PROGRAMA DAS REUNIÕES SETEMBRO DE 2015 A JULHO DE Proposta de Guidelines. APPT21 e ELI Lisboa Norte

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1 PROGRAMA DAS REUNIÕES SETEMBRO DE 2015 A JULHO DE 2016 DATA ÁREA/ NÚCLEO DE ESTUDO :00 14:00 h Recém-nascidos com factores de risco no período peri-natal COORDENAÇÃO TEMA APRESENTAÇÃO Ana Sofia Branco, Margarida Silva, Elisabete Ferreira, Maria Chicó, Ana Simas Proposta de Programa de Follow up dos Recém-Nascidos de Risco Proposta de Guidelines Dr.ª Ana Sofia Branco et Al :00 14:00 h Aplicações Informáticas em Neurodesenvolvimento Cátia Belém e Inês Cabrita Apresentação do Plano de Reuniões para o ano lectivo de "Desafios digitais" - o papel dos tablets no sucesso dos programas de intervenção; - Definição do conceito de app educativa - características inerentes a aplicações capazes de motivar a criança e aumentar o tempo em tarefa; - Estratégias para garantir o equilíbrio entre a utilização do tablet como instrumento de reforço das aprendizagens e ferramenta lúdica de prazer. - Limitações da utilização do tablet em educação. - apresentação da consulta de "couching digital" Dr. Convidados: Dr. Rui Pedro Basto (Marketing Digital) e Professor Doutor Tiago Cardoso (UNL) A CONFIRMAR IP Patrícia Marques APPT21 e ELI Lisboa Norte Dr.ª Patrícia Marques 1

2 :00 14:00 h Autonomia Mafalda Antunes, Patrícia Sousa, Maria Chicó, Ana Raimundo Comportamento adaptativo - da avaliação à intervenção Dr.ª Mafalda Antunes et Al. Fundo Social Patrícia Marques Fundo social: que plano de acções? Dr.ª Patrícia Marques 2

3 :00 14:00 h Bullying Helena Almeida e Volker Dieudonné Bullying: do conceito à intervenção Dr.ª Inês Santos :00 14:00 h Nutrição Joana Raña, Rita Costa Gomes, Ana Raimundo Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Evelina Brígido, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); 3. Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor. Importância do acompanhamento nutricional nas crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento Dr.ª Evelina Brígido Dras. Joana Raña, Rita Costa Gomes, Ana Raimundo Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Sílvia Silva, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor. Dr.ª Sílvia Silva 3

4 :00 14:00 h Comportamento Social Helena Lourenço, Sofia Monteiro, Mafalda Fiúza Apresentação de convidado externo : Dr.ª Raquel Raimundo (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa) Apresentação das checklists: BERS 2 Dr.ª Helena Lourenço et Al. e convidado externo: Dr.ª Raquel Raimundo Dras. Lisandra Domingues e Sofia Clérigo Proposta de algoritmo de diagnóstico de base empírica das Perturbações da comunicação Drs. Lisandra Domingues, Sofia Clérigo e Miguel Palha 4

5 :00 14:30 h Escrita Silvia Silva; Responsáveis de grupo: Ágata Monteiro (Ortografia); Cláudia Martins (Produção Escrita); Caligrafia (Catarina Fournier) Perfil de Funcionalidade da Ortografia - Atualização - Perfil de Funcionalidade da Produção Escrita - Atualização - Perfil de Funcionalidade da Caligrafia - Programa Estruturado para o Treino da Ortografia - Atualização Drs. Luís Filipe Barbeiro, Silvia Silva, Ágata Monteiro, Cláudia Martins, Catarina Fournier et Al. Colaboradores: Ana Simas, Sofia Murteira, Mafalda Cruz, Sofia Clérigo, Cláudia Camponez, Helena Miguel, Rute Loureiro, Cátia Belém e Sara Jesus - Programa Estruturado para o Treino da Produção Escrita - Atualização - PALPA-P - Provas de Avaliação da Linguagem e da Afasia em Português Escrita - O Ensino da Escrita - Dimensão Gráfica, Ortográfica e Textual (Luís Filipe Barbeiro) :00 15:00 h Motricidade Raquel Barateiro e Susana Martins Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Inês Munhá, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) A motricidade- novos avanços: Motricidade e sua aplicação em algumas áreas do Perfil de Funcionalidade (cognição, funções executivas, ) Dr.ª Inês Munhá Dras. Raquel Barateiro, Susana Martins et Al. O que é a Psicomotricidade? convidado externo 5

