Uma investigação sistemática destinada a produzir conhecimentos generalizáveis

Transcrição

1 Processo de Pesquisa Uma investigação sistemática destinada a produzir conhecimentos generalizáveis Os resultados das Pesquisas geralmente são: Aplicáveis a outras populações Publicados e divulgados 2009

2 A palavra Ciência vêm do latim scire e significa conhecimento ou sabedoria diz-se que alguém tem um certo conhecimento (ou está ciente) quando detém algum saber com relação a algum aspecto da realidade 2009

3 Uma boa cozinheira possui um conhecimento sobre a culinária, assim como um engenheiro informático sobre os possíveis modos de desenvolvimento de um sistema informático. Os dois podem e devem ser considerados sábios

4 Acumulação de conhecimentos sistemáticos. Conhecimento certo do real pelas suas causas. A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos, 2009

5 metodicamente, sistematizadamente e verificávelmente, que fazem referência a objectos de uma mesma natureza. 2009

6 Conceito Ciência Conceito Ciência está ligado ao método Científico e abrange todo conjunto de atitudes atividades racionais, orientada ao conhecimento sistemático com objecto limitado, capaz de ser submetido à verificação.

7 Três etapas da Ciência (a) fase do saber, onde o conhecimento se faz na ausência da consciência e consiste na capacidade de resposta aos estimulos naturais (luz solar, gravidade)

8 Três etapas da Ciência (b) saber é caracterizado pelo conhecimento reflexivo, no qual o homem toma consciência da sua racionalidade, É a fase em que o homem sabe o que sabe, mas não sabe como chegou a saber,

9 Três etapas da Ciência nem porque sabe! Ex. Camponês sabe que chove apenas em determinadas época, mas não sabe porque?. 2009

10 Três etapas da Ciência (c) conhecimento caracterizado pela procura do porquê do aconteciment de um fenómeno, pela necessidade de explicar a ocorrência

11 Etapa do saber metódico a etapa da ciência, definida como A investigação métodica, organizada da realidade, para descobrir a essência dos seres vivos, dos fenómenos e das leis 2009

12 Etapa do saber metódico que regem com fim de aproveitar as propriedades dos fenómenos e dos processos naturais em benefício do homem, pois conhecimento humano o único que possibilita a transformação da natureza.

13 Componentes da Ciência Objetivo ou finalidade preocupação em identificar e separar a característica comum das leis gerais. Função aperfeiçoamento, através do acervo de conhecimentos. 2009

14 Componentes da Ciência Objecto aquilo que se pretende estudar, analisar e interpretar. Material tudo que nos auxilia no estudo do objecto identificado como problema

15 Tipos de Conhecimentos O conhecimento pode ser do tipo: Senso comum Artístico Filosófico Teológico científico 2009

16 O que é o senso Comum? Senso comum é um saber que nasce da experiência quotidiana, da vida que os homens levam em ou numa sociedade, Um saber acerca dos elementos da realidade em que vivemos,

17 O que é o senso Comum? Senso comum é um saber sobre os hábitos/costumes, as práticas/tradições, as regras de conduta, enfim, tudo o que necessitamos para podermos orientar-nos no nosso dia-adia.

18 Senso Comum Exemplo: acender a luz, comer à mesa, ligar o televisor, etc., é um saber informal O senso comum é um saber que está presente em todas as sociedades e em todos os indivíduos 2009

19 O que é o Ocultismo É uma palavra que representa genericamente o estudo ou o conhecimento de leis naturais que se encontram geralmente fora do campo de percepção dos sentidos físicos ordinários 2009

20 O que é o Ocultismo É o conhecimento que versa sobre factos que não podem ser explicados pelas leis da natureza já conhecidas através dos meios científicos de que actualmente se dispõe.

