GRUPO EDUCACIONAL UNIS

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1 GRUPO EDUCACIONAL UNIS UNIDADE DE GESTÃO DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E TECNOLOGIA - UNIS UNIDADE DE GESTÃO DA SAÚDE E SOCIEDADE - UNIS UNIDADE DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO E NEGÓCIO - UNIS UNIDADE DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UNIS FACULDADE BETIM - FABE FACULDADES INTEGRADAS DE CATAGUASES FIC FACULDADE POUSO ALEGRE - FPA FACULDADE TRÊS PONTAS - FATEPS PROCESSO SELETIVO EXTERNO PARA CADRASTRO DE O Grupo Educacional Unis, mantido pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas, através da Unidade de Gestão da Engenharia, Arquitetura e Tecnologia (GEAT), Unidade de Gestão da Saúde e Sociedade (GESS), Unidade de Gestão da Educação e Negócio (GEN), Unidade de Gestão da Educação a Distância (GEaD), Faculdade Betim (FABE), Faculdades Integradas de Cataguases (FIC), Faculdade Pouso Alegre (FPA) e Faculdade Três Pontas (FATEPS) considerando o aperfeiçoamento do quadro docente, diante das possíveis necessidades que somente serão conhecidas no 1º semestre de 2018, no âmbito dos cursos de graduação presencial, tecnológica e a distância, torna pública as disciplinas para Página1

2 contratação e cadastro de reserva docente, os respectivos critérios de seleção de candidatos, direitos e obrigações dos envolvidos no processo seletivo. 1 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 A presente Seleção Externa é regida por este Edital e normas complementares que vierem a seguir, que passarão a integrá-la para todos os efeitos. 1.2 O presente processo visa selecionar candidatos para contratação e cadastro de reserva das disciplinas Atletismo; Contabilidade Societária; Estruturação e Percepção Musical - Notação Musical e Elementos Estruturais da Música Tonal; Estruturas IV; Estúdio de Arquitetura: Sensibilização, Fundamentos e Processos; Estudos Socioeconômicos e Ambientais, Fundamentos da Educação Física, Fundamentos de Saúde, Estética e Cosmética; História da Arte e da Arquitetura: da Pré-história ao Século XIX; Noções Básicas de Canto; Química Aplicada a Cosméticos; Teoria das Estruturas I; Topografia I, em regime de CLT, quando na contratação ou quando houver disponibilidade de vaga. 1.3 As vagas dispostas no item 2 do presente Edital não condiciona garantia de contratação para os candidatos que participarem do processo de seleção, pois estão condicionadas a existência de vacâncias e/ou necessidade de composição do quadro docente. Página2

3 2 DAS DISCIPLINAS 2.1 Faculdades Integradas de Cataguases Cataguases - MG Bacharelado em Arquitetura: Modalidade Presencial Estúdio de Arquitetura: Sensibilização, Fundamentos e Processos Introdução aos aspectos teóricos e práticos da arquitetura e do urbanismo. Estudo dos elementos da forma arquitetônica problematizando os princípios da composição. Aplicar conhecimentos de estudo da forma por meio de maquetes volumétricas e desenho de observação. Compreender as relações entre arquitetura e cidade. Graduação em Arquitetura, com especialização na área C.H. Semanal mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página3

4 Estudos Socioeconômicos e Ambientais Cultura: interações sociedade-ambiente. A produção das relações socioespaciais, espaço e lugar. O fenômeno urbano, a cidade e urbanidade. Natureza e reprodução social. O que é política. Políticas ambientais. Instrumentos econômicos. A natureza como recurso econômico. Desenvolvimento sustentável e Globalização. Princípios do direito ambiental. Graduação em Arquitetura, com especialização na área C.H. Semanal mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página4

5 História da Arte e da Arquitetura: da Pré-história ao Século XIX Questões de arte. Funções da arte e da arquitetura. Linguagens das artes. Linguagens do desenho, da gravura, da escultura e da cerâmica. Arte e arquitetura na pré-história. Arte e arquitetura antiga: Egito, Mesopotâmia, Grécia e Roma. Arte pré-colombiana. Arte e arquitetura medieval: paleocristã, bizantina, românica e gótica. Graduação em Arquitetura, com especialização na área C.H. Semanal mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página5

6 2.1.2 Bacharelado em Ciências Contábeis: Modalidade Presencial C.H. Semanal Contabilidade Societária Estrutura de Capital das Empresas. Ações e Debêntures. Reorganização societária, cisão, fusão e incorporação. Ativo Intangível: conceitos, ativos gerados internamente e adquiridos. Arrendamento Mercantil (Leasing): conceitos, leasing financeiro e operacional e contabilização. Redução a Valor Recuperável de Ativos (Impairment). Graduação em Ciências Contábeis, com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 3º Página6

