RELATÓRIO BIMESTRAL. Recurso Matutino Vespertino Noturno Computador TV Escola Vídeo (outros) Outros (citar): Data show

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1 RELATÓRIO BIMESTRAL Escola: E. E. Leontino Alves de Oliveira. Diretor: Roberto Yoshimitsu Ezoe. Coordenadores: Giulianne Félix Muniz Clemência Mendes de Sá dos Santos Professor Gerenciador: Elizangela Maria dos Santos Arruda Bimestre: 1º (primeiro) Meses: fevereiro/março/abril Ano: Resumo das atividades realizadas pelo Prof. Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos: - Organização da STE com verificação e instalação de máquinas, auxílio nos planejamentos dos professores, no uso do Multimídias e Data Show, no uso da Sala de Tecnologias (ligar PCs, salvar ativ. impressão de trabalhos); auxílio nos agendamentos de aulas, incentivo para uso da lousa digital, auxílio ao professor com preparação das aulas com uso da lousa digital e acompanhamento das aulas, limpeza e organização das STEs; organização e divulgação dos vídeos da TV Escola; auxílio para baixar vídeos; organização e participação de web conferências para professores, coordenação e direção; organização de equipamentos e espaço para participação da equipe do município nas web conferências, participação em capacitação junto ao NTE e repasse de informação a direção e coordenação, registro de atividades da escola (fotografia e filmagem), postagem de atividades na AG Wiki realizadas pelos alunos, organização de arquivos nos computadores da STE (manutenção das máquinas), realização de chamados ao SGI e atendimento aos técnicos para manutenção dos computadores, realização de estudo através do GED NTE- Regional, atualização de informações no blog da escola, contato com a imprensa da SED para divulgação de atividade da escola. 2. Dados de uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos: 2.a) Número de Professores Regentes: Matutino: 25 Vespertino: 15 Noturno:09 2.b) Número de Professores que utilizam a STE: Matutino: 24 Vespertino: 15 Noturno: 08 2.c) Número de Professores que utilizam a TV Escola: Matutino: 03 Vespertino: 00 Noturno: 00 2.d) Número de Professores que utilizam o Projetor Multimídia/Data-Show: Matutino: 11 Vespertino: 04 Noturno: 00 2.e) Número de aulas com a utilização: Recurso Matutino Vespertino Noturno Computador TV Escola Vídeo (outros) Outros (citar): Data show

2 3. Planejamento do uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos: 3.a) Os professores planejam de forma adequada o uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos? ( X ) Sim, todos. ( ) Sim, a maioria. ( ) Sim, a minoria. ( ) Não Em quais disciplinas/turnos o planejamento não ocorre de forma adequada? Matutino: Vespertino: Noturno: 3.b) Quais ações foram realizadas para orientar/estimular planejamento do uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos? Em todas as paradas pedagógicas realizadas na escola ocorreu momento para que a PROGETEC passasse orientações aos professores, mostrando vídeo sobre a importância do uso dos recursos midiáticos e ouvir os professores sobre as situações que impedem o uso dos recursos oferecidos. Foram analisados os números de aulas previstas e realizadas de acordo com os relatórios mensais para juntos fazermos um estudo de caso. Juntamente com a coordenadora pedagógica planejamos a folha do agendamento quinzenal que é anexado na sala dos professores próximo a abertura do planejamento on line. Ocorreram orientações sobre o uso dos vídeos da TV Escola e produção de pequenos projetos e resultados para serem inseridas na AG Wiki e blog da escola. Auxílio aos professores e alunos no processo de pesquisa na STE, oportunizando ao professor atendimento e atenção a um número maior de alunos. 3.c) O trabalho da Coordenação Geral/Área e Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos é realizado em conjunto? ( X ) Sim ( ) Parcialmente ( ) Não Se parcialmente ou não, quais os motivos: 3.d) Quais ações foram realizadas para estimular a integração do trabalho da Coordenação Geral/Área e Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos no acompanhamento e orientação do planejamento do uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos? A coordenadora sempre auxilia a Professora Gerenciadora lembrando os professores das datas de agendamento para uso das tecnologias para não ocorrer atraso nos envios. Existe um diálogo que possibilita a verificação quando determinado professor deixar de utilizar por algum tempo a sala da STE isto é repassado a coordenação para que ela observe o planejamento e solicite o A Coordenação Pedagógica sempre oferece momento a Professora Gerenciadora nas paradas pedagógicas para serem tratados os assuntos relacionados ao uso dos Recursos e melhor forma de se planejar as aulas. 4. Utilização das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos: 4.a) Relate, brevemente, como são organizados pelo Professor Gerenciador os espaços abaixo para utilização pelos Professores Regentes: STE: a chave se encontra na secretaria da escola; forneci manuais para ligar os PCs, salvar ativ e encontrar ativ nas pastas, já postas nos PCs por turno e turmas; auxilio, sempre que possível no manuseio dos programas. Os diários das aulas são separados por turno identificados por pastas diferentes. A Lousa Digital se encontra no armário da STE -1 e o uso ocorre no espaço da STE 02. Sala de vídeo: atualmente não temos um espaço específico para sala de vídeo, no momento utilizamos a sala da STE 02 onde temos máquinas com problemas aguardando manutenção para instalação da internet através da SED. Os equipamentos, data show e notebook estão instalados cabendo ao professor somente o O multimídia também fica na mesma sala. Para facilitar o planejamento e uso, Outros espaços onde são utilizados recursos tecnológicos: Na sala de aula, pátio e quadra esportiva geralmente é utilizado o multimídia. Como nos demais uso, o professor regente faz o agendamento e o Professor Gerenciador organiza o espaço antecipadamente de acordo com o planejado, se necessário alguma alteração de espaço ou equipamento o professor sempre é consultado.

