetano, s/n Santiago de Compostela
RESOLUCIÓN do 15 xullo de 2016, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para a implantación, no curso académico 2016/17, do currículo
Leia maisColégio Torre Dona Chama. Matriz do Exame de Escola de Equivalência à Frequência de 9.º Ano História (cód. 19)
Matriz do Exame de Escola de Equivalência à Frequência de 9.º Ano História (cód. 19) 1. Introdução: Na elaboração desta matriz de Exame de Escola de Equivalência à Frequência teve-se em conta o modelo
Leia mais8.º Ano Expansão e mudança nos séculos XV e XVI O expansionismo europeu Renascimento, Reforma e Contrarreforma
Escola Secundária Dr. José Afonso Informação-Prova de Equivalência à Frequência História Prova 19 2016 3.º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência
Leia maisInformação aos Pais / Encarregados de Educação Programação do 5º Ano. Turmas 5º1 5º2 5º3. 1º Período 38 aulas 38 aulas 38 aulas
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ÁREA DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL Programação do 5º Ano 1.Aulas previstas (tempos letivos de 45 minutos) 5º1 5º2 5º3 1º 38 aulas 38
Leia maisEXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO
EXPOSICIÓN DE TEMAS º ESO O proxecto consiste en que o alunado da clase, por grupos, expoña unha unidade completa ou ben parte dunha unidade do programa. Para iso organizarán-se grupos dun mínimo de dous
Leia maisAgrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23)
Agrupamento de Escolas de Moura Escola Básica nº 1 de Moura (EB23) Ano letivo 2014/2015 Planificação Curricular de História e Geografia de Portugal 6º Ano Calendarização Atividades Competências Recursos
Leia maisCONVOCATORIA DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA A AVALIACIÓN E PARA A HABILITACIÓN OFICIAL COMO CORRECTOR E EXAMINADOR DOS EXAMES DO DELF ESCOLAR.
CONVOCATORIA DE CURSOS DE FORMACIÓN PARA A AVALIACIÓN E PARA A HABILITACIÓN OFICIAL COMO CORRECTOR E EXAMINADOR DOS EXAMES DO DELF ESCOLAR. Ao abeiro do convenio de colaboración para a obtención do Diploma
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL
AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa da Disciplina e Projeto Educativo 3º CICLO HISTÓRIA 9º ANO TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS
Leia maisda Linguaxe e Estudos Literarios Descriptores Creditos ECTS Carácter Curso Cuadrimestre 6 OP 3 2c
Guía Materia 2016 / 2017 DATOS IDENTIFICATIVOS Lingua portuguesa IV Materia Código Titulacion Lingua portuguesa IV V01G400V01983 Grao en Ciencias da Linguaxe e Estudos Literarios Descriptores Creditos
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular ITINERÁRIOS TURÍSTICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2018/2019
Programa da Unidade Curricular ITINERÁRIOS TURÍSTICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2018/2019 1. Unidade Orgânica Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa (1º Ciclo) 2. Curso Turismo 3.
Leia maisLISTA DE MATERIAL º. ANO ENSINO MÉDIO FUNDAMENTAL
MATERIAIS DIVERSOS 1 agenda 1 bloco de prova pautado (será fornecido pelo colégio) 1 bloco de prova sem pauta (será fornecido pelo colégio) 1 pasta sanfonada ofício com 10 divisões para arquivo de provas
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO RESTELO
T AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO RESTELO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL (2º ciclo) Ano letivo: 2018/19 DOMÍNIOS DE APRENDIZAGEM CONHECIMENTOS/COMPETÊNCIAS/CAPACIDADES
Leia mais1.- Organización da Escola de Primavera:
Curso: Escola de Primavera do CESG. Metodoloxías de acción e participación socioeducativas Lugar: Centro Cívico Municipal de Monelos da cidade de A Coruña Data: 9 e de maio de 6 Duración: horas lectivas
Leia maisI.E.S. AGRA DO ORZÁN DEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
I.E.S. AGRA DO ORZÁN DEPARTAMENTO DE XEOGRAFÍA E HISTORIA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2017-2018 0 ÍNDICE I.- PROPOSTA DIDÁCTICA.... 6 1.- CONSIDERACIÓNS XERAIS.... 6 1.1.- Elaboración da programación
Leia maisTÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS
TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS Requisitos de Titulación (Nivel mínimo de Titulación e Formación esixible): Técnico/a superior
Leia maisDEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS. PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5º Ano
DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS PLANO CURRICULAR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5º Ano Ano Letivo 017-018 TEMAS/ CONTEÚDOS Aulas Previstas (* ) TEMA A- A Península
Leia mais