TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

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1 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Prof. Fabiano Taguchi O novo papel do profissional EAD TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO COMO FATOR DE SUCESSO 1

2 Brasil Brasil - - líder líder em em mídias mídias digitais digitais no no mundo mundo 40 milhões de brasileiros online Campeão mundial de tempo médio de navegação residencial (22 h/mês) 2 º país onde as crianças mais possuem amigos virtuais 70% navegam com freqüência na Internet Conexões de banda larga: 7 milhões de acessos (crescimento de 36% ano) Redes sociais 73% dos usuários de Orkut 2 o país em usuários de Skype 1 º país com versão local do Second Life (3 º em usuários) Os avanços da tecnologia Internet, redes sem fio, computação móvel, Web2.0, banda larga... LMS (Sistemas gerenciadores de aprendizagem) ex: Blackboard, Moodle PLE (Personal Learning Environments) ambientes pessoais de aprendizagem Webcast, TV digital, wikis, blogs, podcast, second life, comunidades virtuais 2

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4 O QUE CONHECEMOS VANTAGENS DESVANTAGENS 4

5 O QUE CONHECEMOS FERRAMENTAS COMO PODERIA SER? O QUE CONHECEMOS AVALIAÇÃO COMO PODERIA SER? 5

6 O QUE CONHECEMOS COMO ELABORAR UM CURSO EAD NO QUE DEVE SER PENSADO INTRODUÇÃO COMO TUDO COMEÇOU? Instituto Universal Brasileiro Instituo Radiotécnico Monitor TV Educativa Telecurso

7 INTRODUÇÃO OQUEÉESSENCIAL? Redes e Internet mais acessíveis; Forma efetiva de atendimento aos alunos; Qualidade dos serviços oferecidos. 7

8 INTRODUÇÃO O QUE AJUDOU O DESENVOLVIMENTO? Adaptação ao mundo; Crescente demanda por educação e ensino; Alto custo da educação formal; Avanço das ciências e tecnologia; Transformações tecnológicas. INTRODUÇÃO MEIOS PARA REALIZAR ENSINO À DISTÂNCIA Fitasdeáudioevídeo; Programas de rádio e televisão; Material multimídia(cd-rom); Conexão em rede(internet). 8

9 EAD Separação do professor e do aprendiz durante o processo de ensino aprendizagem. Uso de mídias para unir professor e aprendiz com o objetivo de conduzir o aprendizado durante o curso. Comunicação de mão dupla. EAD Separação do professor e aluno em espaço e tempo. Aprendizado é controlado pelo estudante e não pelo professor. 9

10 CARACTERÍSTICAS Flexibilidade Atemporalidade Extraterritoriedade Interatividade Facilidade de escalonamento 10

11 POR QUE EAD? Extraordinário desenvolvimento das T.I.C. Aceleração do progresso de ciência e de tecnologia; Complexidade da vida moderna; Desigualdades internas de ordem social; Demanda crescente pelo ensino. DESAFIOS CULTURAL-> Consolidar-se como metodologia educacional de qualidade SOCIAL-> Responder ao imperativo da democratização de educação PROCESSUAL-> Trabalhar com planejamento e com as equipes multidisciplinares. 11

12 O QUE É EDUCAR HOJE? DESAFIOS ALUNO DE EAD É adulto e possui experiências de vida Acumuladiversos papeis na sociedade EXPECTATIVAS E DEMANDAS Espera que seus conhecimentos e experiências sejam levados em conta ao estudar Esperaque a dificuldade para estudar sejam percebidas e consideradas pelos profissionais responsáveis 12

13 DESAFIOS ALUNO DE EAD Possui experiências profissionais e busca de melhoria de status econômico É profissionalmente ativo EXPECTATIVAS E DEMANDAS Necessita adquirir competências complementares, porém mais complexas. Esperaque o desenho do curso seja compatível com suas rotinas de trabalho. DESAFIOS ALUNO DE EAD Valoriza o estudo em função de ciclos e planos de vida Luta contra a obsolescência profissional EXPECTATIVAS E DEMANDAS Espera ter experiência de estudo que facilite a condução dos objetivos Necessita atualizar-se e requalificar-sede modo contínuo 13

14 KLS DIFERENÇAS Existe diferença no ensino a distância realizado nas instituições de ensino para os programas de treinamentos realizados pelas organizações? 14