Ministério da Educação

Transcrição

1 Ministério da Educação DIRETORIA DE POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Junho de 2013 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI

2 Panorama da Educação de Jovens e Adultos 65,9 milhões de pessoas com mais de 15 anos não freqüentam a escola e não têm o Ensino Fundamental completo. (Censo Demográfico/IBGE, 2010). 13,9 milhões de pessoas com 15 anos ou mais de idade, são consideradas analfabetas. (Censo Demográfico/IBGE, 2010) pessoas com 15 anos ou mais de idade estão matriculadas na modalidade EJA (Censo Escolar/INEP 2010) 1,2 milhões de pessoas com 15 anos ou mais de idade estão em turmas ativas de alfabetização (SBA/2011)

3 Indicadores do analfabetismo no Brasil, com metas até 2015 Taxa de analfabetismo - 15 anos ou mais Ano % População , , , , , , , , , , , , , , ,

4 Demanda educacional EJA Demanda educacional EJA

5 Demanda educacional EJA

6 Demandaanda educacional EJA

7 Oferta de Matrículas em EJA RESUMO MATRÍCULAS - Educação de Jovens e Adultos - Anos 2011 a 2009 EJA Ensino Fundamental Ensino Médio Ano Total Educação Básica Total Total Presencial Integrado à Ed Profissional Presencial Total Presencial Integrado à Ed Profissional Presencial % de matrículas EJA , , ,87 Fonte: MEC/Inep/Deed

8 RELAÇÃO ENTRE ESCOLARIZAÇÃO E A OFERTA

9 RELAÇÃO ENTRE ESCOLARIZAÇÃO E OFERTA

10 POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

11 Metas do PNE Meta 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até 2020, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85% nesta faixa etária. Meta 8: Elevar a escolaridade média da população de 18 a 24 anos de modo a alcançar um mínimo de 12 anos de estudo para as populações do campo, da região de menor escolaridade no país e dos 25% mais pobres, bem como igualar a escolaridade média entre negros e não negros, com vistas a redução da desigualdade educacional. Meta 9: Elevar a taxa de alfabetização da população de 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e erradicar, até 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional. Meta 10: Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos na forma integrada à educação profissional nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio. Meta 11: Duplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta.

12 PRINCÍPIOS NORTEADORES DA POLÍTICA DE EJA Compreensão da alfabetização como processo Reconhecimento do direito à educação em qualquer momento da vida Atendimento ao público em situação de vulnerabilidade social Respeito às diversidades culturais e realidades brasileiras Perspectiva interdisciplinar e intersetorial da Educação de Jovens e Adultos

13 Financiamento Fundo Constitucional Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)

14 Financiamento Recursos Suplementares Ações - Transferência antecipada de recursos financeiros do FUNDEB aos estados, municípios e Distrito Federal para manutenção de novas turmas de EJA (Resolução CD/FNDE Nº 48 de 2012) Objetivos Ampliar as matrículas do ensino fundamental e médio na EJA, na modalidade presencial. Contribuir para a expansão da oferta de EJA, especialmente, aos egressos do PBA, às populações do campo, as comunidades quilombolas, aos povos indígenas e as pessoas em unidades prisionais Fortalecer a articulação e o compromisso dos entes federados com a efetivação do ingresso, a permanência e a continuidade de estudos de jovens e adultos nos sistemas de ensino.

15 RESOLUÇÃO Nº 48/12 - Público Prioritário Segmento Municípios Estados Matrículas Percentual Matrículas Percentual Egressos do PBA ,1% ,0% Campo ,4% ,0% Quilombola ,7% ,5% Indígena ,4% ,7% Privados de Liberdade ,4% ,8% TOTAL % % Fonte: Simec acessado em

16 UF Vagas Ensino Médio Resultado da Pactuação com gestores de EJA confirmação de demanda inicio EJA integrada Fundamental Anos Iniciais EJA integrada Fundamental Anos Finais EJA integrada Médio AC /02/14 AL 139 AM 25 AP CE 200 ES GO 90 MA MG PA /08/ PB PE /02/14 PI 0 PR RJ RN RO /02/ SC SE 48 TO /02/ Total

17 Mauro Silva Diretoria de Polílicas de Educação de Jovens e Adultos - DPAEJA SECADI/MEC (61) /9168 mauro.silva@mec.gov.br