DEPARTAMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DEP

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1 DEPARTAMENTO REGIONAL DE SANTA CATARINA DIVISÃO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DEP PLANO DE CURSO Curso: Estilos Femininos e Imagem Pessoal Código DN: 5 Atualizado em: 29/01/2014 Eixo Tecnológico: Produção Cultural e Design Segmento: Moda Área: Imagem Pessoal Categoria: Cultura de Moda Característica da Ação: Ação de Educação Profissional Modalidade de Educação Profissional: Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores Tipo de Curso: Programa Sociocultural Tipo de Ensino: Ensino à Distância Carga Horária: 20 horas Número Máximo de Vagas por Turma: Ilimitado REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO Para matrícula no curso, o candidato deverá apresentar: Idade mínima: 16 anos completos. Escolaridade Mínima: Ensino Fundamental em andamento ou concluído. Para o curso a distância: Ter conhecimentos em navegação na internet. Estrutura para as aulas: Ter acesso a computador com internet banda larga e configuração mínima: Windows XP: 1.2 GHz Intel Pentium IV ou superior; Memória RAM: 1 GB, e obrigatoriamente um válido. LISTA DE DOCUMENTOS Para cursos ofertados pela Rede EAD não há envio de documentos. JUSTIFICATIVA DO CURSO A busca de aprimoramento do estilo pessoal tem sido tendência no mundo atual. As mulheres, normalmente, se preocupam com o que vestem e, diariamente, pensam em como combinar acessórios, roupas, sapatos e em ter um estilo próprio. Seja para sentir-se bem consigo mesma, para impressionar ou valorizar o tipo físico, a dúvida sempre está lá: mas com que roupa eu vou? Este curso contribuirá para um entendimento da mulher tanto de seu tipo físico como de seu estilo pessoal. OBJETIVO Aprimorar o desenvolvimento de uma imagem pessoal personalizada, com respeito ao biótipo, aspectos pessoais, sociais e psicológicos, explorando e selecionando recursos visuais, como proporções, cores e formas, para valorizar e destacar o visual como uma unidade estética.

2 ORGANIZAÇÃO DO CURSO/CH 1. Estilos Femininos e Imagem Pessoal 20h INDICADORES Seleciona recursos visuais, como proporções, cores e formas para valorizar e destacar o visual. Desenvolve imagem pessoal personalizada valorizando a credibilidade, com respeito ao biótipo e aspectos pessoais, sociais e psicológicos. ELEMENTOS A imagem na vida pessoal e profissional: - Comunicação verbal e não verbal e seus impactos na imagem pessoal - Credibilidade visual e códigos sociais Características físicas e a imagem pessoal: - Biótipos - Formatos de rosto Estilo pessoal e personalidade: - Natural esportiva - Clássica - Refinada - Romântica - Sensual - Criativa artística - Moderna - Urbana dramática Coordenação de peças: - Combinação de Cores - Combinação de Estampas - Coordenação e escolha adequada de Acessórios Atenção na coordenação de peças e combinações Criatividade na composição de cores PROJETO INTEGRADOR (OPCIONAL) Neste curso não haverá desenvolvimento de projeto integrador.

3 ORIENTAÇÕES DA ORGANIZAÇÃO DO CURSO Os elementos apresentados devem ser desenvolvidos por meio de situações diversificadas, no caso de cursos EAD fazendo uso de diferentes recursos tecnológicos, similares às encontradas no ambiente real de trabalho. Os textos e atividades devem ter como base os elementos do curso coerentes com a ação deste profissional e já elencados nos indicadores. Sugere-se trabalhar primeiramente a importância da imagem pessoal, considerando a comunicação verbal e não verbal da imagem. Neste assunto, sugere-se investir em situações cotidianas em que o aluno tenha que escolher de acordo com o contexto apresentado. A credibilidade visual deve ser trabalhada de modo que o aluno consiga visualizar os impactos em seu meio social e profissional. No indicador Seleciona recursos visuais, como proporções, cores e formas para valorizar e destacar o visual sugere-se que o aluno desenvolva atividades em que possa determinar biótipo a partir do tipo físico de cada pessoa e proporção corporal. Ainda neste indicador sugere-se trabalhar a escolha de acessórios de acordo com seus tipos e efeitos e a criação de ilusão óptica conforme análise do formato de rosto, proporção e cores, indica-se também que neste indicado o aluno indique que consegue utilizar a paleta de cores para criar o visual como unidade estética, considerando a temperatura e contrastes de pele, olhos e cabelo. O segundo indicador Desenvolve imagem pessoal personalizada valorizando a credibilidade, com respeito ao biótipo e aspectos pessoais, sociais e psicológicos, neste indicador sugere-se que aluno aplique os conhecimento já aprendidos e avaliados no indicador anterior para compor looks considerando a importância da imagem e estilo na vida pessoal e profissional, indica-se ainda que o aluno realize atividades em que possa reconhecer como o estilo e imagem pessoal influenciam na credibilidade visual e códigos sociais. Neste indicador sugere-se que o aluno tenha a oportunidade de desenvolver imagem pessoal personalizada aliada a análise do contexto com maior complexidade, para que possa fazer as melhores escolhas e alcance o objetivo do curso. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO A avaliação será por participação nas atividades que serão elaboradas com base nos indicadores. Não haverá menção pelos indicadores, mas a aprovação será no atendimento mínimo da frequência. INFRAESTRUTURA Para cursos EAD Computador com acesso a internet Deve-se manter sempre atualizada a versão do navegador, principalmente se for Internet Explorer. Informar ao aluno que para atualizá-lo, deverá acessar o site: Caso o aluno não visualize o curso e as animações de forma correta, orientá-lo para que atualize também o plug-in Flash Player com a última versão lançada. Para atualizar o Flash Player, o aluno deverá acessar o site: MATERIAIS DE CONSUMO POR TURMA / LISTA BÁSICA Para cursos EAD não há.

4 Para cursos EAD não há. MATERIAL DO ALUNO BIBLIOGRAFIA BÁSICA AGUIAR, Titta. Personal Stylist: guia para consultores de imagem. São Paulo; Ed.Senac São Paulo, FARINA, Modesto.Psicodinâmica das cores em comunicação. 2ª edição. Edgard Blucher, FRANCINI, Christina. Segredos de estilo: um manual para você se vestir melhor e ficar sempre bem. 2. ed. São Paulo: Alegro, HALLAWELL, Philip. Visagismo Integrado: identidade, estilo e beleza. Editora Senac São Paulo. MATARAZZO, Claudia. Visual, uma questão pessoal. São Paulo, Melhoramentos, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR STEVENSON, NJ. Cronologia da Moda: de Maria Antonieta a Alexander McQueen. Editora Zahar. Rio de janeiro, SELLING, Charlotte. MODA: o século dos estilistas. Editora Konemann, Portugal. FISCHER-MIRKIN. O código de vestir: os significados ocultos das roupas femininas. Rio de Janeiro, Rocco, PERFIL DO PESSOAL TÉCNICO Para cursos EAD indica-se a contratação de autores com formação e/ou que atuem na área. PERFIL DE ORIENTADOR A tutoria deste curso será reativa, e seu perfil deve atender ao objetivo do curso. CERTIFICADO Ao aluno que concluir o curso será conferido o Certificado de Aperfeiçoamento: Estilos Femininos e Imagem Pessoal, com carga horária de 20 horas.

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