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7 :00 14:00 h Funções Cognitivas Superiores Evelina Brígido, Ágata Monteiro e Sofia Murteira Apresentação de um esboço de um programa de intervenção para o desenvolvimento das funções cognitivas superiores Dras. Evelina Brígido, Ágata Monteiro e Sofia Murteira 14:00 15:00 h :00 15:00 h Funções Executivas Sónia Domingos, Cristina Nascimento, Vânia Subtil, Rita Alambre, Maria Santos e Lisandra Domingues Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Elizabeth Vieira, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor. Reflexão sobre a introdução de provas de avaliação neuropsicológica na avaliação das Funções Executivas; Apresentação de um conjunto de estratégias de promoção das Funções Executivas para pais e professores. Dr.ª Elizabeth Vieira Dras. Sónia Domingos, Cristina Nascimento, Vânia Subtil, Rita Alambre, Maria Santos e Lisandra Domingues 7

8 :00 15:00 h Intervenção Precoce :00 14:00 h Jogo Simbólico Margarida Silva, Ana Simas, Carlota Rocha, Helena Mendes, Inês Munhá, Luísa Cotrim, Mafalda Antunes, Márcia Ferreira, Maria Francisca Galante, Maria Inês Pedro, Maria Sofia Santos, Nádia Rosa, Susana Martins e Vera Serra Brandão, Ana Silva Helena Barbosa, Sandrina Ramos O PF como base de trabalho em Intervenção Precoce: - a minuta de objetivos - a minuta de estratégias para pais e educadores - as checklists como forma de complementar o preenchimento do PF "Touchpoints em Intervenção Precoce" Conferência Magistral O Jogo Dr.ª Margarida Silva et Al. Dra. Ana Teresa Brito (Fundação Brazelton-Gomes Pedro) A CONFIRMAR Prof. Doutor Carlos Neto A CONFIRMAR 14:00 15:00 h Legislação Silvia Silva, Rita Gomes, Margarida Silva, Elisabeth Vieira, Sofia Brás Monteiro - Inforlegis Legislação Educativa - Proposta de Aplicação Informática - Análise das implicações do Dec. Lei n.º3/2008 de 07 de Janeiro no processo de avaliação das NEE e na organização das respostas Dr.ª Silvia Silva et Al. Dra. Maria da Conceição Vitorino Baião; Professora de Educação Especial, Especialização no domínio Cognitivo e Motor; Mestranda da Universidade Lusófona 8

9 :00 14:00 h Oficina de Materiais Pedagógicos Susana Machado Jorge, Miriam Duarte Oficina de materiais pedagógicos: - materiais adaptados dos "Jogos da Mimocas"; - apresentação de outras novidades. Dras. Susana Machado Jorge, Miriam Duarte Leitura Fátima Trindade, Inês Elias, Daniel Dias, Carine Fernandes, Cristina Mira, Tânia Galrão, Tânia Duarte, Joana Santos, Sandra Costa Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Ana Isabel Simas, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Na óptica da investigação Na óptica do professor Dr.ª Ana Isabel Simas Profª Doutora Maria Dulce Gonçalves (UL) e Profª Doutora Margarida Alves Martins (ISPA) Prof.ª Paula Loureiro Na óptica dos pais: D. Maria José Rolo A perspetiva clínica e reeducativa :00 22:00 h FESTA DE NATAL Drs. e Fátima Trindade 9

10 :00 14:00 h Compreensão leitora Elisabeth Vieira, Helena Mendes, Francisca Galante, Inês Lopes, Ana Rita Gomes, Nádia Rosa e Sílvia Duarte Silva Apresentação do Estado da Arte do NE da Compreensão Leitora: Enquadramento Conceptual da Compreensão Leitora. Proposta de um modelo de avaliação: fundamentos teóricos para a criação de provas formais de avaliação e apresentação dos materiais desenvolvidos pelo NE. Apresentação dos materiais de intervenção desenvolvidos pelo NE: fundamentação teórica / diversidade de modelos de intervenção em neurodesenvolvimento. Análise do Perfil Funcional e debate sobre a sua aplicabilidade pelos participantes / equipa Diferenças; recolha de propostas/sugestões. Dr.ª Elisabeth Vieira et Al. Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Francisca Galante, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª Francisca Galante 10

