Secretaria de Educação 7ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NAZARÉ GUERRA

Transcrição

1 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ Secretaria de Educação 7ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NAZARÉ GUERRA Análise dos resultados do SIMULADO SPAECE

2 Tabela 01 Percentual de Aproveitamento das Turmas TURMA Número de Participantes Alunos Acima da Média Aproveitamento da Turma Melhor Nota Aluno 1 A % 7,0 1 B % 6,5 1 C % 7,0 1 D % 6,5 1 E % 8,0 1 F % 6,5 1 G % 7,0 1 H % 7,5 1 I % 7,0 Sub-total % 8,0 2 A % 6,0 2 B % 7,5 2 C % 8,0 2 D ,0 2 E % 7,0 2 F % 6,5 2 G % 7,5 2 H % 7,0 Sub-total ,0 3 A % 7,0 3 B % 6,5 3 C ,0 3 D % 7,0 3 E % 8,5 3 F % 7,5 Sub-total % 8,5 EJA-MÉDIO % 6,0 Sub-total % 6,0 ESCOLA % 8,5

3 10 Percentual de Aproveitamento das Turmas no Simulado Spaece % 55% % 38% 4 35% 33% 36% % 25% 24% 7% 13% 26% 8% 24% 21% 24% 26% 17% 27% 11% 14% 26%

4 Análise Geral por Descritor/Item

5 D13. Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados Q01-Língua Portuguesa/D % 92% 91% 93% 82% 98/91

6 D7. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa Q02-Língua Portuguesa/D7 91% 59% 92% 39% 75% 64% 69% 98/68

7 D13. Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados Q03-Língua Portuguesa/D % 92% /88

8 D1. Localizar informações explícitas em um texto Q04-Límgua Portuguesa/D1 91% 86% 83% 78% 75% 82% 84% 98/82

9 D1. Localizar informações explícitas em um texto Q05-Língua Portuguesa/D % 91% 91% 83% 83% 8 75% % 98/84

10 D16. Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados Q06-Língua Portuguesa/D % 86% 94% 83% 92% 87% 73% 98/85

11 D3. Inferir o sentido de uma palavra ou expressão Q07-Língua Portuguesa/D3 83% 82% 75% 17% 42% 73% 63% 98/62

12 D10. Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa Q08-Língua Portuguesa/D10 4% 18% 44% 25% 18% 18% 98/18

13 D14. Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações Q09-Língua Portuguesa/D14 87% 77% 67% 72% 83% 82% 79% 98/77

14 D5. Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc Q10-Língua Portuguesa/D5 78% 73% 58% 56% 83% 55% 68% 98/67

15 D16 - Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais Q11-Matemática/D16 33% 14% 11% 8% 9% 11% 98/11

16 D19 - Resolver problema envolvendo juros simples Q12-Matemática/D19 57% 5 56% 5 48% 36% 36% 98/47

17 D40 Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º grau Q13-Matemática/D40 65% 33% 34% 23% 22% 25% 18% 98/33

18 D49 Resolver problemas envolvendo semelhança de figuras planas Q14-Matemática/D49 32% 33% 25% 18% 18% 9% 98/18

19 D20 - Resolver problema envolvendo juros compostos Q15-Matemática/D % 3 23% 25% 29% 6% 98/28

20 D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos Q16-Matemática/D52 56% 5 31% 22% 25% 18% 18% 98/30

21 D54 Calcular a área de um triângulo pelas coordenadas de seus vértices Q17-Matemática/D54 33% 36% 22% 17% 18% 9% 9% 98/18

22 D55 Determinar uma equação da reta a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinação Q18-Matemática/D55 52% 42% 45% 32% 34% 17% 8% 98/33

23 D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas Q19-Matemática/D67 33% 17% 18% 17% 17% 11% 9% 98/17

24 D72 Calcular o volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones, em situação - problema Q20-Matemática/D72 58% 55% 35% 36% 28% 35% 98/34

25 Importante!!! Alertar aos alunos que não é permitido marcar duas questões no gabarito, caso isso ocorra a questão estará automaticamente anulada. Mais importante que acertar uma questão é marcá-la corretamente no gabarito.

26 Boa Sorte.....