2017/2018 REGISTO DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1º ANO 1º Período

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1 2017/2018 REGITO DE AVALIAÇÃO UMATIVA 1º ANO 1º Período Aluno: _ 1º Ano Presenças: Assiduidade altas: Justificadas/ Injustificadas ÁREA DICIPLINAR ÍNTEE Respeita regras da interação discursiva N M ORALIDADE Escuta discursos breves para aprender e construir conhecimentos Produz um discurso oral com correcção Produz discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor Desenvolve a consciência fonológica e opera com fonemas Conhece o alfabeto e os grafemas Lê textos diversos PORTUGUÊ LEITURA E ECRITA Compreende o essencial dos textos Apropria-se de novos vocábulos Organiza a informação de um texto lido Mobiliza o conhecimento da pontuação Transcreve e escreve textos Ouve ler e lê textos literários INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA Compreende o essencial dos textos escutados e lidos Lê para apreciar textos literários Diz e conta em termos pessoais e criativos GRAMÁTICA Descobre regularidades no funcionamento da língua Compreende formas de organização do léxico ETUDO DO MEIO MATEMÁTICA À DECOERTA DE I MEMO NÚMERO E OPERAÇÕE GEOMETRIA E MEDIDA ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADO Identificação, gostos e preferências A turma uncionamento da escola O corpo A saúde do corpo Conta até cem Descodifica o sistema de numeração decimal Adiciona números naturais ubtrai números naturais itua-se e situa objetos no espaço Reconhece e representa formas geométricas Mede distâncias e comprimentos Mede áreas Mede o tempo Conta dinheiro Recolhe e representa conjuntos de dados ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 1

2 EXPREÕE ÁREA DICIPLINAR ÍICO-MOTORA Realiza ações motoras básicas no âmbito ÍNTEE Da perícia e manipulação Dos deslocamentos e equilíbrio Dos jogos Das atividades rítmicas e expressivas Dos percursos da Natureza N M MUICAL Atenção Competências pessoais Responsabilidade Acuidade auditiva Reprodução de canções Competências Vocais e Instrumentais Interpretação instrumental Leitura melódica atimentos corporais a vários níveis Expressão e Criatividade Rítmica Leitura e identificação de ritmo Identificação de Conceitos Musicais Capacidade de Caraterização dos ons (dinâmica, altura, duração, timbre) DRAMÁTICA Conhecimento de diferentes papéis, de exercícios de comunicação Compreensão de instruções de jogos de comunicação verbal e não verbal Capacidade de produzir e/ou criar personagens, histórias ou jogos de imaginação Domínio progressivo da expressividade do corpo e da voz PLÁTICA Capacidade de produzir e/ou criar trabalhos diversos Desenho e pintura Recorte e colagem Compreensão de formas, cor e técnicas Dobragem Enriquecimento da sensibilidade estética ÁREA ÍNTEE Mostra compreensão: responde e segue instruções N M Reconhece e pronuncia vocabulário INGLÊ Comunicação Oral Reproduz estruturas básicas e fórmulas Participa de forma autónoma e responsável nas atividades Expressa-se oralmente de forma voluntária Participação/Cooperação nas atividades propostas entido de Responsabilidade EMRC Constrói uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. Identificar os valores evangélicos. Promover o bem comum e o cuidado do outro. Identificar o núcleo central do cristianismo e do catolicismo. ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 2

3 ATITUDE COMPORTAMENTAI OERVAÇÕE ATITUDE Participação/ Cooperação nas atividades propostas ociabilidade entido de Responsabilidade INDICADORE COMPORTAMENTAI Colabora nas atividades propostas ou da iniciativa do grupo Relaciona-se Adapta-se aos trabalhos de grupo Dinamiza e organiza o trabalho em grupo É pontual É assíduo Cumpre as tarefas que lhe são atribuídas Cumpre as regras az os trabalhos de casa Traz materiais Realiza tarefas sozinho Ultrapassa dificuldades sem a ajuda contínua dos outros Reflete e toma decisões N M LEGENDA: - raco N - Não atisfaz - atisfaz - om M - Muito om Nota: todos os itens com um (traço) não foram dados ou avaliados. APRECIAÇÃO GLOAL AVALIAÇÃO INAL DE ANO Transitou AVALIAÇÃO INAL DE CICLO Aprovado Não Transitou Não Aprovado A PROEORA TITULAR DA TURMA OUTRO INTERVENIENTE: A PROEORA DE INGLÊ O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO A PROEORA DE MÚICA A PROEORA DE EXPREÃO ÍICO-MOTORA ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 3