21 O que é o Ocultismo Sabedoria Antiga Filosofia Oculta Teosofia Pedra filosofal (Stein der Weisheit Harry Potter) 2009

22 O Ocultismo - Exemplos Pessoas que identificam, sem instrumentos físicos água no deserto; Pessoas que prevêem terramotos e outras catástrofes; Pessoas que localizam outras pessoas desaparecidas

23 O Ocultismo - Exemplos através de mero contacto com algum objecto que esteve em contacto com o individuo; Pessoas que movimentam objectos à distância; 2009

24 O Ocultismo - Exemplos Pessoas que lêem os pensamentos de outros; Pessoas que são capazes de ter acesso a factos e circunstâncias que ocorrem longe do seu corpo físico; Pessoas que passam pela experiência de quase-morte

25 O Conhecimento Científico Surge no século XVII com a constituição da modernidade Antes da Modernidade pressupunhase que o único conhecimento possível era dado por Deus ao homem, através de uma revelação

26 O Conhecimento Científico Pressupostos diferentes determinam procedimentos diferentes para alcançar o conhecimento em diferentes áreas de saber

27 Conhecimento Científico Os Pressupostos eram basicamente sobre: 1. O que é o Homem 2. As maneiras pelas quais a Natureza e a Sociedade são concebidas

28 Conhecimento Científico 3. O Processo de Produção do Conhecimento (como se originam as ideias) a Ciência não é imediatista Não se contenta com informações superficiais sobre um aspecto da realidade;

29 A Ciência não é imediatista o conhecimento obtido, deve-se garantir a sua generalidade, a sua validade em outras situações A divulgação dos resultados é uma marca fundamental da ciência Exercício da Intersubjectividade

30 Resumo Conhecimento Popular Valorativo, Reflexivo, Assistemático, Verificável, Falível, Inexacto. 2009

31 Resumo Conhecimento Cientifico Real (Factual), Contingente, Sistemático, Verificável, Falível, Aproximadamente Exacto. 2009

32 Resumo Conhecimento Filosófico Valorativo, Racional, Sistemático, Não verificável, Infalível 2009

33 Resumo Conhecimento Religioso Valorativo, Inspiracional, Sistemático, Não verificável, Exacto 2009

34 a Ciência não pretende ser dogmática Relatar resultados, significa: contar como chegou a eles, Qual caminho seguiu para os alcançar 2009

35 a Ciência não pretende ser dogmática incide na apresentação do Método científico Mas atenção! Método, em ciência, não se reduz apenas a descrição dos procedimentos, dos caminhos traçados pelo pesquisador para a obtenção de determinados resultados!

36 Lakatos (1991), apresenta o conceito Métodos 2º Trujillo (1974) É o caminho pelo qual se chega a determinado resultado (Hegenberg 1976), É a forma de proceder ao longo de um caminho, Estratégia adoptada para o alcance de um objectivo.

37 Lakatos (1991), apresenta o conceito Métodos 2º Trujillo (1974) Em ciência os métodos constituem os instrumentos básicos que ordenam o inicio do pensamento sistemática, Traçam de modo ordenado a forma de proceder do cientísta ao longo de um percurso para alcançar um objectivo

38 2º Trujillo (1974) Método É um procedimento regular, explicíto e possivel de ser repetido para conseguir alguma coisa, seja material concetual (Bunge 1980)

39 o que caracteriza o método científico? Busca, explicitar os motivos pelos quais o pesquisador escolheu determinados caminhos e não outros; Refere-se aos pressupostos que fundamentam o modo de pesquisar.

40 o que caracteriza o método científico? nem todos os cientistas partem, para a realização do seu trabalho, de uma mesma concepção do que seja o conhecimento científico!

41 o que caracteriza o método científico? o Homem, a Natureza e/ou a Sociedade e o próprio modo de produzir conhecimento não são os mesmos para todos.

42 o conhecimento é uma relação o séc. XVII constitui um ramo da Filosofia que se chamou Epistemologia A epistemologia (Kant) utiliza os termos Sujeito Objecto para fazer referência aos dois pólos envolvidos na produção do conhecimento

43 o conhecimento é uma relação O Homem que se propõe a conhecer algo e O aspecto da realidade a ser conhecido

44 o conhecimento é uma relação O papel do sujeito é central para se entender a ciência, refere-se à forma como o cientista (sujeito) deve se comportar para produzir o conhecimento.