7 2.1.3 Bacharelado e Licenciatura em Educação Física: Modalidade Presencial C.H. Semanal Atletismo Introdução e evolução histórica do atletismo. O atletismo como componente curricular do ensino básico. Princípios pedagógicos e metodológicos para o ensino das técnicas das provas de pista do atletismo. O atletismo nas aulas de Educação Física e em escolinhas de iniciação ao desporto. Regras para as provas oficiais. Regras adaptadas ao contexto escolar. A ética no esporte individual. Graduação em Educação Física, com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página7

8 C.H. Semanal Fundamentos da Educação Física Análise histórica da Educação Física em diversas épocas e sociedades considerando os aspectos de ordem econômica, política e social. Discussão sobre o conceito da Educação Física e Esporte, e o significado da prática de atividades motoras específicas e sua institucionalização. Análise do pensamento historiográfico da Educação Física no Brasil e sua relação com o acadêmico e profissional. Significado do movimento humano como objetivo de estudo da Educação Física. O perfil profissional e o mercado de trabalho. Graduação em Educação Física, com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página8

9 2.1.4 Licenciatura em Música: Modalidade Presencial C.H. Semanal Estruturação e Percepção Musical - Notação Musical e Elementos Estruturais da Música Tonal Estudo teórico e da percepção sonora dos elementos da linguagem musical (Ritmo, metro e pulso, melodia e harmonia); Fórmulas métricas e de compasso; Ciclo das Quintas, escalas e acidentes; Os intervalos; A tonalidade e os modos maior e menor; Análise melódica e formal de músicas e canções do repertório musical brasileiro (ênfases no infantil e no juvenil); Princípios da Harmonia: formação de tríades e cadências básicas; e Leitura de partitura, ditado e solfejo em compassos simples nas claves sol de e fá. Graduação em Música (licenciatura), com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página9

10 C.H. Semanal Noções Básicas de Canto Técnicas de colocação da voz, de respiração, de prática vocal, cuidados com o aparelho fonador em geral, as técnicas de uso, incluindo a fala, a declamação, o canto e as diversas técnicas da estética musical contemporânea. Prática das técnicas por meio da criação de situações musicais, tradicionais ou não, onde possam ser aplicadas. Graduação em Música (licenciatura), com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página10

11 2.1.5 Tecnologia em Estética e Cosmetologia: Modalidade Presencial C.H. Semanal Fundamentos de Saúde, Estética e Cosmética Histórico dos cosméticos; Fundamentos da Legislação cosmética; Divisão funcional dos produtos cosméticos; Principais grupos de matérias-primas e ativos; Conceitos e características de cosméticos, cosmecêuticos e cosmiátricos; Noções de fito cosmetologia; Forma de apresentação dos produtos cosméticos; Fundamentos fisiológicos da pele e dos anexos cutâneos; promotores de absorção cutânea e veiculadores ativos; Fundamentos da fotobiologia e do envelhecimento cutâneo. Graduação em Estética e Cosmética, com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página11

12 C.H. Semanal Química Aplicada a Cosméticos Conceitos fundamentais da Química. Noções de Estrutura da Matéria. Propriedades Periódicas. Ligações Químicas. Soluções e Coloides. Ácidos e Bases. Veículos e ingredientes cosméticos. Graduação em Eng. Química e/ou Química, com especialização na área mínimo 12 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas na área, por no mínimo 12 meses 3 aulas semanas Noturno Período 1º Página12

13 2.2 Gestão da Educação à Distância Varginha-MG Bacharelado em Engenharia Civil: Modalidade à Distância Carga horária Estruturas IV Revisão das propriedades da madeira. Peças tracionadas: critério de cálculo. Peças comprimidas: critérios de cálculo, dimensionamento à flambagem. Vigas submetidas à flexão: simples, oblíqua e composta, critérios de cálculo. Ligações de peças estruturais: pregos, parafusos, entalhes e conectores metálicos. Projeto executivo de cobertura com estrutura de madeira: determinação de cargas, tipos de treliças, espaçamento das treliças, caibros, ripas, ligações e colunas, especificações de materiais. Noções sobre o tratamento da madeira. Graduação em Engenharia, com especialização na área. Sendo desejável graduação em Engenharia Civil, com especialização na área mínimo 6 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas da área de Resistência dos Materiais, Mecânica e/ou especificamente a disciplina em vacância, por no mínimo 6 meses 2 aulas semanais EaD (conteúdo teórico) e Presencial (conteúdo prático) Módulo 8º e 9º Página13