4 2017/2018 REGITO DE AVALIAÇÃO UMATIVA 2º ANO 1º Período Aluno: _ 2º Ano Presenças: Assiduidade altas: Justificadas/ Injustificadas ÁREA DICIPLINAR ÍNTEE Respeita regras da interação discursiva N M ORALIDADE Escuta discursos breves para aprender e construir conhecimentos Produz um discurso oral com correção Produz discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor Desenvolve a consciência fonológica e opera com fonemas Conhece o alfabeto e os grafemas Lê textos diversos Compreende o essencial dos textos Apropria-se de novos vocábulos Organiza a informação de um texto lido LEITURA E ECRITA Relaciona o texto com conhecimentos anteriores e compreende-o Monitoriza a compreensão PORTUGUÊ Elabora e aprofunda conhecimentos Desenvolve o conhecimento da ortografia Mobiliza o conhecimento da pontuação Transcreve e escreve textos Planifica a escrita de textos Redige corretamente Ouve ler e lê textos literários INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA Compreende o essencial dos textos escutados e lidos Lê para apreciar textos literários Lê em termos pessoais Diz e conta em termos pessoais e criativos GRAMÁTICA Explicita regularidades no funcionamento da língua Compreende formas de organização do léxico ETUDO DO MEIO MATEMÁTICA À DECOERTA DE I MEMO NÚMERO E OPERAÇÕE GEOMETRIA E MEDIDA Identidade O teu corpo os sentidos Modificações, saúde e segurança do corpo Passado e futuro Conhece os números ordinais Conta até mil Reconhece a paridade Descodifica o sistema de numeração decimal Adiciona e subtrai números naturais Multiplica números naturais Efetua divisões exatas de números naturais Divide a unidade itua-se e situa objetos no espaço Reconhece e representa formas geométricas Mede distâncias e comprimentos Mede áreas ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 4

5 EXPREÕE ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADO Mede volumes e capacidades Mede massas; mede o tempo; conta dinheiro Recolhe e representa conjuntos de dados Interpreta representações de conjuntos de dados ÁREA DICIPLINAR ÍICO-MOTORA Realiza ações motoras básicas no âmbito ÍNTEE Da perícia e manipulação Dos deslocamentos e equilíbrio Dos jogos Das atividades rítmicas e expressivas Dos percursos da Natureza N M MUICAL DRAMÁTICA PLÁTICA Atenção Competências pessoais Responsabilidade Acuidade auditiva Reprodução de canções Competências Vocais e Instrumentais Interpretação instrumental Leitura melódica atimentos corporais a vários níveis Expressão e Criatividade Rítmica Leitura e identificação de ritmo Identificação de Conceitos Musicais Capacidade de Caraterização dos ons (dinâmica, altura, duração, timbre) Conhecimento de diferentes papéis, de exercícios de comunicação Compreensão de instruções de jogos de comunicação verbal e não verbal Capacidade de produzir e/ou criar personagens, histórias ou jogos de imaginação Domínio progressivo da expressividade do corpo e da voz Capacidade de produzir e/ou criar trabalhos diversos Desenho e pintura Recorte e colagem Compreensão de formas, cor e técnicas Dobragem Enriquecimento da sensibilidade estética ÁREA ÍNTEE Mostra compreensão: responde e segue instruções N M Comunicação Oral Reconhece e pronuncia vocabulário Reproduz estruturas básicas e fórmulas Compreende mensagens escritas INGLÊ Compreensão e Expressão Escrita Interpreta mensagens escritas Reconhece as palavras quando olha para as imagens Completa palavras e frases Participação/Cooperação nas atividades propostas entido de Responsabilidade EMRC Promover o bem comum e o cuidado do outro. Identificar os valores evangélicos. Reconhecer a proposta do agir ético cristão em situações vitais do quotidiano. ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 5

