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1 Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Silves Sul Doc. 59 PGA - Prova Global do Agrupamento Ciências Sociais e Humanas H.G.P. 5º Ano Prova: A Nome: Ano: Turma: Nº.: Data: Assinatura do Professor Corretor: Classificação: Só se pode usar como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitido o uso de lápis, de esferográfica-lápis nem de corretor. A prova é constituída por 3 grupos. Todas as respostas devem ser perfeitamente legíveis e estar perfeitamente identificadas. Quando se verificar um engano, este deve ser riscado e corrigido à frente. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 1/11

2 Grupo I A Península Ibérica Localização e Quadro Natural 1. Observa as figuras 1 e Completa as legendas das figuras 1 e 2, escrevendo nos espaços em branco o nome de cada uma das formas de representação da Terra. Figura 1 Figura Assinala com um X a figura que mais se aproxima da verdadeira forma da Terra. Fig. 1 ou Fig. 2 porque 2. Analisa o mapa da figura 3. Figura 3 - Planisfério 2.1 Faz a legenda dos continentes assinalados com os números de 1 a 6 e os oceanos assinalados com as letras A, B, C e D 1 2 A 3 4 B 5 6 C D Ano Letivo 2015/2016 Pág. 2/11

3 3 Observa a figura 4. Fig.4- Mapa da Península Ibérica 3.1 Identifica o elemento de orientação que se encontra no centro do mapa. 3.2 Completa a legenda da figura 4, escrevendo o nome dos pontos cardeais e colaterais, assim como do mar e oceano que a banham, nos espaços em branco. 4 Relaciona os elementos da coluna da esquerda com os elementos da coluna da direita. Relevo A Diferentes formas que a superfície da Terra pode apresentar. Planalto B Grande desnível com vales profundos e picos muito altos. Montanha C Antiga montanha que ao longo do tempo sofreu desgaste dos agentes erosivos. Planície D Forma de relevo plana com altitude pouco elevada, que resultou da ação dos agentes erosivos, ou da deposição de materiais transportados por rios ou pelo mar. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 3/11

4 Grupo II A península Ibérica: dos primeiros povos à formação de Portugal 1. Observa a figura 1. Figura Completa a tabela. Comunidade Três atividades Materiais utilizados nos seus instrumentos Onde se abrigavam Tipo de arte Recoletora 1.2 Justifica a afirmação: As comunidades recoletoras eram nómadas. 2. Observa a figura 2 e assinala com um círculo a opção correta. Figura As letras A e B do mapa correspondem, respetivamente: B A a) A Roma e à Península Ibérica; b) A Veneza e à Península Ibérica; c) À Península Ibérica e a Lisboa; d) A Roma e a Portugal. 2.2 Os Romanos são originários de: a) Roménia; b) Ruvina; c) Roma; d) Roterdão. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 4/11

5 2.3 Os Romanos chamavam ao mar Mediterrâneo mare nostrum (o nosso mar) porque: a) Os Romanos tinham três continentes; b) Todos os territórios à volta desse mar pertenciam ao Império Romano; c) Os Romanos dominavam o mar Índico; d) Queriam a água toda para eles. 2.4 Na Península Ibérica os Romanos derrotaram: a) Gregos; c) Fenícios; b) Lusitanos; d) cartagineses. 2.5 A influência romana nos modos de vida dos povos peninsulares fez-se sentir ao nível: a) Língua, agricultura, indústria e construções; b) Indústria, construções, agricultura e turismo; c) Língua, agricultura, indústria e astronáutica; d) Agricultura, indústria e informática. 2.6 Ao conjunto de transformações ocorridas nos modos de vida das populações peninsulares, por influência dos romanos chamamos: a) Mecanização; c) Reconstrução b) Reabilitação; d) Romanização. 2.7 Risca o que está errado. Foi no Império Romano que nasceu Jesus Cristo / Maomé, o qual criou uma nova religião, o Islamismo/Cristianismo. O cristianismo é uma religião monoteísta / politeísta, pois os Cristãos acreditam na existência de um só Deus, ao contrário dos Romanos, que naquele tempo eram monoteísta / politeísta, isto é adoravam vários deuses. 2.8 Faz corresponder, cada ano ao século respetivo, seguindo o exemplo. Ano Século Resposta a) III a.c b) 220 a.c 2- XVI c) XII a) _4_ b) c) d) d) XXI Ano Letivo 2015/2016 Pág. 5/11

