PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017

Transcrição

1 PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2017 Tema: Como tudo começou: Mês: Março e Abril Habilidade Sócio emocional: Autonomia, interação, respeito, criatividade, cuidado, expressão dos sentimentos, atenção, imaginação e cooperação. Período: 01/03/17 a 28/04/17 Duração: 2 meses Público: Fundamental tarde das atividades (resumo geral): O projeto deste bimestre visa incentivar as crianças no desenvolvimento das suas habilidades cognitivas e socioemocionais, através das atividades aplicadas com diferentes recursos e materiais. Para este bimestre a escolha do tema surgiu a partir do grande fascínio que a Era dos dinossauros causam as crianças, bem como o surgimento da vida no planeta. A curiosidade incentivará aos alunos a pesquisa e aos questionamentos sobre este passado histórico. Através deste assunto curioso, a linguagem, o raciocínio lógico, a leitura, estarão sendo estimuladas dentro da faixa etária de cada nível, bem como os trabalhos manuais de construção em que visualizaram aquilo que imaginaram. Como será feito os links para a reflexão sobre a habilidade sócio emocional? Para o bom desenvolvimento deste projeto será necessário a participação do aluno através da motivação, do desejo e da criatividade que será estimulado por diferentes tipos de técnicas criativas e dinâmicas, bem como oficinas e brincadeiras recreativas.

2 detalhada das etapas Atividade: FILME DINOSSAUROS Data: 03/04 No auditório, alunos e professores assistirão ao filme Jurassic Park. Inteirar-se ainda mais da temática a partir do filme, observando características específicas do modo de viver dos dinossauros. Atividade: TIRANDO NOSSAS DÚVIDAS Data: 04/04 As professoras apresentarão para os alunos um Power point que irá Adquirir mais saberes sobre a temática abordada, trocar e dividir conter todas as explicações sobre as curiosidades e dúvidas que conhecimento com os colegas. foram levantadas pelos alunos, no mês anterior, sobre os dinossauros. Após isso, as crianças irão se dividir em pequenos grupos e escreverão um pequeno texto ilustrativo sobre o que aprenderam na explicação das professoras. Atividade: JOGANDO TRILHA Data:05/04 Os alunos irão montar pequenos grupos. Cada grupo receberá uma trilha de perguntas e um dado. Os grupos devem jogar a trilha, que conterá perguntas e curiosidades sobre a vida dos dinossauros. Utilizar o jogo como forma de aprendizagem. Aprender a trabalhar em grupo.

3 Atividade: LINHA DO TEMPO Data: 06/4 Os alunos montarão uma linha do tempo que mostrará quais os animais que evoluíram a partir dos dinossauros. Essa linha do tempo será confeccionada com barbante e figuras de animais que os alunos irão pintar. Trabalhar a passagem de tempo para que aprendam mais sobre os animais e suas evoluções assim ampliando o conhecimento sobre a ciência. Atividade: CAÇA PALAVRAS Data: 07/04 Os alunos receberão um caça palavras com a temática que está Trabalhar o conhecimento e o raciocínio através da leitura de palavras. sendo trabalhada no mês Atividade: OFICINAS DE PÁSCOA Data:10/04 até 13/04 Durante esta semana os alunos irão participar de oficinas de culinária, Trabalhar o tema da páscoa de uma forma lúdica, criativa e concreta, artesanato, e oficinas de dobradura, relacionada ao tema da páscoa. desta forma desenvolvendo suas diversas habilidades e compartilhando experiências e conhecimentos com o outro. Atividade: PESQUISANDO MEU DINOSSAURO Data: 17/04

4 Cada aluno receberá um Chromebook onde farão uma pesquisa sobre o seu dinossauro, confeccionado no mês anterior com bisquí, e irão anotar características e curiosidades sobre os mesmos. Desenvolver a curiosidade e a busca pelo conhecimento através da pesquisa, desta forma aprendendo também a utilizar as ferramentas digitais como um instrumento para a aprendizagem. Atividade: CAMPO MINADO Data:18/04 No pátio da escola, os alunos irão ser desafiados pelo jogo campo Utilizar o jogo como uma forma de aprendizagem para desenvolver minado. Um tabuleiro que esconde perguntas e armadilhas para as habilidades sócio emocionais, e resgatar conhecimentos já adquiridos. crianças. As perguntas abordadas neste jogo serão sobre os conhecimentos que foram adquiridos ao longo do projeto sobre a temática dinossauros. Atividade: Conhecendo o corpo de um dinossauro Data:19/4 Os alunos receberão uma grande imagem de um dinossauro e uma grande imagem de um ser humano. Com isso irão observar o corpo de cada figura e comentar sobre as diferenças e semelhanças. Em seguida farão anotações, construindo assim um cartaz. Fazer com que as crianças ampliem seus conhecimentos sobre o corpo humano e o corpo de um animal. Atividade: CULINÁRIA Data: 20/04 Os alunos juntamente com as professoras irão fazer um biscoito em forma de dinossauro. Cada criança criará o seu próprio dinossauro Proporcionar a vivência do ato de cozinhar, assim trabalhando diferentes habilidades

5 Atividade: NOSSA EXPOSIÇÃO Data: 24/04 ATÉ 26/04 Nesta semana os alunos juntamente com as professoras ficarão Desenvolver a habilidade de organização e aprender a trabalhar com o responsáveis por organizar a exposição sobre o assunto trabalhado grande grupo. Desenvolver a criatividade e imaginação das crianças para nos meses de Março e Abril. Assim, concluindo alguns trabalhos a confecção dos trabalhos. artesanais, e montando o painel para a exposição. Atividade: EXPOSIÇÃO Data:27/04 Neste dia os alunos apresentarão seus trabalhos aos familiares e colegas sobre o projeto como tudo começou que abordou sobre a vida dos dinossauros

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