AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

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1 AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa e Metas Curriculares de Português 1º CICLO Português- 3º ano TEMAS/DOMÍNIOS CONTEÚDOS OBJETIVOS TEMPO AVALIAÇÃO Programa do 2º ano de escolaridade Avaliar os conhecimentos do aluno Produção do discurso oral Escutar para aprender e construir conhecimentos. Produção de texto Pesquisa e registo da informação Consciência fonémica Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos. Desenvolver o conhecimento da ortografia. Escrever textos narrativos. setembro Avaliação Diagnóstica Leitura e audição Compreensão de texto Leitura orientada «Romance de Pedro e Inês» Texto oral e texto escrito Poesia Dizer e escrever, em termos pessoais e criativos. Morfologia e lexicologia: Nomes e adjetivos Sinónimos e antónimos Conhecer propriedades das palavras Compreender formas de organização do léxico Página 1 de 10

2 Compreensão e expressão Escutar para aprender e construir conhecimentos. Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor. outubro Pesquisa e registo da informação Consciência fonémica Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendêlo. Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação. Escrever textos diversos. Leitura orientada «Tudo ao contrário» Intenção comunicativa Ler em termos pessoais. Fonologia Monossílabos, dissílabos, Sílaba tónica e sílaba átona Explicitar aspetos fundamentais da fonologia do português Palavras agudas, graves e esdrúxulas Conhecer propriedades das palavras. Classe de palavras Nome próprio e nome comum Planificação anual Português 3º ano Página 2 de 10

3 Interação discursiva Escutar para aprender e construir conhecimentos. Fluência de leitura: velocidade, preci- Ler textos diversos. são Apropriar-se de novos vocábulos. Monitorizar a compreensão. Desenvolver o conhecimento da ortografia. novembro Consciência fonémica Escrever textos informativos. Leitura orientada «A gota com sede» Organização e hierarquização da in- formação Mapas de ideias e esquemas Texto oral e escrito; Escrita compositiva Morfologia e lexicologia: Conhecer propriedades das palavras. Palavras variáveis e invariáveis Compreender formas de organização do léxico Nomes e adjetivos qualificativos: fle- Escutar para aprender e construir conhecimentos. xão em género e número Sinónimos e antónimos Planificação anual Português 3º ano Página 3 de 10

4 Ler textos diversos. Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontua- Interação discursiva ção. Escrever textos diversos. dezembro Consciência fonémica Dizer e escrever em termos pessoais e criativos. Leitura e audição Apresentação de textos e de livros Morfologia e lexicologia Palavras variáveis e palavras invariáveis Nomes, adjetivos qualificativos: flexão em género; flexão em número Conhecer propriedades das palavras Distinguir palavras variáveis de invariáveis Reconhecer masculinos e femininos de radical diferente Planificação anual Português 3º ano Página 4 de 10

5 Compreensão e expressão Escutar para aprender e construir conhecimentos. janeiro Pesquisa e registo da informação Ler textos diversos. Apropriar-se de novos vocábulos. Desenvolver o conhecimento da ortografia. Escrever textos informativos. Leitura orientada - «O fato novo do sultão» Organização e hierarquização da in-formação; Mapas de ideias; Esquemas Morfologia e lexicologia Pronome pessoal (forma tóni-ca):número, género e pessoa Conjugações verbais Flexão de verbos regulares e irregula-res: presente do indicativo Sintaxe Tipos de frase: frase declarativa, inter-rogativa e exclamativa Conhecer propriedades das palavras Analisar e estruturar unidades sintáticas Planificação anual Português 3º ano Página 5 de 10

6 Frase afirmativa e frase negativa Interação discursiva Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a Fevereiro situação e o interlocutor. Apropriar-se de novos vocábulos. Organizar os conhecimentos do texto. Monitorizar a compreensão. Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos. Leitura orientada - «Felicidade» Organização e hierarquização da informação; Mapas de ideias; Esquemas Morfologia e lexicologia Conjugações verbais Radical, sufixo e prefixo Derivação Família de palavras Flexão de verbos regulares e irregulares: presente do indicativo Conhecer propriedades das palavras Conjugar os verbos regulares e verbos irregulares mais frequentes (por exemplo, dizer, estar, fazer, ir, poder, querer, ser, ter, vir) no presente do indicativo Planificação anual Português 3º ano Página 6 de 10

7 Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor. março Pesquisa e registo da informação Ler textos diversos. Apropriar-se de novos vocábulos. Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendêlo. Monitorizar a compreensão. Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos. Desenvolver o conhecimento da ortografia. Escrever textos diversos. Leitura orientada «Boa sentença» Organização e hierarquização da in-formação Mapas de ideias e esquemas Classe de palavras Determinantes possessivos e demonstrativos Advérbios de negação e afirmação Conhecer propriedades das palavras. Planificação anual Português 3º ano Página 7 de 10

8 Interação discursiva Compreensão e expressão Escutar para aprender e construir conhecimentos. Produzir discursos com diferentes finalidades, tendo em conta a situação e o interlocutor. abril Pesquisa e registo da informação Elaborar e aprofundar ideias e conhecimentos. Mobilizar o conhecimento da representação gráfica e da pontuação. Escrever textos dialogais. Leitura orientada «A Carochinha» e «O Gato de Botas» Leitura e audição Compreensão de texto Dizer e escrever, em termos pessoais e criativos. Sintase Discurso direto Expansão e redução de frases Analisar e estruturar unidades sintáticas. Identificar marcas do discurso direto no modo escrito Expandir e reduzir frases, substituindo e deslocando palavras e grupos de palavras Planificação anual Português 3º ano Página 8 de 10

9 Interação discursiva maio Compreensão e expressão Escutar para aprender e construir conhecimentos. Pesquisa e registo da informação Leitura orientada «As fadas» Leitura e audição Compreensão de texto Ler textos diversos. Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendêlo. Desenvolver a consciência fonológica e operar com fonemas Dizer e escrever, em termos pessoais e criativos. Classe de palavras Quantificador numeral Conhecer propriedades das palavras Identificar o quantificador numeral Planificação anual Português 3º ano Página 9 de 10

10 junho Ler em voz alta palavras e textos. Ler textos diversos. Apropriar-se de novos vocábulos. Relacionar o texto com conhecimentos anteriores e compreendê-lo. Escrever textos narrativos e informativos Leitura orientada «Minha rica lã» Dizer e escrever, em termos pessoais e criativos. Planificação anual Português 3º ano Página 10 de 10