UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA E SOCIOLOGIA DO DESPORTO Ano Lectivo 2010/2011

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1 Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA E SOCIOLOGIA DO DESPORTO Ano Lectivo 2010/ Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Motricidade Humana 3. Ciclo de Estudos 1º 4. Unidade Curricular HISTÓRIA E SOCIOLOGIA DO DESPORTO (C5011) 5. Área Científica 6. Ano curricular 1º 7. Tipo de Unidade Curricular / Semestre 1º Semestre Friday, September 10, /6

2 8. Tipo de aula e carga horária (tempo de trabalho) Aulas Teóricas: Aulas Práticas: Aulas Teórico-práticas: Orientação Tutorial: 9. Créditos Coordenador da Área Científica 11. Regente Prof. Doutor PEDRO AUGUSTO CORDEIRO SARMENTO 12. Assistentes 13. Língua de ensino Português 14. Objectivos Gerais - Estabelecer as características e o significado das actividades corporais nos diferentes períodos históricos. - Apresentar uma análise histórica e cultural das actividades corporais, nomeadamente a evolução dos jogos e dos desportos. 15. Objectivos Específicos Reflectir e compreender as actividades corporais realizadas no passado, de forma a compreender o desporto no presente. 16. Competências a adquirir - Verbalizar os aspectos elementares referentes à evolução da educação física e do desporto. - Ser ca+az de realizar a síntese das várias teorias, métodos e concepções da educação física. - Relacionar as características e tendências das actividades físico-desportivas da sociedade actual, face aos acontecimentos significativos compreendidos no processo histórico. 17. Metodologia de ensino O ensino desta disciplina pauta-se por uma análise expositiva em sala de aula e no desenvolvimento de projectos (método dos projectos) individuais e de grupo tendenstes à compreensão dos factos e fenómenos historicos de natureza corporal, mormente no que respeitas às actividades f sicas e desportivas. Friday, September 10, /6

3 18. Conteúdos Programáticos UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA 1. Introdução ao programa e conceitos fundamentais 1.Objectivos da unidade curricular. Metodologia utilizada e avaliação. Bibliografia fundamental. 1.1 A História e as fontes históricas. 1.2 A História da Educação Física e a Sociologia do Desporto: âmbitos e objectos. Os conhecimentos históricos na formação profissional em Educação Física e Desporto. 2. As actividades corporais e as primeiras civilizações 2.1 As actividades físicas utilitárias. A necessidade de sobrevivência. 2.2 A caça, a pesca, a guerra. As danças e os combates simulados. Os exercícios físicos e os jogos. 3. As Actividades físicas na antiguidade 3.1 A Civilização Helénica e o regime sócio-político. 3.3 A educação em Atenas e Esparta: a palestra, o ginásio e o estádio. Os Jogos Pan-Helénicos e os Jogos Olímpicos da Antiguidade. 3.4 A civilização romana e o império romano: a vitória militar e a colonização cultural As preocupações de carácter militar e cívico no processo educativo: o circo e o anfiteatro. Os ludi e o facciosismo. 3.6 A influência do cristianismo: o valor do corpo (a decadência). 4. O período medieval 4.1 Situação histórica e o regime sócio-político. O processo educativo. A escolástica, o puritanismo e a desvalorização do corpo. 4.3 A cavalaria. Os ideais de nobreza e a preparação militar. Os divertimentos dos nobres: a caça, a péla e os jogos equestres. 4.4 Os jogos populares. Os jogos de bola, os saltos e os lançamentos. 4.5 As actividades físicas no período medieval em Portugal. 5. A idade moderna 5.1. As transformações culturais na educação renanscentista 5.2 O humanismo e o valor da dimensão corporal na educação 5.3 A Reforma e a Contra-Reforma. 5.4 As concepções pedagógicas dominantes 5.5 O naturalismo de Rousseau. 6. A idade contemporânea 6.1 As novas ideias pedagógicas da segunda metade do século XVIII e sua repercussão na educação física. 6.2 Os precursores da metodologia da educação física contemporânea. 6.3 O movimento filantrópico: Basedaw, Salzmann, Guts-Muths, Vieth e Pestalozzi. 6.4 A ginástica sueca, de P. H. Ling. Friday, September 10, /6

4 6.5 A importância das concepções pedagógicas de Herbart e Froebel. 6.6 A Escola Francesa. Os fisiologistas. A acção de Amoros e Clias. 6.7 A Escola Alemã. Jahn, o revigoramento da raça e o culto da força. 6.8 A Escola Inglesa. O desporto no Colégio de Rugby. A acção de Thomas Arnold. O nascimento do desporto moderno. 6.9 A mundialização do Desporto. A Revolução Industrial e o Desporto. Pierre de Coubertin e o ressurgimento dos Jogos Olímpicos O escutismo, de Baden Powel O método natural, de Hebert A guerra dos métodos: métodos gímnicos versus métodos desportivos Da ginástica e dos jogos tradicionais ao desporto, em Portugal, na transição do séc. XIX para o séc. XX A educação física e o desporto escolar, em Portugal, na actualidade. 19. Métodos de Avaliação a avaliação conterá ao longo do semestre a realização de várias fichas de trabalho e a realizaçáo de trabalhos de projecto de natureza individual e de grupo. As classificações obtifas nos teste teórico e no exame final do semestres, farão média aritmética com os trabalhos de projecto, realizados e apresentados. 20. Recursos Didácticos Material de ajuda à exposição oral (computador e data show) em sala de aula. 21. Palavras Chave Historia da educação fisica e do desporto Antropologia e história do corpo Evolução social do des Friday, September 10, /6

5 23. Bibliografia Principal Cresoi, J. A História do corpo, Lisboa: DIFEL, ª ed Lisboa Difel 1990 DIEM, C. Historia de los Deportes 2ª ed 1966 Barcelona Ed. Luís de Caralt, Vol. II 24. Bibliografia Complementar HASSE, M. (1993). O divertimento do corpo. Corpo, lazer e desporto, na transição do século XIX para o século XX, em Po n/pub Biblioteca FMH Faculdade de Motricidade Humana 1993 GILLET, B. História breve do desporto, Lisboa: Editorial Verbo. 1ª ed 1961 Lisboa Editorial Verbo Friday, September 10, /6

6 Ficha técnica MIP Título Autor Classificação Descritores Colaborador(es) Data/Hora Formato de dados Estatuto de utilização Relação Programa da unidade curricular 'HISTÓRIA E SOCIOLOGIA DO DESPORTO': Ano Lectivo 2010/2011 Prof. Doutor PEDRO AUGUSTO CORDEIRO SARMENTO /24/ :08:00PM Texto, PDF Acesso público Versão 1.0 (c) Universidade Lusíada de Lisboa, 2010 Friday, September 10, /6