11 :00 14:00 h Linguagem Filipa Ferreira da Costa, Ana Fritz, Ângela Nogueira, Adriana Ribeiro, Andreia Cavaleiro, Elisabete Ferreira, Sandra Costa, Rita Silva, Susana Frango, Sofia Clérigo, Diana Fernandes, Mafalda Correia Tema a definir Mestre Marisa Lousada Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Sofia Clérigo, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª TF Sofia Clérigo 11

12 :14:30 h Matemática Ana Sofia Branco, Leila Valente, Alexandra Lobato, Helena Lourenço, Vânia Subtil, Inês Elias, Márcia Ferreira, Sara Jesus, Patrícia Malcato, Bárbara Pereira, Rute Loureiro, Sofia Azevedo, Evelina Brígido, Sofia Monteiro Importância dos Pré-requisitos da Matemática no Sucesso Académico Apresentação do Kit Trissomia 21 Dr.ª Ana Sofia Branco et Al. Outros Colaboradores: Sandra Silva, Cláudia Martins, Ivone Ribeiro, Ana Salvador, Patrícia Coelho Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Inês Lopes, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr,ª Inês Lopes 12

13 :00 14:00 h Perturbações Semântico Pragmáticas Sofia Monteiro, Sara Jesus, Mafalda Magalhães Desenvolvimento das competências Semânticas desde o período pré-escolar até à adolescência, como avaliar e como intervir; Análise das checklists desenvolvidas; Relação da Semântica com a Pragmática Professora Doutora Margarida Alves Martins (ISPA) 14:00 14:30 h Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Mafalda Sofia Correia, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª TF Mafalda Sofia Correia Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Mafalda Magalhães, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª Mafalda Magalhães 13

14 :00 12:30 h Métodos e Técnicas de Estudo Evelina Brígido, Ágata Monteiro, Cláudia Camponez, Rute Loureiro, Lisandra Domingues Reestruturação do programa ÉsTudo Organização da avaliação, perfil e cruzamento das metas e material por ano de escolaridade; Listagem competências/ instruções base das diferentes disciplinas; Dr.ª Evelina Brígido et Al. 12:30 13:00 h Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Joana Estrela, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª Joana Estrela 13:00 13:30 h Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Sofia Murteira, de acordo com as seguintes disposições: 1. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 2. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª Sofia Murteira 13:30 15:30 h DIFERENÇAS e seus parceiros: a actualidade e o futuro Fátima Trindade Instituições educativas convidadas: Colégio Planalto Externato do Parque Jardim-Escola joão de Deus? Responsáveis pedagógicos 14

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16 :00 14:00 h Estilos de Parentalidade e Factores de Risco e de Protecção Marta Pedro "Intervenção em situações de divórcio e separação" "Programas de educação parental em Portugal" Doutora Marta Pedro 14:00 14:30 h Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Estagiária Dr,ª Carine Fernandes, de acordo com as seguintes disposições: 3. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 4. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr.ª Carine Fernandes Primeira de um conjunto de oito Provas Públicas de acesso à categoria de Técnico Especialista da Rede DIFERENÇAS, requeridas pelo Técnico Estagiário Dr, Daniel Dias, de acordo com as seguintes disposições: 3. Apresentação de um Tema Livre Original (à escolha do Técnico Estagiário), susceptível de introduzir uma qualquer mais-valia para o colectivo da Rede DIFERENÇAS (como uma metodologia de avaliação, uma metodologia de intervenção, um novo serviço, ), em reunião plenária 4. Duração máxima de 15 minutos; e discussão, pela assistência, com a duração máxima de 10 minutos) Dr. Daniel Dias 16

17 :00 14:00 h Perturbações de Ansiedade Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça, Marta Moreira Intervenção cognitivo comportamental em crianças, estado da arte Dr.ª Helena Almeida et Al. Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Ana Rita Gomes, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor. Dr.ª Ana Rita Gomes 17

18 :00 14:00 h Perturbações do Espectro do Autismo Mónica Pinto, Evelina Brígido, Joana Estrela, Lisandra Domingues, Ana Filipa Vargas Apresentação de uma nova checklist de intervenção baseada nos critérios do DSM-5 Dr.ª Mónica Pinto et Al. 14:30-15:00 h Nosologia e Nosografia neurodesenvolvimental Francisca Palha, Lisandra Domingues e Algoritmo diagnóstico de base empírica para as Perturbações do Espectro do Autismo Dras. Francisca Palha e Lisandra Domingues :00 15:00 h Adequações Curriculares Alexandra Lobato, Ana Catarino, Helena Lourenço, Márcia Ferreira, Mafalda Correia, Margarida Silva, Lisandra Domingues, Bárbara Pereira As adequações curriculares e as metas currículares - Como estabelecer objetivos? - 1º ciclo Estrutura base para adaptação de conteúdos - exemplos de material fabricado em papel e manipulável Dr.ª Alexandra Lobato et Al. 18