3 os DVDs da TV Escola se encontram na sala dos professores onde na maioria das vezes fazem o planejamento. A chave se encontra na secretaria da escola. 4.b) Relate, brevemente, como acontece o desenvolvimento das aulas na STE nos períodos: Matutino: auxilio para ligarem os PCs, os professores trazem os professores e alunos orientando sobre o acesso somente a sites indicados, evitando desta forma Vespertino: auxilio para ligarem os PCs, os professores trazem os professores e alunos orientando sobre o acesso somente a sites indicados, evitando desta forma Noturno: auxilio para ligarem os PCs, os professores trazem os alunos orientando sobre o acesso somente a sites indicados pelo professor evitando desta forma 4.c) Quais as principais dificuldades relatadas pelos Professores Regentes para a utilização das tecnologias educacionais e recursos midiáticos? Pouco tempo para ligarem e desligarem as máquinas; falta de tempo para auxiliarem todos os alunos, em caso de atividades complexas; alguns alunos com pouca experiência salvam erradas as atividades, ou apagam suas atividades e a de colegas. Atualmente temos apenas uma sala com 15 computadores onde nem sempre todos funcionam o número de aluno por turma varia entre 30 a 40, isto dificulta o desenvolvimento das aulas. 4.d) Quais os repositórios de objetos educacionais utilizados: ( X ) Portal do Professor; ( ) RIVED ( X ) TV Escola (videoteca) ( X ) Domínio Público ( ) Bibliotecas virtuais ( ) Banco Internacional de Objetos Educacionais ( X ) Youtube Outros: 4.e) Quais as ferramentas da Web 2.0 utilizadas para produção de conteúdo/comunicação? ( X ) Blog ( ) Wiki ( ) Google Docs ( ) Ferramentas de comunicação assíncrona: ( ) Ferramentas de comunicação síncrona: ( X ) Sites para pesquisa/produção: 4.f) Há postagem das aulas realizadas no Portal do Professor? ( ) Sim, n :. Link/aulas postadas: (X) Não. Justifique sua resposta: Foi passada informações aos professores, porém até o momento não ocorreu nenhuma postagem estamos analisando algumas aulas para postagem no ambiente.