6 ATITUDE COMPORTAMENTAI OERVAÇÕE ATITUDE Participação/ Cooperação nas atividades propostas ociabilidade entido de Responsabilidade INDICADORE COMPORTAMENTAI Colabora nas atividades propostas ou da iniciativa do grupo Relaciona-se Adapta-se aos trabalhos de grupo Dinamiza e organiza o trabalho em grupo É pontual É assíduo Cumpre as tarefas que lhe são atribuídas Cumpre as regras az os trabalhos de casa Traz materiais Realiza tarefas sozinho Ultrapassa dificuldades sem a ajuda contínua dos outros Reflete e toma decisões N M LEGENDA: - raco N - Não atisfaz - atisfaz - om M - Muito om Nota: todos os itens com um (traço) não foram dados ou avaliados. APRECIAÇÃO GLOAL AVALIAÇÃO INAL DE ANO Transitou AVALIAÇÃO INAL DE CICLO Aprovado Não Transitou Não Aprovado A PROEORA TITULAR DA TURMA OUTRO INTERVENIENTE: A PROEORA DE INGLÊ O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO A PROEORA DE MÚICA A PROEORA DE EXPREÃO ÍICO-MOTORA ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 6

7 2017/2018 REGITO DE AVALIAÇÃO UMATIVA 3º ANO 1º Período Aluno: _ 3º Ano Presenças: Assiduidade altas: Justificadas/ Injustificadas ÁREA DICIPLINAR ÍNTEE Escuta discursos para aprender e construir conhecimentos N M Oralidade Produz um discurso oral com correção Produz discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor Desenvolve a consciência fonológica e opera com fonemas Lê em voz alta palavras e textos Lê textos diversos Compreende o texto escrito Apropria-se de novos vocábulos Organiza os conhecimentos do texto Relaciona o texto com conhecimentos anteriores Monitoriza a compreensão LEITURA E ECRITA Elabora e aprofunda ideias e conhecimentos Desenvolve e conhecimento da ortografia Mobiliza o conhecimento da representação gráfica e da pontuação PORTUGUÊ Planifica a escrita de textos Redige corretamente Escreve textos narrativos Escreve textos informativos Escreve textos dialogais Escreve textos diversos Revê textos escritos Lê e ouve ler textos literários EDUCAÇÃO LITERÁRIA Compreende o essencial dos textos escutados e lidos Lê para apreciar textos literários Lê em termos pessoais Diz e escreve, em termos pessoais e criativos Explicita aspetos fundamentais da fonologia do português GRAMÁTICA Conhece propriedades das palavras Analisa e estrutura unidades sintáticas Compreende formas de organização do léxico ETUDO DO MEIO À DECOERTA DE I MEMO Nacionalidade e naturalidade istemas do nosso corpo Ar puro e o ol Perigos das drogas e álcool MATEMÁTICA NÚMERO E OPERAÇÕE Conhece os números ordinais Conta até um milhão Realiza contagens progressivas e regressivas Conhece a numeração romana Descodifica o sistema de numeração decimal Adiciona e subtrai números naturais ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 7