19 :00 14:00 h Trissomia 21 Luísa Cotrim, Fátima Trindade Ensino da leitura na Perturbação Específica da Aprendizagem da Leitura ( Dislexia ) e na Perturbação do Desenvolvimento Intelectual típica da Trissomia 21: quais os pontos de convergência?" Dras. Luísa Cotrim, Fátima Trindade Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Consultor da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Assessora Dr.ª Ana Fritz, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de uma lição magistral, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Consultor. Dr.ª Ana Fritz 19

20 :00-14:00 h Cognição não-verbal Luisa Cotrim, Raquel Nascimento, Sofia Azevedo, Inês Elias, Nádia Rosa, Inês Munhá, Helena Mendes, Elisabeth Vieira, Rita Gomes e Vera Brandão 1 -checklist actualizada 2- tarefas específicas para avaliar competências onde normalmente incluíamos a componente verbal na instrução 3- materiais propostos e / ou produzidos pelo grupo e suas variantes de aplicação 4 - debate sobre novas dúvidas Dr.ª Luísa Cotrim et Al. Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Consultor da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Assessora Dr.ª Raquel Nascimento, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de uma lição magistral, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Consultor. Dr.ª Raquel Nascimento 20

21 :00 14:00 h Síndrome do X frágil: Susana Martins SXF- programas de intervenção específicos e criação de NE SXF- o papel da associação SXF em Portugal. Dr.ª Susana Martins Orador Convidado Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Consultor da Rede DIFERENÇAS, requeridas pela Técnica Assessora Dr.ª Helena Lourenço, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de uma lição magistral, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Consultor. Dr.ª Helena Lourenço :00 14:00 h Intervenção à distância Joana Estrela, Carine Fernandes, Ana Raimundo Tema do Apoio à distância: - Objetivos do programa - Destinatários - Procedimentos - Vantagens/desvantagens do programa - Reflexão com a equipa Dras. Joana Estrela, Carine Fernandes, Ana Raimundo 14:00 15:00 h Perturbações do sono Tiago Santos e Mafalda Fiúza Sono infantil, o que há de novo? Análise de investigações recentes Drs. Tiago Santos e Mafalda Fiúza 21

22 :00 14:00 h Perturbação Obsessivo Compulsiva Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça; Marta Moreira intervenção cognitivo comportamental em crianças: o estado da arte Drs. Helena Almeida/ Volker Dieudonne et Al. 14:00 14:30 h Provas Públicas de acesso à categoria profissional de Técnico Assessor da Rede DIFERENÇAS requeridas pela Técnica Especialista Dr.ª Sofia Monteiro, com o seguinte regimento: 1. Discussão curricular, com arguição por júri constituído por todos os Técnicos Consultores da instituição em exercício; 2. Apresentação de um projecto assistencial, original, sobre uma área da preferência da candidata (máximo: 30 minutos); Apreciação, pelo júri, dos elementos referentes aos pontos anteriores, seguida da atribuição de uma classificação do desempenho da candidata por meio de uma votação, realizada por escrutínio secreto, de que deverá resultar a admissão, ou não, da mesma à categoria de Técnico Assessor. Dr.ª Sofia Monteiro Psicologia Clínica :00 14:00 h Sexualidade Helena Almeida Patrícia Pascoal e Joana Almeida O que é a Psicologia Clínica Organização de serviços Sexualidade nas perturbações e desenvolvimento Dr.ª Helena Almeida Prof. Doutora Patrícia Pascoal e Dr.ª Joana Almeida 14:30 15:00 Psicologia Educacional :00 14:00 h Síndrome de Williams Mafalda Antunes e Maria Chicó Ana Sofia Branco, Filipa Baptista, Maria Chicó O que é a Psicologia Educacional? Organização de serviços Aprendizagem musical em crianças com Síndrome de Wllliams Projectos Actuais Dras. Mafalda Antunes e Maria Chicó Dras. Ana Sofia Branco, Filipa Baptista, Maria Chicó Pediatria Paula Pires de Matos O que é a Pediatria do Neurodesenvolvimento Dr.ª Paula Pires de Matos 22