6 3. Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as falsas. O Conde D. Henrique veio à Península Ibérica combater os Muçulmanos. Afonso VI, rei de Leão e Castela, doou ao Conde D. Henrique o Condado da Galiza. Após a morte do Conde D. Henrique o governo do Condado ficou a cargo de D. Teresa. Na Batalha de S. Mamede defrontaram-se as tropas de D. Afonso Henriques e de D. Afonso VII de Castela. Em 1143, o Tratado de Zamora reconhece D. Afonso Henriques como rei. Com a carta papal, Bula Manifestis Probatum, D. Afonso Henriques conseguiu o reconhecimento do reino de Portugal. 4. D. Afonso Henriques foi o primeiro rei de Portugal, o que significa que Portugal passou a ser um reino e tinha como regime político uma monarquia. 4.1 Define Monarquia.. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 6/11

7 Grupo III Portugal nos séculos XIII e XIV 1. Faz corresponder os elementos da coluna A com os elementos da coluna B. Coluna A Coluna B A. Agricultura B. Pesca C. Pastorícia D. Exploração florestal 1. Praticava-se nos rios e nos mares. 2. Principal atividade económica em Portugal nos séculos XIII e XIV. 3. Recolha de vários produtos como madeira, lenha, mel e cortiça. 4. Criação de cabras e ovelhas. A B C D 2 Observa as figuras e completa o quadro. Figura 1 Figura 2 Figura 3 Grupo Social Função/Atividade Direitos/Privilégios Figura 1 Serviço religioso Figura 2 Nobreza Figura 3 Não goza de privilégios 3. Indica o nome do novo grupo social que surgiu com o desenvolvimento do comércio. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 7/11

8 4. Lê o documento 1 DOC.1 - " D. Afonso, pela graça de Deus rei de Portugal (...) dou a todos os povoadores de Estremoz, o foral (...)os moradores tenham livremente tendas e fornos de pão (...) dos fornos de telha deem a dízima( ) almocreve que viver do seu ofício pague seu foro uma vez por ano [...]. Ferreiro, sapateiro ou curtidor que em Estremoz tiver casa e em sua casa trabalhar não pague dela foro." Foral de Estremoz, 1258 (Adaptado) Vocabulário: Almocreve vendedor ambulante /Dízima a décima parte/curtidor pessoa que prepara as peles/foro- renda 4.1 Como se chama o documento que criava um concelho? 4.2 Quem concedeu este foral? 4.3 A quem foi concedido? 4.4 Indica um direito dos moradores do concelho. 4.5 Refere uma obrigação dos moradores do concelho. 4.6 Indica um símbolo do poder e da autonomia dos Concelhos. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 8/11

9 5. Observa as imagens A e B. Imagem A Imagem B 5.1 Faz corresponder a informação seguinte às imagens anteriores. 1. Paredes grossas e lisas 5. Arcos quebrados /em ogiva 2. Estilo gótico 3. vitrais 4. Estilo românico 6. rosácea 7. Arcos de 8. Abóbada de volta perfeita berço Figura A: nº Figura B: nº 6. Classifica as afirmações com um V as verdadeiras e com um F as falsas. Devido às alterações climáticas, houve maus anos agrícolas; As guerras acentuaram o número de vítimas da população europeia; As fomes surgiram com a diminuição da produção agrícola; As populações mal alimentadas ficaram mais sujeitas às doenças e epidemias; A Peste Negra foi a epidemia que fez mais vítimas na Europa; As guerras foram pouco significativas durante este século. Ano Letivo 2015/2016 Pág. 9/11

10 7. Lê o documento 2. DOC.2 Os povos do reino, e especialmente a gente de Lisboa, viviam em grandes cuidados. Viam-se sem segurança de paz pela morte de D. Fernando, pois el-rei de Castela vinha ao Reino para tomar posse dele Fernão Lopes, Crónica de D. João I 7.1 Explica porque a morte de D. Fernando provocou problemas de sucessão ao trono. 7.2 A população portuguesa dividiu-se. Completa o esquema. Revolução de Grupos sociais que apoiavam D. Beatriz: Grupos sociais que apoiavam D. João, Mestre de Aviz: 8. Para consolidar a independência de Portugal, D. João I tomou várias medidas. Assinala com um X as afirmações verdadeiras. a) Atribuiu cargos importantes à burguesia. b) Obrigou o povo a pagar pesados impostos. c) Retirou privilégios a alguns nobres e clérigos. d) Concedeu terras aos nobres que lutaram ao lado dos Castelhanos. e) Deu títulos de nobreza a alguns burgueses. FIM Ano Letivo 2015/2016 Pág. 10/11

11 Ano Letivo 2015/2016 Pág. 11/11

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