8 EXPREÕE GEOMETRIA E MEDIDA ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADO Multiplica números naturais Efetua divisões inteiras Mede com frações Adiciona e subtrai números racionais Representa números racionais por dízimas abe situar-se e situa objetos no espaço Reconhece propriedades geométricas Mede comprimentos e áreas Mede massas Mede capacidades Mede o tempo Conta dinheiro Representa conjuntos de dados Trata conjuntos de dados ÁREA DICIPLINAR ÍICO-MOTORA ÍNTEE Realiza habilidades básicas e apropriadas no âmbito Da ginástica Dos jogos Das atividades rítmicas e expressivas Dos percursos da Natureza N M MUICAL Atenção Competências pessoais Responsabilidade Acuidade auditiva Reprodução de canções Competências Vocais e Instrumentais Interpretação instrumental Leitura melódica atimentos corporais a vários níveis Expressão e Criatividade Rítmica Leitura e identificação de ritmo Identificação de Conceitos Musicais Capacidade de Caraterização dos ons (dinâmica, altura, duração, timbre) DRAMÁTICA Conhecimento de diferentes papéis, de exercícios de comunicação Compreensão de instruções de jogos de comunicação verbal e não verbal Capacidade de produzir e/ou criar personagens, histórias ou jogos de imaginação Domínio progressivo da expressividade do corpo e da voz PLÁTICA Capacidade de produzir e/ou criar trabalhos diversos Desenho e pintura Recorte e colagem Compreensão de formas, cor e técnicas: Dobragem Enriquecimento da sensibilidade estética ÁREA ÍNTEE Mostra compreensão: responde e segue instruções N M Comunicação Oral Reconhece e pronuncia vocabulário Reproduz estruturas básicas e fórmulas INGLÊ Compreende mensagens escritas Compreensão e Expressão Escrita Interpreta mensagens escritas Reconhece as palavras quando olha para as imagens Completa palavras e frases ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 8

9 ATITUDE COMPORTAMENTAI Participação/Cooperação nas atividades propostas entido de Responsabilidade EMRC Reconhece, à luz da mensagem cristã, a dignidade da pessoa humana. Identificar o núcleo central do cristianismo e do catolicismo. Amadurecer a sua responsabilidade perante a pessoa, a comunidade e o mundo. OERVAÇÕE ATITUDE Participação/ Cooperação nas atividades propostas ociabilidade entido de Responsabilidade INDICADORE COMPORTAMENTAI Colabora nas atividades propostas ou da iniciativa do grupo Relaciona-se Adapta-se aos trabalhos de grupo Dinamiza e organiza o trabalho em grupo É pontual É assíduo Cumpre as tarefas que lhe são atribuídas Cumpre as regras az os trabalhos de casa Traz materiais Realiza tarefas sozinho Ultrapassa dificuldades sem a ajuda contínua dos outros Reflete e toma decisões N M LEGENDA: - raco N - Não atisfaz - atisfaz - om M - Muito om Nota: todos os itens com um (traço) não foram dados ou avaliados. APRECIAÇÃO GLOAL AVALIAÇÃO INAL DE ANO Transitou AVALIAÇÃO INAL DE CICLO Aprovado Não Transitou Não Aprovado A PROEORA TITULAR DA TURMA OUTRO INTERVENIENTE: A PROEORA DE INGLÊ O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO A PROEORA DE MÚICA A PROEORA DE EXPREÃO ÍICO-MOTORA ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /2018 9

10 2017/2018 REGITO DE AVALIAÇÃO UMATIVA 4º ANO 1º Período Aluno: 4º Ano Presenças: Assiduidade altas: Justificadas/ Injustificadas ÁREA DICIPLINAR ÍNTEE Escuta discursos para aprender e construir conhecimentos N M Utiliza técnicas para registar e reter a informação Oralidade Produz um discurso oral com correção Produz discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor Participa em atividades de expressão oral orientada, respeitando regras e papéis específicos Lê em voz alta palavras e textos Lê textos diversos Apropria-se de novos vocábulos Organiza os conhecimentos do texto Relaciona o texto com conhecimentos anteriores e compreende-o Monitoriza a compreensão Elabora e aprofunda ideias e conhecimentos LEITURA E ECRITA Desenvolve e conhecimento da ortografia Mobiliza o conhecimento da representação gráfica e da pontuação Planifica a escrita de textos PORTUGUÊ Redige corretamente Escreve textos narrativos Escreve textos informativos Escreve textos descritivos Escreve textos dialogais Escreve textos diversos Revê textos escritos Lê e ouve ler textos literários EDUCAÇÃO LITERÁRIA Compreende o essencial dos textos escutados e lidos Lê para apreciar textos literários Lê em termos pessoais Diz e escreve, em termos pessoais e criativos GRAMÁTICA Conhece propriedades das palavras e explicita aspetos fundamentais da sua morfologia e do seu comportamento sintático Compreende processos de formação e de organização do léxico Reconhece classes de palavras Analisa e estrutura unidades sintáticas ETUDO DO MEIO À DECOERTA DE I MEMO À DECOERTA DO OUTRO E DA INTITUIÇÕE O seu corpo A segurança do corpo O passado do meio local e o passado nacional ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /

