ANTIGUIDADE CLÁSSICA. Prof. Bruno Pedroso
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1 ANTIGUIDADE CLÁSSICA Prof. Bruno Pedroso
2 OCIDENTE E ORIENTE Alguns povos conseguem alcançar uma etapa de mudança com aspectos de civilização, porém ainda com muitas características do mundo primitivo. Esse período é chamado de Antiguidade Oriental que posteriormente, com um estágio civilizatório mais avançado, alavanca a Antiguidade Ocidental; Dentre os povos orientais, destaca-se as contribuições da Índia, China, Japão, Egito e Mesopotâmia (atual Iraque e terras próximas); Já os povos ocidentais tiveram destaque por meio dos Gregos e Romanos;
3 OCIDENTE E ORIENTE Ocidente Oriente Próximo Médio Extremo
4 ANTIGUIDADE ORIENTAL A civilização oriental tinha como objetivo a preparação para a vida, sendo que as atividades físicas serviam como meio ritual ou de preparação propriamente dita para a vida; As principais contribuições do oriente foram as artes marciais, a natação e o remo.
5 Apresentam registros das práticas do hipismo, da esgrima, da caça, das lutas, da natação e de uma atividade no século III, que pode ser a primeira manifestação esportiva do futebol, o tsu-chu. CHINA Foram os primeiros a racionalizar o movimento humano. Ainda com um forte conteúdo médico, criaram o mais antigo sistema de ginástica terapêutica, o Kong-Fou, surgido por volta de 2700 a.c. que consistia na execução de movimentos nas mais diversas posições, obedecendo a certos critérios sobre respiração, de acordo com a doença a ser tratada; Há ainda o aspecto religioso dessa prática que, além de curar enfermidades do corpo, servia para tornar o praticante um leal servidor da alma ;
6 Suas práticas esportivas eram bastante diversificadas, sendo evidente a importância não só da luta, como também da natação, remo, atletismo, arco e flecha e esgrima, constituindo um verdadeiro sistema de Educação Física. EGITO Destacaram-se pela formação guerreira que era dada aos seus cidadãos, sendo a luta livre e o boxe práticas bastante usadas; Estimulados por uma longa guerra de independência contra os hicsos, povo asiático que os dominou, os egípcios foram levados a se exercitarem aplicadamente para expulsar os invasores, provocando um treinamento muito rigoroso dos seus soldados;
7 ÍNDIA (HINDUS) A Índia é reconhecida como a nação que conseguiu atingir o maior grau de elevação espiritual de toda a humanidade, por meio da yoga; A yoga não é apenas um conjunto de exercícios ginásticos, mas uma doutrina que busca não só a purificação do corpo como também, através da meditação, facilitar a identificação do homem com a sua essência divina.
8 POVOS MESOPOTÂMICOS Na região situada entre os rios Tigre e Eufrates estavam os sumérios, os caldeus ou babilônios e os assírios, que disputam com os egípcios a primazia histórica de haverem alcançado o momento cultural denominado civilização; Os povos mesopotâmicos viveram sempre em luta. Eram preparados severamente para a guerra e cultuavam, em alto grau, os exercícios físicos, como um fator importante de desenvolvimento corporal; A Educação Física na Mesopotâmia era praticada sob os aspectos militar, médico e rítmico. Desenvolveram a formação guerreira a partir do uso do arco e flecha, da prática da equitação e da luta.
9 JAPÃO Suas atividades físicas estavam relacionadas ao mar, em função das condições geográficas da região; Desenvolviam também as atividades praticadas pelos guerreiros feudais, conhecidas como samurais.
10 OUTROS POVOS Também contribuíram para o desenvolvimento da Educação Física: Medas e Persas (atual Irã), Hititas (atual Turquia), Hebreus e Fenícios (atuais Síria, Jordânia, Israel, Palestina, Líbano e Chipre). Tinham práticas físicas ou esportivas fundamentalmente utilitárias, sempre relacionadas às guerras com as quais invariavelmente se envolviam.
11 CONSIDERAÇÕES FINAIS As informações dessas civilizações construíram a História por meio de hieróglifos gravados em monumentos, armas, cerâmicas, joias, etc. Alguns destes até hoje pemanecem indecifráveis; A Educação Física era praticada, sob os aspectos militar, esportivo, médico e rítmico; A civilização oriental foi precoce no que diz respeito à evolução da Educação Física. A civilização ocidental, por sua vez, recebeu inúmeras influencias da civilização oriental, e seguiu um caminho não menos importante do que esta.
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