PROCEDIMENTO CONCURSAL 2014/2015 OFERTA N.º 36 - INGLÊS

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1 PROCEDIMENTO CONCURSAL 2014/2015 OFERTA N.º 36 - INGLÊS Procedimento concursal para constituição da reserva de recrutamento para técnicos no âmbito do Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular e serviço de apoio à família Para os devidos efeitos se torna público, nos termos do Art.º 6º do Decreto-Lei nº 212/2009, de 3 de setembro que a Câmara Municipal da Maia irá proceder à abertura do procedimento concursal para constituição da reserva de recrutamento, com vista à constituição de relação jurídica de emprego público por tempo determinado, na modalidade de contrato a termo resolutivo certo, a tempo parcial, pelo período de duração do ano letivo 2014/2015, para satisfação das necessidades do Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular no 1.º Ciclo de Ensino Básico, no domínio abaixo descriminado, aprovado pelo Despacho n.º 9265/2013 de 15 de julho de 2013: Inglês no domínio da aprendizagem da língua inglesa LOCAL DE TRABALHO As funções serão exercidas nos Estabelecimentos de Ensino de Educação Pré-Escolar e de 1º Ciclo Ensino Básico da rede pública do Concelho da Maia. 2. CARATERIZAÇÃO DOS POSTOS DE TRABALHO O procedimento destina-se à criação de reserva de recrutamento válida até ao final do ano letivo 2014/2015, com vista a ocupação máxima de 183 postos de trabalhos para Técnicos, habilitados a assegurar o desenvolvimento das atividades de enriquecimento curricular no 1º CEB, nos termos do Programa de Atividades de Enriquecimento Curricular, aprovado pelo Despacho n.º 9265/2013 de 15 de julho de 2013 e, eventualmente, assegurar o acompanhamento dos alunos antes e/ou depois das atividades curriculares e de enriquecimento curricular e/ou durante os períodos de interrupção das atividades letivas e mês de julho, no âmbito do serviço de apoio à família no 1º ciclo do ensino básico (este preenchimento será efetuado conforme as necessidades de horários inerentes ao ano letivo em questão).

2 3. REMUNERAÇÃO 3.1. O valor da remuneração dos técnicos afetos às atividade de enriquecimento curricular em horário completo é o correspondente aos índices 126 da carreira dos educadores e dos professores de ensino básico e secundário Para os casos de horários incompletos deve ser calculado um valor por tempo proporcional aos índices referidos, de acordo com o seguinte: a) Para as Atividades de Enriquecimento Curricular um tempo letivo corresponde a 60 minutos; b) Para o Serviço de Apoio à Família um tempo corresponde a 90 minutos. 4. PRAZO DE VALIDADE O presente procedimento concursal é válido para os postos de trabalho em referência e para os efeitos do disposto no n.º 3 do art.º 7º do Decreto-Lei n.º 212/2009, de 3 de setembro. 5. REQUISITOS DE ADMISSÃO AO CONCURSO 5.1. Possuir uma das habilitações referidas no ponto 7.1 HABILITAÇÃO Os requisitos previstos no artigo 17.º da Secção I da Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, designadamente, nacionalidade portuguesa, quando não dispensada pela Constituição, por convenção internacional ou por lei especial; 18 anos de idade completos; não inibição do exercício de funções públicas ou não interdição para o exercício daquelas que se propõe desempenhar; robustez física e perfil psíquico indispensáveis ao exercício das funções; cumprimento das leis de vacinação obrigatória FORMA E PRAZO DE APRESENTAÇÃO DA CANDIDATURA 6.1. A candidatura ao processo de seleção é feita através da plataforma disponibilizada na página eletrónica da DGAE SIGRHE ( Após a publicação da lista de ordenação dos candidatos na página eletrónica da Câmara Municipal da Maia, deverão os candidatos, apresentar na Divisão de Educação, logo que para o efeito sejam notificados, por correio eletrónico e/ou telefone, os documentos comprovativos dos factos indicados nos critérios de seleção e desempate. Os documentos antes referidos devem ser apresentados em fotocópia pelo próprio candidato ou por alguém que o faça representar legalmente, devendo, neste caso, serem presentes para confirmação os respetivos originais. Os documentos redigidos em língua estrangeira devem ser traduzidos e reconhecidos pelas entidades competentes Serão motivos de exclusão do candidato: - a prestação de falsas declarações ou inexatidões prestadas aquando da candidatura; - a não comparência no dia e hora para que foi notificado.

3 7. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO NOTA: NO ATO DE CANDIDATURA, O CANDIDATO DEVE PONTUAR-SE DE ACORDO COM AS VALORAÇÕES ABAIXO ENUNCIADAS Habilitação a) Valoração de 20 pontos: O candidato detém habilitação profissional para a docência da disciplina de inglês no ensino básico (Grupos de recrutamento 220 Português e Inglês, e 330 Inglês). b) Valoração de 18 pontos: O candidato detém habilitação própria para a docência da disciplina de inglês no ensino básico (Grupos de recrutamento 220 Português e Inglês, e 330 Inglês); O candidato detém mestrado em Ensino Precoce de Inglês; O candidato detém mestrado em Didática do Inglês; O candidato detém cursos de formação especializada na área do ensino do inglês no 1.º ciclo do ensino básico, ao abrigo do Decreto -Lei n.º 95/97, de 23 de Abril; O candidato detém cursos de estudos superiores especializados (CESE) na área do ensino do inglês no 1.º ciclo do ensino básico; O candidato detém pós -graduação em ensino de línguas estrangeiras (inglês) na educação pré -escolar e no 1.º ciclo do ensino básico. 3-7 c) Valoração de 14 pontos: O candidato detém habilitação profissional para a docência no grupo 100 Educação de Infância ou 110 1º CEB, acrescida de um curso de inglês avançado (nível C do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas). d) Valoração de 10 pontos: O candidato detém uma licenciatura acrescida de um curso de inglês avançado (nível C do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas).

4 e) Valoração de 8 pontos: O candidato detém habilitações reconhecidas a nível internacional, nomeadamente: O «CPE» (Certificate of Proficiency in English) e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa; O «CAE» (Certificate in Advanced English) de Cambridge/ALTE (Association of Language Testers in Europe) e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa; Certificado IELTS International English Language Testing System, realizado no módulo Académico, e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa; Certificado «GESE» (Graded Examinations in Spoken English), do Trinity College London, níveis 10, 11 e 12, e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa; Certificado «ISE» (Integrated Skills in English), do Trinity College London, níveis III e IV, e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa; Certificado do nível advanced 1 ou do nível advanced 2 do curso de Inglês da International House (IH) e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa; Certificado do nível milestone ou do nível mastery do curso de General Advanced English, do Wall Street Institute e experiência comprovada de ensino precoce da língua inglesa. Os técnicos de Inglês que possuam as habilitações e cursos/graus identificados nos números anteriores devem deter conhecimentos da língua portuguesa. 4-7 f) Valoração de 6 pontos: O candidato detém licenciatura com disciplina curricular de Inglês, tendo obtido aprovação na mesma. O candidato detém habilitação profissional para a docência no grupo 100 Educação de Infância ou 110 1º CEB.

5 7.2. Experiência profissional 1 Continuidade Pedagógica do Projeto AEC - Inglês, nos anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/2014: a) Valoração de 20 pontos Possui tempo de serviço nos três anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/2014, na área a que se candidata. b) Valoração de 15 pontos Possui tempo de serviço em dois dos anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/2014, na área a que se candidata. c) Valoração de 10 pontos Possui tempo de serviço em um dos anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/2014, na área a que se candidata. d) Valoração de 0 pontos Sem experiência profissional no Projeto AEC, na área a que se candidata nos anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/ Experiência profissional Continuidade e Qualidade Pedagógica do serviço prestado no Projeto AEC INGLÊS no Município da Maia, nos anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/2014: Selecionar apenas um valor Total de tempo de serviço prestado no Município da Maia, em dia, nos anos letivos 2011/2012, 2012/2013 e/ou 2013/2014 Avaliação de desempenho: nota da última avaliação obtida entre 1 de setembro de 5,000 a 4,500 4,499 a 4, a 30 de junho de ,999 a 3,500 3,499 a 3,000 2,500 a 2,999 Sem avaliação Mais de a a a a a ,499 a 0,

6 7.4. Aperfeiçoamento Profissional Ações de formação acreditadas na área/domínio e/ou no ciclo da Atividade de Enriquecimento Curricular a que se candidata (excluem-se pós-graduações, mestrados e doutoramentos) e ações de formação promovidas pela Câmara Municipal da Maia, enquanto formando, concluídas entre 01 de setembro de 2006 e 31 de julho de 2014: a) Valoração de 10 pontos Mais de 150 horas de formação b) Valoração de 8 pontos De 120 horas a 150 horas de formação c) Valoração de 6 pontos De 90 horas a 119 horas de formação d) Valoração de 4 pontos De 50 horas a 89 horas de formação e) Valoração de 2 pontos De 1 hora a 49 horas de formação f) Valoração de 0 pontos 0 horas de formação 6-7 [Considerar o número inteiro para efeitos de horas de formação, arredondando por excesso ou por defeito até às unidades, consoante a situação. Para os certificados de formação que contenham a duração da formação em dias, devem ser consideradas 7 horas de formação por cada dia.]

7 8. CRITÉRIOS DE DESEMPATE º Critério Candidato com maior tempo de serviço no Projeto AEC promovido pela Câmara Municipal da Maia, em dias, nos últimos 7 anos letivos (desde 1 de setembro 2007 até 30 de junho de 2014), na área a que se candidata. [Indicar o tempo de serviço em dias] (Nota: No caso de o candidato ser detentor de outra qualificação que não a profissional, só serão consideradas as declarações emitidas exclusivamente por entidades promotoras do programa de Atividades de Enriquecimento Curricular que comprovem a experiência profissional na área a que se candidata, desde que em dias: nº de dias de serviço prestado x nº de horas semanais / 25h) º Critério Candidato com maior tempo de serviço no Projeto AEC, em dias, nos últimos 7 anos letivos (desde 1 de setembro 2007 até 30 de junho de 2014), na área a que se candidata. [Indicar o tempo de serviço em dias] (Nota: No caso de o candidato ser detentor de outra qualificação que não a profissional, só serão consideradas as declarações emitidas exclusivamente por entidades promotoras do programa de Atividades de Enriquecimento Curricular que comprovem a experiência profissional na área a que se candidata, desde que em dias: nº de dias de serviço prestado x nº de horas semanais / 25h) º Critério Ações de formação acreditadas na área/domínio e/ou no ciclo da Atividade de Enriquecimento Curricular a que se candidata (excluem-se pós-graduações, mestrados e doutoramentos) e ações de formação promovidas pela Câmara Municipal da Maia, enquanto formando, concluídas entre 01 de setembro de 2006 e 31 de julho de 2014: [Considerar o número inteiro para efeitos de horas de formação, arredondando por excesso ou por defeito até às unidades, consoante a situação. Para os certificados de formação que contenham a duração da formação em dias, devem ser consideradas 7 horas de formação por cada dia] ª Critério Candidato com maior idade. [Indicar a idade à data da candidatura]