As Formigas. História fresquinha... Era uma vez 2 meninos que jogavam à bola. Um certo dia um deles chutou a bola com força e ganhou fogo.

Transcrição

1 18 de Fevereiro de 2011 Responsável deste número: Professor Alberto, a partir do trabalho construído pelos meninos e meninas deste grupo... Jornal do 1.ºA EB1/JI Santa Maria dos Olivais N.º1 As Formigas turma1anoaolivais@gmail.com Rua General Silva Freire, LISBOA História fresquinha... Editorial: Este é o primeiro Jornal da Turma A do 1.º Ano da EB1/JI Santa Maria dos Olivais. Todos os quinze dias vamos editar um número novo. Em cada número escolhemos, em conjunto, histórias de que gostámos muito e novidades fresquinhas. Vamos, ainda, contar tudo o que de mais importante se passar com o nosso grupo. O professor vai aproveitar o boletim, também, para explicar como está organizado o trabalho na sala. Todos os números do boletim vão ser organizados por cinco responsáveis diferentes, um por cada mesa de trabalho que temos na sala, com o apoio do professor. Era uma vez 2 meninos que jogavam à bola. Um certo dia um deles chutou a bola com força e ganhou fogo. Francisco Nazaré

2 Novidades... Eu fiz uma nave de polydrons que eu tratei por montanha.. Vasco 16/02/2011 Eu brinquei com as minhas primas e também depois fui dormir. Gonçalo Eu tenho um dente a abanar. Não me dói. 12/01/2011 Beatriz 08/02/2011 O meu carro avariou. Bruno 01/02/2011 Eu um dia vi televisão e o filme era do Jackie Chan. Joel 11/02/2011

3 Novidades... Eu fui à feira com a minha mãe e com o meu pai e encontrei a minha tia Ana e o meu tio Jorge e fomos todos comer uma bifana. Quando chegámos a casa, encontrei um gatinho pequenino debaixo de um carro. Ele tinha uma ferida na pata e levei-o para casa para a minha mãe tratar dele. Limpei-o e dei-lhe de comer e beber mas como não podia ficar com ele fui com a minha mãe deixá-lo no veterinário para cuidarem dele. Inês Correia 06/02/2011 Eu vi um arco-íris no caminho da escola Diana 31/01/2011 Eu fui ao médico e doía-me muito a barriga e depois doía-me a cabeça Jéssica 14/02/2011

4 Novidades... Histórias... Era uma vez o Dartacão e os companheiros que decidiram construir casas. Rafael Raposo

5 Histórias... Era uma vez uma girafa e uma menina e elas estavam no quintal. O quintal era duma Dona Senhora que se chamava Inês e depois elas brincaram aos pais e às mães e a girafa era a filha. Luana Era uma vez três meninas que foram ao Jardim Zoológico e viram muitos animais: macacos, leões e outros mais. Margarida

6 Desenho... Isidoro Projecto... Começámos o Cana-de-açúcar, projecto com a Inês Correia, a Margarida, o Francisco Nazaré e o Francisco Santos

7 Livros que andámos a ler...

8 Textos trabalhados: Texto 13 Texto 14 A Inês Gregório tem uma boneca que se chama Ariel. A Inês gosta da boneca. A boneca é uma sereia. O Francisco Santos foi ao supermercado com a avó dele e com a mãe e com a mana dele que se chama Mariana. A mãe deles comprou coca-cola. Texto do Francisco Santos Texto da Inês Gregório Trabalhado por todos em 12/01/2011 Trabalhado por todos em 03/01/2011 Texto 15 A Maria trouxe um baton cor-derosa. O baton não tem brilhantes. A mãe dela comprou o baton numa loja de pinturas. Texto da Maria Trabalhado por todos em 26/01/2011 Texto 16 O Rafael Roque tem um tambor que fez no Bichinho Carpinteiro. O tambor tem um buraco para sair o som. O tambor é aos desenhos verdes e laranjas, porque o Rafael escolheu fazer desta forma no Bichinho Carpinteiro. Texto do Rafael Roque. Trabalhado por todos em 31/01/2011

9 Matemática: A nossa sala: Leitura Escrita Projectos Expressões e Construções Vista geral da sala

10 Como trabalhamos... Esta é a Agenda Semanal de Trabalho do 1.ºA. De manhã, em roda, organizamos o dia de trabalho, fazemos comunicações e cálculo mental. Depois, temos um momento de leitura a pares. Antes de lancharmos e sairmos para o recreio da manhã, trabalhamos autonomamente nos diversos espaços de trabalho da sala (escrita, leitura, expressões e construções, matemática), procurando trabalhar mais nas áreas em que temos maior dificuldade, com o apoio de colegas e professor. Registamos todo o trabalho no PIT (Plano Individual de Trabalho) e nos mapas colectivos da sala, para melhor controlarmos o trabalho que fazemos e podermos melhorar sempre. Semanalmente, temos sessões colectivas de trabalho de texto e de matemática e uma tarde de projectos. Antes do almoço fazemos o balanço do trabalho do dia e no final do dia a avaliação do mesmo (o que fizemos, o que não fizemos, os porquês de não termos conseguido cumprir o Plano do Dia e projectamos o dia seguinte). A tarde de 6.ªfeira é dedicada ao trabalho em Conselho, onde avaliamos os PITs da semana, avaliamos e assumimos responsabilidades decorrentes do trabalho na sala, avaliamos a semana de trabalho a partir dos Planos do Dia para projectarmos a semana seguinte e lemos e discutimos o Diário de Turma (registo de ocorrências significativas da vida do grupo). Todos as semanas temos também outros adultos que trabalham connosco, na Dança, na Música, na Educação Física, na Expressão Plástica, no projecto Aguarela e no Desenho de Forma. Brevemente a Turma do 1.º A, diariamente, em