14 Carga horária Teoria das Estruturas I Conceitos gerais, carregamentos e idealizações. Estruturas isostáticas simples e associadas (vigas, pórticos e arcos triarticulados, treliças, grelhas). Princípio dos trabalhos virtuais. Cálculo de deslocamentos em estruturas isostáticas: método da carga unitária. Graduação em Engenharia Civil, com especialização na área mínimo 6 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado disciplinas da área de Sistemas Estruturais e/ou especificamente a disciplina em vacância, por no mínimo 6 meses 3 aulas semanais EaD (conteúdo teórico) e Presencial (conteúdo prático) Módulo 4º e 5º Página14

15 Carga horária Topografia I Considerações iniciais. Importância da topografia no desenvolvimento dos projetos ambientais. Noções de planos topográficos. Distâncias. Erros nas medidas diretas de distância. Equipamentos de topografia. Medições de ângulos. Métodos de levantamento topográfico. Coordenadas. Avaliação de áreas. Desenho topográfico. Graduação em Engenharia Civil, com especialização na área mínimo 6 meses Desejável estar lecionando ou ter lecionado a disciplina em vacância, por no mínimo 6 meses 3 aulas semanais EaD (conteúdo teórico) e Presencial (conteúdo prático) Módulo 4º e 5º Página15

16 3 DAS INSCRIÇÕES O período de inscrições de candidatos para concorrerem às disciplinas divulgadas, como contratação e quadro de reserva, neste edital é de 07/12/2017 a 13/12/ O candidato deverá acessar o endereço eletrônico e preencher as informações solicitadas no formulário de inscrição. Sendo estas: nome completo, , contato telefônico, titulação, cidade que reside, Unidade da Federação UF e disciplina (as) a (s) qual (is) deseja se candidatar Somente serão considerados currículos enviados através do endereço eletrônico descrito no item 3.1.1, currículos entregues pessoalmente e enviados por não serão considerados. 3.2 Todo o processo de seleção descrito no item 4 do presente Edital será realizado mediante necessidade identificada pela instituição, ou seja, a realização da inscrição por parte dos interessados, dentro dos termos apresentados neste item, não acarretará a instituição obrigatoriedade na realização do processo seletivo, tão pouco aos candidatos será garantia de participação na referida seleção. 4 DO PROCESSO DE SELEÇÃO Análise Curricular: o processo de análise curricular será realizado pelos Coordenadores de Curso, Gestor Acadêmico e/ou Coordenador de Unidade Serão selecionados, através de Análise Curricular, para concorrerem a cada disciplina ofertada neste Edital, os candidatos que possuam maior pontuação na Análise Curricular somada à Avaliação Escrita, sendo, posteriormente os Página16

17 selecionados nas etapas anteriores, submetidos à Banca Examinadora de Desempenho Didático. 4.2 Selecionados para participarem da Avaliação Escrita e Banca Examinadora de Desempenho Didático: os nomes dos selecionados estarão disponíveis no endereço eletrônico Os selecionados também serão informados através do cadastrado no ato da inscrição, podendo ou não ser contatado via telefone, sobre dia, horário e local para realização da (s) Avalição (ões) e Banca (s) Avaliação Escrita: A Avaliação Escrita será realizada em formado online Para realização da Avaliação Escrita, os candidatos deverão realizar a leitura do material Mudando a Educação com Metodologias Ativas disponível no endereço eletrônico O candidato que não realizar a Avaliação Escrita no período determinado e pré-agendado pelo Setor de Gestão Estratégica de Pessoas estará desclassificado do Processo Seletivo Banca Examinadora de Desempenho Didático: Para a Banca Examinadora de Desempenho Didático o candidato deverá preparar uma aula, utilizando Metodologias Ativas, de acordo com o conteúdo descrito a seguir: Página17

18 Unidade Conteúdo FIC GEAD Atletismo Contabilidade Societária Estruturação e Percepção Musical - Notação Musical e Elementos Estruturais da Música Tonal Estúdio de Arquitetura: Sensibilização, Fundamentos e Processos Estudos Socioeconômicos e Ambientais Fundamentos da Educação Física Fundamentos de Saúde, Estética e Cosmética História da Arte e da Arquitetura: da Pré-história ao Século XIX Noções Básicas de Canto Química Aplicada a Cosméticos Estruturas IV Teoria das Estruturas I Topografia I O atletismo nas aulas de Educação Física e em escolinhas de iniciação ao desporto. Arrendamento Mercantil (Leasing): conceitos, leasing financeiro e operacional e contabilização. Análise melódica e formal de músicas e canções do repertório musical brasileiro (ênfases no infantil e no juvenil) Aplicar conhecimentos de estudo da forma por meio de maquetes volumétricas e desenho de observação. O fênomeno urbano, a cidade e urbanidade. Análise do pensamento histotiográfico da Educação Física no Brasil e sua relação com o acadêmicoe profissional. Fundamentos fisiológicos da pele e dos anexos cutâneos; promotores de absorção cutânea e veiculadores ativos Linguagens do desenho, da gravura, da escultura e da cerâmica. Técnicas de colocação da voz, de respiração, de prática vocal, cuidados com o aparelho fonador em geral, as técnicas de uso, incluindo a fala, a declamação, o canto e as diversas técnicas da estética musical contemporânea. Ácidos e Bases. Veículos e ingredientes cosméticos. Peças comprimidas: critérios de cálculo, dimensionamento à flambagem. Cálculo de deslocamentos em estruturas isostáticas: método da carga unitária. Erros nas medidas diretas de distância. Página18

19 4.4.2 Será avaliado na Banca Examinadora de Desempenho Didático: a) Introdução: incentivo inicial; b) Desenvolvimento: objetivo da aula; c) Domínio do conteúdo; d) Exposição de forma clara e objetiva; e) Problematização do tema; f) Recursos didáticos e estratégias; g) Conclusão: processos avaliativos utilizados; h) Receptividade aos questionamentos: se o candidato respondeu aos questionamentos da Banca de forma clara e objetiva; i) Demonstração de motivação durante a apresentação do conteúdo; j) Estímulo à reflexão e participação dos membros da Banca Os candidatos terão 20 minutos de apresentação e logo após é previsto 10 minutos para os componentes da Banca os arguirem Os candidatos que se inscreverem para mais de uma disciplina do quadro de reserva e forem aprovados, conforme descrito no item 4.1.1, deverão ser avaliados pelas Bancas Examinadoras de todas as disciplinas as quais se inscreveu O candidato que não comparecer a Banca no horário determinado e préagendado pelo Setor de Gestão Estratégica de Pessoas estará desclassificado do Processo Seletivo Será disponibilizado aos candidatos, para apresentação para a Banca Examinadora do Desempenho Didático, somente quadro branco, marcador para quadro, apagador e data show. 4.5 Documentação Comprobatória: É obrigatória a apresentação da documentação comprobatória digitalizada, conforme documento disponível no endereço eletrônico Página19

20 no dia da apresentação para a Banca Examinadora de Desempenho Didático O candidato que não apresentar a documentação comprobatória no dia da apresentação para a banca estará eliminado do processo seletivo As informações fornecidas neste item serão submetidas a uma qualificação cadastral. Caso apresente alguma inconsistência caberá ao candidato regularizar a situação, para que no caso de aprovação no processo seletivo, realmente possa ser contratado pela instituição. 4.6 Resultado Final: A lista com o resultado do processo seletivo será expedida e divulgada no endereço eletrônico Os candidatos aprovados para contratação serão chamados, via contato telefônico e/ou cadastrados no formulário de inscrição, para se apresentarem, de acordo com a necessidade, seja na existência de vacâncias e/ou necessidade de composição do quadro docente, do Grupo Educacional Unis. 4.7 A Instituição poderá, a seu critério, destinar ao professor selecionado outras disciplinas e/ou aulas eventuais/excedentes, distintas daquelas para as quais o mesmo se inscreve, nos termos deste edital, e afins à sua área de formação na graduação, especialização ou pós-graduação stricto sensu. 5 DOS CASOS OMISSOS 5.1 Estará responsável por responder casos omissos neste Edital, o Setor de Gestão Estratégica de Pessoas do Grupo Educacional Unis. Página20

21 6 DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS 6.1 O Setor de Gestão Estratégica de Pessoas tem autonomia para realizar as alterações que se fizerem necessária, em termos de: disciplinas, inscrições, processo de seleção, resultados e demais informações previstas neste Edital, mediante as necessidades apresentadas pelo Grupo Educacional Unis Não havendo inscrição para determinada disciplina, ou, se vencidas as etapas regulares do Processo Seletivo para preenchimento das disciplinas em divulgadas neste Edital e não for selecionado nenhum candidato, poderá a Instituição proceder à contratação por meio de convite, por manifestação da Unidade de Gestão e/ou Faculdade para a qual o Processo Seletivo se destina. Na contratação por convite fica mantida a obrigatoriedade da comprovação curricular e, minimamente, da participação em Banca Examinadora de Desempenho Didático. Varginha, 06 de dezembro de GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS GRUPO EDUCACIONAL UNIS Página21