23 :00 14:00 h Perturbações de Tiques Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça; Marta Moreira, Mariana Neves intervenção cognitivo comportamental em crianças: o estado da arte Dr.ª Helena Almeida et Al. 14:00 14:30 h PDI Guidelines para a PDI: pré apresentação Dr. PHDA Artur Sousa Guidelines da PHDA: pré-apresentação Dr. Artur Varela Sousa :00 14:00 h Profissionalização Patrícia Marques, Luísa Cotrim, Elisabeth Viera, Leila Valente, Rita Gomes, Mafalda Antunes, Alexandra Lobato, Helena Miguel EU QUERO SER balanço do ano letivo Dr.ª Patrícia Marques et Al. Linguagem :00 14:00 h Síndrome Fetal-Alcoólico Manuela Baptista e Filipa Ferreira da Costa Ana Sofia Branco, Margarida Silva, Leila Valente, Raquel Nascimento Guidelines para as Perturbações da Linguagem: préapresentação Apresentação dos resultados do programa SFA Dr.ª Manuela Baptista Dr.ª Ana Branco et Al. Oradora convidada: Dra Alexandra Almeida Psiquiatra A CONFIRMAR Perturbação Específica da Aprendizagem da Leitura e da Escrita Paula Pires de Matos, Fátima Trindade e Sílvia Silva Guidelines para a Perturbação Específica da Aprendizagem da Leitura e da Escrita: pré-apresentação Dr.ª Paula Pires de Matos 23

24 :00 14:00 h Leitura e Escrita na PDI Leitura Global Alexandra Lobato, Carlota Rocha, Inês Munhá, Joana Estrela, Leila Valente, Luísa Cotrim, Márcia Ferreira, Margarida Silva, Maria Inês Pedro, Maria Sofia Santos Cadernos de leitura na T21 atualizações Dr.ª Alexandra Lobato et Al. Leitura analíticosintética -Cláudia Taveira, Filipa Ferreira da Costa, Helena Lourenço, Luísa Cotrim, Miriam Duarte, Raquel Barateiro, Sara Jesus, Sofia Monteiro, Susana Martins, Vânia Subtil Leitura Funcional - Alexandra Lobato, Ana Rita Gomes, Helena Mendes, Helena Miguel, Inês Lopes, Mafalda Antunes, Margarida Silva, Maria Francisca Galante, Nádia Rosa Mónica Pinto Perturbações do Espectro do Autismo Guidelines para as Perturbações do Espectro do Autismo: préapresentação Dr.ª Mónica Pinto 24

25 :00 14:00 h Cognição Verbal Ana Fritz, Margarida Silva, Mafalda Correia, Sofia Clerigo, Susana Frango e Constança Mendes Aplicação do PF da cognição verbal resultados após um ano: - análise dos resultados enviados pela equipa, com base na perturbação de desenvolvimento diagnosticada - reflexão sobre a aplicação dos itens que constam na checklist do PF (aspetos a mudar, limitações e dificuldades) - procura de preditores para esta área o que avaliar em crianças mais novas? Dr.ª Ana Fritz et Al. Matemática :00 14:00 h Comportamentos Disruptivos Ana Sofia Branco Helena Almeida/ Volker Dieudonne, Inês Santos, Rita lampreia; Mariana Mendonça; Marta Moreira Guidelines para a Perturbação Específica da Aprendizagem da Matemática: pré-apresentação Programa triple p parentalidade Dr.ª Ana Branco Dr.ª Helena Almeida et Al. 25

26 :00 14:00 h Nosologia e nosografia neurodesenvolvimental e todos os pediatras EPISTEMIOLOGIA NEURODESENVOLVIMENTAL: UMA REFLEXÃO 1. Caracterização do sintoma/sinal Descrição Etiologia Factores precipitantes Contextos Consequências 2. Teleologia do sintoma/sinal 3. Manifestações miméticas dos sintomas/sinais 4. Inclusão sindromática dos sintomas/sinais 5. Algoritmo diagnóstico 6. Atitudes Dr. et Al DAMP/PDCM Cátia Cardoso Guidelines para o DAMP e para a Perturbação do Desenvolvimento da Coordenação Motora: pré-apresentação Dr.ª Cátia Cardoso :00 14:00 h Adopção e Perturbações do Neurodesenvolvimento e Comportamento Margarida Alegria Colaboradores: Ana Fritz e Carlota Rocha Tarefas de Desenvolvimento em famílias Caso clínico Dr.ª Margarida Alegria ESSENCE Carolina Duarte Guidelines para o ESSENCE: pré-apresentação Dr.ª Carolina Duarte 26