4 4.g) Relate, brevemente, como são utilizados demais recursos tecnológicos existentes na escola (filmadora, câmera fotográfica, gravador, dentre outros)? Sempre o Professor Gerenciador é avisado pelo professor regente sobre o recurso tecnológico que deseja utilizar, isso já é um combinado para que haja preparação do equipamento como descarregar os arquivos existentes, carregar bateria e estar pronta para auxiliar o professor caso necessite. 4.h) Desenvolvimento de Projetos: 4.h.1) Cite os projetos desenvolvidos no período: Projeto Mulher Contemporânea Conquistas e Desafios, Projeto Páscoa da Amizade. 4.h.2) Como é feito o registro e avaliação dos projetos desenvolvidos? Os registros geralmente são realizados pela Professora Gerenciadora utilizando câmera digital e filmadora, porém outros professores também registram com equipamentos particulares depois este material é compartilhado para divulgação no Portal da SED, no blog da escola e no ambiente da AG Wiki pela professora gerenciadora. No momento do planejamento dos professores as ações executadas são avaliadas através de diálogos onde os professores comentam sobre as dificuldades encontradas buscando sempre a melhoria para uma próxima oportunidade. 4.h.3) Quais as principais dificuldades para a realização do trabalho por meio de projetos? Em cada projeto sempre existe um professor ou mais que organizam as ações nas turmas trabalhadas, pois nem sempre é possível o envolvimento de todas as salas no mesmo projeto. Às vezes os professores encontram dificuldades em adequar o projeto aos conteúdos à atividade proposta pelo projeto, mas sempre se empenham em realizá-las. Outro ponto importante a ser destacado é que por mais que o professor planeje, se envolva muitos alunos não se interessam em se empenhar na ação proposta. 5. Formação continuada 5.a) Cursos/Oficinas realizadas na escola com participação dos Professores e Coordenação/Direção: 3º Etapa Formação Continuada SED/2014 1º Tema: Avaliação do Projeto Político Pedagógico PPP Data: 12/03/ b) Principais dificuldades para o desenvolvimento do curso: Não tivemos dificuldades para o desenvolvimento das Formações Continuadas, ocorreu o empenho e participação de toda a equipe escolar. 5.c) Ações para resolver os problemas referentes ao desenvolvimento do curso: Não tivemos problemas com as Formações Continuadas. 6. Como o diretor da escola acompanha/apoia o desenvolvimento dos projetos e ações referentes ao uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos? A direção sempre procura se informar sobre as ações que ocorrem na STE, execução dos projetos e seus resultados. Disponibiliza recursos necessários para o efetivo uso da STE com interesse em oferecer aos alunos e professores meios para uma aprendizagem inovadora. 7. Desenvolvimento do trabalho do Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos: 7.a) Relate as principais dificuldades para a integração das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos ao currículo e à prática pedagógica no âmbito desta unidade escolar. Devido o aumento de turmas na escola e redução de computadores não é possível atender a todas as disciplinas na quinzena ou mês desta forma alguns professores ficam impossibilitados de utilizarem a STE. No período noturno o uso se torna mais constante com algumas disciplinas, outras devido o nº de aula

5 semanal e faltas dos alunos executam aulas mais em sala de aula. Atualmente a minoria dos professores evita utilizarem as tecnologias existentes por dificuldade ou falta de prática, percebo que o fator mais agravante em relação ao uso da STE é o fato das máquinas serem poucas e estarem quase sempre uma ou outra precisando de manutenção devido seu tempo de 7.b) Ações realizadas para incentivar/orientar o uso integrado das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos ao currículo e à prática pedagógica no âmbito desta unidade escolar : Procuro sempre estar disponível para auxiliar o professor naquilo que precisarem para inserir as tecnologias em suas aulas. Como o tempo é curto e as salas são numerosas na maioria das vezes auxilio com a montagem dos equipamentos proporcionando ao professor e aluno maior aproveitamento da aula. Nos momentos de reuniões que me é concedido espaço para falar sobre os recursos tecnológicos e uso, procuro sempre otimizar os professores apresentando um vídeo que demonstre a necessidade de estarmos sempre inovando as aulas com diferentes tecnologias, aproveito o momento para observarmos juntos onde precisamos melhorar. Ressalto e parabenizo através de postagem no blog ou informativo anexado na sala dos professores o resultado positivo dos trabalhos. 8. Observações/Sugestões: Rio Negro MS, 22 de abril de Local, data Roberto Yoshimitsu Ezoe. Diretor da Unidade Escolar Elizangela Maria dos Santos Arruda Prof. Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos