Língua Portuguesa. Respostas das Atividades 3

Transcrição

1 Língua Portuguesa Respostas das Atividades 3 LL Em a, temos o objetivo do autor realista: retratar a realidade sem modificá-la, ao contrário dos românticos. Em b, tem-se uma das principais características do Naturalismo: as personagens movidas por instintos. As características que aproximam as duas estéticas são: crítica à exploração burguesa, personagens tiradas do cotidiano, contemporaneidade e objetivismo. As diferenças: no Realismo, a classe explorada é a burguesia; no Naturalismo, são as camadas baixas; os realistas analisam o indivíduo psicologicamente; já os naturalistas analisam a coletividade patologicamente. Ainda podemos ressaltar a linguagem mais bem elaborada pelos realistas e a vulgaridade presente na narrativa naturalista. 3. a - I; b - II; c - II; d - I LL Escolha vocabular e sintaxe apurada; retomada da cultura greco-romana; perfeição formal; preferência pelo soneto. 2. O poeta parnasiano, assim como o monge beneditino, isola-se, afasta-se do turbilhão da rua. Nesse caso, o objetivo é, pacientemente, com a máxima concentração, poder escrever em busca da perfeição formal. 4. b LL I III II IV V 3. a) Encontramos no trecho lido os seguintes pares contrários: tabaréu canhestro x titã ; preguiça x transmutações completas ; energias adormidas x ombros possantes. 1

2 b) No trecho, o sertanejo é classificado como um titã (pessoa de características físicas e morais extraordinárias). 4. V V F LL d 3. a) No plano gráfico, emprego de palavras que não são mais usadas na língua portuguesa, como abysmo, nelle, resaram. Já no plano morfológico, uso de verbos como quere. b) Portuguez (português); resaram (rezaram); quere (quer); abysmo (abismo). 4. a) Consiste num dos mais importantes tópicos do Arcadismo, o carpe diem, que significa aproveitar o tempo presente. b) Outono significa cair, declinar, ou seja, ele imagina o final, o declínio da vida, o envelhecimento c) Para Tomás Antônio Gonzaga, viver significa estar em ampla atividade, gozar de sua plenitude enquanto se é jovem. Ricardo Reis propõe que se aceite o envelhecimento, o outono, como algo natural que torna tudo diferente. LL Ao Movimento Antropofágico, nome criado a partir da tela Abaporu ( aquele que come ), presente dado por Tarsila por ocasião do aniversário de Oswald de Andrade. 2. Lima Barreto, autor de Triste fim de Policarpo Quaresma. 4. e LL.22/23 1. V V F F V 3. a) A estética satirizada é o Parnasianismo. b) Poesia, no contexto do poema, significa qualidade artística; já artes poéticas referem-se às regras que tornam o poema acadêmico, como o soneto, por exemplo. 4. Pela liberdade formal, versos livres e ausência de rima. 2

3 LL a) Trata-se do hipérbato, isto é, a inversão da ordem natural de uma frase ou oração. b) Antes de tudo serei atento ao meu amor. c) Trata-se do polissíndeto, isto é, a repetição da conjunção aditiva e. ) A escola literária é o Simbolismo. b) Há várias passagens que retomam o Simbolismo, por exemplo: O vento passa, brando, brando / e sinto medo, susto, quando revelando intensa elaboração poética relacionada ao ritmo, à musicalidade, ao sensorialismo etc. 3. d 4. A fugacidade das coisas ( Irmão das coisas fugidias ) e a efemeridade da vida ( E um dia sei que estarei mudo, / Mais nada ). LG.17/18 1. Primeira oração: Nos dramalhões há tamanho poder. Segunda oração (que encenas): oração subordinativa adjetiva restritiva. Circunstância adverbial da terceira oração: consequência. 2. Soma = 5 ( ) 4. a LG d 2. e LG c 2. Soma = 21 ( ) 3. a) povo que quer o que quer o príncipe que quer o que quer o povo. b) povo que quer o que quer o príncipe que quer o que quer o povo que quer o que quer o príncipe que quer o que quer o povo que quer o que quer o príncipe que quer o que quer o povo 3

4 c) É o pronome relativo que. 4. a) Primeira: valor reflexivo e refere-se à personagem Esmolinha. Segunda: valor concessivo. Terceira: índice de indeterminação do sujeito. b) Mas, quando vivemos nas ruas, nós aprendemos a contar só com nós mesmos (ou conosco). LG e ) O pronome relativo que se refere a os homens e as mulheres. b) O pronome as substitui palavras. c) Pode-se usar das quais. 4. d LG b 4. Faltam, está / estão, poderão, fiquem. 4

5 LG c 2. c 3. a) Apagamento da preposição em ( que você tem maior dificuldade ) e do pronome cujo em desuso ( Uma casa, onde na frente ). b) Concentre sua atenção nas matérias em que você tem maior dificuldade. Uma casa, em cuja frente (na frente da qual) funcionava [ ] 4. e LG d ) O manual de 1987 indica a língua moderna, considerando correta a utilização do verbo como transitivo direto nas duas situações. No de 1992, há uma distinção, visto que o verbo assistir apresenta transitividade diferente, considerando-se o nível coloquial e o culto da linguagem. b) O uso coloquial é empregado no cotidiano, sem que haja tantas preocupações do emissor em relação às regras estabelecidas pela gramática normativa. 3. c 5