11 EXPREÕE MATEMÁTICA NÚMERO E OPERAÇÕE GEOMETRIA E MEDIDA ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADO Conta Efetua divisões inteiras implifica frações Multiplica e divide números racionais não negativos Representa números racionais por dízimas itua-se e situa objetos no espaço Identifica e compara ângulos Reconhece propriedades geométricas Mede comprimentos e áreas Mede volumes e capacidades Mede o tempo Utiliza frequências relativas e absolutas ÁREA DICIPLINAR ÍICO-MOTORA ÍNTEE Realiza habilidades básicas e apropriadas no âmbito Da ginástica Dos jogos Das atividades rítmicas e expressivas Dos percursos da Natureza N M MUICAL Atenção Competências pessoais Responsabilidade Acuidade auditiva Reprodução de canções Competências Vocais e Instrumentais Interpretação instrumental Leitura melódica atimentos corporais a vários níveis Expressão e Criatividade Rítmica Leitura e identificação de ritmo Identificação de Conceitos Musicais Capacidade de Caraterização dos ons (dinâmica, altura, duração, timbre) DRAMÁTICA Conhecimento de diferentes papéis, de exercícios de comunicação Compreensão de instruções de jogos de comunicação verbal e não verbal Capacidade de produzir e/ou criar personagens, histórias ou jogos de imaginação Domínio progressivo da expressividade do corpo e da voz PLÁTICA Capacidade de produzir e/ou criar trabalhos diversos Desenho e pintura Recorte e colagem Compreensão de formas, cor e técnicas: Dobragem Enriquecimento da sensibilidade estética ÁREA ÍNTEE Mostra compreensão: responde e segue instruções N M Comunicação Oral Reconhece e pronuncia vocabulário INGLÊ Compreensão e Expressão Escrita Reproduz estruturas básicas e fórmulas Compreende mensagens escritas Interpreta mensagens escritas ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /

12 ATITUDE COMPORTAMENTAI Participação/Cooperação nas atividades propostas entido de Responsabilidade Reconhece as palavras quando olha para as imagens Completa palavras e frases EMRC Reconhece a proposta do agir ético cristão em situações vitais do quotidiano. Constrói uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. OERVAÇÕE ATITUDE Participação/ Cooperação nas atividades propostas ociabilidade entido de Responsabilidade INDICADORE COMPORTAMENTAI Colabora nas atividades propostas ou da iniciativa do grupo Relaciona-se Adapta-se aos trabalhos de grupo Dinamiza e organiza o trabalho em grupo É pontual É assíduo Cumpre as tarefas que lhe são atribuídas Cumpre as regras az os trabalhos de casa Traz materiais Realiza tarefas sozinho Ultrapassa dificuldades sem a ajuda contínua dos outros Reflete e toma decisões N M LEGENDA: - raco N - Não atisfaz - atisfaz - om M - Muito om Nota: todos os itens com um (traço) não foram dados ou avaliados. APRECIAÇÃO GLOAL AVALIAÇÃO INAL DE ANO Transitou AVALIAÇÃO INAL DE CICLO Aprovado Não Transitou Não Aprovado ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /

13 A PROEORA TITULAR DA TURMA OUTRO INTERVENIENTE: A PROEORA DE INGLÊ O ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO A PROEORA DE MÚICA A PROEORA DE EXPREÃO ÍICO-MOTORA ECOLA DE ANTA CLARA - RAGANÇA - º ANO /